無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇一
爸爸媽媽去上班，告別了以往的公交車，坐上了飛行車。坐在飛行車上可以看到外面的風(fēng)景，而且飛行車上還有自助餐，飛行的速度也比公交車快很多。
午餐或是晚餐，可以到餐館來(lái)吃。當(dāng)你走到門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。接著地板就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)，把你送到餐桌上，然后機(jī)器人會(huì)問(wèn)你需要點(diǎn)什么，機(jī)器人就把菜放到你的桌子上，就走了，
回到家里，不需要用鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)，只要對(duì)門(mén)說(shuō)出密碼，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。晚上，在家里看電視，不需要用遙控器。只要說(shuō)出想看什么，就可以了，如果在床上想喝點(diǎn)什么，就按下床頭的按鈕，飲料就會(huì)自動(dòng)送到你的面前來(lái)。
體驗(yàn)了家里的特殊待遇，那就要去感受一下，我們美麗的校園在未來(lái)世界里發(fā)生了哪些變化?
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一塊大屏幕，我?guī)е闷娓凶呓豢?，原?lái)這是“零食主義者”公示屏。上面標(biāo)有這樣一句話：“此同學(xué)在處亂扔垃圾”。哦，我終于明白了，學(xué)校在每一個(gè)角落都安裝了監(jiān)視器。凡是把吃剩下的零食或者包裝帶丟到地上，監(jiān)視器就會(huì)發(fā)出信號(hào)，這時(shí)，就會(huì)把亂扔垃圾的同學(xué)傳導(dǎo)公示屏上，讓同學(xué)們都知道，他就是“帶罪的羔羊”。
課堂上，老師們也不用那么辛苦地書(shū)寫(xiě)了，每個(gè)班級(jí)都更換上了電子板，只要老師們說(shuō)出的話，就會(huì)顯示在電子板上，這不僅為勞累的恩師們減輕負(fù)擔(dān)，還優(yōu)化了環(huán)境呢!
啊，未來(lái)的世界是多么的美好!
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇二
在一片無(wú)邊的黑暗中，一個(gè)模糊的身影正在掙扎，我看不清他的臉，但我卻清楚地感受到，他在嘶吼，他在咆哮，他心中充滿了不甘。
為什么？他為什么這么憤怒？他又為什么掙扎？他又是誰(shuí)？突然，那個(gè)身影站了起來(lái)，向著一邊跑去，越跑越快，向著前方伸出了手。我看到了，他的前面有一個(gè)光點(diǎn)，雖然那么弱，閃閃爍爍，似乎隨時(shí)都會(huì)熄滅，但是，在這無(wú)邊的黑暗中，哪怕是一個(gè)光點(diǎn)也能成為絕望中的希望??！
在跑了不知多久之后，那道黑影終于靠近了光點(diǎn)，他向著光點(diǎn)緩緩伸出了手，口中喃喃自語(yǔ)著，越靠近光點(diǎn)，他的手便越發(fā)顫抖。
就在黑影馬上就要抓住光點(diǎn)時(shí)，異變陡生，他一下子陷了下去，就如同在流沙中一般，開(kāi)始緩緩被黑暗淹沒(méi)，他的手還在向前伸著，努力想要抓住光點(diǎn)?？墒?，這一切都是徒勞，他最終還是沒(méi)有抓到，他的那只手在最后一刻都還伸著，我仿佛看到了他眼中的絕望，聽(tīng)見(jiàn)了他的喃語(yǔ)，讀懂了他心中的不甘。
當(dāng)他沉沒(méi)于無(wú)盡的黑暗中時(shí)，我終于看清了他的臉，這個(gè)黑影，竟然是我！光點(diǎn)飛了過(guò)來(lái)，變得更大了，突然，我發(fā)現(xiàn)那光點(diǎn)之中，竟然也是我！兩張臉都是那樣的猙獰卻又和善。
這是怎么回事？為什么我會(huì)這樣？一瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑充斥著我的腦海，令得我頭痛無(wú)比?！巴弁弁邸币宦曁淇揎w入耳中，一個(gè)嬰兒出現(xiàn)在我面前，看似近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。
我看著他逐漸長(zhǎng)大，竟然又是我！當(dāng)他長(zhǎng)得和我一樣大時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，往前邁去，一條大路出現(xiàn)，隨之而來(lái)的便是許多岔路。他依舊走著大道，毫無(wú)變化，可是他經(jīng)過(guò)的每一條岔路，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比我更年長(zhǎng)的我，他們也開(kāi)始往前走，岔路也變多了，每一條岔路上會(huì)出現(xiàn)更年長(zhǎng)的不同的我。
隨著時(shí)間的流逝，大道上的我依然走著，毫無(wú)變化，但岔路上的我則早已成年，有的成了醫(yī)生，有的成了老師，有的成了罪犯，有的已經(jīng)死了。但是大道上的我卻如同沒(méi)有看見(jiàn)一般，眼中沒(méi)有絲毫后悔。
我終于知道了，這條路，便是我的人生路，一條充滿無(wú)數(shù)可能與未來(lái)的大路。
我更知道，這條路，沒(méi)有退路，有的，只是無(wú)盡的黑暗與未知，退一步，即為萬(wàn)丈深淵，面對(duì)前路，我無(wú)法探索，但是，我仍然會(huì)闖，縱然身死吾心仍不悔。面對(duì)未來(lái)與過(guò)去的人生，我只需要往前走罷了，不能后悔，也無(wú)法后悔。
人生無(wú)數(shù)路，我不需要選擇，因?yàn)?，路在腳下，是走出來(lái)的，不是選出來(lái)的。
大道三千，只走一條，縱然身死，心仍不悔。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇三
有一個(gè)犯人，生前干盡了壞事，即使死了，他在地獄里也還是不肯好好的干活，為自己前世所犯下的錯(cuò)事贖罪。
有一天，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩在偷吃糖，便跑過(guò)去，把小女孩的糖搶了過(guò)來(lái)，一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴，對(duì)犯人說(shuō)：“你干嘛搶我糖，你自己都那么大了，還搶人家糖吃，羞不羞?！狈溉苏f(shuō)：“我從小家里窮，沒(méi)糖吃，我看見(jiàn)別人吃糖，就去找我父母要糖吃，可他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，于是，我長(zhǎng)大以后就一直干盡壞事，為了就是快點(diǎn)賺到錢(qián)?！毙∨z憫說(shuō)：“原來(lái)你身后也有一段悲慘的故事啊，不過(guò)，你還是不應(yīng)該那樣子做，向我認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，以后也不要偷懶了，好好干活吧，50年后還可以投胎的?。 狈溉苏f(shuō)：“你為什么要我50年后投胎?。课乙呀?jīng)犯下了大罪，根本不能再投胎了，這是死神的決定啊?！毙∨⑿α诵?，搖身一變，成了個(gè)清秀的女死神，原來(lái)，她是被派來(lái)考驗(yàn)他的，看他有沒(méi)有悔改之心。
時(shí)間滴滴答答的流淌，他知道自己離死亡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來(lái)死神低沉的聲音：走吧。到時(shí)間了。“不，再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再回顧一下自己的這一生：
