大家都接觸過(guò)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的我的大自然朋友作文六年級(jí)【精選5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的大自然朋友作文六年級(jí)【精選5篇】一

大自然有各種各樣的聲音。你聽(tīng)，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼一首歡快的樂(lè)曲；你聽(tīng)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱著一首美妙的歌曲；你聽(tīng)，風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著，給炎熱夏天的人們帶來(lái)了涼爽……

小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱著，每天早上就會(huì)叫我們起床；每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我就從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)、游戲；柳樹(shù)的葉子嫩嫩的，風(fēng)娃娃一吹，小柳樹(shù)就飄動(dòng)著，輕輕拂動(dòng)水面，發(fā)出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的聲音，像一個(gè)只會(huì)說(shuō)“嘩嘩”的孩子的話(huà)音；小金龜子們看見(jiàn)了小柳樹(shù)，發(fā)出了“噓噓”的聲音，小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂采花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開(kāi)了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)是這支樂(lè)隊(duì)的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著，大方地展示著自己美妙的歌喉！

啊，大自然的聲音多么美妙！

我的大自然朋友作文六年級(jí)【精選5篇】二

我上二年級(jí)時(shí)放學(xué)的某一天，媽媽告訴我說(shuō)，我們家加入一個(gè)新成員，心里很希望知道他是誰(shuí)，長(zhǎng)得什么樣？回家后，我興沖沖地找來(lái)找去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，但卻發(fā)現(xiàn)家里多了一臺(tái)電腦，這時(shí)我才知道，原來(lái)媽媽買(mǎi)了一臺(tái)電腦。

大家都知道，電腦的用處很大?？梢匝杆僬业剿璧母鞣N信息，可以在網(wǎng)上購(gòu)物，可以在電腦上看電視、電影及動(dòng)畫(huà)片，還可以給朋友寄信，跟朋友聊天……有一天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是語(yǔ)文樂(lè)園，里面有一篇作文，上面有一道問(wèn)題是解釋詞語(yǔ)，在語(yǔ)文書(shū)和這篇作文中我都找不到它的解釋?zhuān)@時(shí)媽媽說(shuō)：“為什么不請(qǐng)教一下朋友，”我問(wèn)媽媽“是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)，“當(dāng)然是電腦呀！它不是幫助你學(xué)習(xí)了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)了嗎？你們還沒(méi)有成為朋友嗎？”于是我就讓電腦幫我查找了這個(gè)詞語(yǔ)的含義。第二天，因?yàn)槲也檎伊苏_答案老師還表?yè)P(yáng)我！心里非常感謝有這樣一個(gè)好朋友——電腦。

再介紹一下我的好朋友吧，它有一個(gè)腦袋（主機(jī)），一只眼睛（顯示器），一雙靈巧的小手（鼠標(biāo)和鍵盤(pán)），是不是和我一樣帥。電腦打開(kāi)，再打開(kāi)主網(wǎng)站，點(diǎn)擊進(jìn)入優(yōu)酷網(wǎng)。屏幕上會(huì)出現(xiàn)許許多多的精彩電影，讓人眼花繚亂，目不暇接。一旁有個(gè)類(lèi)別欄，你只要點(diǎn)擊一下“動(dòng)畫(huà)類(lèi)”，眼前就會(huì)閃現(xiàn)出好多好多讓我抓狂的動(dòng)畫(huà)片。我真得非常喜歡我的這個(gè)朋友！

我的大自然朋友作文六年級(jí)【精選5篇】三

《大自然的文字》[蘇]伊林著，伊林是蘇聯(lián)科普作家，他對(duì)中國(guó)現(xiàn)代科普事業(yè)的發(fā)展影響巨大?！笆f(wàn)個(gè)為什么”這一極富生命力的品牌，即取自伊林的著作。

“大自然的文字”從自然的語(yǔ)言開(kāi)始，你腳下的每粒小石子就是一個(gè)個(gè)的字，天上的每顆星也是一個(gè)個(gè)的字。

云朵是天空的文字，鳥(niǎo)，土地，青苔……要學(xué)會(huì)大自然的文字，就得從小經(jīng)常到森林里或田野里去看看，注意觀(guān)察一切東西。

