當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃篇一

以^v^^v^理論、三個(gè)代表^v^為指導(dǎo)思想,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以改革為動(dòng)力,集中全體教師的智慧,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平。

二、任務(wù)要求

1、制度建設(shè)更加完善。

2、常規(guī)管理更趨規(guī)范。

3、課程設(shè)置更富科學(xué)。

4、師資結(jié)構(gòu)更為合理。

三、具體措施

(一)抓好制度建設(shè),完善辦學(xué)框架

在認(rèn)真繼續(xù)抓好《山腳小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理方案》貫徹實(shí)施的同時(shí),廣泛征求全體教師意見,對(duì)原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,并提交校長室和職代會(huì)討論,以制定既適合我校實(shí)際情況,又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度。

(二)抓好常規(guī)管理,促使辦學(xué)規(guī)范

1、堅(jiān)持^v^四查一聽^v^,狠抓課堂教學(xué)^v^四查^v^:

一是檢查教案作業(yè),教研組長對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查,教務(wù)處每月一大查,平時(shí)由教務(wù)處(各教研組)和主管教學(xué)的校長隨時(shí)抽查;二是檢查教學(xué)進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教工例會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié)。

^v^一聽^v^是指加強(qiáng)聽課。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線隨時(shí)聽課,校長、副校長不少于20節(jié)、教導(dǎo)主任不少于25節(jié)、教研組長不少于20節(jié),其他教師每期聽課不少于15節(jié)。對(duì)聽課情況教務(wù)處將采取平時(shí)抽查,每月月底按時(shí)檢查的辦法進(jìn)行落實(shí)。

課堂教學(xué)檢查堅(jiān)持^v^三個(gè)務(wù)必^v^:一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律,二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案;三是務(wù)必科學(xué)、合理、適量地布置作業(yè),及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地批閱作業(yè)。

2、堅(jiān)持^v^三評(píng)一考^v^,檢查教學(xué)效果

每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體操作方法為:堅(jiān)持學(xué)生評(píng)價(jià)、教研組長評(píng)估和行政人員評(píng)定相結(jié)合的^v^三評(píng)^v^原則。對(duì)^v^三評(píng)^v^存有異議的,將考試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,最后以考試定錘。^v^三評(píng)一考^v^的最終目的是檢查教學(xué)效果。

(三)抓好課程改革,體現(xiàn)時(shí)代要求

根據(jù)上級(jí)最新文件要求,將專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與學(xué)生成長規(guī)律有機(jī)結(jié)合,對(duì)原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時(shí),組織各教研組骨干人員,重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱,使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(四)抓好素質(zhì)教育,德育教育

1、重抓教育教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為

2、注重德育教育、創(chuàng)建和諧的德育體系

1、抓好師德建設(shè),培養(yǎng)育人模范

學(xué)生拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃篇二

合肥市第一人民醫(yī)院全面推行規(guī)模發(fā)展、人才隊(duì)伍、學(xué)科發(fā)展、尖端科技、內(nèi)涵管理、醫(yī)院文化六大建設(shè);全面提升醫(yī)療、技術(shù)、科研及服務(wù)水平,繼而形成長效機(jī)制,力爭(zhēng)成為社會(huì)認(rèn)可、百姓放心、名副其實(shí)、享有盛譽(yù)的品牌醫(yī)院,其中人才工作是各項(xiàng)工作的重中之重。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今醫(yī)院綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)越來越表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng),誰擁有人才誰就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于主導(dǎo)地位。引進(jìn)和培養(yǎng)高端人才對(duì)改善人才結(jié)構(gòu)、提升人才層次以及醫(yī)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展起到的重要作用。醫(yī)院以引進(jìn)、培養(yǎng)重點(diǎn)學(xué)科人才和發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科為突破口,來推動(dòng)醫(yī)院整體發(fā)展。特別是隨著濱湖醫(yī)院開診,已經(jīng)擁有了一流的硬件設(shè)施,而人才工作是擺在當(dāng)前最突出的問題。

2、機(jī)構(gòu)健全

堅(jiān)持黨管人才的原則,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,人力資源處專人負(fù)責(zé)人才工作,醫(yī)務(wù)護(hù)理等業(yè)務(wù)部門大力配合,積極把人才工作做好。

3、措施得力

二、人才隊(duì)伍建設(shè)

人才隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,著眼于事業(yè)發(fā)展的需要,堅(jiān)持分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。

1、積極組建部級(jí)專家技術(shù)顧問團(tuán)

為全面提升醫(yī)療技術(shù)水平,鼓勵(lì)各科室聯(lián)系各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最知名的部級(jí)專家作為特聘人才,建立一個(gè)顧問團(tuán),經(jīng)常請(qǐng)來會(huì)診、指導(dǎo)、帶教。如聘請(qǐng)工程院院士、上海華山醫(yī)院手外科專家、博士生導(dǎo)師顧玉東教授,華山醫(yī)院徐寧教授來醫(yī)院指導(dǎo)。計(jì)劃五年內(nèi)吸引25-30名部級(jí)學(xué)科頂尖人才。

2、建立省級(jí)專家人才庫

為加快學(xué)科建設(shè),縮小醫(yī)院與省級(jí)醫(yī)院的技術(shù)差距,更好地服務(wù)患者,醫(yī)院建立了省級(jí)專家人才庫。每個(gè)科室或?qū)＜叶紝?duì)口聯(lián)系各自學(xué)科的知名專家來院指導(dǎo),借腦提升各專業(yè)技術(shù)水平。醫(yī)院聘請(qǐng)他們指導(dǎo)學(xué)科建設(shè),定期來院手術(shù)、會(huì)診、指導(dǎo)或聯(lián)合申報(bào)科研課題。

