人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
這個(gè)人真有趣作文字篇一
那天下午，我們依次排隊(duì)入座，等我們都坐好后，李老師就播放出了第一張幻燈片。
這節(jié)課的主題是寫“橘子”，李老師在幻燈片上播放出了有關(guān)橘子的資料和圖片，便于我們更快地寫好作文。
我們看了橘子的圖片后，知道了橘子的樣子，但是仍不能大飽我們的眼福。李老師好像知道我們的心思，就從講臺(tái)下“變出”了一袋的橘子，讓我們親身體驗(yàn)橘子。我們通過(guò)摸、看、聞、捏等方法來(lái)感受橘子的特征。最妙的是，李老師還讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)嘗一瓣橘子。我把那一小瓣橘子捏在手里，仔細(xì)觀察，還不舍得放入嘴里，生怕破壞了這美好的水果。橘子剛?cè)肟?，一咬破果皮，冰涼的果汁和果肉的味道立即蔓延在我的口腔里，浮躁的心情也隨即消散去?？谇焕锏教幎际撬崴崽鹛鸬奈兜?，滿嘴都是果汁和果肉，這令我疲憊的身心立即有了精神。
然后老師開(kāi)始組織我們寫作文，帶著滿懷的好心情，帶著滿嘴的酸甜味，我飛快地寫起了作文。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們班大多數(shù)人就寫好了作文。老師問(wèn)誰(shuí)愿意讀自己的作文，我們有人舉手了，那個(gè)人讀好后，老師馬上就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)橘子。
這節(jié)課十分生動(dòng)有趣，原本枯燥的作文，立即變得有趣起來(lái)，讓人愛(ài)上作文課。
這個(gè)人真有趣作文字篇二
“陳諾，什么時(shí)候聚餐？陳諾……”聽(tīng)到他在我耳邊哇哇叫，我差點(diǎn)昏過(guò)去。真是一個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”！
他個(gè)子很高，坐最后一排，身材較壯，圓圓的臉蛋就像一個(gè)大大的肉包子，大大的耳朵都可以扇風(fēng)了，一張超大的嘴巴看樣子就能塞下一個(gè)雙層大漢堡。你是不是想起了《西游記》里的人物——豬八戒？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班最有趣、最貪吃的——陳一博。
他在班上成績(jī)不算好，也不算差，卻整天想著吃，除了吃還是吃！
有一次，我請(qǐng)他吃壽司，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼睛頓時(shí)有了光芒，嘴里潔白的牙齒露了出來(lái)，跳著說(shuō)：“好呀好呀，我們什么時(shí)候去？去哪兒吃？吃什么壽司……”我不禁有些尷尬了，只是笑了笑：“下午放學(xué)在校門口集中，我?guī)闳?！”他就這樣高興地渡過(guò)了一個(gè)下午。
放學(xué)時(shí)，他拉著我的手，說(shuō)：“快點(diǎn)去吧！”我二話不說(shuō)，就把他領(lǐng)去了那家壽司店。
到了壽司店，他根本不用我說(shuō)就開(kāi)始看起了菜單，他邊看邊流口水，好像看到了山珍海味。過(guò)了一會(huì)兒，他指著其中一個(gè)，說(shuō)：“就它了！”
我朝著他手指的方向看去，瞪大了眼睛，那是一盒十五元的芝士高級(jí)壽司！我吞了吞口水，知道沒(méi)有辦法，只好告訴了老板，并給自己點(diǎn)了一份八元的便宜壽司。那刷卡的聲音，簡(jiǎn)直就是金錢流失的聲音??！
過(guò)了五分鐘，老板說(shuō)了聲“壽司好了”，他立馬跳起來(lái)，以光速?zèng)_到面前，拿走了兩盒壽司，一盒給自己，一盒給我。他不分左右就大嚼特嚼起來(lái)，沒(méi)幾分鐘就吃完了。吃完后，還盯著菜單看，露出意猶未盡的表情。要知道，一盒壽司里可有八個(gè)壽司呢！
瞧！他真是一個(gè)有趣、又不失貪吃的人?。?/p>
這個(gè)人真有趣作文字篇三
描寫人的作文500字 妹妹真有趣
一提起妹妹，我就想起了她那古靈精怪的面孔，她就如同我們家的開(kāi)心果，時(shí)時(shí)惹我們開(kāi)心。
記得有一次，妹妹口渴了，我還以為雪碧瓶中的水是白開(kāi)水，可是，我一打開(kāi)，一股響聲就從瓶中出來(lái)，原來(lái)是汽水。妹妹一看是雪碧，高興的眼睛都瞇成了一條線，趕緊讓我?guī)退?。妹妹喝了一小口，覺(jué)得有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我一看，說(shuō)到："妹妹，你既然覺(jué)得雪碧如此難喝，那就給姐姐喝吧，我在給你倒一杯白開(kāi)水吧："
可我妹妹不是那么聽(tīng)話的，她的兩個(gè)小眼球在那里一咕嚕的轉(zhuǎn)了一圈，似乎有什么想法。兩手叉著腰，嘴翹的老高，一副得意洋洋的樣子，說(shuō)到："哼！我才不會(huì)上你的當(dāng)呢，你這個(gè)辦法早已過(guò)時(shí)了："說(shuō)完，妹妹一手指著雪碧瓶，繼續(xù)說(shuō)："那邊不是還有那么多，要喝就自己去倒嗎，別忘了，少倒一點(diǎn)兒，我可要喝的。"說(shuō)好后，她又喝了一口，妞妞屁股就走了，我們一看，都哈哈大笑。
