總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇一

x市立醫(yī)院是x省衛(wèi)健委確定的第一批x市新型冠狀病毒感染的肺炎唯一市級醫(yī)療救治定點醫(yī)院，是x市衛(wèi)健委確定的承擔x市各縣(區(qū))所有確診患者集中救治的唯一定點醫(yī)院。疫情就是命令，兩個“唯一”就是動員令、沖鋒號。自疫情發(fā)生以來，x市立醫(yī)院在市委、市政府和市衛(wèi)健委的堅強領導下，十分重視新冠肺炎疫情防治工作，堅持全院一盤棋，全力以赴構筑抗擊新冠肺炎疫情堅固防線，誓言要在此次戰(zhàn)“疫”中發(fā)揮主戰(zhàn)場作用,守護好x萬x人民的生命健康安全。

嚴格按照市委書記x作出的具體要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，增強疫情救治工作的責任感和緊迫感，堅決貫徹落實上級部門疫情防治各項決策部署，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以對人民群眾生命安全和身體健康高度負責的精神，以越是艱險越向前的斗志，積極投身防控救治疫情第一線，用實際行動踐行初心使命、體現責任擔當，努力交上一份讓群眾滿意、組織認可、政府放心的答卷。

面對突如其來的新冠肺炎疫情，人們驚慌失措、閉門不出。而在電視上、手機里、廣播中聽見的和看到的，最多的是這樣一種人，他們是那么的堅定自信、坦然從容，是“最美逆行者”。他們當中有醫(yī)護人員、解放軍戰(zhàn)士、社區(qū)工作者……。在x抗“疫”主戰(zhàn)場上，就有一群這樣的“最美逆行者”——x市立醫(yī)院醫(yī)療救治團隊。

面對疫情，他們立足本職、挺身而出、沖鋒在前，紛紛寫下《決心書》《請戰(zhàn)書》，隨時聽從組織召喚，隨時準備參加抗擊疫情工作。走進發(fā)熱門診、預檢分診、隔離病房，黨員帶頭奉獻，堅守一線，團結帶領抗“疫”第一線醫(yī)務人員，書寫了不畏艱險、共克時艱的壯麗篇章，演繹了“最美逆行者”“最美口罩勒痕”“最美臨時媽媽”“戰(zhàn)‘疫’中的別樣元宵節(jié)”等一個個感人的故事。走進檢驗、放射等輔助診療科室，醫(yī)技人員疫情面前不退縮，心中牢記“我是一名白衣戰(zhàn)士，我必須挺身而出”，把實驗室、操作間當作戰(zhàn)場，與疫情爭分奪秒，第一時間出具檢查結果，為臨床一線提供診斷依據。外勤人員、后勤保障人員、黨員和青年志愿者服務隊同樣在行動，他們服從工作大局、服從統一安排，為抗“疫”第一線人員提供提供最優(yōu)的服務保障,助力疫情防控與救治工作。

按照“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的要求，制訂了周密預案，成立了“疫情防治應急領導小組”和“緊缺醫(yī)療物資和急需專用設備采購領導小組”，設置了14個專項工作小組，建立了治愈出院患者隨訪制度和工作臺賬，全方位保障各項防控和救治舉措落到實處。

進一步加強發(fā)熱門診、預檢分診、門急診規(guī)范管理。整合床位配置和“戰(zhàn)斗”力量。采取合并病區(qū)、轉診病人、改造病房等果斷措施，迅速完成x個普通病區(qū)、x個重癥監(jiān)護病區(qū)、x個負壓病房資源整合，儲備床位x張，始終保持x余名醫(yī)務人員堅守一線。抽調呼吸、傳染、重癥、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗和感染管理等x名副高以上職稱醫(yī)師組成醫(yī)療救治專家組，每日進行疫情會診，開展科學精準救治。2月3日，x名省級醫(yī)療救治專家進駐醫(yī)院，全力支援新冠肺炎救治工作，特別是重癥、危重癥確診病例的治療工作。

制定院區(qū)消毒計劃，每日對院區(qū)進行全面消殺。針對隔離病房、發(fā)熱門診、預檢分診、門急診、應急梯隊等不同崗位人員，舉辦防護用品規(guī)范化和疫情防控知識培訓，確保人人熟練掌握，做好自我防護。同時，組織標本轉運外勤人員、醫(yī)療廢物轉運人員、醫(yī)療廢物暫存處工作人員、院區(qū)消殺人員、保潔人員在醫(yī)護人員通道、保潔人員通道、消殺人員通道、患者入院通道進行了戰(zhàn)前演練。不定期督導檢查，確保全院職工嚴格按照要求做好自我防護，防止交叉感染。經過不懈努力，實現了零感染的目標。

