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      工作計(jì)劃日常安排的內(nèi)容 班務(wù)工作計(jì)劃安排

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 01:11:07
      工作計(jì)劃日常安排的內(nèi)容 班務(wù)工作計(jì)劃安排
      時(shí)間:2023-08-15 01:11:07    

      計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

      工作計(jì)劃日常安排的內(nèi)容 班務(wù)工作計(jì)劃安排篇一

      一、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《**中學(xué)德育工作方案》,有目的有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。

      1建立家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),班主任要對(duì)50%的學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生,制訂詳實(shí)有效的班級(jí)管理制度。

      2.認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí),合理安排時(shí)間,配合法制老師,認(rèn)真學(xué)好法律法規(guī),不斷提高學(xué)生的法制意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己、約束自己,做一名遵紀(jì)守法的好公民。

      3.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制度的有關(guān)安全教育條款,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

      4在班上廣泛開(kāi)展“學(xué)、講、樹(shù)、獻(xiàn)”活動(dòng)。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參與竟?fàn)幧龂?guó)旗和國(guó)旗下演講活動(dòng),培養(yǎng)并提高學(xué)生普通話演講能力和學(xué)生的政治素質(zhì)。

      5把握正確的理論導(dǎo)向,組織學(xué)生辦好墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等。將教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性融為一體,有效的提高學(xué)生的素質(zhì)。

      6組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、勤奮樸實(shí)的好作風(fēng)。使他們從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      7總之,要通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育、國(guó)情教育、法制教育、革命理想教育、正確人生觀教育。使學(xué)生思想水平和道德素質(zhì)不斷提高,爭(zhēng)取班級(jí)德育工作居學(xué)校前列。

      二、積極配合學(xué)校,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      1.協(xié)助各科教學(xué),主動(dòng)合理處理好教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展。始終如一的抓好班級(jí)衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、飲食等工作。上好德育課、心理素質(zhì)課。使學(xué)生樹(shù)立白戰(zhàn)百勝的信心,各項(xiàng)工作做到有布置、有檢查,有效促進(jìn)課堂教學(xué)。

      2.班級(jí)要有出勤登記表、學(xué)生違紀(jì)登記、好人好事登記、衛(wèi)生清潔安排表、學(xué)生成績(jī)表、德育管理制度等。值日生和清潔組有詳盡明確的移交辦法,對(duì)不守紀(jì)的學(xué)生要有記載,德育課要有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,班內(nèi)形成人人有事干,事事有人管的良好班級(jí)管理制度,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

      3.選拔培養(yǎng)班級(jí)骨干力量,班干部實(shí)行分工協(xié)作制,并制訂詳盡的操行評(píng)分辦法,堅(jiān)持照章辦事,保證班級(jí)工作的順利開(kāi)展。

      三、班主任是學(xué)校工作的橋梁和支柱,本學(xué)期我要做到“勤、細(xì)、嚴(yán)”,對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)和成長(zhǎng)中的缺點(diǎn),在嚴(yán)格要求下采取寬容的態(tài)度,以最大限度贏得學(xué)生的信賴。要真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,辦事盡量做到公平合理,不把生活中的煩憂帶給學(xué)生,不冷淡、歧視、打擊困難學(xué)生,更不能放棄對(duì)他們的幫助和教育,要善于發(fā)現(xiàn)他們的才智和閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì)和扶持,對(duì)他們傾注更多的愛(ài)心,真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生。

      總之,以上計(jì)劃還不夠全面,需要在今后的工作中不斷完善。

      xx班班委會(huì)

      二0xx年x月

      工作計(jì)劃日常安排的內(nèi)容 班務(wù)工作計(jì)劃安排篇二

      1、新入職教師:

      新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,兩位有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況,在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),開(kāi)通各類(lèi)渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺(tái)。

      2、現(xiàn)在職教師:

      結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

      3、管理人員:

      做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專(zhuān)業(yè)

      結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),特別是教研活動(dòng),要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,減少量次,提高水準(zhǔn)。

      1、新入學(xué)幼兒:

      加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作,讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門(mén)別類(lèi)地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

      2、老生:

      各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通,要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

      1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

      2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):

      各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。

      3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則,以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。

      控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

      注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

      工作計(jì)劃日常安排的內(nèi)容 班務(wù)工作計(jì)劃安排篇三

      以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)深化課程改革,不斷創(chuàng)新,探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,健康成長(zhǎng)。

      二、主要目標(biāo)

