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      體檢中心工作開展計劃 工作計劃

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 01:21:05
      體檢中心工作開展計劃 工作計劃
      時間:2023-08-15 01:21:05    

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

      體檢中心工作開展計劃 工作計劃篇一

      語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務(wù)員的言和行。

      服務(wù)員在表達(dá)時,要注意語氣的自然流暢、和藹可親,在語速上保持勻速,任何時候都要心平氣和,禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常常可以緩和語氣,如您、請、抱歉、假如、可以等等。另外,服務(wù)員還要注意表達(dá)時機(jī)和表達(dá)對象,即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。

      人們在談?wù)摃r,常常忽略了語言的另外一個重要組成部分身體語言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究,身體語言在內(nèi)容的表達(dá)中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運(yùn)用語言表達(dá)時,應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言,如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?、動作,與口頭表達(dá)語言聯(lián)袂,共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達(dá)氛圍。

      酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所,每一個服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸,并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動關(guān)系,妥善地處理好這些關(guān)系,將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待。客人這一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

      服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種,第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求,只要有嫻熟的服務(wù)技能,做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù),即應(yīng)當(dāng)為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如,客人到餐廳坐下準(zhǔn)備就餐時,服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時,帶著很多行李的客人一進(jìn)門,服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。

      能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透,是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力,并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價值的部分。第一種服務(wù)是被動性的,后兩種服務(wù)則是主動性的,而潛在服務(wù)的提供更強(qiáng)調(diào)服務(wù)員的主動性。觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想,在客人開口言明之前將服務(wù)及時、妥帖地送到。

      在服務(wù)過程中,客人常常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、星級檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題,服務(wù)員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為客人的活字典、指南針,使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo),本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。

      服務(wù)員還會經(jīng)常性地碰到客人所需要的實體性的延時服務(wù)。即客人會有一些托付服務(wù)員辦理的事宜,或在餐飲時需要一些酒水茶點,在這些服務(wù)項目的提出到提供之間有一個或長或短的時間差,這時就需要酒店服務(wù)員能牢牢地記住客人所需的服務(wù),并在稍后的時間中準(zhǔn)確地予以提供。如果發(fā)生客人所需的服務(wù)被迫延時或干脆因為被遺忘而得不到滿足的情況,對酒店的形象會產(chǎn)生不好的影響。

      體檢中心工作開展計劃 工作計劃篇二

      1、 辦公室正常的前臺接待,電話接聽工作,會加強(qiáng)自主性,把公司形象維護(hù)好,不讓公司形象在我這里受損。

      2、 做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),做好了各類信件的收發(fā)工作。

      3、 對于存檔的重要資料、證件的領(lǐng)用或借閱,一定要借閱簽字并催促借閱人歸還。

      4、 對于檔案管理也努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),從網(wǎng)上查詢更好的存檔方式,加強(qiáng)檔案管理。

      5、 做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時清點,以便能及時補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。

      6、 在員工考勤和考核方面,嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行,細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、公平、公正,不出現(xiàn)錯誤。

      7、 對于各個部門需要的各種資料、文件等做到隨用隨取,將提前準(zhǔn)備好所有文件和資料,對于經(jīng)常使用的公司證件,提前復(fù)印好放在手邊,以便大家在使用時可以隨時領(lǐng)取,不耽誤大家工作。

      8、 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

      9、 認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,同事互幫互助,共同維持和諧的工作環(huán)境,提高工作效率。

      10、 加強(qiáng)禮儀知識學(xué)習(xí),如業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識,公共關(guān)系學(xué),了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。

      11、 加強(qiáng)與公司各部門的溝通,了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容,在不影響本職工作的前提下,申請回生產(chǎn)部進(jìn)行一次培訓(xùn),了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和制作流程,加強(qiáng)自己的知識儲備。

      12、 隨時準(zhǔn)備接受更多的工作內(nèi)容來完成,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),在完成自己本職工作的前提下,盡自己的努力,來接受新的工作任務(wù),來提高自己,完善自己,為公司多盡一份力。

