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      驚喜不斷作文【精選7篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-06-13 11:02:04
      驚喜不斷作文【精選7篇】
      時(shí)間:2022-06-13 11:02:04     小編:魏同學(xué)

      在我們平凡的日常里,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編幫大家整理的驚喜不斷作文【精選7篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      驚喜不斷作文【精選7篇】一

      人生路上難免有坎坷,只有不懈的努力,向上的心態(tài)才能到達(dá)終點(diǎn)。

      那是一個(gè)5月,可天氣早已像夏天那般炎熱了。知了早在樹(shù)上不停地叫著。我的心早就煩死了。心中一直放不下早上聽(tīng)寫(xiě)的事,都怪我自己,昨天晚上沒(méi)有好好記單詞。突然班上有位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“英語(yǔ)老師叫你去辦公室一趟?!敝螅陀袔讉€(gè)同學(xué)在背后議論著我,說(shuō)我要倒大霉了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向辦公室。果然,老師和我說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)的事了。

      我垂頭喪氣地走出了辦公室。耳邊又響起來(lái)老師說(shuō)的那一句話“怎么會(huì)聽(tīng)的這么差!你會(huì)不會(huì)用點(diǎn)心去記?。俊毖蹨I止不住的涌了出來(lái)。

      后來(lái),我就下了決心下次一定要聽(tīng)好,不能再像上次一樣差了。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間又到聽(tīng)寫(xiě)到時(shí)候了。這一次,我信心十足。因?yàn)樵谶@之前我做了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的心在不停的鼓勵(lì)著自己,“加油,你一定行”。終于,聽(tīng)寫(xiě)完了。

      到了下午,我看見(jiàn)又有幾個(gè)同學(xué)被老師叫去了辦公室,準(zhǔn)是聽(tīng)寫(xiě)的事。我的心跳在不停的加速。我從沒(méi)有那樣的緊張過(guò)。我的心在等待著那個(gè)結(jié)果。聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了。我迫不及待地打開(kāi)了?!耙蔽业男睦锛?dòng)地喊著,叫著,吶喊著,“滿分!我總算聽(tīng)全對(duì)了??!”

      在我的心中認(rèn)為:驚喜,是要自己去創(chuàng)造的。一份喜悅,一份勞動(dòng),一份果實(shí)全需要靠自己。

      驚喜,會(huì)使人開(kāi)心,快樂(lè);會(huì)使人充滿感恩;會(huì)使人做事更有信心。人生,就要為自己不停地創(chuàng)造驚喜。只有有了驚喜,你才會(huì)有動(dòng)力。相信自己,只要不放棄,總會(huì)有一次驚喜在前方的不遠(yuǎn)處等待著你。

      驚喜不斷作文【精選7篇】二

      有一種綠色植物,渾身是刺,它的小掌猶如嬰兒手掌一般可親,它的大掌猶如母親手掌一般慈愛(ài)。小巧的掌葉中似乎透露著一股靈性,機(jī)靈的很。它就是仙人掌,仙人掌不但讓人賞心悅目,而且生命力非常頑強(qiáng)。我喜歡仙人掌。

      仙人掌的名字很有詩(shī)意。據(jù)說(shuō),仙人掌大部份是團(tuán)扇類(lèi)或橢圓形,像一個(gè)個(gè)并指的手掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很像一個(gè)人站在哪里,高舉著手在招呼我們。但他們是摸不得的,因?yàn)樗鼈兩砩祥L(zhǎng)滿了細(xì)刺,不小心摸到是會(huì)痛苦萬(wàn)分的,所以因其形又顧及危險(xiǎn)而取名為仙人掌,希望顧名思義敬而遠(yuǎn)之。

      仙人掌還是一個(gè)萬(wàn)能植物。在《本草綱目》中,仙人掌亦是救人的`奇藥。味淡性寒,有清熱解毒,散瘀消腫,行氣活血,健胃止痛等功能。大家都知道,植物大多白天釋放養(yǎng)氣,晚上消耗氧氣。而仙人掌卻與其相反,呼吸多在晚上,在比較涼爽、潮濕時(shí)進(jìn)行。呼吸時(shí),吸入二氧化碳,釋放出氧氣。可謂是個(gè)夜間氧吧,可以讓人擁有一個(gè)好的睡眠。仙人掌還是吸附灰塵的好高手,室內(nèi)放置一個(gè)仙人掌,可以起到凈化空氣的作用。