按照“特事特辦、供其所需、全力保障”的要求，自1月20日起，堅持每日下午召開一次疫情工作專題反饋會，目的是查找存在問題，提出解決辦法。疫情前期，他們克服種種困難，千方百計保障物資供應，特別是在醫(yī)用防護物資嚴重短缺的情況下，借鑒“非典”“甲流”時期積累的工作經驗，采用“布防護服+隔離衣”穿戴方式作為醫(yī)用防護服，并且布防護服經過消毒后重復使用，既節(jié)約了醫(yī)療物資，又保障醫(yī)務人員的安全;自制防滲透靴套，緊急采購急救設備200余臺;多方協調，多次派專職人員前往外地購置醫(yī)療物資。

采取“硬核舉措+親情服務”方式，做好后勤保障服務。醫(yī)院食堂精心準備營養(yǎng)餐，做到一日三餐準時送到隔離病房。在醫(yī)院附近租用兩家商務酒店，用于隔離病房醫(yī)務人員輪班調休，預防交叉感染，并全天24小時提供生活保障服務。同時，在臨時性工作補助、人身保險、人文關懷等方面，為隔離病房醫(yī)務人員提供最優(yōu)的服務保障，免除其后顧之憂。連日來，社會各界也通過捐款、捐物等方式，積極踴躍奉獻愛心，助力開展疫情防治工作。

充分發(fā)揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，全院各科室取消春節(jié)放假，全部進入工作狀態(tài)。嚴格落實院領導帶班和24小時值班制度，擴大總值班隊伍，提高應急處置能力。設置疫情上報專職聯絡員，嚴格落實日報告、零報告制度，堅決杜絕瞞報、漏報、錯報，確保上報數據準確性、及時性。

積極配合上級主管部門，加大權威信息發(fā)布力度，做好疫情防控知識科普，振奮抗“疫”精神，凝聚決勝力量，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力輿論支持。截至目前，通過醫(yī)院微信公眾號、省市新聞媒體等不同渠道發(fā)布近x篇報道，深入報道了疫情防控救治舉措進展，報道了社會各界愛心捐助行動，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大正能量。

充分發(fā)揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，全院各科室取消春節(jié)放假，全部進入工作狀態(tài)。嚴格落實院領導帶班和24小時值班制度，擴大總值班隊伍，提高應急處置能力。設置疫情上報專職聯絡員，嚴格落實日報告、零報告制度，堅決杜絕瞞報、漏報、錯報，確保上報數據準確性、及時性。

積極配合上級主管部門，加大權威信息發(fā)布力度，做好疫情防控知識科普，振奮抗“疫”精神，凝聚決勝力量，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力輿論支持。截至目前，通過醫(yī)院微信公眾號、省市新聞媒體等不同渠道發(fā)布近x篇報道，深入報道了疫情防控救治舉措進展，報道了社會各界愛心捐助行動，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大正能量。

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇二

1、本項目建設單位、監(jiān)理單位、施工單位等管理人員必須到崗履職、必須完善防控機構，方可復工。

2、外省籍職工沒有進行健康準認的、上崗前必須在家自我隔并每天上報體溫狀況。

3、本項目職工居家觀察沒有達到14天時間和健康要求的一律不準返崗。

4、工地現場必須實行封閉式管理，否則一律不準復工。

5、項目部必須編制專項防控安全施工方案及配備口罩、體溫計、消毒液、酒精、防護服、護目鏡、噴淋機、噴霧器、霧炮、洗車池等措施及防護用品。

6、項目部必須專人安排專人對工地內食堂、衛(wèi)生間、宿舍等場所的設施進行全面的通風換氣和消毒防疫，并建立每日兩次定期消殺防疫制度并做好記錄。辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所明顯位置放置酒精和免洗手消毒液，職工在疫情防控期間全程佩戴口罩，職工口罩定期更換，規(guī)定口罩專用扔棄區(qū)域，防止二次污染。

7、項目部必須安排專人負責門禁崗位值守，個人或車輛進入工地前均逐個測量體溫，同時記錄身體狀況，發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員一律不準入內，外來人員一律不準入內，在辦公區(qū)設置醫(yī)學觀察室，設明顯標識，設立安全防控距離。

