許多人都有過寫作文的經歷，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學生對老師感悟的作文【范文4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生對老師感悟的作文【范文4篇】一

說起孫悟空，無人不知，無人不曉。人們要是說起孫悟空的故事，連說三天三夜也說不完。而我們班的老師就如同那位孫悟空，他的“火眼金睛”最讓同學們畏懼。若有同學斗膽做了不該做的事，一旦被他的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，立刻就會被罰寫一千字反思。他就是我的班主任——張老師。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”這是上課的聲音;“嗒!嗒!嗒!”這是老師進入教室的聲音;“啪!”這是老師把紙扔在桌上的聲音。一聽這聲音，我們就知道一定出了大事，果不其然，只見張老師將一堆紙——承諾書，扔在了講臺上。

他憤怒地說道：“是不是有人假冒家長的筆跡簽了名!”

什么?竟然有人假冒簽名!是誰啊?竟然這么大膽!要知道，張老師的“火眼金睛”可是名不虛傳的!同學們在底下議論紛紛，但看見了張老師那憤怒的神情，不約而同地閉了嘴。張老師一言不發(fā)地瞪著我們，眉毛向上挑著，嘴卻向下咧著，像極了一頭暴怒的獅子!我們還從未見過張老師這么憤怒過。

同學們竟然沒有一個人主動認錯，我著急地想，難道那個人經得起張老師的憤怒嗎?

可張老師仿佛知道是誰似的，徑直向講臺下走來，只見張老師快步走到了一位同學的位子前，拿出了她的承諾書：“這是不是你假冒的?”

那位同學愣住了，過了好一會兒才回答：“不是……我……有可能……是……別人啊!”

“別說了!”張老師說，“我都問過你家長了，他們根本不知道有這一回事!”

在事實面前，那位同學慚愧地低下了頭，領取了“獎勵”——一千字反思!

原來張老師憑借自己的“火眼金睛”早已認出這位同學的簽名是假冒的，就打電話給家長詢問了情況，知道了事實。經過這次教訓，我們全班都不敢再做這種事了。有了張老師的“火眼金睛”，全班同學的學習情況、課堂表現(xiàn)家長都很清楚，同學們的學習成績也提高了。我愛“火眼金睛”的張老師!

學生對老師感悟的作文【范文4篇】二

時光荏苒，老師，您還好嗎？

老師，我想對您說：您的聲音；您的摸樣；您的舉手投足；時常浮現(xiàn)在我眼前；您對我們的關心，愛護，您的諄諄善誘，這一切，于今仍歷歷在目。

老師，我想對您說：您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

老師，我想對您說：您是辛勤的園丁，時刻為我們這些花兒澆水，施肥。

老師，我想對您說：是您教給了我們知識；是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。

老師，我想對您說：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂章的指揮者。

老師，我想對您說：如果沒有您的指引，我現(xiàn)在會變成一個一無所知的兒童，感謝您對我的培育。

說不盡的千言萬語，我將之化作學習的動力來回報我親愛的老師。

學生對老師感悟的作文【范文4篇】三

馬上要過第36個教師節(jié)了，這個教師節(jié)對于我，對于我們班級里的每個同學都是很重要的，這個教師節(jié)將是我們在小學度過的最后一個教師節(jié)，也是我們老師作為我們班主任的最后一個教師節(jié)，借此機會我想對老師說說我的心里話。

老師，您是那辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌著我們這些花朵；您是那強壯的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是我心中的一泓清泉，引導我們進入知識的海洋。以前是我年少無知，總是說所謂的作業(yè)多，太辛苦，可熟不知您的辛勞，我們看到您講桌上，辦公室里堆成小山似的書本、資料、作業(yè)，方才了解您前前后后四十分鐘的艱辛。您愛生如子，永遠把我們當成您自己的孩子。

您還記得前幾天嗎？那天下午，上完微機課后我匆匆趕回了教室，由于跑的太快，沒剎住車，正巧下面還有些土，撲通。。。哎呀！我狠狠地摔了一個大屁蹾，那一下真是很痛，費了半天勁也沒有起來，您看見了，立刻過來把我扶起，一邊清理我褲子上的土一邊心痛地問：怎么這么不小心，摔痛了沒有？我連連說：沒事。下次注意點。老師和藹的聲音又回響在我耳邊，不知怎么的，我的屁股很快便不疼了。回想起我以前犯過的大大小小的錯誤，又想起您一次次地原諒我，我真是無比羞愧，在這個教師節(jié)，我一定會努力提高自己的成績，作為送給您的最好的禮物。

最后，祝您天天快樂，萬事如意，越活越年青。

學生對老師感悟的作文【范文4篇】四

生命是什么？人和動物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強的？

有一次，我在田野里玩耍，當我漫無目的地拿著鏟子將泥土翻來覆去時，突然發(fā)現(xiàn)一個小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細一看，啊，原來是一條小蚯蚓。頓時我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。

這時，媽媽走過來，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭，安慰我說：“孩子，蚯蚓有著頑強的生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會自我修復，變成兩條蚯蚓?！?/p>

聽了媽媽的話，我心理稍稍好過了一點，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來，當蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會立即收縮形成新的細胞團，從而煥發(fā)出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強而偉大呀”！

世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強生命力比起來，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會毫不猶豫地向敵人刺去。當工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來，自己的內臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！

蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強的?！弊屛叶昧松囊饬x，就在于用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，閃爍生命之光，點亮人生精彩。

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