      仙人掌具有極強(qiáng)的生命力。在爺爺家,后院里擺放著很多花花草草,中央傲然聳立著一株仙人掌。自從我記事以來(lái),爺爺后院的花花草草更迭換代,只有仙人掌一直存活。無(wú)論春夏秋冬,它總是綠色挺拔,茁壯成長(zhǎng),以一個(gè)欣欣向榮的狀態(tài)展現(xiàn)在我們的面前。仙人掌綠色的掌面透露著時(shí)代的滄桑,那皺皺巴巴的細(xì)紋,像極了一張老人臉。但老人臉卻精神矍鑠,眼中透露著一種不服老的意味。所以我非常喜愛(ài)它,總想多看它幾眼,讓它振奮我的精神,鼓舞我的斗志。

      仙人掌就像我的朋友,喜歡它的名字,喜歡它的益處,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。我要向這位朋友學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,百折不撓,勇往直前。

      驚喜不斷作文【精選7篇】三

      我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩,在老師眼里,我十分內(nèi)向,每天都在校園獨(dú)來(lái)獨(dú)往,所以老師在每年的通知書(shū)上都會(huì)寫(xiě)道:“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后,從三年級(jí)開(kāi)始,我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現(xiàn)在,班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友,人來(lái)人往,久而久之,從內(nèi)向變?yōu)橥庀?,讓老師終于改變了對(duì)我的看法。

      低年級(jí)的時(shí)候,我遭受了一場(chǎng)“鼻涕風(fēng)波”,還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里,我總愛(ài)流鼻涕,看起來(lái)非常惡心,現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)帶一包紙巾,流鼻涕就擦,有痰就吐在紙上,不再讓人惡心,變成了一個(gè)非常干凈男孩。

      低年級(jí)的時(shí)候,完成作業(yè)拖拉,質(zhì)量差,作業(yè)污點(diǎn)多,老師對(duì)我印象并不佳。開(kāi)始我并不留意,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的'嚴(yán)重性,期末評(píng)選“五好學(xué)生”,我落選,原因就是作業(yè)質(zhì)量差,這不算最糟,有次考試得了100分,但是由于卷面不整潔,扣去了5分的卷面分,回去遭到了媽媽的斥責(zé),媽媽說(shuō)“字是人的臉,臉不干凈,怎么出門(mén)”。我立馬實(shí)施了改正措施,努力提升寫(xiě)字速度,精確練字,盡量不污點(diǎn),爸爸還給我報(bào)了書(shū)法班,在班里我刻苦練字,這樣既提快了寫(xiě)字速度,又提升了作業(yè)質(zhì)量,而且消滅了污點(diǎn),最重要的是豐富了課余生活,既讓手靈巧,又寫(xiě)出漂亮的字跡,一舉兩得!何樂(lè)而不為?

      怎么樣,現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的,不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?