夜越來(lái)越深，他的思緒也越來(lái)越痛苦的難以繼續(xù)。“帶我走吧”，他說(shuō)，“如果有來(lái)生，我決不會(huì)讓我的人生如此虛度”。
死神搖著頭，因?yàn)樗?jiàn)過(guò)不少這樣的人，直到臨死了，才知道時(shí)間的寶貴，人生不可虛度，只是總是對(duì)著死神后悔有什么用呢？
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇四
我是一只生活在懸崖上邊上的老鷹。咳咳，坦白說(shuō)我是一只剛從討厭的蛋殼里掙扎出來(lái)的小鷹，連羽翼都還未豐滿。作為一只鷹，飛翔是我們的驕傲?？墒?，對(duì)于還未羽毛的我來(lái)說(shuō)，飛翔就像藍(lán)天一樣遙不可及。
在一天天的成長(zhǎng)中我長(zhǎng)出了瀟灑的羽毛，但這并不能令我開(kāi)心，一只鷹，最渴望的自然是在湛藍(lán)的天空中自由盤(pán)旋，振翅高飛，但愚鈍的我卻學(xué)不會(huì)飛翔。在兄弟姐妹的訕笑中我一次次摔得遍體鱗傷，慘不忍睹。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被父母狠心趕出家族，在迷茫地流浪中，我一只剛滿一歲的小鷹，掉落在了一個(gè)高深莫測(cè)的懸崖下。我驚恐地搜尋著家的方向，卻在一次次地試飛中摔得血肉模糊。我只能一步步用爪子攀爬著向崖頂，淚水、汗水和血水交織在一起。爪子一次次的骨折，又一次次痊愈，卻只能“望”崖興嘆。
在一次次從筆直的峭壁上摔落下來(lái)后，我失去了耐心。我在一棵小樹(shù)上搭了一個(gè)窩，開(kāi)始了我的新生活?？墒怯幸惶欤恢槐任倚『芏啾兜?啄木鳥(niǎo)搶走了我的“安樂(lè)窩”，最讓我惱火的是她居然蔑視我，對(duì)我說(shuō)：“切，一只不會(huì)飛的鷹?！闭媸恰盎⒙淦疥?yáng)被犬欺，落坡鳳凰不如雞”呀！我明白了父母的用心良苦：他們想讓我飛上這萬(wàn)丈峭壁，成為鳥(niǎo)界的佼佼者，不受他人欺負(fù)。
于是，我重操舊業(yè)，練習(xí)飛翔。在一個(gè)又一個(gè)的樹(shù)干間跳躍撲騰。日復(fù)一日，暑去寒來(lái)，千瘡百孔的羽毛變得強(qiáng)壯起來(lái)，但我飛起來(lái)的高度，對(duì)于這峭壁，依舊如熒火對(duì)皓月。
多少鳥(niǎo)兒都曾勸我：“既來(lái)之則安之，別白費(fèi)勁了，如此美麗的峽谷難道不值得你留戀嗎？”我仔細(xì)的打量打量了這個(gè)峽谷，碧綠的草坪上點(diǎn)綴著星星般的花兒，高大的樹(shù)冠上鑲嵌了香甜的果子。真美呀，我不禁陶醉其中。
但體內(nèi)的血性告訴我：我要做高空的霸主，而不是如燕雀般窩囊。何況老話說(shuō)得好：“燕雀怎知鴻鵠之志！”我繼續(xù)晝夜不停地練習(xí)飛翔，飛行的高度也越來(lái)越高。
一個(gè)獵人來(lái)到這里。他手里端著一根桿子，對(duì)準(zhǔn)鳥(niǎo)兒“嘭”，剎那時(shí)，鳥(niǎo)兒就倒在血泊中。多駭人呀！我驚恐地向上竄逃。過(guò)了許久，蔚藍(lán)的天空從線狀變成布狀。我松了一口氣，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我飛起來(lái)了，我終于飛起來(lái)了。我盡情飛翔帶給我的快樂(lè)，美好。多么美好的現(xiàn)在呀！
多少年后，我常常回憶起著件驚悚的事件，如果不是我刻苦地訓(xùn)練，奮斗。我又怎么能在那么危險(xiǎn)的情況下，逃出生天，越飛越高呢？
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇五
秋已深，一輪明月鑲在碧藍(lán)的天空，灑下無(wú)數(shù)顆銀色的顆粒。為昏暗的大地增添了一些光彩。深秋的楓葉，紅火紅火的。風(fēng)聲簌簌，回蕩在楓江周圍。
一片楓葉呆呆的望著天空，望著那一輪明月，他是這棵樹(shù)上最后一片變成紅色的楓葉，自他以后，再無(wú)綠葉。冰凝的月亮使他心底生出一種難以名狀的感覺(jué)。這感覺(jué)，仿佛使這秋夜不再?zèng)觯@寒月不再倚惆悵。他靜靜的傻笑，注視著那輪月。他覺(jué)得她神圣的不可侵犯。的確，她高冷圣潔。她不食人間煙火。突然，她的目光與楓葉交觸在一起，只那么一瞬間。她卻心頭一震。這小于一秒的對(duì)視，讓她再也不敢看楓葉的眼。
云升了起來(lái)，罩住了月，仿佛為他蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波濤。虛幻，飄渺。讓他美好的想流淚。
最終，太陽(yáng)升了起來(lái)，那一輪月還是消失了。楓葉心里很失落，他想：與其在這里枯萎、凋零，不如掙脫這樹(shù)的束縛，去遵循心里的感覺(jué)，去尋找她為好。
于是，風(fēng)帶著他，向遠(yuǎn)方飛去。
自從離開(kāi)楓江后，月也很失落，她見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)楓樹(shù)，無(wú)數(shù)楓葉，然而并沒(méi)有一個(gè)像那夜的楓江似的。只用一個(gè)眼神，就能給她那樣的震撼。久而久之，她忍不住思念的煎熬，也開(kāi)始尋找。
他們一直尋找，然而卻最終無(wú)果。那夜楓江，仿佛只是上天和他們開(kāi)的一個(gè)玩笑。那一瞬間的對(duì)視，仿佛也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又親切的夢(mèng)，一個(gè)虛幻而又真實(shí)的夢(mèng)……
就這樣，在尋找中，他們度過(guò)了三年的光陰。直到某一天，楓葉落到了地上，風(fēng)想把他吹起來(lái)，但無(wú)論怎樣，卻還是無(wú)濟(jì)于事。楓葉明白，他離開(kāi)了樹(shù)，沒(méi)有人給予他營(yíng)養(yǎng)，他堅(jiān)持不下去了。于是，他便讓風(fēng)走了。
他呆呆的躺在那里，望著即將被黑夜籠罩的天空，他仿佛又回到了那一個(gè)晚上，仿佛又回到了那晚的楓江。他想：我再也起不來(lái)了吧？我會(huì)腐蝕在這里吧？這輩子再也見(jiàn)不到她了吧？他這樣想著，慢慢閉上了眼。他的的腦海中又浮現(xiàn)出了那一輪明月。又浮現(xiàn)出了，生命最后一秒中，那一輪美好。
突然，他的四周亮起一片銀白色的光。他感覺(jué)自己仿佛有了些力氣。他睜開(kāi)眼，看到一個(gè)熟悉的目光。霎那間，他仿佛重生了，他仿佛可以飛翔了。他的身體離開(kāi)了地面，像那一片月光，向那一輪明月，緩緩飛去。
他們對(duì)視著，楓葉的木訥消失了，月也卸下了高潔。這一次，對(duì)視不再是一瞬間，而是一輩子。世界在他們的心中消失，他們的眼里，只剩對(duì)方。
你是世間，最慢的亮光……
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇六
某個(gè)星期天，我正坐在院子里看一本科幻小說(shuō)。院子里很舒服，一陣陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，愜意極了。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
眼前的世界很陌生，但卻非常美麗。到處都閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，像有無(wú)數(shù)雙眼睛在對(duì)我眨眼睛。向后一看，有一個(gè)發(fā)光的球體，我這才恍然大悟，原來(lái)我是在月球上??！我從小的夢(mèng)想就是想登上月球，沒(méi)想到我的愿望這么快就實(shí)現(xiàn)了，我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。
隱隱約約中，我好象聽(tīng)到有人在叫我。我心想：月球上怎么會(huì)有人呢？難道是外星人？我真是越想越害怕。突然，一位美若天仙的大姐姐從遠(yuǎn)處飛來(lái)，她告訴我，原來(lái)她就是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐招待我去她家，就是廣寒宮。