跟我一起翻開(kāi)這本厚厚的書(shū)吧！你看風(fēng)的方向，雪花和冰雹的故事，水滴的旅行，森林和草原的故事，田野中的知識(shí)，麥子的友與敵……讓我們一起閱讀吧！

我的大自然朋友作文六年級(jí)【精選5篇】四

古人說(shuō):“在家靠父母，出外靠朋友?！比瞬荒軟](méi)有朋友，朋友們把我從黑暗又無(wú)趣的世界解救出來(lái)，每個(gè)人都有朋友，而我最要好的朋友是熱情的馬姐和班上的副班長(zhǎng)小蕓。

馬姐是我們班的風(fēng)云人物，每天都會(huì)幫助別人，得到班上同學(xué)的友誼。她也很會(huì)跳舞，每天都在練習(xí)。她的舞步有如輕功般輕巧，身體隨著音樂(lè)擺動(dòng)，一轉(zhuǎn)就是五六個(gè)圈手上的鈴鼓跟著音樂(lè)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼?，樣子十分迷人。馬姐也喜歡把餅干糖果分給每位同學(xué)。她說(shuō)：“看到你們津津有味的吃著，我巳經(jīng)心滿(mǎn)意足了?！边@ 是她我說(shuō)的。下課，我都和馬姐都玩在一起，大家都說(shuō)我們的感情非常好，很像姐妹。

小蕓是班上的副班長(zhǎng)，也是班上的飛毛腿。每天，她必須很早到學(xué)校把不乖的同學(xué)記在黑板上，可說(shuō)是“小老師”。她健步如飛，速度像風(fēng)一樣快，她有一個(gè)志愿，希望之后能當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)健將，到處去比賽。小蕓語(yǔ)、數(shù)、自、社樣樣精通，十全十美，是我們班的高材生。如果在課業(yè)上有些問(wèn)題，趕快去找“小蕓專(zhuān)家”，她 包準(zhǔn)會(huì)給你一個(gè)“完美”的答案。小蕓的畫(huà)畫(huà)鹿力一級(jí)棒，如果你去看她的作品，里面會(huì)有一種真、善、美的感覺(jué)。

能認(rèn)識(shí)小蕓和馬姐是我的福氣，她們帶給我美好的回憶，希望我們的感情更加要好，友誼愈來(lái)愈堅(jiān)定。

我的大自然朋友作文六年級(jí)【精選5篇】五

一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手，問(wèn)我愿不愿意做她朋友，她的朋友的遠(yuǎn)離了她。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。

在三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她產(chǎn)生了偏見(jiàn)，我們相處了三年，她不講信用，愛(ài)撒謊等的缺點(diǎn)使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒(méi)有朋友除了我，她的缺點(diǎn)太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得她根本就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。她向老師撒謊，向同學(xué)撒謊，向我撒謊，還自私自利的。我越來(lái)越討厭她，我后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個(gè)丑八怪，都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠(yuǎn)離她，我有的時(shí)候背叛她，和同學(xué)一直諷刺她，她有時(shí)候生氣的哭了，但是她并沒(méi)有怪我，一直說(shuō)我是她最好的朋友。

我越疏遠(yuǎn)她，她就對(duì)我越好。一次體育課，我從樓梯上被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生從樓梯上推下來(lái)，他馬上逃走了，我的頭上有一大半的青色，疼極了。她，走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后，我對(duì)她的態(tài)度要好了點(diǎn)。我跟班上的一些同學(xué)吵了架，因?yàn)槲覐臉翘萆纤ち讼聛?lái)，腳很痛，媽媽叫我不去做操，他們不相信我，說(shuō)我裝的。我的好朋友過(guò)來(lái)當(dāng)我的證人，幫著我說(shuō)話(huà)，吵完后，她對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我相信你。我感動(dòng)，她的腳青了不能做操時(shí)，同學(xué)不相信她，也跟她吵了一次，而我卻和其他同學(xué)一起說(shuō)她是裝的.。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當(dāng)成最好的朋友，我卻想疏遠(yuǎn)她。

我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了，她很關(guān)心朋友，關(guān)心同學(xué)，有這樣一個(gè)朋友我很滿(mǎn)足了，這樣的朋友，在哪里找呢？她是一個(gè)很可靠的朋友，我為有這樣一個(gè)朋友感到驕傲，自豪。我和她又回到了一年級(jí)，上廁所都要在一起。

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