還有一次，我正在寫作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，就叫道："爸爸，我這題不會(huì)做，快來(lái)教教我。"妹妹一聽(tīng)，趕忙跑到爸爸的前面，學(xué)著爸爸的口語(yǔ)和姿態(tài)，槍著說(shuō)："好的，我馬上來(lái)！"還大模大樣地走到我的房間，爬上我的凳子，不懂裝懂，在我的紙上指手畫腳，弄得我笑的前腑后仰，淚水都笑出來(lái)了，肚子也被小痛了。
就因我們家多了這么一個(gè)有趣的開(kāi)心果，我們家里天天都沖滿著歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)人真有趣作文字篇四
相信每個(gè)人都會(huì)問(wèn)過(guò)自己，“我要做一個(gè)什么樣的人”或者“我是一個(gè)什么樣的人”。我認(rèn)為在生活中最重要的，就是要做一個(gè)有趣的人。
話及此處，必要談?wù)勈裁床攀钦嬲腥さ娜恕４直杀∫?jiàn)，厚顏與大家分享。
我能肯定的是，“有趣”和“搞笑”絕對(duì)是兩種截然不同的概念。有趣的人你可以從他的行為舉止中看到獨(dú)特與不俗，他們的行為往往體現(xiàn)了他們豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你在傾聽(tīng)他們的見(jiàn)解和看法時(shí)。你會(huì)不自覺(jué)地被他的自信從容吸引，為他語(yǔ)言的詼諧幽默忍俊不禁。
有趣的人絕對(duì)不會(huì)在公共場(chǎng)合說(shuō)一些嘩眾取寵的俏皮話。如果你想做一個(gè)有趣的人，那么為了有趣而有趣，或者為了搞笑而搞笑是絕對(duì)不可取的。
那么怎樣做一個(gè)有趣的人呢？首先想成為一個(gè)有趣的人，必須要有不俗的見(jiàn)識(shí)和談吐。一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人再怎么賣弄小聰明也只會(huì)收獲人們善意的嘲笑，并不會(huì)讓人覺(jué)得他很有趣兒。一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，胸有溝壑的人，他所表現(xiàn)出來(lái)的智慧和言談中所露出的學(xué)識(shí)都吸引著人們的視線，在心里打下定論“哦！他真是個(gè)有趣的人！”
由此可見(jiàn)，一個(gè)有趣的人可以獲得人們的推崇與擁戴。
雖然說(shuō)各色的人組成了這個(gè)豐富多彩的社會(huì)，但是我依然認(rèn)為在生活中最重要的就是要做一個(gè)有趣的人。
這個(gè)人真有趣作文字篇五
每個(gè)人生下來(lái)都是會(huì)傻笑的嬰孩，尤其是兒時(shí)的童心，不受任何事物束縛。也許你小時(shí)候還會(huì)對(duì)貓狗打架這種事感興趣，甚至還會(huì)蹲下來(lái)觀戰(zhàn)，但長(zhǎng)大了就不會(huì)了，因?yàn)檫@對(duì)你而言，沒(méi)有任何利益可言。
成年人的思維方式就是趨“功利化”，同時(shí)也是“去純真化”的，他們只考慮利弊，而自愿放棄生活的趣味。從這方面來(lái)說(shuō)，想要成為一個(gè)有趣的人，要手握童心，胸懷赤誠(chéng)。
說(shuō)白了，這就是擺脫一種思維定式，跳出舊有格局。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)許多事物的感知會(huì)鈍化，對(duì)萬(wàn)物習(xí)以為常。不要用常規(guī)眼光看待事物，是變有趣的前提。
有些人誤解了有趣，認(rèn)為有趣就是沒(méi)事兒講講糗百上面的笑話，或者葷味十足的黃段子。不是的，一個(gè)有趣的人，肚子里得有墨水，要有廣泛的知識(shí)。
你一定有過(guò)這樣的體會(huì)，聽(tīng)一個(gè)有趣的人講話，他說(shuō)得滔滔不絕，你聽(tīng)得津津有味，就是這樣的感覺(jué)。擁有知識(shí)，不代表?yè)碛腥の?。但是擁有知識(shí)，就等于杜絕了無(wú)聊。
什么叫性情中人?隨性而動(dòng)，率性而為。自己本來(lái)是什么樣的，表現(xiàn)出來(lái)就是什么樣的。有什么小缺陷，也不必掖著藏著，大大方方地說(shuō)出來(lái)。趁著別人說(shuō)出來(lái)之前，自己先黑自己一把。既表達(dá)了自己的人性，也愉悅了別人。
真正有趣的人，都是溫柔的人。多年來(lái)的經(jīng)歷已經(jīng)讓他們呈現(xiàn)出一種別樣的風(fēng)貌，一種包容性極強(qiáng)的價(jià)值觀。他們寬容，有同理心，愿意掏出愛(ài)心給世界增添點(diǎn)溫度，多添些柴火。
這個(gè)人真有趣作文字篇六
領(lǐng)導(dǎo)組織團(tuán)建
問(wèn)你去唱歌怎么樣
如果你說(shuō)
its interesting.