廣寒宮比我想象中的還要美，屋外栽著一排排玉樹(shù)，晶瑩剔透的，地板是用紅瑪瑙砌成的，真是太漂亮了。剛進(jìn)門(mén)，一只可愛(ài)的小白兔就跑過(guò)來(lái)，跳到我身上。原來(lái)，她就是玉兔。屋內(nèi)也是一樣的漂亮，桌子椅子都是用玉雕成的，墻上掛著各種各樣的畫(huà)，天花板上鑲著一顆顆的小星星，真是美極了！嫦娥姐姐拿出水果來(lái)招待我，奇怪的是這種水果是五顏六色的。
嫦娥姐姐說(shuō)這種水果叫“七彩果”，吃了可以美容的，而且可以長(zhǎng)壽。我問(wèn)嫦娥姐姐會(huì)不會(huì)很寂寞，嫦娥姐姐的回答讓我大吃一驚，“其實(shí)我們?cè)虑蛏系目茖W(xué)技術(shù)不知道比地球上發(fā)達(dá)多少倍呢，像是電腦，手機(jī)，汽車這些東西在我們?cè)虑蛏弦呀?jīng)是一千多年前的了。
現(xiàn)在月球上只用一樣?xùn)|西，叫“紫依戀”，這是一種液體，只要在手上滴上一滴，無(wú)論你做什么都可以，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，況且，我還有鄰居呢！”剛說(shuō)完，一個(gè)大哥哥，一個(gè)大姐姐，還有一男一女兩個(gè)小孩子正騎著一頭黃牛向我們奔來(lái)，知道他們是誰(shuí)嗎？答對(duì)了，他們就是牛郎織女一家。我跑上去想要抱一下兩個(gè)小牛郎織女，“來(lái)，乖孩子，快讓姐姐抱抱！”“哈哈哈”，一陣笑聲把我從美夢(mèng)中驚醒。弟弟妹妹正指著我捧腹大笑呢，“姐姐好傻，把樹(shù)木當(dāng)成孩子了，哈哈！”“唉？孩子呢？我怎么會(huì)抱著樹(shù)？”我慢慢清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我剛才是在做夢(mèng)??！
好美的夢(mèng)，真希望能再次“神游月球”。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇七
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響起，“同學(xué)們，我們今天講的是恐龍家族的繁盛與滅亡”。徐老師說(shuō)，同學(xué)們，恐龍生活在離我們非常遙遠(yuǎn)的年代，誰(shuí)也沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)它們，所以人類對(duì)它們充滿了興趣?，F(xiàn)在，就讓我們回到過(guò)去，看看這群龐大的“怪獸”的怎么生活的吧！
徐老師按了下遙控器，教室的窗簾緩緩合上，教室里一片黑暗。當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到光明時(shí)，卻是在一片叢林里。忽然，我感覺(jué)到地面劇烈的顫動(dòng)，一只恐龍從我身邊走過(guò)，我抬頭仰視，這只恐龍非常高大，大概有兩三米高，而且身體好長(zhǎng)好長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在身后翹起，每走一步，地面就會(huì)隨之顫動(dòng)，我“啊”的一聲大叫起來(lái)，老師笑笑說(shuō)：“別怕，恐龍看不到我們?！蔽议L(zhǎng)出一口氣，走近恐龍，看到恐龍旁邊出現(xiàn)幾行字。
物種檔案
名稱；地震龍
生活時(shí)期；侏羅紀(jì)晚期
種群；蜥腳類
體長(zhǎng)；30—40米
食物；植物
棲息地；美國(guó)
生活環(huán)境；森林
哦！這只恐龍?jiān)瓉?lái)叫地震龍，怪不得它走路都能引起地面的顫動(dòng)，而且它是食草恐龍，不吃肉。雖然徐老師說(shuō)恐龍看不見(jiàn)我們，但它從我身邊走過(guò)，我還是很恐懼的?！鞍?！還好它不吃肉，而且看不到我，要不然，我會(huì)逃跑的，我小聲說(shuō)?！?/p>
“嗷——"一聲嘶吼，我順聲音望去，遠(yuǎn)處有兩只恐龍相互撕咬。我定睛一看，是霸王龍，和戈?duì)枌?，我在?shū)上看到過(guò)。戈?duì)枌埼舶鸵凰?，就把霸王龍甩倒在地，霸王龍爬起，一口咬住戈?duì)枌埖牟弊?，戈?duì)枌埌l(fā)出了恐怖的咆哮。我捂住眼睛，不敢看這血腥的場(chǎng)面。旁邊的同學(xué)拉拉我的衣袖說(shuō)，走，老師帶我們一起了解更多的恐龍，我們穿梭在叢林中。老師告訴我們，關(guān)于恐龍滅絕的原因有很多種假說(shuō)，氣候變遷、物種斗爭(zhēng)、大陸漂移、地磁變化、被子植物中毒、酸雨。這幾種假說(shuō)都有不完善的地方同樣也缺乏足夠的證據(jù)，只是這幾種假說(shuō)在科學(xué)界有較多的支持者，因此，恐龍滅絕的真正原因，還有待人們進(jìn)一步的研究。
有了神奇教室，一節(jié)課的時(shí)間，我們就認(rèn)識(shí)了許多的恐龍，了解了史前億萬(wàn)年的地球霸主恐龍。期待下一節(jié)課能研究出恐龍滅絕的真正原因。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，10年過(guò)去了，我如愿以償?shù)厣贤炅宋宜蛲拇髮W(xué)，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學(xué)里當(dāng)教師，我喜歡這種感覺(jué)，這種感覺(jué)給我?guī)?lái)了一種不一樣的感受。
早晨我來(lái)到學(xué)校，看到自己教的學(xué)生，和他們打招呼，問(wèn)問(wèn)他們的情況，我感到特別的快樂(lè)。之后，我就去辦公室去準(zhǔn)備上課時(shí)的教案。準(zhǔn)備完時(shí)，我抬頭看著窗戶外那樹(shù)葉映在玻璃上不規(guī)則的圖案。
看了一會(huì)兒，便去上課了，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，走在過(guò)道上，同學(xué)們都向我問(wèn)好，我心里特別的美，走到教室，發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿了，有的同學(xué)為了聽(tīng)我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒(méi)有想到我這么受歡迎。然后我開(kāi)始講課，當(dāng)我看到我的學(xué)生聽(tīng)我的課是那么的專注，我就特別的享受，我享受著同學(xué)們帶給我的認(rèn)真聽(tīng)講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。
我在黑板上寫(xiě)著這節(jié)課的內(nèi)容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個(gè)禮物，便走開(kāi)了，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)筆記本，上面貼著便帖紙，寫(xiě)著：“老師，我喜歡您講的課，您上課時(shí)在黑板上的字跡是那么的好看，您上課時(shí)臉上的那個(gè)笑容像一朵荷花，那么的無(wú)暇，還有您講課時(shí)看同學(xué)們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛(ài)?！膶W(xué)生”
我看完了，便把它好好收藏著。
下午時(shí)，我在校園里散步，走過(guò)小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹(shù)，看著樹(shù)上的花紋，仰望著樹(shù)上的葉子，發(fā)現(xiàn)大學(xué)里還有這么美的風(fēng)景
這就是我十年后的一天。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇九