8、項目部就餐全部采用分餐制，餐具全部改用一次性餐具，并保持就餐時不小于1.5米的安全距離。

9、項目部必須在工地等顯著位置開展防疫宣傳，并通過微信及qq方式向職工發(fā)送防疫相關信息，指導職工正確佩戴和更換口罩及防護用品，提高職工的自我保護意識和防范意識。

10、疫情期間發(fā)現未佩戴口罩直接驅逐出場，對其班組罰款500元。

11、必須根據當地企業(yè)防控組要求，每日上報生產經營、職工狀況及防疫工作情況。如發(fā)生疫情立即上報并立即停工，積極配合相關部門開展疫情防控工作。

(1)落實政府及上級單位有關防疫工作的重要指令;

(2)負責組建防疫及指揮部及分配防疫工作;

(3)審定對外發(fā)布和上報的事件信息;

(4)全面指導項目的防疫工作;

(5)對突發(fā)重大問題進行決策;

(6)負責下達啟動和解除疫情應急預警信息的指令;

(8)疫情應急響應結束后，安排相關人員進行事故調查、評估和總結。

(1)負責落實疫情防控領導小組下達的各項指令;

(2)組織施工人員及車輛進場的登記、檢查工作，組織對生活區(qū)、生產區(qū)的`檢查。

(3)負責協助外部醫(yī)療防疫人員對現場感染或疑似人群的救護及隔離;

(5)負責組織施工現場的隔離、封閉及解除隔離封閉;

(6)負責組織實施政府主管部門要求施工現場采取的其他防疫措施;

(3)負責審核防疫應急演練、培訓計劃;;

(4)參與應急隊伍建設、應急演練、應急物資實施情況的考核評價管理;

(5)確定疫情事件的原因、主要責任人，提出預防措施和處理意見;

(1)負責防疫專項應急預案的制定和管理工作;

(3)負責制定疫情防控各崗位責任制度并報審;

(4)參與防疫及應急培訓、演練;

(1)負責實施疫情防控方案確定的各項管理措施;

(2)負責配合外部醫(yī)療防疫人員對現場感染或疑似人群的救護及隔離;

(3)對現場施工進出人員進行日常的防疫檢查、登記工作;

(4)對現場施工人員是否遵守防疫規(guī)定進行監(jiān)督、整改;

(5)負責組織施工人員參加培訓及按照應急預案進行演練;

(3)負責防疫及應急資金計劃的制定;

(4)負責防疫相關標識、標牌、宣傳標語的制作及張貼;

(5)匯總工地當日疫情信息，形成疫情防控日報。

(1)負責制定、報批和編制應急演練、及防疫培訓計劃;

(3)負責對進場所有人員進行防疫宣傳培訓;

(4)負責監(jiān)督指導現場的消毒、體溫檢測、登記、隔離等防疫工作;

(1)負責關注感染或疑似病人的后續(xù)醫(yī)療救治情況;

(3)負責洽談感染或疑似人員的善后工作;

(4)負責各項對外索賠事宜;

(2)負責制訂防疫及應急物資和裝備配備計劃;

(3)負責防疫及應急物資的定期檢查、統計、發(fā)放等;

(4)負責防疫及應急物資儲備庫的建設與落實，并建立相應管理制度;

(1)根據防疫指揮部指令對施工設備進行停用及恢復;

(4)負責應急車輛使用及日常管理維護;

(5)對進出車輛、設備進行消毒、登記;

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇三

2020年春天這個開學季，是我任教30年來特別不同尋常的季節(jié)，前所未有。舉國上下，因為疫情，都在群策群力，醫(yī)護人員沖鋒在前，國家陷入最危難的時刻。

作為教師，干好自己的本職工作也是報效祖國。兩個多星期以來的課前準備及網上直播教學工作，使我的心情猶如乘坐過山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放松，忽而欣喜若狂。

備課、制作課件操作起來相對容易，平時我們都是這樣認真準備的。

如何錄微課?讓我作了難!英語組全體老師也不時地在微信群里熱烈地討論該怎么操作，劉盼盼老師幾乎是一天一個會議，有時利用云視訊，有時利用微信，大家各抒己見。我試著先使用手機上的錄視頻功能，但是錄出來的畫面非常不清晰，而且手機在拿的過程中有抖動的現象，還只能夠錄五分鐘以內，兆數太大沒有辦法分享到微信群里;后來又聽朝霞、瑞霞說可以嘗試著用錄屏軟件，我試著下載錄屏軟件，并用錄屏軟件去嘗試著錄課，畫面非常清晰，但還是只能夠錄四分半鐘，超過25兆的，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件，好不容易發(fā)到微信里并能順利讀出文件了。其間俊娜和其他英語老師，也都把自己錄的微課傳到微信群里，大家研究討論，缺點是：講解時間太短，孩子們不能很清晰地聽懂老師講的什么;教師不能很好地進行英語領讀環(huán)節(jié);教師更不能與學生進行課堂互動。大家一致感覺效果不理想，怎么辦?同事們仍在尋找更好的網上教學方法。

