在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇一

2012年，珍菌堂生物在位于“天府之國(guó)”的四川成都，揚(yáng)眉劍出鞘，并以蓬勃之姿，在健康產(chǎn)業(yè)的時(shí)代爐灶里，點(diǎn)燃了熊熊的珍菌堂之火，將珍菌堂的光與熱傳遞到千家萬(wàn)戶。

在“全民創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大時(shí)代里，珍菌堂帶著為每一個(gè)消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)、全健康服務(wù)的初心，深刻踐行“*夢(mèng)，珍菌堂夢(mèng)，我的夢(mèng)”，踏上*健康產(chǎn)業(yè)的夢(mèng)想征程，書(shū)寫(xiě)人類健康事業(yè)的新篇章。

因?yàn)橛袎?mèng)，珍菌堂秉承歷史，以健康產(chǎn)業(yè)為核心，整合各方資源，凝聚八方英才，迅速成長(zhǎng)為集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)，全健康產(chǎn)業(yè)*臺(tái)打造為一體的綜合型集團(tuán)企業(yè)，建立起龐大的全健康產(chǎn)業(yè)鏈條，成為*西部健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航者。

因?yàn)橛袎?mèng)，珍菌堂互助營(yíng)銷模式以龐大的crm數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)為核心，相繼推出衡生活一卡通、衡生活app、衡生活一日游等信息管理與服務(wù)工具，快速搭建移動(dòng)衡生活異業(yè)聯(lián)盟大*臺(tái)，推動(dòng)消費(fèi)資源與商業(yè)資源的循環(huán)增生與互助共贏，形成千企聯(lián)盟萬(wàn)店連鎖的合作大格局。

因?yàn)橛袎?mèng)，不到4年，珍菌堂完成了互助營(yíng)銷創(chuàng)新模式從實(shí)踐到理論的升華，20**年12月，集團(tuán)總裁陽(yáng)林峰先生撰寫(xiě)的《互助營(yíng)銷》理論專著由商務(wù)出版社正式發(fā)行，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注與強(qiáng)烈反響。

因?yàn)橛袎?mèng)，珍菌堂創(chuàng)建伊始便提出“三專五化”的戰(zhàn)略藍(lán)圖。20**年10月，珍菌堂生物科技集團(tuán)經(jīng)國(guó)家工商總局核準(zhǔn)正式成立;20**年1月，吾愛(ài)青麥餐吧在上海股權(quán)交易中心q版上市;20**年6月，珍菌堂工業(yè)園圓滿落成正式啟用。珍菌堂集團(tuán)化、資本化、產(chǎn)業(yè)園化、主流化的規(guī)劃已逐一變成現(xiàn)實(shí)，國(guó)際化運(yùn)作也蓄勢(shì)待發(fā)。

因?yàn)橛袎?mèng)，珍菌堂集團(tuán)從未停下強(qiáng)強(qiáng)合作、互助共贏的戰(zhàn)略步伐，20**年4月，珍菌堂成功與國(guó)內(nèi)健康產(chǎn)業(yè)另一巨擘——薈生(海南)達(dá)成戰(zhàn)略合作。兩只懷著夢(mèng)想的健康天使，帶著同樣的期盼，跨越1700公里，喜結(jié)良緣，共同構(gòu)建全健康產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，譜寫(xiě)互助營(yíng)銷全球事業(yè)的新篇章。

珍菌堂夢(mèng)就是*臺(tái)夢(mèng)，珍菌堂夢(mèng)就是品牌夢(mèng)，珍菌堂夢(mèng)就是產(chǎn)業(yè)夢(mèng)。

讓我們一起努力，助力珍菌堂實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，共同繪就全球互助營(yíng)銷第一*臺(tái)的美好未來(lái)!

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查我校20**年建成的儀器室和實(shí)驗(yàn)室。我校儀器室是按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備的。各類儀器達(dá)416種，5367 件。并且每年還進(jìn)行更新和補(bǔ)充，儀器的使用率達(dá)98%。

各位領(lǐng)導(dǎo)可以看到，這些儀器都是按要求分類整理的，存放科學(xué)有序，貼有標(biāo)簽，規(guī)范上架，提高了儀器使用率。另外，儀器室還建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊(cè)，儀器使用、借還登記情況記錄，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范管理。

各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請(qǐng)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校設(shè)置了多臺(tái)教學(xué)儀器設(shè)備，總產(chǎn)值達(dá)萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備444元。

這里是我校的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室占地面積87*方米。配有21臺(tái)實(shí)驗(yàn)桌，基本能滿足師生進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)以及探究性課外活動(dòng)等需要。演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展率達(dá)到100%