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中……。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十
從前森林里有一對(duì)很要好的朋友――老鼠與兔子，他們住在一棵梧桐樹(shù)的樹(shù)洞里，那棵梧桐樹(shù)粗枝大葉，夏天為他們遮住火辣辣的太陽(yáng)，冬天為他們提供溫暖的家。
在一個(gè)冬天即將來(lái)臨的日子，老鼠和兔子正在為食物而發(fā)愁，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了，所以食物也在慢慢減少。正當(dāng)老鼠愁眉苦臉時(shí)，想到了一個(gè)辦法，他激動(dòng)的對(duì)兔子說(shuō):“我有辦法了！”“什么方法，快說(shuō)說(shuō)看！”兔子疑惑的問(wèn)老鼠?！稗k法就是――我們可以到人類世界，去偷那美味、誘人的花生油！”說(shuō)著，老鼠邊舔一下嘴?！斑@樣不好吧，偷別人的東西會(huì)受到懲罰的！”兔子勸說(shuō)道?！坝惺裁床缓玫?？如果我們明天不去，就會(huì)被活活餓死??！難道你想被餓死嗎？”“當(dāng)，當(dāng)然不想了，就算這樣，我們也不能……”“不能什么？不能偷？”老鼠質(zhì)問(wèn)道。兔子沒(méi)有回答，只是低著頭不說(shuō)?！拔覀兠魈炱鸪贪?！”“那，那好吧，就一次?！薄班?，就一次！”老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭。答應(yīng)道。
第二天，老鼠和兔子來(lái)到人類世界，并成功的偷到了美味，誘人的花生油。他們?cè)诩依锩烂赖娘柌土艘活D，可是到了第二天，老鼠又想打花生油的主意，兔子對(duì)老鼠說(shuō):“我們昨天不是說(shuō)好了嘛？就偷那一次，不再偷了！”“昨天是昨天，今天是今天，不一樣，我昨天答應(yīng)了，今天可沒(méi)答應(yīng)?！薄澳恪?！我不理你了！”“哎呀！別生氣了，就這一次。就一次，今天偷一次，明天我們自己去找吃的，好不好？”“唉！真拿你沒(méi)辦法，最后一次！”
第三天，老鼠和兔子又像昨天一樣，飽餐了一頓。日子一天天過(guò)去了，老鼠總是讓兔子陪他去偷花生油。有一天，老鼠再次說(shuō)時(shí)，兔子突然生氣了，大聲對(duì)老鼠說(shuō)道：“我不在陪你去偷花生油了，我要自己去找食物，不再想像當(dāng)小偷一樣去偷別人的東西！”“不去就不去吧！你那么大聲干嘛！”老鼠和兔子大吵了一頓。兔子一怒之下回到自己原來(lái)的兔窩，也靠自己擁有的本領(lǐng)找到了食物。
而老鼠卻在去人類世界再次偷花生油時(shí)，遇到一位法力無(wú)邊的魔法師。魔法師一看是無(wú)惡不作的老鼠，便嚴(yán)肅的對(duì)老鼠說(shuō)：“老鼠，你平日靠偷東西為生，今天我要代表正義，消滅你！說(shuō)著魔法師便施起魔法，打的老鼠滿地找牙。老鼠趁魔法師再次施魔法時(shí)，溜溜的逃走了。
從此以后，老鼠生活在黑暗里，白天不出門(mén)，晚上出來(lái)偷別人的食物。而兔子，卻靠自己的本領(lǐng)和勤勞，收獲到了食物。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十一
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它給我?guī)?lái)無(wú)窮歡樂(lè)，讓它為我的生活繪畫(huà)出一道道色彩繽紛的彩虹！
假如我有一匹馬，我首先會(huì)讓它成為人見(jiàn)人愛(ài)的健馬。每天早晨，我會(huì)給它吃我為它精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐。到了中午，我會(huì)按時(shí)給它刷洗一番，用那經(jīng)我認(rèn)真挑選的一把毛茸茸的，被梳起來(lái)很舒服的好刷子，仔細(xì)地給馬兒洗澡。
假如我有了一匹這樣的駿馬，我要駕馭著它去游覽祖國(guó)的壯麗江山。我要與它漫步在廣闊無(wú)邊、一碧千里的草原，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們演奏的交響曲，觀看著花妹妹，草弟弟的舞蹈；我要去北京，瞧瞧祖國(guó)首都的秀麗風(fēng)光，感受“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概；我要去那世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，領(lǐng)略雅魯藏布江大拐彎的神奇，看雅魯藏布大峽谷的鬼斧神工，在這個(gè)自然博物館里享受清新的空氣，我想，一定給人置身大氧吧的感覺(jué)。
假如我有一匹馬，除了讓它為我的生活帶來(lái)樂(lè)趣外，我還會(huì)利用它去幫助需要幫助的人。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺舉著拐杖準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是路上車輛川流不息，腿腳不靈便的老人要過(guò)馬路，多危險(xiǎn)??！這時(shí)，我就毫不猶豫地騎著馬跑到老爺爺旁邊，馬兒溫順地趴下。我小心翼翼地扶著老爺爺騎上馬背，我拉著馬走過(guò)斑馬線。順利通過(guò)馬路后，老爺爺笑容滿面地說(shuō)：“小朋友，謝謝你倆！”這時(shí)，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖?？纯瘩R兒，眼睛也流露出幫助人后的喜悅之情。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它注入鳥(niǎo)的dna，讓它自由地在藍(lán)天飛翔，帶著我從廣東順德飛向上海世博，感受世界科技的先進(jìn)。我會(huì)給它注入魚(yú)的dna，讓它像潛水艇似地帶我遨游海底世界，與許多海洋生物做朋友，撫摸鯊魚(yú)的翅膀，與海豚賽游，與大龍蝦親密接觸。我會(huì)給馬注入蚯蚓的dna，讓它除了吃青草外，還喜歡吃廢土，喜歡吃受過(guò)污染的泥土，再排出潔凈的土壤，這樣的土壤肥沃，種出的農(nóng)作物收成高，年年給農(nóng)民帶來(lái)大豐收。
假如我有一匹馬，我會(huì)用我的智慧充分發(fā)揮它的作用。除了為我的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣外，還讓它為人們做力所能及的事情，為和諧社會(huì)作出一分貢獻(xiàn)。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十二
今天是上課的第一天，六年級(jí)了，以后在母校的日子不多了，今天的天氣沉悶地很，竟然來(lái)了傳說(shuō)中的霧霾，突然，馬小跳拉著小非洲一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，他們倆放下書(shū)包，拿起掃把，和小非洲沖下樓去，趕緊去跟張達(dá)、毛超、唐飛一起去掃地?！盀槭裁瘩R小跳今天這么這么地積極”，唐飛問(wèn)毛超，“別忘了，今天可是夏林果值班監(jiān)督，馬小跳可喜歡夏林果了?！泵鸬?。“叮鈴鈴叮鈴鈴。”上課了，同學(xué)們都回教室了。他們幾個(gè)人回到教室后，秦老師也進(jìn)來(lái)了，秦老師笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，我有一個(gè)好消息要告訴大家，有兩位新同學(xué)轉(zhuǎn)到咱們班了！”
“什么，誰(shuí)呀？”大家異口同聲地在桌子底下小聲議論。
“是一對(duì)雙胞胎，兩位新同學(xué)進(jìn)來(lái)吧。”
她是白軒兒，
她是白琪兒，