這時聽巧歌、朝靜說用釘釘直播效果會更好。釘釘直播?一開始我真有點懵了!什么是釘釘直播?我這個年紀會學會嗎?連續(xù)兩個晚上我都沒有休息好，腦子里一直在想如何學會直播這個事情。管它呢?只要別人會學會，我也一定要學會，不能掉隊，不能拖大家的后腿，更何況四年級整級英語在等著我呢，近400個孩子，400雙求知的眼睛在等著呢，沒有退路。我暗暗地告訴自己，不會也必須得學會，無論遇到多大的困難。于是開始嘗試怎樣利用釘釘直播，去進行網上直播，先是把所講的課件不停地完善又完善，然后下載釘釘，不停地向巧歌、丹鳳請教，與朝靜溝通，慢慢熟悉釘釘的功能。班主任同時也在完善班級釘釘群，一直到2月8號下午，先在釘釘英語群里直播了一次，為了怕一緊張自己忘記具體操作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上，終于學會了如何用釘釘進行多群聯播直播。這一瞬間懸著的心才放到肚子里，晚上可以睡個安穩(wěn)覺了。

10號早早起床，洗漱完畢，吃罷早飯。就開始準備電腦、u盤、課件、課本、甚至茶杯等。打開書、打開電腦、打開課件，進入釘釘群。哎呀，群里熱鬧極了，聊什么的都有，大家都有點惶惶不安，不知所以。調好設備后，8點40我開始進入釘釘群，心中那個忐忑，猶如十五個吊桶打水----七上八下，不遜于當年為人師第一次上講臺時，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不?！?點50打開直播并進行四年級全級聯播，直播過程還算流暢，心情也慢慢放松下來。直播進行近20分鐘，布置完提前準備好的作業(yè)，與孩子們互道再見，順利結束了生平第一次直播。

接下來與學生家長單獨溝通，了解一下直播的情況，聲音大不大?孩子們能聽懂嗎?結果是還行還好。付出著，也收獲著，同時也就收獲了快樂。

下午開始打開釘釘、優(yōu)教信使、微信，驗收孩子們發(fā)過來的作業(yè)，一會釘釘，一會優(yōu)教信使，一會微信，忙得不亦樂乎。孩子們上傳的音頻、視頻一個一個聽，上傳的書寫作業(yè)利用微信編輯功能一頁一頁批改，并記下錯誤率較高的，以便于第二天給學生多加以講解。

11號我們開始同步收看河南教育廳利用有線電視、網絡電視、微信公眾服務號、大象新聞等平臺，進行中小學同步課堂名師直播課。每節(jié)課做到認真聽講、邊聽邊記筆記，根據網上所講的教學內容修改頭天準備好的作業(yè)及練習題，并及時發(fā)到釘釘、優(yōu)教信使、微信群里。下午4點半準時進行釘釘群四年級英語課文跟讀、作業(yè)講解、答疑解惑、難點知識點解讀等。7點以后翻看學生背書作業(yè)、書寫作業(yè)，及時糾錯并進行作業(yè)完成統計。

一天一天就這樣忙碌而充實著，緊張并快樂著!

也想問一聲孩子們，你們掌握每天學的知識了嗎?這也是不得已而為之，但愿你們能很快適應這種學習方式，希望你們都在努力著!

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇四

疫情再一次阻攔了我們走進教室的腳步，打亂了師生正常學習和生活。而孩子的健康成長關系著千家萬戶的幸福，為了切實增強家校共育實效，形成教育合力，幫助學生及家長順利度過疫情防控的特殊時期，培養(yǎng)新時代智慧家長，助力學生健康成長，共同為孩子的心理健康保駕護航。集團校領導科學部署，快速反應，積極應對。10月8日下午，我集團校開展主題為《面對疫情心有暖陽》的心理健康教育（輔導）活動。