領(lǐng)導(dǎo)多半會(huì)生氣！
interesting相當(dāng)于中文的"呵呵”,
表示對(duì)別人的提議不感興趣
為了避免誤會(huì)，外國(guó)人是這么說(shuō)的：its awesome＝太棒了！
its terrific＝太贊了！
its great＝好極了！
除此之外thats interesting；
sounds interesting；
very interesting.
都含有"呵呵"的意思！
和外國(guó)人交流的時(shí)候,如果把握不準(zhǔn)語(yǔ)氣,那你可以在后邊加一些評(píng)論性的話，
thats an interesting story. i like it.
這個(gè)故事很有趣，我很喜歡。
這個(gè)人真有趣作文字篇七
爸爸有神的眼睛，再佩戴著眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的模樣。他長(zhǎng)得又高又瘦的，非常帥氣，我特別喜歡我的爸爸。提起爸爸，不得不說(shuō)他那有趣的特點(diǎn)。不用說(shuō)，那就是爸爸愛(ài)打呼嚕。
一天中午，我在寫作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸的呼嚕聲就響起了，真是雷鳴般大呀，惹得我直捂耳朵?？墒悄怯惺裁从媚兀课疫€是能聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲。我只好跑過(guò)去輕輕地拍了他幾下，沒(méi)想到卻打得更響了，我使勁兒搖了搖他的身子：“爸爸，你剛才的呼嚕聲把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地說(shuō)：“好，好，不打了?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又開(kāi)始打呼嚕了，我假裝生氣地向爸爸跑去。呼嚕聲就停止了；待到我回到課桌前，呼嚕聲又起來(lái)了，好像和我捉迷藏似的。
我的爸爸不僅愛(ài)打呼嚕，而且他的呼嚕打得還很有趣。有一天，我練完鋼琴和媽媽回到家時(shí)，不見(jiàn)爸爸的人影，只隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。我趕緊跑到臥室一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正四仰八叉地躺在床上，還打著奇怪的呼嚕。他先打一個(gè)豬八戒式的呼嚕，再吹一個(gè)“口哨”，像火車?yán)岩粯?，一聲接一聲，此起彼伏，有趣兒極了！
我使勁兒推了推他，爸爸翻了一個(gè)身，繼續(xù)打他的呼嚕，做他的美夢(mèng)。唉！真拿他沒(méi)辦法。
他一定是工作特別累，缺少睡眠。我希望自己快快長(zhǎng)大，這樣，爸爸就不用那么辛苦了。我愛(ài)我們家的呼嚕爸爸！
這個(gè)人真有趣作文字篇八
在我的身邊有許多有趣的人，我最熟悉的人，就是爸爸的朋友，我叫他光照叔叔。
光照叔叔長(zhǎng)得并不高，還有點(diǎn)壯，遠(yuǎn)處看他就像個(gè)長(zhǎng)方形。他圓圓的臉像蘋果一樣，總是紅樸樸的。他頭發(fā)很少，特別是頭頂，幾乎沒(méi)有頭發(fā)了。別人都叫他“地中?！?。光照叔叔卻笑呵呵呵地說(shuō)：“我這叫聰明絕頂?！?/p>
光照叔叔每次看到我和哥哥，都會(huì)說(shuō)：“你們來(lái)打一架，誰(shuí)贏給誰(shuí)吃零食?！本瓦@樣，我們?yōu)榱说玫揭恍┝闶常液透绺缈傄按髴?zhàn)三百回合”。
有一次，他競(jìng)?cè)唤兴畠焊掖蚣埽m然同歲，但女孩子的力氣畢竟比不上男孩，沒(méi)幾下就被我摔倒在地上了，哇哇大哭。這下我可傻眼了，不知道怎么辦好。光照叔叔走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)對(duì)他女兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們以后不學(xué)舞蹈，去學(xué)武術(shù)，肯定把他打輸。”他女兒這才破涕而笑。
很多人說(shuō)：“你和你哥聯(lián)手把光照叔叔打倒?！惫庹帐迨鍌€(gè)子小，本事卻不小，三下五除二把我們打倒了，光照叔叔說(shuō)：“你們想跟我打還差個(gè)5年?！?/p>