白軒兒自告奮勇要跟“路大人”坐同桌，路曼曼一眼就看出了白軒兒是個(gè)愛(ài)嫉妒的人。既然是愛(ài)嫉妒之人，路曼曼敢百分之百地肯定她也會(huì)嫉妒夏林果。因?yàn)橄牧止侨４箨?duì)委隊(duì)長(zhǎng)，是學(xué)校的代表，是學(xué)校的榮耀。這樣一來(lái)，路曼曼就能順利地?cái)D兌夏林果了，哈哈，所以路曼曼一口答應(yīng)了跟白軒兒坐在一起的事情，不過(guò)，如果這事兒讓馬小跳知道了，他可饒不了路曼曼。但是丁文濤怎么辦呢，當(dāng)然和張達(dá)坐同桌了。
白琪兒和黃菊坐了同桌，大家都找到了了各自新屬的位置?？伞俺烧Z(yǔ)大王”丁文濤卻不甘心，因?yàn)閺堖_(dá)和馬小跳、唐飛、毛超是張達(dá)最要好的朋友。他們一直合不來(lái)，再說(shuō)，張達(dá)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，跟他溝通都很困難，可沒(méi)辦法，這都是秦老師的意思，他一向是很聽(tīng)話的，所以他只能跟河馬張達(dá)坐在一起了。唉！他真可憐！沒(méi)想到，號(hào)稱“成語(yǔ)大王”的丁文濤也有多愁善感的一面。“叮鈴鈴。叮鈴鈴”下課了，馬小跳他們不是去解決"內(nèi)急"了，就是去玩了。反正大家都陸陸續(xù)續(xù)的出去了除了極個(gè)別的同學(xué)還逗留在教室里，其他人都出去了！
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十三
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無(wú)情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來(lái)，我一直過(guò)著這種老鼠過(guò)街——人人喊打的日子，以致連我都對(duì)自己的存在感到慚愧。其實(shí)，我并不像人們想像的那樣一無(wú)是處，在人類的生活中，我同樣默默地做著貢獻(xiàn)。今天，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家做一下自我介紹，希望大家能對(duì)我有一個(gè)全面、客觀、公正的認(rèn)識(shí)。
我很好奇，你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？我也能稍微理解一下。因?yàn)橹灰酗L(fēng)吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會(huì)隨風(fēng)飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會(huì)嗆著鼻子，是房間都抹上了一層薄薄的沙。而這時(shí)候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實(shí)我們這個(gè)大家族并沒(méi)有想傷害你們。
我們非常珍貴，你們卻說(shuō)世界上沒(méi)有塵埃該多好呀！可是難道你們一點(diǎn)兒也沒(méi)有考慮過(guò)，如果沒(méi)有我們那世界上該面臨著怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來(lái)。因此，是因?yàn)槲覀兊膸椭屎绮拍艹霈F(xiàn)，等等也開(kāi)始變得美好。
你們多說(shuō)天空很美，因?yàn)樗梢园l(fā)放很多的顏色，這也是我們灰塵做的。你想想，天空如果一直說(shuō)是藍(lán)色的，始終都不會(huì)改變，那可是多門(mén)的單調(diào)呀。僅此這兩點(diǎn)，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個(gè)最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結(jié)成小水滴的，并且在空中長(zhǎng)時(shí)間的停留。而且，最最可怕的是如果我們真的不存在了，那到處都會(huì)是濕漉漉的，所有的生物都將難以生存下去！天空中也都形成不了雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。此外，這由于小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬(wàn)千的美麗的自然景象！
朋友們，聽(tīng)了我的自述，你是不是對(duì)我有了更全面的了解呢？
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十四
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒。大女兒叫春風(fēng)，二女兒叫臺(tái)風(fēng)，三女兒叫秋風(fēng)，四女兒叫北風(fēng)。
有一天，風(fēng)媽媽把四個(gè)女兒叫到跟前說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要老圍著媽媽轉(zhuǎn)，應(yīng)該出去多見(jiàn)見(jiàn)世面，幫媽媽做做事情。”
春天來(lái)了，春風(fēng)對(duì)風(fēng)媽媽說(shuō)：“媽，您在家好好休息，這三個(gè)月我來(lái)替您值班。”媽媽叮囑她：“記住，要給人類造福，不能闖禍?！?/p>
春風(fēng)姑娘來(lái)到陸地上，鼓起櫻桃小嘴輕輕一吹，冰雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了；春風(fēng)暖暖的吹，帶著春雨小弟一起來(lái)到了大地上，淅瀝淅瀝地下著，農(nóng)民伯伯高興極了，開(kāi)始春耕春種。
三個(gè)月很快過(guò)去了，春風(fēng)回到家，媽媽高興的對(duì)大女兒說(shuō)：“孩子，你干的不錯(cuò)，人類會(huì)感謝你的?！?/p>
臺(tái)風(fēng)聽(tīng)后一肚子的不服氣，對(duì)媽媽嚷著：“媽，您別小瞧我，我一定比大姐干得好?！?/p>
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎？”
臺(tái)風(fēng)聽(tīng)后很生氣：“我知道您護(hù)著大姐，看不起我。
媽媽沒(méi)辦法，只好同意了。媽媽也叮囑她：“別貪玩，別任性，別闖禍?！?/p>
臺(tái)風(fēng)把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，蹦蹦跳跳的走了，臺(tái)風(fēng)姑娘來(lái)到大地上，只見(jiàn)大地到處綠油油的一片，那么單調(diào)，心里煩死了。他來(lái)到大海邊，看見(jiàn)波光粼粼的大海，高興極了。便在大海里快活的玩了一天，他玩瘋了，她又沖到大陸上，大樹(shù)被連根拔起，房頂被掀翻，莊稼被卷得無(wú)影無(wú)蹤，可把人類害苦了。
媽媽見(jiàn)他久久不歸，知道這瘋丫頭又闖禍了，急忙叫秋風(fēng)叫他回來(lái)。
秋風(fēng)姑娘來(lái)到大海邊大叫：“二姐，媽讓你趕緊回家?！?/p>
“我還沒(méi)玩夠呢，”臺(tái)風(fēng)大叫。
她一直賴到七八月，秋風(fēng)急了，便說(shuō)：“二姐，你違抗母命，有你好果子吃?！迸_(tái)風(fēng)不情愿的回家了。
秋風(fēng)是個(gè)勤快的姑娘，她把莊稼吹干，秋種了，地太干，他便帶著雨弟弟灑下甘露，于是農(nóng)民伯伯忙起了秋種。
秋風(fēng)回家了，媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，北方姑娘對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，該我值班了?！?/p>
北風(fēng)姑娘是個(gè)潑辣的姑娘，她一上班就呼呼地刮著大風(fēng)，他對(duì)害蟲(chóng)恨死了：“討厭的東西，凍死你！”他還請(qǐng)來(lái)白雪公主給大地鋪上了厚厚的棉被，好讓他們過(guò)冬。