本次線上心理健康專題講座，由學校擁有國家二級心理咨詢師證書的周德龍老師主講，集團校全體師生相聚線上共同參與觀看學習。主講周德龍老師根據小學階段學生心理特點精心準備。以熱情的開場互動，激發(fā)了學生的興趣，拉近了師與生之間的距離感。他首先圍繞著目前疫情的具體情況進行講述，給孩子宣講科學的防護措施——保護好身體健康的同時，更應注重保障孩子心理健康穩(wěn)定的情緒。積極的心態(tài)可以增強學生免疫力，幫助孩子們抵御病毒。

接著，周老師科學分析了學生可能出現的心理不良反應、學生心理調適方法、自我防護方法等內容展開教育指導，引導學生學會科學防疫、合理安排作息時間、學會自我管理和心理調適，并積極參與力所能及的家務勞動和體育鍛煉，從而促進學生身心健康發(fā)展，幫助做好心理疏導調適及學習生活適應。針對學生當下存在心理困擾、心理問題進行全面性、預防性、發(fā)展性的積極正向引導，并起到了良好的效果。

疫情期間，集團校領導多次開會強調全體教師要為學生創(chuàng)設輕松愉悅、溫暖的線上教學氛圍，激發(fā)學生的積極情緒，盡可能減輕學生心理壓力，關心、關愛、關注每一位學生。幫助學生舒緩情緒、放松心情，調節(jié)緊張的線上學習氛圍。

在這一場“戰(zhàn)疫”中，每位師生都展現出積極、陽光、勇敢的心理品質，相信我們一定會戰(zhàn)勝疫情，從“心”出發(fā)，經歷了風雨后，我們必將遇見更美好的自己！

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇五

新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎已經成為當前最熱點、最關心的問題，可以說是焦點中的焦點。我想作為一個普通人，更是一名經歷過2003年“非典”的90后來說，在這個我們該反省和做出行動的關鍵時刻，我們該做什么，該怎樣做，確實值得深思熟慮。

首先，歷經“非典”的人都知道其恐怖性，因此需要我們保持頭腦清醒，不輕信謠言，不傳播謠言，不制造緊張氛圍，還要努力做好家人及朋友的思想，穩(wěn)定其情緒。

其次，多與家人、朋友一起學習交流科學防護知識，出門戴口罩，勤洗手，勤通風，盡量避免與呼吸道感染者密切接觸，避免近距離接觸野生動物，更不要去人員密集的地方湊熱鬧。

另外，科普一下傳染病防治的基本知識：隔離傳染源、切斷傳播途徑、加強個體防護。第一個很容易理解，隔離傳染源也就是醫(yī)護工作者在做的，對患者和疑似病例進行隔離治療觀察;第二個切斷傳播途徑，即與我們每個人密切相關，勤洗手、少去人群密集的地方等等，這些都是很有效的途徑;最后個體防護即注意個人衛(wèi)生，出門盡量戴口罩。以上這些都是通過長期實踐總結出來的最有效的方法。

我的家人也有定居武漢的，本來春節(jié)期間計劃回家探親，但在家人們的極力勸說下暫時取消了行程;我的家人也有在醫(yī)院工作的，我們能做的就是做他的堅強后盾，讓他安心工作，堅守崗位，恪盡職守。我堅信，白衣天使們必定會盡己所能，和患者一起戰(zhàn)勝病魔。

讓我們攜起手來，為中國加油!為武漢加油!你們絕不是一座孤島，只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇六

新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎已經成為當前最熱點、最關心的問題，可以說是焦點中的焦點。我想作為一個普通人，更是一名經歷過20__年“非典”的90后來說，在這個我們該反省和做出行動的關鍵時刻，我們該做什么，該怎樣做，確實值得深思熟慮。

首先，歷經“非典”的人都知道其恐怖性，因此需要我們保持頭腦清醒，不輕信謠言，不傳播謠言，不制造緊張氛圍，還要努力做好家人及朋友的思想，穩(wěn)定其情緒。

其次，多與家人、朋友一起學習交流科學防護知識，出門戴口罩，勤洗手，勤通風，盡量避免與呼吸道感染者密切接觸，避免近距離接觸野生動物，更不要去人員密集的地方湊熱鬧。

另外，科普一下傳染病防治的基本知識：隔離傳染源、切斷傳播途徑、加強個體防護。第一個很容易理解，隔離傳染源也就是醫(yī)護工作者在做的，對患者和疑似病例進行隔離治療觀察;第二個切斷傳播途徑，即與我們每個人密切相關，勤洗手、少去人群密集的地方等等，這些都是很有效的途徑;最后個體防護即注意個人衛(wèi)生，出門盡量戴口罩。以上這些都是通過長期實踐總結出來的最有效的方法。