      20xx年馬上就要到來,在新的一年里,我一定努力完善自己,嚴(yán)格按照公司的各項規(guī)章制度辦事,及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項的工作;奉行"后勤服務(wù)一線"的工作態(tài)度,做到主動幫忙、熱情服務(wù),與其他部門人員加強(qiáng)溝通,密切配合,互相支持,我會以全新的面貌做好員工服務(wù),為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

      體檢中心工作開展計劃 工作計劃篇三

      以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校本研修工作,做好三個堅持:堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點,以重建師德為核心,以隊伍建設(shè)為根本,提升教師專業(yè)素養(yǎng);堅持以學(xué)習(xí)為本,以學(xué)校為本,以學(xué)生為本,提高教師生命質(zhì)量;堅持以問題為切入點,以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高教師綜合素質(zhì),從而提高課堂效益,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

      1、根據(jù)進(jìn)修校的研修進(jìn)程,九月份各組落實好區(qū)上的魅力課堂展示活動,各組必須充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,把我校的.教育教學(xué)水平很好地展示出去。取得好成績的教師,學(xué)校將給予獎勵。

      2、堅持“四課”制的研修活動,進(jìn)一步提高教師的授課能力和教學(xué)水平,本期內(nèi)教師必須上一堂形式不一的公開課,無故缺上將扣四分。上課時本組老師必須參加,如無故缺席的將扣兩分。對上課效果差、評價不合格的教師,給一段時間學(xué)習(xí)后再重上,直到合格為止。

      3、為了提高教師的教學(xué)水平,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享的精神,教研組必須每周集體討論一次,教師無故缺席扣兩分,教研組無故缺一次活動扣組內(nèi)五分。

      4、根據(jù)區(qū)進(jìn)修校和教研室的文件精神,再結(jié)合本校實際,決定本學(xué)期進(jìn)行四項課題研究:德育工作一個,由政教處領(lǐng)導(dǎo)班主任進(jìn)行;數(shù)學(xué)組、英語組、理化生組各一個,在各教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,語文組主要配合特色學(xué)校建設(shè),其他組可以自愿進(jìn)行。課題在上級給出的課題中選擇,如沒有進(jìn)行,將取消給該組的活動經(jīng)費(fèi),并在績效考核中給以處罰。

      5、各位教師做好校內(nèi)外的學(xué)習(xí),每學(xué)期必須保質(zhì)保量聽夠15節(jié)課,教研組長和中層聽夠20節(jié)課,少一節(jié)老師扣0.5分,組長和中層扣1分。

      九月份:

      1、召開教研組長會,傳達(dá)區(qū)研修精神和安排,并安排本學(xué)期研修工作;

      2、各教研組召開本組會議,討論并安排本期工作;

      3、二位新教師(張麗君、董必武)上合格課;

      4、各組推薦的老師到區(qū)上進(jìn)行微型課比賽:語文:蒲澤瓊數(shù)學(xué):鐘斌英語:陳禾物理:周仁山化學(xué):張科歷史:謝川。

      十月份:

      1、進(jìn)一步指導(dǎo)新教師的課堂教學(xué);

      2、數(shù)學(xué)、英語等組進(jìn)行微型課題的研討;

      3、初三教師的教學(xué)研討;

      4、語文組、數(shù)學(xué)組開展四課活動;

      十一月份:

      1、英語組、理化生組開展四課;

      2、外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行組內(nèi)交流;

      3、各組教師進(jìn)行半期教學(xué)工作反思

      4、繼續(xù)微型課題的研究;

      十二月份:

      1、政史、藝體組進(jìn)行四課活動;

      2、征集教研組優(yōu)秀材料并交流經(jīng)驗;

      3、本屆初三教師和上屆初三教師經(jīng)驗互動;

      4、繼續(xù)微型課題的研究;

      元月份:

      1、對本期的四課做總結(jié)工作;

      2、開教研組長總結(jié)會,分析得失;

      3、微型課題的階段性總結(jié)工作,并請領(lǐng)導(dǎo)到校驗收;