光照叔叔可真是個(gè)有趣的人。我希望早點(diǎn)長(zhǎng)大和光照叔叔分個(gè)高低。
這個(gè)人真有趣作文字篇九
同學(xué)們，你們還記得《聰明的一休》里面一休的“一指神功”嗎？只要一個(gè)人坐在椅子上，你用手指輕輕地去點(diǎn)住他的額頭，他就無(wú)法站起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我經(jīng)常和媽媽做，真的是無(wú)法站起來(lái)。
今天，我從書上又看到了兩個(gè)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，做起來(lái)也很有意思，趕緊和大家一起分享吧！
實(shí)驗(yàn)（一）抬不起來(lái)的左腳
我按照書中的要求右腿緊緊貼住墻壁站好，然后開(kāi)始抬左腳，卻發(fā)現(xiàn)左腳怎么也抬不起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)（二)無(wú)法踮起來(lái)的腳
讓自己面對(duì)著墻壁站立，并讓腳尖緊緊地抵住墻壁。然后，你輕輕地踮起腳尖，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本就踮不起來(lái)。
你知道原因是什么嗎？我來(lái)告訴你吧。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)和一休哥的“一指功”一樣，其實(shí)都是重心的原理。一休的“一指功”是當(dāng)人要從椅子上站起來(lái)時(shí)，首先是要讓上半身站起來(lái)，上半身要前傾將重心移到前面，才可以把雙腳用力站起來(lái)。如果用手指摁住額頭，身體無(wú)法前傾，重心無(wú)法轉(zhuǎn)移，就無(wú)法站起來(lái)了。
同樣是重心的原理，《無(wú)法抬不起的左腳》就是因?yàn)橐胩饋?lái)左腳，就要讓重心移到右腳，可是身體右側(cè)被墻壁抵住，重心無(wú)法移，左腳就自然抬不起來(lái)啦?！稛o(wú)法踮起來(lái)的腳》也是因?yàn)槟_尖緊抵著墻壁，使重心無(wú)法移到腳尖，所以也就無(wú)法踮起腳了。
這些實(shí)驗(yàn)是不是很有趣，很好玩？你們也趕緊試一試吧！要記得告訴我結(jié)果呦！
這個(gè)人真有趣作文字篇十
我曾經(jīng)在少年宮的門外見(jiàn)過(guò)一個(gè)少年，看上去不過(guò)十五六歲年齡，背著小提琴包的身影挺拔的像是小白楊，可皺著眉頭的神情像是個(gè)看穿紅塵萬(wàn)念俱灰的老頭，遠(yuǎn)處的草地上兩只小狗在撒歡打鬧，十分憨態(tài)可掬，他停下腳步站在那兒看著，飛快而短暫的笑了一下露出一點(diǎn)年輕人的朝氣，一瞬間笑容斂去，又像是怕被什么東西抓住一般低下頭匆匆趕路。
他長(zhǎng)大以后，應(yīng)該會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人吧，我猜，世人眼光中有才多金的青年才俊?？墒谴蟾?，他永遠(yuǎn)也不會(huì)成為那個(gè)有趣的人吧。像茉莉小姐一樣，優(yōu)秀著無(wú)趣著孤獨(dú)著，在尋找另外一個(gè)優(yōu)秀而無(wú)聊的靈魂。
他們大多半的生命力，都早已耗盡在每天維持成熟優(yōu)秀的外在和與懶散幼稚內(nèi)心的死磕搏斗中，沒(méi)有余力愛(ài)自己，也沒(méi)有能力將自己的生命力打通流動(dòng)給他人。
你可以努力，可以嚴(yán)肅，可以內(nèi)向，可以以一千一萬(wàn)種方式做個(gè)優(yōu)秀的人，但是請(qǐng)千萬(wàn)不要舍棄自己的有趣。
對(duì)一切未知報(bào)以好奇，對(duì)一切不同持以尊重。去接納并且喜歡自己，不再遮掩任何歡愉，尷尬，羞澀與失落，去做一些接地氣的事情，讓自己用心去喜悅，而不是表情。然后用你澎湃的生命力去喚醒另一個(gè)人。
你只有成為一個(gè)有趣的人，才能遇到另一個(gè)有趣的人。
因?yàn)橛腥?，就是人生中最高程度的?yōu)秀啊。
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