我的家人也有定居武漢的，本來春節(jié)期間計劃回家探親，但在家人們的極力勸說下暫時取消了行程;我的家人也有在醫(yī)院工作的，我們能做的就是做他的堅強后盾，讓他安心工作，堅守崗位，恪盡職守。我堅信，白衣天使們必定會盡己所能，和患者一起戰(zhàn)勝病魔。

讓我們攜起手來，為中國加油!為武漢加油!你們絕不是一座孤島，只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇七

在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉，在社會危機事件中，孩子心理防線通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經歷了超出認知和經驗范圍的應激事件后，容易出現身體、心理和社會關系的多重不適，如不及時在身心健康領域對他們進行恰當引導，有可能會影響他們的健康成長。

疫情過后，我們需關注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習慣，提升幼兒身體素質和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來，一直擔任幼兒園的班長工作，相對于中小學的班主任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜，同時也深知要當好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關系，充分調動他們參與游戲、學習、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務工作。

教師的情感對幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質是其職業(yè)的首要要求。

學前幼兒知識經驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護，尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊，從熟悉的家庭來到一個陌生的環(huán)境，這是他們人生的一大轉折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關心、愛護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。

因此，每當我接手一個新班。我都要求自己在盡可能短的時間內熟悉每一個幼兒的家庭背景情況，幼兒的個性特征，身體狀況等等。并建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯系，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當地運用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。當然，作為教師對幼兒表達愛的方式應在小、中、大三個層次略有不同，比如說對于小班幼兒，教師應多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感，盡快擺脫對父母的過度依戀，早日適應集體生活，隨著幼兒年齡的增長，到了中班、大班、教師應多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日常活動的不經意間，一句發(fā)自內心贊美的話語，一個親切鼓勵的眼神，一個甜蜜會心的微笑，都會使幼兒感到濃濃的愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。

總之，教師對孩子的.愛應是發(fā)自內心的，是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對他們提出合理而嚴格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知識，智慧的啟蒙者，更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。

1、召開家長會

2、家訪

針對幼兒存在的個性差異，以及一些問題兒童的產生。家訪工作可以更全面，更深入地了解幼兒的個性特征、飲食喜好、成長環(huán)境，也可以通過家園聯系本的方式加強家園之間的溝通，互相及時反饋幼兒在園在家的表現，以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。

3、開展多種形式的宣傳活動

為了使家長更全面地了解孩子的在園情況，同時獲取更多的育兒經驗，我在教室門口開辟了一個“家園聯系欄”，及時地向家長介紹孩子在園的學習內容，需要家長共同參與配合教育的培養(yǎng)目標，如一些良好行為習慣的養(yǎng)成，一些認識社會的實踐活動等。另外，摘抄一些好的教學方面的經驗文章向家長推薦閱讀，大大提高了家長參與共教的意識。同時，這種互動式的學習為孩子營造了良好的學習氛圍。例如：每次給孩子講述的故事或是看圖講述，我都要求幼兒回家口述給父母聽，然后由家長用筆記錄下來，再反饋給老師看。教給幼兒的英語單詞或是短句，讓家長聽磁帶配合進行口語練習，接送孩子時引導幼兒用英語同老師打招呼、問好等。在我所帶的班級中，曾經就有很多家長有感于孩子的教育。平時堅持寫教學日記，并經常與我交流，我非常欣賞他們的這種做法，我認為，這一本本記錄孩子成長過程中的點點滴滴的歡樂足跡、育兒經驗無疑是給孩子留下的一筆珍貴的財富。

另外，每學期還對家長實行開放日活動，讓家長參與幼兒的一日活動，了解幼兒園的一日常規(guī)，親身感受孩子在園的快樂生活，從而更全面地了解班務工作的方方面面，成為老師的得力助教。

作為班長，無疑是一個班級的主心骨，除了要具備較強的專業(yè)基本功素質外，還應有一顆熱愛幼教事業(yè)的責任心，用愛心感染共班教師，在完成好本班應盡的保教任務之外，還要在園領導和教師之間起著上傳下達的作用，如何把園務安排的活動計劃能真正落實到班務工作的實踐中來，班長可謂是煞費苦心。每學期之初，我都認真按照園教研組的計劃制定出詳細的教學安排，以《幼兒園教育指導綱要》作為理論依據，根據本班的實際情況，孩子的個性特征等客觀因素，與共班教師共同商討教學目標的落實，活動的實施方案。在教學理念上，三位老師要達成共識，群策群力，班務工作要形成齊抓共管的局面。