      1、以發(fā)展為本,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,全面提升保教質(zhì)量。

      2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,提高實(shí)效性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化快速成長(zhǎng)。

      3、注重家長(zhǎng)工作,多方式聯(lián)系家庭,全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。

      三、工作要求與措施

      1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,提高幼兒在園生活質(zhì)量。

      (1)本學(xué)期初,制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級(jí),勤于研究,大膽管理,及時(shí)匯報(bào),提高實(shí)效。

      (2)工作為重,計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé),在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,逐月逐周落實(shí)。勤于反思,不斷改進(jìn),全面開(kāi)展班級(jí)工作,建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。

      互動(dòng),實(shí)行分層教學(xué),及時(shí)調(diào)整教育方法,讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。

      (4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),本學(xué)期,要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行生活健康教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、樹(shù)立“科研興教”的意識(shí),扎實(shí)開(kāi)展教研工作。

      (1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)。采取教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們,定期開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)行教學(xué)探討與研究,把教研落到實(shí)處,以教研促教學(xué)。

      (2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。

      3、聯(lián)系家長(zhǎng)攜手育兒,做到家園同步教育。

      (1)改善服務(wù)態(tài)度,耐心細(xì)致做好家長(zhǎng)工作。

      (2)密切家園聯(lián)系,針對(duì)新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,面對(duì)面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長(zhǎng),充分利用“家長(zhǎng)園地”、親子活動(dòng)等,向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)、交流、展示、宣傳。

      工作計(jì)劃日常安排的內(nèi)容 班務(wù)工作計(jì)劃安排篇四

      二月份:

      1.安撫幼兒情緒,加強(qiáng)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)。 2.開(kāi)學(xué)報(bào)名、繳費(fèi),各興趣班、假日班報(bào)名。

      4.有秩序地發(fā)放教學(xué)用品,幼兒學(xué)習(xí)用品,5.制定學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作計(jì)劃

      1.班級(jí)幼兒常規(guī)抽查

      2.加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒,做好手足口病與甲流的預(yù)防工作。 3.慶“3.5學(xué)雷鋒、3.8節(jié)、3.12植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。4.開(kāi)展班級(jí)操作材料制作評(píng)比。5.跟班指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

      1.結(jié)合清明節(jié)、5.1節(jié)開(kāi)展有關(guān)的主題活動(dòng)。 2.做好迎年檢的各項(xiàng)工作。

      1.迎接市、鎮(zhèn)年檢工作。 2.幼兒園新早操比賽。3.開(kāi)展地震安全演習(xí)。

      園內(nèi)幼兒剪紙比賽。

      2.開(kāi)展6.1節(jié)慶?;顒?dòng)及開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 3.大班畢業(yè)典禮及幼兒教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。4.做好下學(xué)期招生工作及假期留園班工作。5.“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選 七月份: 1.對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)并進(jìn)行測(cè)評(píng)。2.做好幼兒評(píng)價(jià)、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。3.召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。

      4.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,放暑假。

      5.教師演講比賽(班級(jí)特色、亮點(diǎn)介紹)

      6.上交各項(xiàng)總結(jié)、教育筆記等,做好本學(xué)期的資料歸檔工作。

      工作計(jì)劃日常安排的內(nèi)容 班務(wù)工作計(jì)劃安排篇五

      好好學(xué)習(xí)!天天向上! good good study!day day up!

      生活十二大守則

      1、不要怕困難,人遇到困難往往就是成功的先兆

      2、要敢于冒險(xiǎn)、嘗試、克服恐懼心理,要敢于行動(dòng),主動(dòng)去推銷(xiāo)自己

      4、主動(dòng)接觸權(quán)貴人物、最高決策者及陌生人,合法充分借用其力量

      5、要學(xué)會(huì)寬容忍耐,不要去批評(píng)任何一個(gè)人,學(xué)會(huì)多贊美別人的技巧

      12、每天堅(jiān)持鍛煉身體,每天寫(xiě)日記,寫(xiě)總結(jié)

      在每晚就寢前我會(huì)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:

      人生在世,一定要記住三句話:

      1、你這輩子到底要什么?你的人生目標(biāo)是什么?你想過(guò)什么樣的生活?

      2、你現(xiàn)在能夠做什么?

      3、你正在做什么?知道目前采取的行動(dòng)是離目標(biāo)愈近還是愈遠(yuǎn)。

      做一份值得自己一輩子努力去做的工作,你能幫助多人成長(zhǎng)就會(huì)有多少人幫助你成功,你能成就多少人的幸福就會(huì)有多少人成就你的未來(lái)。

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