風(fēng)媽媽對(duì)四女兒北風(fēng)的工作也表示滿意。
這就是風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒，春風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、秋風(fēng)、北風(fēng)。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十五
“乘客們請(qǐng)注意，本k—82號(hào)客機(jī)，將飛往埃及，請(qǐng)您系好安全帶，飛機(jī)正在起飛?！笨战愕穆曇艋厥幵陲w機(jī)里。
向窗外望去，兩旁的景物飛速向身后閃去，隨即便越來(lái)越小，飛機(jī)起飛了，帶著我這顆激動(dòng)的心飛向了那美麗而又神奇的埃及。
透過(guò)窗戶，我欣賞一路的風(fēng)景。你瞧，云兒連綿起伏，好似一團(tuán)可口的棉花糖，有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，恰似香蓬蓬的羊肉……
在飛機(jī)上，我已經(jīng)記不清自己看了多少次手表了。唉，埃及，你什么時(shí)候才能到??！
過(guò)了好久，我無(wú)意中透過(guò)窗戶向下望了一眼，只見(jiàn)下面金燦燦的一片，處處點(diǎn)綴著像塔頂般的金色尖角，美麗又壯觀。呀，這里是哪兒？莫非是黃金的發(fā)源地？驀地，飛機(jī)里響起了優(yōu)美的音樂(lè)，接著又穿來(lái)了甜美的聲音：“乘客們，我們現(xiàn)在到達(dá)了四大文明古國(guó)之一——埃及的上空。埃及受宗教影響極大，金字塔就是古埃及人對(duì)永恒觀念的一種崇拜產(chǎn)物。目前埃及共有八十余座金字塔，其中最著名的有胡夫金字塔、吉薩金字塔等。但除了金字塔以外，獅身人面像也是埃及的象征。乘客們，我們的飛機(jī)即將著陸。祝您旅途愉快！”我激動(dòng)萬(wàn)分，下了飛機(jī)后立刻安排好一切，第二天就來(lái)到了埃及博物館。
在博物館里，一種神秘感立刻盤(pán)踞了內(nèi)心。走近木乃伊，我不禁為古埃及人的技術(shù)稱贊不已！聽(tīng)說(shuō)制作木乃伊的全部過(guò)程費(fèi)用十分昂貴，除了要用的各種藥品、香料、辟邪物、護(hù)身符等外，僅僅包裹一個(gè)尸體，有時(shí)就要用去1000多米的亞麻布呢！
望著這些神秘的木乃伊，我竟然連博物館的玻璃罩碰都不敢碰，—想到法老王的詛咒，我毛骨悚然，不停地點(diǎn)著頭說(shuō)：“妙！妙！妙！”
隨后，我便騎著駱駝，向獅身人面像出發(fā)。駝鈴的“叮當(dāng)”聲伴著駱駝踩在沙子上的“沙沙”聲，仿佛是一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。
在那兒，首先印入眼簾的是一座雄偉的金字塔。它就是吉薩金字塔。整個(gè)金字塔成錐形，巍然屹立。在它身旁就是我期待已久的獅身人面像。
它高21米，長(zhǎng)57米，耳朵就有2米長(zhǎng)。聽(tīng)這里的人說(shuō)這尊雕像除了前伸達(dá)15米長(zhǎng)的獅爪是用大石塊鑲砌外，整座雕像是在一塊含有貝殼之類雜質(zhì)的巨石上刻制而成。而雕像的面部則是古埃及第四王朝法老的臉行。哦，怪不得這里是四大文明古國(guó)之一，就連一個(gè)小小的木乃伊，我都已經(jīng)贊嘆不已了！
多么神秘而又美麗的埃及！但是我不得不離開(kāi)剛才的幻想—因?yàn)槲覍⒁褎偛潘氲?，以及?duì)世界美景的贊嘆寫(xiě)在這張紙上……
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十六
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，一個(gè)人站在高山的頂端，四周樹(shù)木蔥蘢，還不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)竄去，環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚(yú)肚白色時(shí)，她屏住呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽(yáng)露出它那耀眼的光輝時(shí)，那人舉起雙手喊道：“我成功啦。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想啦?！边@歡呼聲充滿了興奮，激動(dòng)卻很有節(jié)制，因?yàn)樗膊幌肫茐倪@黎明前的肅穆。由于好奇，視線總在那人的身上，隨她一起在四周轉(zhuǎn)動(dòng)，隨她一起下了山。突然眼前一亮，原來(lái)貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房，光滑的柏油路，五花八門(mén)的商店，這里的一切看起來(lái)一點(diǎn)也不比城市里的遜色。此時(shí)明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動(dòng)金寨縣的發(fā)展。那個(gè)人就是我，從初中時(shí)期的開(kāi)朗活潑到大學(xué)時(shí)代的沉著冷靜讓我感到時(shí)間就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
是時(shí)間讓我開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，是時(shí)間讓我明白別人開(kāi)心才是自己最大的快樂(lè)。
到金寨縣來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)念頭萌發(fā)于初二時(shí)期的一次夏令營(yíng)住所的擁擠，道路的漫長(zhǎng)，食物的苦澀讓我切身體會(huì)到貧窮的可怕。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力，自那以后，目標(biāo)種子便悄悄地在我心中越長(zhǎng)越大最后已經(jīng)根深蒂固了。
24歲那年，我以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，我專攻經(jīng)濟(jì)管理這發(fā)面因?yàn)槲以缫哑炔患按胍椭切┙鹫h的人們了。我由于資力高所以很容易當(dāng)上了縣長(zhǎng)，我走進(jìn)他們的家庭和他們交談，再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議，就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我并不后悔，因?yàn)槲易尳鹫h煥然一新了!
又到了一天中與清晨相對(duì)的時(shí)候了，西方的晚霞是那樣的紅彤彤的，給天下萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的撫愛(ài)。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒(méi)什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種，為迎來(lái)更美好的明天!
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十七
“游行隊(duì)伍現(xiàn)在前進(jìn)!開(kāi)步—走!”在檢閱臺(tái)上的梨梨二姐，用又甜又脆的嗓子大聲宣布。
美麗的草原上響起了一陣熱烈的掌聲。檢閱益蟲(chóng)的大會(huì)開(kāi)始了!
嗬!過(guò)來(lái)了!領(lǐng)先的是大刀隊(duì)。那些舞著兩把鋸齒形大刀，排著整齊隊(duì)伍前進(jìn)的是誰(shuí)啊?