3、建立院級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才庫

學(xué)生拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃篇三

***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會(huì)，受到^v^的親切接見。

該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與^v^保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢(mèng)，使不少雙差生步入高校深造。

蔡老師多年跨年級(jí)跨學(xué)科代課，無論帶哪個(gè)年級(jí)，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績(jī)均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績(jī)，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績(jī)只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績(jī)。

鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評(píng)人選。

**縣**中學(xué)

x月x日

學(xué)生拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃篇四

堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以防震減災(zāi)教育為主線，以深化安全宣傳工作為重點(diǎn)，集中開展多種形式和內(nèi)容的中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動(dòng)，營造良好防抗災(zāi)害氛圍，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

通過開展“安全教育周”活動(dòng)，主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、學(xué)生參與“安全教育周”活動(dòng)受教育率達(dá)到100%;

2、學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

3、學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高;

三、活動(dòng)內(nèi)容

2、舉行一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急練。

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。中小學(xué)生是祖國的未來，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，關(guān)系到學(xué)生健康成長和千家萬戶的幸福安寧。為此，全體教師尤其是班主任要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育工作的`極端重要性。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、組織者和班主任要對(duì)活動(dòng)要有總體安排，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，要把“安全教育”活動(dòng)搞得既有聲勢(shì)又有實(shí)效。所有活動(dòng)的過程要做好記載，攝好影，以備查。

3、明確職責(zé)、加強(qiáng)協(xié)作。各學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力，加強(qiáng)組織指導(dǎo)，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)生拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃篇五

一、簽訂目標(biāo)責(zé)任書。拔尖人才根據(jù)所從事崗位的具體情況，制定任期內(nèi)總體工作目標(biāo)和年度工作計(jì)劃，分別與原推薦單位、部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂雙向目標(biāo)責(zé)任書。責(zé)任書的雙方都須明確各自的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。應(yīng)有定性要求、定量指標(biāo)和完成時(shí)限。目標(biāo)內(nèi)容應(yīng)與該拔尖人才的專業(yè)方向相一致；并具備預(yù)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益；對(duì)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展有一定的推進(jìn)作用；能培養(yǎng)和帶動(dòng)一批優(yōu)秀后備人才的成長。目標(biāo)責(zé)任書應(yīng)在拔尖人才名單公布之日起4個(gè)月內(nèi)完成，并報(bào)市人才辦備案（縣區(qū)屬單位和漁農(nóng)村拔尖人才同時(shí)報(bào)縣區(qū)人才辦備案）。

二、實(shí)行定期報(bào)告制度。拔尖人才每年要以書目形式向市人才辦報(bào)告目標(biāo)開展情況；相關(guān)單位、部門或縣區(qū)人才辦也要就所聯(lián)系的拔尖人才的培養(yǎng)、使用、目標(biāo)完成情況，向市人才辦提交書面報(bào)告。

三、實(shí)行年度考核。每年由所在單位、部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)拔尖人才實(shí)施年度考核，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的要求，結(jié)合目標(biāo)責(zé)任情況，重點(diǎn)考核拔尖人才的能力水平、工作業(yè)績(jī)、項(xiàng)目開展和名師帶徒情況。

四、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。拔尖人才若任期內(nèi)在工作崗位上表現(xiàn)平平，沒有新的業(yè)績(jī)和成果，因主觀原因，造成責(zé)任目標(biāo)難于如期完成的，或弄虛作假、喪失或違背拔尖人才所必備的政治條件和道德標(biāo)準(zhǔn)的，取消拔尖人才稱號(hào)，終止相關(guān)待遇。

五、建立拔尖人才考績(jī)檔案。拔尖人才所在單位、部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)拔尖人才目標(biāo)實(shí)施情況要跟蹤了解并及時(shí)記入檔案。

六、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家制度。每位市領(lǐng)導(dǎo)將分別聯(lián)系若干名拔尖人才，聽取拔尖人才意見建議，解決拔尖人才的實(shí)際困難，關(guān)心拔尖人才的工作、生活和健康，幫助拔尖人才更好地完成項(xiàng)目目標(biāo)。

七、實(shí)行項(xiàng)目資助制度。由個(gè)人申報(bào)，經(jīng)組織審核，市人才辦將根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)際情況，給予拔尖人才所從事科技項(xiàng)目1—5萬元的項(xiàng)目資助金。

對(duì)拔尖人才實(shí)施任期目標(biāo)管理是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、人才觀和正確政績(jī)觀，貫徹黨管人才原則，創(chuàng)新用人機(jī)制，充分發(fā)揮拔尖人才積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面推進(jìn)人才工作“干在實(shí)處、走在前列”的具體體現(xiàn)。拔尖人才所在部門、單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢固樹立以人為本的觀念，努力體現(xiàn)四個(gè)“尊重”，大力營造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好環(huán)境。各拔尖人才要切實(shí)履行自己的責(zé)任和義務(wù)，不辜負(fù)黨委政府和社會(huì)各界的殷切期望，在今后的業(yè)務(wù)工作和專業(yè)領(lǐng)域奮發(fā)拼搏，為我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展再作新的貢獻(xiàn)。

_**市委組織部

20**年9月30日

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