      驚喜不斷作文【精選7篇】四

      今天我十分開(kāi)心,為什么呢?因?yàn)槲覀兘裉煲邎D書(shū)館!也許有人會(huì)問(wèn):“掃地有什么開(kāi)心的啊?”那是因?yàn)槟悴欢? 圖書(shū)館,我敢百分百地肯定那里不臟,因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)神圣的地方,是知識(shí)的殿堂,而且我們?nèi)サ娜擞侄啵驋咝l(wèi)生恐怕一節(jié)課的時(shí)間都用不著,那么,剩下的時(shí)間就可以看書(shū)了! 我們跟著毛老師——我們同學(xué)戲稱(chēng)他為毛澤東的后代,來(lái)到圖書(shū)館?!巴?”我們都大叫起來(lái),好多書(shū)啊!一排一排密密麻麻的書(shū)架,整整齊齊地排列著,像列列并行不悖的列車(chē)。每個(gè)書(shū)架比我們兩三個(gè)人接起來(lái)都還要高呢! 這么氣派的書(shū)架,這么多眼花繚亂的書(shū),我們哪有心情去掃地呀?于是,我都把掃把隨手丟在地上,便向書(shū)架深處奔去。毛老師也沒(méi)有說(shuō)什么,也走進(jìn)了林立的書(shū)架。我走到一個(gè)書(shū)架面前,翻看著書(shū),“哇!”我大叫起來(lái),原以為圖書(shū)館只有關(guān)于知識(shí)的書(shū),沒(méi)想到里面竟然有我酷愛(ài)的《皮皮魯總動(dòng)員》、《皮皮魯外傳》。 這時(shí),袁爾高娃拿著一本書(shū)走向毛老師,問(wèn):“毛老師,為什么學(xué)校的圖書(shū)館會(huì)有關(guān)于‘愛(ài)’的書(shū)呢?”老師搖搖頭,說(shuō):“你這都不懂,‘愛(ài)’是人類(lèi)最美好的情感。”接著,毛老師指了指袁爾高娃手里拿著的一本書(shū),告訴她,“你手里拿的書(shū)叫《愛(ài)的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據(jù)小學(xué)生的日記改編而成的小說(shuō),以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩恩里科的眼光,講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,作者把師生之愛(ài)、父子之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)寫(xiě)得感人至深,可以說(shuō)是一部偉大的愛(ài)的經(jīng)典。”毛老師的一席話,說(shuō)得我是心馳神往啊! 這時(shí),不知是誰(shuí)大喊一聲:“我們到底是來(lái)掃地的還是來(lái)看書(shū)的?”于是,大家迅速地、不舍地放下手中的書(shū),撿起地上東倒西歪的掃把,開(kāi)始掃起地來(lái)。我立馬顯現(xiàn)出勞動(dòng)委員的魄力,給大家分好了工。大家立刻去做自己的事去了。 我們雖然十分認(rèn)真的掃地,但仍是心不在焉,眼總往書(shū)架望去,我真希望毛老師等會(huì)能大發(fā)慈悲讓我們?cè)谶@里看書(shū)。終于,我耐不住性子了,跑過(guò)去,走到毛老師面前,問(wèn):“毛老師,我們打掃完后,能在這兒看會(huì)書(shū)嗎?”其他同學(xué)看到我問(wèn)毛老師,也前來(lái)附和。 毛老師想了想,說(shuō):“看你們表現(xiàn)唄,如果你們表現(xiàn)好,就給你們看一節(jié)課,如果表現(xiàn)不好,速速閃回教室做作業(yè)!”大家聽(tīng)了,又嘰嘰喳喳地掃起了地。不一會(huì)兒,圖書(shū)館便變得亮晶晶了! 毛老師像個(gè)老人似的,兩手放在身后,巡視著圖書(shū)館的每個(gè)角落。我們也停下手中的動(dòng)作,觀察著毛老師的表情,希望能看到毛老師燦爛的笑容。終于,毛老師把圖書(shū)館的每一個(gè)角落都檢查完了,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),看在你們?nèi)绱苏J(rèn)真的份上,這節(jié)課和下節(jié)課你們就留在這兒看書(shū)吧!反正下節(jié)課是我的課,我想去跟你們班主任打下招呼,你們安安靜靜的在這看書(shū)!” “耶!”我們興高采烈地沖向書(shū)架,袁爾高娃伸手過(guò)去就拿回了那本《愛(ài)的教育》,我呢,拿起那本叫《阿包》的漫畫(huà),隨便找了張凳子,兩腿一彎,便坐了下來(lái)……

      驚喜不斷作文【精選7篇】五

      “壯士斷腕”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),可如果有人說(shuō)“壁虎斷尾”你們相信嗎?我可是真正領(lǐng)教過(guò)了。

      國(guó)慶節(jié)的前一天下午放假后我們?nèi)一氐剿屡_(tái)老家,由于長(zhǎng)期住在城里,回到農(nóng)村老家后非常興奮睡得較晚,國(guó)慶節(jié)那天早上九點(diǎn)多鐘了我還在熟睡中,爸爸在樓頂上轉(zhuǎn)了一圈后急匆匆地下樓對(duì)我說(shuō):“遠(yuǎn)遠(yuǎn)快起來(lái),有一個(gè)小朋友在樓上等你和他耍哩……”。