      4、做好學(xué)期收尾工作,收集各種資料;

      常規(guī)校本研修安排:

      語文組:星期一下午二三節(jié)數(shù)學(xué)組:星期二上午三四節(jié)

      政史地藝體:星期三上午三四節(jié)理化生組:星期四上午三四節(jié)

      英語組:星期四下午二三節(jié)

      時間長短由教研組長自定,但必須保證全員參與和會議的質(zhì)量。

      四、教研組長的職責(zé)與考核:

      2、開校初教研組長必須制定好本學(xué)期切實可行的教研工作計劃;

      4、根據(jù)本期的工作情況,期末評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,納入績效考核中。

      體檢中心工作開展計劃 工作計劃篇四

      為更好地推進(jìn)社區(qū)精神衛(wèi)生工作,提高精神病人工作水平,檢查總結(jié)精神病工作的經(jīng)驗,爭取在新的.一年里將精神病人工作做的更好,明確責(zé)任制,專人負(fù)責(zé),努力完成工作目標(biāo)保障精神病基本生活,改善精神病人生活狀況,優(yōu)化精神病人參與社會生活環(huán)境。

      按上級主管部門的要求,做到情況清,臺帳清,對無勞動能力精神病人的生活保養(yǎng)做好服務(wù)與管理工作。依照國家政策,繼續(xù)做好精神病人困難和無勞動能力精神病人享有基本生活保障,做好精神病人貧困戶春節(jié)慰問工作,利用街道勞動保障所、救助站、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)志愿者等開展廣泛的社會化幫扶精神病人活動,切實為精神病人辦實事,解決生活困難。

      充分利用社區(qū)資源,開展各具特色的社區(qū)精神病人工作,把精神病人康復(fù)、職業(yè)培訓(xùn)、法律援助、生活保障納入社區(qū)建設(shè)開展精神病人各種康復(fù)活動,完成康復(fù)指標(biāo)任務(wù),爭創(chuàng)精神病人工作示范社區(qū)。

      丹峰林業(yè)局所管轄的小區(qū)內(nèi),精神病人較少,精神病人的程度各有不同,社區(qū)工作人員將做好調(diào)查、摸底、掌握實情,并進(jìn)一步做好服務(wù)工作。精神病人工作任重道遠(yuǎn),我們將認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神病人工作,有關(guān)方針政策,把精神病人工作做的更好。

      體檢中心工作開展計劃 工作計劃篇五

      在二部童總的帶領(lǐng)下在工作計劃、組織執(zhí)行、市場分析等方面有了較大的提高,工作方式也有了比較大的改觀,在不斷學(xué)習(xí)、不斷積累業(yè)務(wù)知識中,有了一定的進(jìn)步,能夠妥善地處理一些問題,同時也提高了工作的主動性。

      b.認(rèn)識到溝通能力要提高,認(rèn)識到非正式溝通很重要,日常的溝通往往比正式溝通更為有效,溝通是走向成功的橋梁,同時也能提高工作效率和工作氛圍。

      d.要學(xué)到專業(yè)提升及個人學(xué)習(xí),專業(yè)來自沉淀,任何一個人的知識與能力的提升都是在實際工作過程中不斷積累、修正和完善的。

      溝通管理可分為:有效的執(zhí)行公司制度、提高員工工作態(tài)度、改善員工工作習(xí)慣、保持良好的工作氛圍四方面來使區(qū)域穩(wěn)定中開展業(yè)務(wù),作為區(qū)經(jīng)最基本的上傳下達(dá),處理客戶投訴和解決突發(fā)事件都是要良好的溝通來解決,良好的溝通是走向成功的橋梁,同時也能提高工作效率和工作氛圍。