幼兒園的班務工作既瑣碎又繁雜，且老師之間的配合能力較之中小學有更高的要求，這與幼兒園的教學特點密切相關，幼兒的一日活動不是單純地靠幾節(jié)課來完成的，它需要保教人員共同配合，用真誠的愛心形影不離地給予他們無微不至的關愛，幼兒的一日活動始終在保教人員的視線之內完成。作為班長，既要關心愛護幼兒的成長，同時也要給予共班老師更多的關愛，如老師有身體不適，班長應義不容辭地多分擔一些工作，讓老師能始終體會到集體的溫暖，同事的關愛。

總之，班長既要有組織幼兒一日活動的能力，如能否合理地制訂教育工作計劃，學地安排幼兒日常各項活動，充分調動幼兒活動的主動性、創(chuàng)造性，最大限度地促進幼兒的發(fā)展。此外，還應具備對兒童科學教育評價的能力，與社會溝通的能力等，這些能力均可在學習和實際工作中有意識地進行鍛煉而逐步提高的。

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇八

一、工作開展情況

(一)穩(wěn)妥有序組織企業(yè)復工復產。一是及時出臺應對措施。我局不等不靠，提前謀劃，先后印發(fā)了《關于延遲本縣工業(yè)企業(yè)復工的通知》、《關于做好疫情防控期間工業(yè)企業(yè)復工工作的通知》、《關于進一步做好疫情防控期間工業(yè)企業(yè)復工復產工作的通知》、《關于做好當前非煤礦山復工復產工作的通知》，對企業(yè)復工復產列清單、定標準，復工生產前必須落實“六個必須”，開工第一天必須做到“五個到位”，正常生產期必須做到“四個堅持”，督促落實企業(yè)落實“一責兩案”。二是強化實地指導。制定了《關于加強疫情防控期間領導干部聯系包保企業(yè)工作的通知》，進一步落實包保責任。局成立了復工工作指導組，分成4個小組，深入所有鎮(zhèn)(園區(qū))200多家企業(yè)，查看企業(yè)疫情防控和復工復產情況。摸排工業(yè)企業(yè)境外回廬、武漢回廬人員。三是全力配合做好疫情防控物資保障工作。多方協調口罩156.405萬只，其中向298戶企業(yè)投放口罩30.07萬只;向引江濟淮、重點局、住建局等重點項目和相關職能部門投放口罩10.835萬只;向教育系統投放口罩約100萬只;通過安德利與魅力網，面向社會投放線上口罩15.5萬只。為復工企業(yè)辦理運輸車輛通行證51張，解決生產物資運輸等現實問題。四是積極推進“安康碼”應用。為依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作，根據縣《關于開展縣重點領域“安康碼”核驗的通知》(廬疫控辦〔20__〕51號)要求，縣經信局第一時間制定下發(fā)了《關于開展工業(yè)企業(yè)“安康碼”核驗的通知》，在全縣工業(yè)企業(yè)領域推進“安康碼”應用，明確要求企業(yè)落實“申請注冊檢查點”和員工申領“安康碼”工作，針對個別企業(yè)申請檢查點有問題情況，積極協調予以解決。同時，定期實地檢查企業(yè)員工較多的重點企業(yè)“安康碼”運用工作，嚴格要求企業(yè)采取“掃碼+測溫”方式進行通行人員核驗，筑牢疫情防控工作“生命線”。

(二)幫助企業(yè)共渡難關。一是出臺支持企業(yè)“14條”政策。在全省縣級率先出臺《關于應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持中小微企業(yè)共渡難關的若干政策意見》及其配套實施細則，從加大財政金融支持力度，加大企業(yè)用工保障，減輕企業(yè)稅費負擔，強化精準服務等方面集中發(fā)力，幫助和支持中小微企業(yè)共渡疫情難關。經視第一時間對我縣“14條”政策進行了報道。二是加快兌現縣級工業(yè)政策。本著協調統籌、透明公開、簡化流程和提高效能的原則，對20__年縣工業(yè)發(fā)展扶持政策中對象明確、金額確定的項目率先組織了申報、兌現。第一批全縣共31戶企業(yè)38個項目通過審核，共涉資金441.16萬元，2月底已兌現到位，緩解企業(yè)資金壓力，幫助企業(yè)樹立發(fā)展信心。目前已全面組織開展20__年工業(yè)政策申報工作，計劃10月底前全部兌現到位。三是支持疫情防控物資增產擴能。主動幫助企業(yè)申報疫情防控重點物資技術改造項目，省旅養(yǎng)健康信息咨詢有限公司的醫(yī)用口罩和具有防護作用的民用口罩技改項目被納入省疫情防控重點物資技術改造項目庫(第一批)，縣服飾有限公司等6戶企業(yè)項目被納入市防疫防護重點物資生產企業(yè)技術改造目錄(第一批)，縣服裝有限公司等3戶企業(yè)已提交申請納入市第二批防疫防護重點物資生產企業(yè)技術改造名單目錄。