      我急忙穿上衣服跑到樓頂,我家的樓頂有二百幾十個(gè)平方,周?chē)且幻赘叩膰鷻?,除了南面有一個(gè)小偏廈外其余地方都一目了然,我到偏廈里尋找,什么也沒(méi)有啊,爸爸說(shuō):“你往哪邊水泥桌子背后看”,我到了水泥桌背后一看,原來(lái)是一只小壁虎,它身長(zhǎng)不足八厘米,全身銀灰色中鑲嵌著黑色的棱形花紋,在四只雄壯有力的臂爪的支撐下它高昂著頭,所以還可以發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著一幅乳白色的肚皮。除了皮膚比較光滑外,它的身形簡(jiǎn)直就象是一只小的恐龍。發(fā)現(xiàn)我到它身邊要抓它后,它烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著我,我伸手去抓它時(shí)它兇狠地張開(kāi)嘴巴威脅我,并迅速逃進(jìn)桌子下面的'紙杯里,當(dāng)我趕快拿起紙杯時(shí),它在杯子里奔跳起來(lái),它奔跳的速度越來(lái)越慢,漸漸地停了下來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)杯子里奔跳的并不是壁虎,而是這只壁虎的尾巴,后來(lái)我費(fèi)了九牛二虎之力才在水泥桌的底座和桌面的夾角處找到它后,發(fā)現(xiàn)它果然沒(méi)有了尾巴。想不到這壁虎為了逃命,還有這一招,它的勇氣和智慧確實(shí)讓人佩服!

      驚喜不斷作文【精選7篇】六

      中國(guó),不哭! ?5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的8級(jí)大地震在汶川橫行霸道,整座城市頓時(shí)煙霧彌漫,到處都是灰塵,到處都是尋親的聲音,到處都是哭泣聲。汶川告急,四川告急,這場(chǎng)8級(jí)的大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民、世界人民的心。但是不管今天的災(zāi)難有多大,明天陽(yáng)光依舊升起。兄弟姐妹用我們的精神,來(lái)給他們送去溫暖吧!用我們的雙手來(lái)給他們分擔(dān)痛苦吧!

      “5.12”四川大地震牽動(dòng)著百萬(wàn)虔誠(chéng)人民的心。5月13日,市紅十字會(huì)、市血站接到了許多來(lái)自單位、團(tuán)體和個(gè)人要求“捐獻(xiàn)熱血、支援災(zāi)區(qū)”的電話,還有許多市民徑直趕往街頭采血車(chē)獻(xiàn)血,虔誠(chéng)人民心系著災(zāi)區(qū)的同胞們。

      我們學(xué)校也舉行了捐款的活動(dòng),每位同學(xué)都積極捐款,慷慨解囊,但不管捐款的多少,這都是我們的心意。我們想說(shuō)的就是:“當(dāng)我們的同胞遇難時(shí)就會(huì)去援助,當(dāng)我們的同胞傷亡慘重時(shí)我們就會(huì)心痛。遠(yuǎn)在一線的`人民?。∧銈儾⒉还陋?dú),因?yàn)檎麄€(gè)世界都在關(guān)注你們。”

      在抗震救災(zāi)的第一線,每天都會(huì)有許多感人的故事發(fā)生。有丟下自己遇難的子女,趕去救別人的父母;自己身患重病卻依然偷偷地跟上了飛機(jī)去了第一線,戰(zhàn)友讓他休息他不聽(tīng),同戰(zhàn)友們一起救死扶傷的空軍戰(zhàn)士;拿出八寶粥喂給一位已經(jīng)近20小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食的女子,并背她去綿陽(yáng)縣救治的武警官兵;用自己的身軀為剛出生三個(gè)月左右的嬰兒擋掉了疼痛而死去的媽媽?zhuān)徊活櫸kU(xiǎn),勉勵(lì)戰(zhàn)士們繼續(xù)奮斗,感謝人們無(wú)私奉獻(xiàn)的吳錦濤……真是天災(zāi)無(wú)情人有情啊!