      一個科學(xué)系統(tǒng)的管理制度和管理方法是團(tuán)隊走向成功的基石,對我們銷售更加重要,要打造優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊,我計劃從績效考核、獎懲制度、和工作氛圍等方面入手,嚴(yán)格按照《金牌經(jīng)紀(jì)人工作指引》來要求屬員,此手冊包含了中介基本知識、銷售技巧等21條,另外結(jié)合我們實用的《龍骨表》、《集中銷售》、《跑馬表》等工作表格來引領(lǐng)屬員成長,從而取得業(yè)績提高,并且根據(jù)區(qū)域業(yè)績來制定戶外活動、現(xiàn)金.實物獎勵等激勵方法來打造區(qū)域精英,打造優(yōu)秀分行。

      員工是否成長,其直系領(lǐng)導(dǎo)起到了關(guān)鍵的作用,員工綜合素質(zhì)的優(yōu)劣也直接影響到客戶成交,為此,在引進(jìn)優(yōu)秀人才的同時也要加強(qiáng)員工培訓(xùn)來打造職業(yè)化的精英銷售團(tuán)隊,具體了從請、育、用、留四個方面根據(jù)各個員工自身優(yōu)勢來安排工作。

      在今年個人管理中進(jìn)步最大的一點就是數(shù)據(jù)化管理,根據(jù)《龍骨表》等管理表格中分析出每個員工的業(yè)績、活動量、工作重點、心態(tài)等方面,通過數(shù)據(jù)化分析結(jié)果及時調(diào)整工作計劃,從而找出短板來直接提高業(yè)績。

      “業(yè)精于勤而荒于嬉”。在以后的工作中,我會積極吸取以往工作經(jīng)驗,克服自身不足,力爭做的更好來回報公司給予的信任。

      體檢中心工作開展計劃 工作計劃篇六

      我縣教育局組織和開展的城鄉(xiāng)教師交流活動,是打造城鄉(xiāng)教育共同體,促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展的重要舉措,也是促進(jìn)教育教學(xué)和教育科研改革的一項重要內(nèi)容。這項活動的開展有利于城鄉(xiāng)之間相互取長補(bǔ)短,共同發(fā)展,尤其是促進(jìn)農(nóng)村教育的辦學(xué)水平,提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)成長具有重要意義。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,領(lǐng)會這次活動的意義、目的和要求,端正態(tài)度,提高對參加這次交流工作的認(rèn)識。

      2、嚴(yán)格要求,熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度,服從交流學(xué)校的管理,認(rèn)真完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和其他每一項相關(guān)工作。

      3、要拜經(jīng)驗豐富的老師為師,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      4、要把自己融入到新的學(xué)校中,要積極參與學(xué)校組織的各種活動,積極參與學(xué)生的管理,向所任班的班主任多學(xué)習(xí),多交流、多觀察、勤思考,學(xué)習(xí)管理學(xué)生的新理念和新方法。

      5、要積極參與所在學(xué)校的課題研究,使自己的教學(xué)方法更加科學(xué)化,教育思想更加現(xiàn)代化。還要積極參加集體備課,取長補(bǔ)短,博采眾長,形成自己的教學(xué)特色。

      6、深入課堂,在交流學(xué)校要做到每周聽至少兩節(jié)課,并做好聽評課記錄,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念。

      7、每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課,虛心聽取他人的意見和建議,提高自己的執(zhí)教水平,并達(dá)到共同提高、共同改進(jìn)的目的。

      8、在交流學(xué)校要堅持每周寫好一篇教學(xué)隨筆。并經(jīng)常在教師交流博客發(fā)表自己的教學(xué)心得等,記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長的歷程。

      9、要發(fā)揮橋梁紐帶作用,把自己在縣城學(xué)校學(xué)到的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理等方面及時反饋到自己的學(xué)校去,相互學(xué)習(xí)借鑒,共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,全面提高自己學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。

      10、做好城鄉(xiāng)教育教學(xué)各方面差別的調(diào)查研究,認(rèn)真觀察、深入調(diào)查、深刻思考,切實提高自己的教育教學(xué)能力,并為促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提出合理化的建議。

      總之,我一定把握好這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷總結(jié)創(chuàng)新、不斷改進(jìn)提高,全面提升自身的整體素質(zhì),為以后更好工作,也為促進(jìn)我縣的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用!

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