各位領(lǐng)導(dǎo)可以看到，這里的標(biāo)語(yǔ)是熱愛(ài)自然，探索奧秘。同學(xué)們?cè)谶@里通過(guò)動(dòng)手操作，可以探索科學(xué)世界的奧秘，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。也可以探索生命的奧秘，培養(yǎng)自己崇尚科學(xué)、珍愛(ài)生命的觀念，能有效的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)驗(yàn)操作使學(xué)生養(yǎng)成了手腦并用的習(xí)慣，學(xué)生的思考、探究、合作和動(dòng)手操作能力得到了提高，也有效地培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。本著緊跟現(xiàn)代教育步伐，教師思想到位，實(shí)驗(yàn)操作得心應(yīng)手的教學(xué)要求。在這個(gè)屋子里，孩子們?cè)诖擞H自動(dòng)手，親自實(shí)驗(yàn)，真正做到了“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”。 為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

——學(xué)校參觀解說(shuō)詞3篇

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇三

校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè)樂(lè)地在這兒渡過(guò)了四年，喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩邊有松柏，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的廣玉蘭，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園?；ㄆ灾校婊ó惒葑聣殉砷L(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì)?；ㄆ缘那懊?，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！边@句名言，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥(niǎo)，在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，汲取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容，走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)，合理布局著。在東邊那棵榕樹(shù)的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂(lè)室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。

美麗的校園，你還將

伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛，還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué)，還因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇四

每逢我邁進(jìn)學(xué)校，一個(gè)既規(guī)整，又美麗的大操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前了，人工大草坪、赤色的塑膠跑道、長(zhǎng)笛座椅……

綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戲，是一件十分高興的事。赤色的塑膠跑道是專門(mén)用來(lái)給咱們跑步的，同學(xué)們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，針?shù)h相對(duì)。而長(zhǎng)笛座椅是給跑累的人歇息的，咱們還能夠坐在上面和同學(xué)一同說(shuō)悄悄話呢！

操場(chǎng)的西面是動(dòng)物閑趣園，閑趣園里心愛(ài)的小動(dòng)物滿是用黃銅鑄成的，瞧，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角競(jìng)賽。它們用觸角相互頂著，誰(shuí)也不愿拋棄，到現(xiàn)在還分不出輸贏呢；兇狠的大鱷魚(yú)無(wú)精打采地趴在地上，打開(kāi)巨大的嘴巴，姿態(tài)挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水里。

從動(dòng)物閑趣園動(dòng)身，向前走三十步，咱們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵娟秀的小松樹(shù)拼成的，松樹(shù)聳立在草坪上，就像一位位排著規(guī)整部隊(duì)的戰(zhàn)士。別看迷宮面積不大，卻是同學(xué)們?nèi)サ淖疃嗟漠?dāng)?shù)?。每天一放學(xué)，這兒就成了同學(xué)們的“領(lǐng)地”，有玩游戲的，有做作業(yè)的，還有評(píng)論問(wèn)題的。

大風(fēng)車在植物迷宮邊上十分耀眼，風(fēng)呼呼地吹來(lái)，風(fēng)車跟著風(fēng)兒悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

我喜愛(ài)咱們美麗的學(xué)?！缥?！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇五

1、片頭曲：

（解說(shuō)）魯中大地，孝婦河畔，坐落著一座景色優(yōu)美、氣候宜人的組群式城市。它被譽(yù)為中國(guó)歷史文化名城，國(guó)家園林城市，中國(guó)瓷都；世界足球發(fā)源地，這里曾建立起世界東方第一所高等學(xué)府——稷下學(xué)宮，它就是有“齊國(guó)故都”之稱的淄博。淄博市特殊教育中心就坐落在美麗的花山腳下。

（解說(shuō)）淄博市特殊教育中心于2011年由市盲校和市聾校合并而成，前身為1959年12月在博山創(chuàng)辦的淄博市盲聾啞兒童學(xué)校，有五十多年的辦學(xué)歷史。新校園于2008年始建，2011年11月落成，占地100畝，建筑面積34170*方米，共十一個(gè)單體，工程總投資近一億元。校園內(nèi)遍植蒼松、修竹、古藤、臘梅等60余種花草樹(shù)木，四季常綠，三季有花，綠樹(shù)成蔭。

魯中地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)賦予了學(xué)?！白詮?qiáng)不息 超越自我”的學(xué)校精神，形成了“愛(ài)心孕育生命精彩 精心播灑希望之光”的特教教師服務(wù)理念。營(yíng)造了“真愛(ài)相伴 責(zé)任同行”的校風(fēng)和“信而自強(qiáng) 樂(lè)以致知”的良好學(xué)風(fēng)。