“蝗螂!蝗螂螂螂……”站在檢閱臺(tái)上的巨人—高粱二哥，用望遠(yuǎn)鏡瞧著。興奮得舌頭都打嘟嚕了，“就是它救了我!有一次壞蛋蝗蟲(chóng)正在咬我頭頂上的纓穗，蝗螂高舉著兩把大刀迎面飛來(lái)，嚇得蝗蟲(chóng)動(dòng)也不敢動(dòng)，就趴下了?；闰胗么蟮秺A住蝗蟲(chóng)，三口兩口就把它吃掉啦，真痛快!”
“嚓嚓嚓嚓……”步行蟲(chóng)的隊(duì)伍來(lái)了。它們走起路來(lái)四平八穩(wěn)，真是標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)步走。
馬鈴薯說(shuō):“光會(huì)走有什么用，又沒(méi)有刀又沒(méi)有槍!”
高粱二哥說(shuō):“它的勁兒大著呢!專門(mén)吃害蟲(chóng)，如蝶蛾的幼蟲(chóng)，可別小看它們?！?/p>
老玉米二爺舉起望遠(yuǎn)鏡東瞧瞧西望望，最后指著步行蟲(chóng)后面的小黑圓蟲(chóng)說(shuō):“你們瞧見(jiàn)了吧，那是虎甲蟲(chóng)。”
老玉米二爺還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，只見(jiàn)那小圓東西往上一躥。一個(gè)路過(guò)的稻螟蟲(chóng)被吃掉了。
馬鈴薯高興得連連搖晃著它的大腦袋說(shuō):“哈，當(dāng)場(chǎng)表演了，真棒!”
老玉米二爺說(shuō):“它們專門(mén)吃那些害咱們的稻螟蟲(chóng)、玉米螟和卷葉蟲(chóng)。”
“璞璞 磁磁......”忽然從天上傳來(lái)了一片聲音。
大家抬起頭，望著蔚藍(lán)色的天空，梨梨二姐用清脆的嗓音說(shuō):“飛行部隊(duì)來(lái)啦!”
高粱二哥站得高，看得遠(yuǎn)，邊看邊介紹:“呀，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，這是蜻蜓大隊(duì)。瞧，它們飛得多整齊!”
正說(shuō)著，隊(duì)伍一下子亂了，上空出現(xiàn)了敵人—蚊子。蜻蜓們上下左右地飛舞起來(lái)，一會(huì)兒工夫，蚊子全部被消滅了。
高粱二哥止不住地稱贊:“妙!妙!真是一場(chǎng)精彩表演?！?/p>
忽然，站在旁邊一聲不響的大白菜公公嘟峨起來(lái):“這是怎么回事?專愛(ài)吃咱們?nèi)~子的大青蟲(chóng)也混進(jìn)來(lái)了?”
大伙連忙低頭看。
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十八
“oh my god!”我驚訝地審視著鏡子前的自己，緩緩地拿出二十年前在學(xué)校拍的那些照片。哇女大十八變，果然如此啊，我開(kāi)始有點(diǎn)不相信鏡子前這個(gè)女子就是自己。
“叮鈴鈴……”床上的手機(jī)突然響了，“喂，請(qǐng)問(wèn)您是……”“啊呀，怎么?過(guò)了二十年的我聲音都聽(tīng)不出了?”“我是你的室友艷芳!”“神馬?你是艷芳，我的閨蜜艷芳，啊呀，咱倆好久沒(méi)聯(lián)系了吧，有空聚聚?”我驚喜萬(wàn)分，曾經(jīng)與艷芳一起度過(guò)的時(shí)光歷歷在目，激動(dòng)的想立馬坐火箭去看看我的這位故人?！傲醿貉?，我正要說(shuō)這事呢，13屆的同學(xué)正商量聚聚呢，就差你了，你來(lái)不?”“我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她又補(bǔ)了一句“你可不許帶男票啊，這是同學(xué)聚會(huì)!”懵逼狀態(tài)的我呆呆地看了看隔壁房間正在電腦工作的某某，“嗯，好吧，我答應(yīng)你!”“那好，明天早上九點(diǎn)學(xué)校集合?！闭f(shuō)完，她就掛了。臥室的燈光不知怎么的，忽然一閃一閃的，好似它也想去參加聚會(huì)似的。我推開(kāi)臥室的衣柜，手指一點(diǎn)一點(diǎn)的指著這些衣服。嗯，就這件黑白相間的禮服裙把。我挑好了衣服，美美的睡了一覺(jué)。
也許急于見(jiàn)同學(xué)，一晚都沒(méi)怎么睡。麻利的涂了畫(huà)了妝。提著包向?qū)W校疾步走去。推開(kāi)學(xué)校大門(mén)，哇，二十年不見(jiàn)，學(xué)校一覺(jué)大革新了呀?；ú輼?shù)木，什么都有，景色宜人，還充滿書(shū)的香氣。傻站了幾分鐘后，便看見(jiàn)了曾經(jīng)我們班的胖子同學(xué)挎著工作包，帶著墨鏡向我走來(lái)?！皠e傻站著了，趕緊去食堂吧，就差你了!”我哦了一聲，就跟在他身后走了。嗯?這個(gè)人我認(rèn)識(shí)嗎?樣子有點(diǎn)眼熟，好像是胖子，怎么這么瘦，不像他了呢?“哎呀，學(xué)霸黑妹到了呀，歡迎歡迎，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該叫白妹了，哈哈……”說(shuō)話的是班長(zhǎng)。二十年了，還是這么的女漢子啊，嗯，領(lǐng)導(dǎo)范足足的?！昂诿醚?，哦，請(qǐng)?jiān)徫医辛?xí)慣了，最近在哪兒高就啊，初中你成績(jī)就不錯(cuò)，應(yīng)該在大單位吧!”住了三年的老同桌問(wèn)到?！班牛€行……最近在深圳一家公司……”“呦呵?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了呀，不錯(cuò)嘛!”艷芳笑著看著我說(shuō)?！奥?tīng)說(shuō)某某某當(dāng)上大官呀……”“聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做了警察呢!”聚會(huì)上，大家都聊得不亦樂(lè)乎，又哭又笑了幾個(gè)小時(shí)!
“衛(wèi)，你是玲嗎?快來(lái)公司一趟!”“在嗎，在嗎，玲，有客戶找你”“玲，在干嘛呢，這又個(gè)大單子急需你處理下，你收拾收拾，可能要去國(guó)外出差幾天”“快點(diǎn)來(lái)，老板叫你”一句話“將來(lái)的你一定會(huì)感謝當(dāng)年奮斗的自己”，嗯，沒(méi)事兒，艱難的追夢(mèng)過(guò)程都走過(guò)了。累點(diǎn)又算什么呢?
下了班，回到家，我又重新的拿了二十年前的照片，順便又拿出了小中高畢業(yè)照。閉閉眼睛，回憶起逝去的青春，逝去的兒時(shí)的自己……
魔法，是一個(gè)很不切實(shí)際的幻想。但是，我多么想擁有它。
我剛開(kāi)始，了解魔法是從電視上。什么《巴啦啦小魔仙》，《歡天喜地七仙女》，《白蛇傳》，《葉羅麗精靈夢(mèng)》等等，都與魔法有關(guān)，這讓我覺(jué)得非常的神奇，非常的好玩，非常有趣。我認(rèn)為有了魔法，就有了全世界。魔法是萬(wàn)能的，你想要什么就可以得到什么。人也不會(huì)生病，可以長(zhǎng)生不老。從那時(shí)起，我便幻想著，有一天，我有魔法那該有多好啊!
