無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

龜兔賽跑讀書心得字 龜兔賽跑的讀后心得篇一

一開始，我讀這個(gè)故事時(shí)心里想：烏龜爬呀爬，爬的這么慢，怎么跑得過小兔子呢？兔子一定會(huì)贏的！

兔子一馬當(dāng)先，我哈哈大笑說：“你這小烏龜，跑的這么慢，永遠(yuǎn)也不能跑過兔子?！睕]想到，兔子快到終點(diǎn)時(shí)，它竟然躺在大樹下睡著了。我說：“小兔子，你真不爭氣，一開始我就為你加油，如果這樣我就給小烏龜加油了?！?/p>

果然，小烏龜取得了最后的勝利。

從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：人不可以自大，不要總以為自己了不起，取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績就驕傲。想想我自己，有時(shí)取得了一點(diǎn)成績就會(huì)沾沾自喜，結(jié)果之后不但沒有進(jìn)步，反而落后了，現(xiàn)在終于找到問題的原因所在了。

我要做一個(gè)謙虛的人，無論何時(shí)都不會(huì)驕傲自滿，我更要學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)韌不拔的精神，遇到困難時(shí)絕不后退，一步一個(gè)腳印迎難而上，一定能到達(dá)成功的彼岸。

龜兔賽跑讀書心得字 龜兔賽跑的讀后心得篇二

小朋友，你們聽說過“龜兔賽跑”的故事嗎？最后兔子為什么輸了呢？今天我就給大家講一下吧！

有一天，小烏龜在森林里遇到了小兔子，小兔子說“喂！小烏龜，你爬得可真是慢吞吞呀”。小烏龜說“我們比個(gè)賽，看誰先到山上的樹下，誰就是贏者”。小兔子說“好呀”。

于是它們站在了同一條線上，“預(yù)備，開始！”小兔子喊到。就這樣比賽開始。

小兔子跑了好遠(yuǎn)，都沒看見小烏龜，得意極了。于是就躺在石頭上呼呼大睡了起來。

過了一會(huì)兒，小烏龜終于趕上了小兔子，它看見兔子在睡覺，就輕輕地走了過去。

又過了一會(huì)兒，小兔子醒了，可是還沒看到小烏龜?shù)纳碛埃詾樾觚斶€遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有趕過來呢，于是它就飛快地向終點(diǎn)跑去。

咦！小烏龜怎么在終點(diǎn)呢？它非常驚訝，同時(shí)又非常失望。

這真是“謙受益，滿招損”呀！這個(gè)故事告訴我們驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們要學(xué)會(huì)拿別人的長處，補(bǔ)自己的短處。

今天在作文課上，老師講的是“龜兔賽跑”的故事，我以為很簡單，就沒好好聽講，最后寫起來卻是困難重重，不知道該從哪兒下筆。以后，我再也不敢驕傲了，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。

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