2、采訪校長(zhǎng) （淄博市特殊教育中心校長(zhǎng) 路榮喜）

（解說(shuō)）秉承五十多年優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，淄博市特殊教育中心在“滿足每個(gè)學(xué)生教育的需要培養(yǎng)全面適應(yīng)社會(huì)的人才”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，籌謀學(xué)校發(fā)展，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，培育學(xué)生成才。學(xué)校黨總支以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以實(shí)施教育隊(duì)伍建設(shè)工程和黨建品牌工程為抓手，著力加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校朝著全省一流、全國(guó)聞名、國(guó)際有影響的特殊教育品牌學(xué)校闊步前進(jìn)。

學(xué)校以“名師工程、青藍(lán)工程”為抓手，注重教研組、學(xué)科組的集體備課，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“科研興校”、“項(xiàng)目帶動(dòng)”，承擔(dān)了中美教育技術(shù)輔助于盲校教學(xué)、中德視覺(jué)康復(fù)項(xiàng)目、特殊學(xué)校“做中學(xué)”探究式科學(xué)教育項(xiàng)目。建設(shè)全國(guó)盲校教學(xué)資源庫(kù)；編印盲《信息技術(shù)教育》、《心理康復(fù)教育》、《視覺(jué)康復(fù)》和聾中專《書(shū)法》、《美容》、《美發(fā)》等校本教材；主持編制了《全日制盲校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

學(xué)?？祻?fù)中心設(shè)有聽(tīng)力檢測(cè)室、聽(tīng)覺(jué)評(píng)估室、康復(fù)室、區(qū)角活動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、音樂(lè)治療室?？祻?fù)教師堅(jiān)持“醫(yī)教有機(jī)結(jié)合、注重溝通交流、強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)、突出實(shí)際應(yīng)用”教育理念，讓聽(tīng)障兒童“聽(tīng)得明白、說(shuō)得清楚、交流自如、回歸主流”。他們堅(jiān)持對(duì)康復(fù)兒童一對(duì)一的訓(xùn)練，換取了康復(fù)聾兒天真的笑臉、清晰的話語(yǔ)和優(yōu)美的歌聲。

3、采訪學(xué)生家長(zhǎng)

義務(wù)教育是學(xué)校各類教育的中堅(jiān)，以開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程為根本，以地方課程為補(bǔ)充，以學(xué)校特殊課程為特色，結(jié)合盲、聾學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施“六大課程”體系，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性，夯實(shí)了素質(zhì)基礎(chǔ)。

高中部在開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等考試課程的同時(shí)還開(kāi)設(shè)有體育與健康、思想政治等人生必修課。十多年來(lái)，學(xué)校先后向長(zhǎng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、天津理工大學(xué)等特教知名學(xué)府輸送了百余名優(yōu)秀畢業(yè)生。2012年高考，徐淼同學(xué)以全國(guó)第一名的成績(jī)被北京聯(lián)合大學(xué)錄取，因高考成績(jī)突出，北京聯(lián)合大學(xué)組成調(diào)查組來(lái)校考察“高考背后的現(xiàn)象”。學(xué)校連續(xù)4年高考升學(xué)率100%，本科錄取率97%以上。

學(xué)校藝體教育碩果累累。近年來(lái)，學(xué)生在省、市舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法大賽中屢屢獲獎(jiǎng)，在省、市殘運(yùn)會(huì)比賽中摘金奪銀。盲生李雨先后獲得全國(guó)、亞殘運(yùn)會(huì)柔道冠軍，2009年全國(guó)殘疾人（20周歲以下）田徑錦標(biāo)賽中，我校有三名同學(xué)分別勇奪3金1銀3銅，占到山東省獲得全部獎(jiǎng)牌數(shù)的三分之一。

（解說(shuō)）學(xué)校職業(yè)教育現(xiàn)有聾人工藝美術(shù)專業(yè)、刻瓷專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、美容美發(fā)專業(yè)和盲人中醫(yī)按摩專業(yè)等。已培養(yǎng)近30多屆畢業(yè)生。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率100%。學(xué)生的書(shū)法、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、十字繡等一件件栩栩如生的作品，或隨性地在油畫(huà)與水彩間行走；或潑墨寫(xiě)意于山水花鳥(niǎo)之間，刻瓷作品曾多次遠(yuǎn)渡重洋饋贈(zèng)國(guó)際友人。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇六