(三)強化為企精準服務。印發(fā)了《縣貫徹落實省中小企業(yè)促進條例主要工作任務分工表》，將條例中49項重點任務分解至相關單位，督促相關部門加強條例落實，提振企業(yè)發(fā)展信心。深入開展“四送一服”專項行動，全縣梳理出中小企業(yè)需要解決的各類問題120多個，已按照部門職責發(fā)給相關單位及時轉辦。新增省級專精特新企業(yè)4家，新增省級數字化車間2家。中小企業(yè)融資難問題參與組織開展銀企對接會，縣內9家銀行與12家企業(yè)現場簽訂了1.94億元的信貸協議。今年以來共為34家企業(yè)辦理過橋資金1.45億元。組織開展“抗疫暖企，政策賦能”進企入園。充分發(fā)揮中小企業(yè)服務中心作用，已發(fā)布政策服務等信息140余條，為110余家企業(yè)提供線上、線下服務。推薦5名企業(yè)家參加全市杰出民營企業(yè)家評選，營造關愛支持企業(yè)家的濃厚氛圍。

二、存在問題及下一步打算

由于疫情防控有力，形勢好轉，部分企業(yè)思想松懈，尤其是隨著氣溫升高，佩戴口罩等方面存在不規(guī)范現象。

下一步，我局將繼續(xù)按照縣防指的要求，會同各鎮(zhèn)(園區(qū))指導企業(yè)按照疫情防控要求，壓實企業(yè)主體責任，繼續(xù)落實各項疫情防控措施，堅持復工復產和疫情防控兩手抓，對于存在問題要求整改的開展“回頭看”，并常態(tài)化抽查工業(yè)企業(yè)特別是員工數量多的企業(yè)疫情防控措施落實情況，確保企業(yè)復工生產安全穩(wěn)定。

疫情期間工人工作總結 醫(yī)院疫情防控期間工作總結匯總篇九

為有效保障我市廣大人民群眾身體健康和生命安全，根據我國肺炎疫情流行情況和研究進展，_市疾病預防控制中心采取多舉措積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

1、建立組織體系，強化領導分工。自武漢發(fā)生肺炎疫情以來，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了專項應對肺炎疫情防控工作領導小組，分工明確、職責清晰、落實到人。明確了專家組、流調組、檢驗檢測組、消殺組、后勤保障組的成員及責任。

2、加強物資儲備，做好后勤保障。及時訂購了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測試劑。針對火車站、機場客流量大的公共場所訂購了紅外人體表面溫度快速篩檢儀，能有效監(jiān)測到體溫異常的流動人員，為及時發(fā)現可疑患者提供了有效的保障。對儲備的應急物資進行認真的梳理，儲備口罩、消毒液等物資，保障疫情處置的需要。

3、加強疫情監(jiān)測，嚴格應急值守。疾控中心按照國家、自治區(qū)的要求，采取更嚴格的措施，強化疫情監(jiān)測應對，密切關注疫情上報信息，做到早發(fā)現、早報告、早處置。時時保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時迎戰(zhàn)。

4、強化培訓，規(guī)范疫情處置。開展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實驗室生物安全培訓。對新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個案調查表、實驗室檢測方案、消毒技術方案、實驗室生物安全知識等內容開展培訓,進一步細化工作流程，確保各項防控措施有效落地。

5、宣傳科學疫情防疫知識，維護社會大局穩(wěn)定。加強宣傳工作，將有關新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識通過多途徑向社會公布和講解，強調正確引導，宣傳科學防控，不信謠、不傳謠。講清疫情特點、防治要點，讓群眾安心。市疾控中心專家隊伍，春節(jié)期間在崗值守，時刻準備著打贏這場沒有硝煙戰(zhàn)爭。

在疫情防控期間，市疾控中心的共產黨員同志們沖在前，做表率，切實發(fā)揮了先鋒模范作用。

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