假如我有魔法，我會(huì)讓世界變得更加美好。假如我有魔法，我會(huì)讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。我有魔法，我會(huì)讓大自然生機(jī)勃勃。假如我有魔法，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。
再后來(lái)，我在書(shū)籍上了解魔法。她是那么的有吸引力，讓我夢(mèng)寐以求的想要擁有她。魔法甚至可以改變時(shí)間，甚至可以在宇宙中穿梭自如，還可以在天空中自由的飛翔。假如我有魔法，我就會(huì)改變時(shí)間，讓社會(huì)上那些慘遭的事故而喪命的人擁有重生的機(jī)會(huì)。假如我有魔法，我就會(huì)去探索宇宙的奧妙，然后回到地球，告訴無(wú)知的人們，在這個(gè)宇宙里，還有特別特別特別多的事情還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，他們不要驕傲自大。假如我有魔法，我就會(huì)在天空中自由自在的翱翔，傾聽(tīng)大自然的聲音，零距離的去感受大自然。
世界在進(jìn)步，中國(guó)在進(jìn)步，我相信，我所需要解決的事情，有一天，真正的“魔法”就會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)吧!
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇十九
早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在很黑很黑的地方，我翻開(kāi)像石頭一樣臟的東西，原來(lái)這是我的被子。我看了看自己怎么變得像豌豆一樣小了?我走到床的邊緣，下了一大跳，床太高了，我費(fèi)了好大的力氣才爬下來(lái)。
我想要刷牙，可是拿不到牙杯，也爬不上洗臉臺(tái)。該怎么辦呢?突然，我想起書(shū)包里有一瓶水，那就漱口吧。
接著，我要吃早飯了，可是我變小了，要怎么吃呢?我沿著椅子爬到飯桌的面包上，在上面啃了幾口，然后從面包爬到牛奶杯子里，喝了幾口牛奶。吃完早飯，我準(zhǔn)備去上學(xué)了。
可是又遇到問(wèn)題了，我變小了，力氣也變小了，門(mén)推不開(kāi)啊。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，從門(mén)縫里鉆了出去。我走到電梯口，卻夠不著按鈕。就在這個(gè)時(shí)候，我看到了同班同學(xué)準(zhǔn)備去上學(xué)，我用力一跳，跳到了她的書(shū)包上，就這樣我跟著她坐電梯，一路到了學(xué)校。我到了班上自己的位子上，碰巧今天同桌沒(méi)有來(lái)，我又沒(méi)有書(shū)，只好跳到桌子上，偷偷看前排同學(xué)的書(shū)。
下課的時(shí)候，我聽(tīng)到同學(xué)都在討論我為什么沒(méi)有來(lái)。我著急地回答：“我在這里，我在這里啊!”可是沒(méi)有人看到，也沒(méi)有人聽(tīng)到，我沮喪地跳到書(shū)桌抽屜里。
第三節(jié)課是作業(yè)課，我沒(méi)有書(shū)，只好呆呆地坐在桌子上。突然，我發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)有一道題不會(huì)做，我想告訴他們，可是他們聽(tīng)不到，只好孤單地坐在桌子上。
放學(xué)了，我跳到了同學(xué)的書(shū)包上面，跟著她一起回家了。
就在我感到很傷心的時(shí)候，我醒過(guò)來(lái)了。原來(lái)剛才我是在做夢(mèng)啊，今天的夢(mèng)真奇妙啊!
六年級(jí)想象作文 快遞員蝸牛三年級(jí)想象作文篇二十
這天，世界上最后一個(gè)人正在房中休息，突然他聽(tīng)到了敲門(mén)聲。艾倫不耐煩地揉了揉頭發(fā)，起身開(kāi)門(mén)。
“主人，裝備已經(jīng)準(zhǔn)備好了。今天您也要出門(mén)嗎?”一個(gè)等身高的機(jī)器人站在門(mén)口，單手托著一個(gè)比它身子還大的旅行箱，一板一眼地發(fā)出聲音。
“哦，天哪，羅素。你今天整整提早了秒叫我起床。你不知道只是這點(diǎn)時(shí)間我就可以變成一個(gè)端莊富有涵養(yǎng)的紳士出場(chǎng)吸引美麗的小姐，而不是一個(gè)糟蹋懶漢嗎!”
“抱歉，主人，據(jù)我所知這個(gè)星球上除了您已經(jīng)沒(méi)有人類，所以您無(wú)法吸引小姐。您現(xiàn)在已經(jīng)浪費(fèi)了1分05秒，請(qǐng)問(wèn)您還要按照計(jì)劃出行嗎?距離出發(fā)時(shí)間還要13分55秒?！睓C(jī)器人羅素瞪著一個(gè)碗口大的眼睛。羅素是艾制造的管家機(jī)器人，現(xiàn)在他制作的機(jī)器人不斷制造出下一批機(jī)器人，它們兢兢業(yè)業(yè)的工作，并且這個(gè)隊(duì)伍不斷壯大。也許機(jī)器人會(huì)統(tǒng)治世界也說(shuō)不定。
艾倫是一個(gè)旅行家，他的業(yè)余職業(yè)是發(fā)明家。在世界末日之前，他一個(gè)人坐著飛船跑到外太空去旅游了，逃過(guò)了地球這場(chǎng)大浩劫。地球上的生物種類一個(gè)接一個(gè)的消失，先是鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，再是人類……等艾倫回來(lái)，地球已經(jīng)是一片荒漠。高樓大廈被埋藏在沙里，曾經(jīng)人類的痕跡已經(jīng)消失不見(jiàn)。其實(shí)艾倫只不過(guò)去旅游了3年而已，但是外太空的時(shí)間流逝與地球不同，地球已經(jīng)過(guò)了300年了。
“主人，據(jù)出發(fā)時(shí)間還剩12分48秒?！绷_素筆直的站在那兒看著他的主人發(fā)呆。
“哦，天哪，我要快一些了。”艾倫蹦起來(lái)，迅速整理好一切，接過(guò)羅素手中的包，“砰”地落在地上，掀起一片灰塵。這個(gè)包里可是放滿了各種醫(yī)藥用品、遠(yuǎn)古時(shí)期最常見(jiàn)的鍋碗瓢盆?！皁k，出發(fā)去尋找人類最后的遺跡吧?！边@些年艾倫不停地尋找著也許在世界某個(gè)角落殘留下來(lái)的人，但是一無(wú)所獲，他仍然沒(méi)有放棄希望。說(shuō)起來(lái)，人類的滅絕實(shí)際上是自己自取滅亡，因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步?jīng)]人類不斷消耗著自然資源，當(dāng)有一天，那些珍貴的資源終于消耗盡時(shí)，地球也將支撐不住了，沙塵暴愈加劇烈，霧霾愈加嚴(yán)重，水源污染愈加不堪。最后，人類硬生生耗死了自己。在最危急的時(shí)刻不是沒(méi)想過(guò)到外太空發(fā)展，只是哪有那么容易，別說(shuō)科技達(dá)不到，就是人類自己也覺(jué)得羞恥，有的人*：毀了一顆母星，現(xiàn)在要?dú)Я讼乱活w星了嗎!
最終人類的結(jié)局是滅亡吧，艾倫不止一次地想，這次大自然對(duì)人類貪婪的報(bào)應(yīng)——人類，沒(méi)有未來(lái)。
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