      這次 “5.12”大地震不僅只有中國(guó)人動(dòng)起來(lái),全世界的人民也都動(dòng)起來(lái)了。地震后,俄羅斯派了一支有51人的隊(duì)伍,這支隊(duì)伍有十多年救災(zāi)經(jīng)驗(yàn),截至17日俄方又向中方提供了共90噸抗震物資;同時(shí)韓國(guó)也派了47人,日本也有兩批隊(duì)伍在16日早上凌晨3點(diǎn)抵達(dá)中國(guó)。因?yàn)榈缆愤€未通,大家只能從飛機(jī)上把物資0空投下去,這時(shí)天空中開(kāi)滿了一朵朵五顏六色的花,這是幸福之花,這是生命之花。我們堅(jiān)定地相信只要不拋棄,不放棄,就會(huì)有希望。

      讓我們手拉手,團(tuán)結(jié)在一起,凝聚我們的每一份愛(ài)。讓我們13億心靈在抗震救災(zāi)中緊緊相連。淚水溢滿雙眼,真情涌動(dòng)心田,血脈把我們中華兒女緊緊相連,中國(guó),不哭!

      驚喜不斷作文【精選7篇】七

      驚喜,對(duì)于每一個(gè)渴望神秘的孩子來(lái)說(shuō)是最美好的。我就是這樣一個(gè)渴望神秘、渴望驚喜的孩子。在我的世界里“驚喜”,具有特殊的意義,它代表著一個(gè)人對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)。

      我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,爸爸是個(gè)農(nóng)民,每天都過(guò)著面朝黃土背朝天的日子,歲月的利劍在父親黝黑的臉上刻下一道又一道印痕,父親的頭發(fā)也愈來(lái)稀疏。但父親的目光還是那么的淳樸,他永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖儭?/p>

      那是一個(gè)嚴(yán)冬的上午,因?yàn)橐_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),所以每個(gè)同學(xué)都顯得格外的開(kāi)心,而我只能在那里勉強(qiáng)微笑的和同學(xué)的父母攀談。因?yàn)槔习趾苊?,又很累,所以沒(méi)有給老爸打電話,當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)快開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)的父母都來(lái)到了同學(xué)的身邊,看到他們和他們的父母說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子,我瞬間感覺(jué)好孤獨(dú),像一只離群的孤雁,不知道下一站要飛向哪里。突然,在人群中有一個(gè)聲音在喊著我的名字,我回頭一看是老爸,眼淚立刻涌出眼眶。老爸看見(jiàn)我回頭了,立刻走了過(guò)來(lái),我問(wèn)我老爸:“你咋知道我們今天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的?”老爸回答說(shuō):“咱莊的家長(zhǎng)都來(lái)了。”老爸的回答讓我心里感覺(jué)暖暖的。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我一直坐在老爸的身邊。當(dāng)老爸看到我被凍得通紅的小手的時(shí)候,趕緊幫我暖和,我忽然發(fā)現(xiàn)老爸的手竟然那么的粗糙,手上長(zhǎng)滿了老繭,指甲被石頭砸的都掉了,還有的指甲下面都是青色的,記得小時(shí)候,我腳趾曾經(jīng)被砸過(guò)一次,特別疼,好長(zhǎng)時(shí)間才好起來(lái)。父親的手指那該多疼啊。不知怎的眼淚不住的往下流,怎么也控制不住。突然想起在三年級(jí)的時(shí)候,老爸在家長(zhǎng)會(huì)遲到,把我一個(gè)人晾在學(xué)校。那時(shí)我很傷心。所以就對(duì)老爸說(shuō):“以后家長(zhǎng)會(huì)不許遲到?!爆F(xiàn)在老爸做到了。

      對(duì)于我來(lái)說(shuō)驚喜并不一定是多么昂貴的禮物,多么偉大理想的實(shí)現(xiàn)。在我心里驚喜就是在我最孤獨(dú)的時(shí)候,家人給你一個(gè)你盼望的眼神,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單問(wèn)候。

      用你的心去發(fā)現(xiàn),用你的愛(ài)去創(chuàng)造,用你的驚喜去為他人帶來(lái)驚喜。你可以嗎?

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