解說(shuō)詞常用于陳列、展覽物品，導(dǎo)游及紀(jì)錄片等，主要是根據(jù)選用的實(shí)物或照片等，對(duì)所介紹的人或事物做概括的或重點(diǎn)的介紹。說(shuō)明書(shū)以及各種介紹性的文字如學(xué)校招生時(shí)用的專業(yè)介紹，旅游景點(diǎn)的風(fēng)景名勝介紹，以及文物介紹等，也屬于這一類，它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求大體是相同的。 解說(shuō)詞的寫(xiě)作要求如下： 1、通俗化、口語(yǔ)化。解說(shuō)詞的接受對(duì)象很廣泛，年齡、職業(yè)、文化程度都很不相同，因此要求寫(xiě)得通俗易懂;又因?yàn)榻庹f(shuō)詞是要“說(shuō)”的，所以還要盡量做到口語(yǔ)化。這就要求： (1)盡量用規(guī)范的語(yǔ)言寫(xiě)，一般不要用方言土語(yǔ)。有些特定對(duì)象的解說(shuō)詞，如地區(qū)性的展覽會(huì)等，也可以用方言寫(xiě)。 (2)選詞造句要大眾化，盡量少用冷僻的、專門(mén)的詞語(yǔ);要口語(yǔ)化，盡量不用文言文。 (3)避免使用容易引起歧義的詞語(yǔ)和生造的詞語(yǔ)。解說(shuō)詞主要是講、念給人聽(tīng)的，有些音同或音近而義不同的詞語(yǔ)，如不注意便會(huì)使聽(tīng)者發(fā)生誤解。例如“全不”與“全部”，“治癌”與“致癌”，“死人”與“使人”等，聽(tīng)上去差不多，而意思大不一樣，在使用這些詞時(shí)就應(yīng)慎重，盡可能換一個(gè)說(shuō)法，如把“全部”改成“全都”，“治癌”改成“治療癌癥”，這樣效果就更好一些。 (4)群眾中不常用的簡(jiǎn)稱，盡可能不用。如“××市第一百貨商店”，不要寫(xiě)成“市百一店”，“市人民*”不要寫(xiě)成“市府”等。 2、及物扣題。解說(shuō)詞一般是配合實(shí)物或圖片寫(xiě)的說(shuō)明文字，因此，文字必須與實(shí)物一致。如介紹石林、溶洞時(shí)，就要緊扣石林、溶洞的形狀、規(guī)模、特點(diǎn)、成因等，為了增加知識(shí)性和趣味性，也可以講一些有關(guān)的傳說(shuō)和科學(xué)道理;但不要離開(kāi)本題，去講無(wú)關(guān)的其他內(nèi)容。 3、簡(jiǎn)明扼要。解說(shuō)詞，一般都是對(duì)實(shí)物加以解說(shuō)，所以，一般人看了實(shí)物能夠理解的東西就不要多講，而只要把觀眾不容易懂或可能產(chǎn)生疑問(wèn)的地方以及需要引起觀眾特別注意的地方寫(xiě)出來(lái)就可以了。因此，文字要簡(jiǎn)明扼要，適可而止，不要嘮叨個(gè)沒(méi)完。 有一些解說(shuō)詞還要求有文采。如電影、幻燈等藝術(shù)性作品的解說(shuō)詞，要求像散文詩(shī)那樣美，實(shí)際上屬于文藝作品，這里就不多說(shuō)了。

解說(shuō)詞在生活中用途廣泛，一般用于圖片、幻燈、記錄影片、新聞實(shí)況錄音、陳列物品、展覽物品、導(dǎo)游、接待檢查及紀(jì)錄片等，主要是根據(jù)選用的實(shí)物或照片等，對(duì)所介紹的人或事物做概括的或重點(diǎn)的介紹。解說(shuō)詞不僅有介紹、說(shuō)明作用，還要有一定的感染力，要引起強(qiáng)烈的共鳴。當(dāng)然，除了形象的語(yǔ)言外，如果還能運(yùn)用排比、對(duì)偶、反復(fù)等修辭手段，并注意語(yǔ)言的音韻與節(jié)奏，效果會(huì)更佳。因此解說(shuō)詞的主要表現(xiàn)方法是敘述和說(shuō)明，有時(shí)是敘述、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情、議論相結(jié)合。優(yōu)秀的解說(shuō)詞，往往采用夾敘夾議，或與抒情相結(jié)合的形式，通過(guò)對(duì)事物準(zhǔn)確的描繪、渲染，達(dá)到吸引感染觀眾，宣傳自己的效果。

天津卷命制此題主要是引導(dǎo)考生關(guān)注生活中的語(yǔ)言現(xiàn)象和語(yǔ)言的實(shí)用性，有意識(shí)地提醒考生要重視生活知識(shí)的積累，培養(yǎng)考生的社會(huì)參與意識(shí)。

那么如何撰寫(xiě)解說(shuō)詞呢?

1、解說(shuō)的內(nèi)容要明確、恰當(dāng)、合理。使人置身其中時(shí)感覺(jué)是協(xié)調(diào)而又舒適的。解說(shuō)詞一般是配合實(shí)物或圖片寫(xiě)的說(shuō)明文字，因此，文字必須與實(shí)物一致。如介紹石林、溶洞時(shí)，就要緊扣石林、溶洞的形狀、規(guī)模、特點(diǎn)、成因等，為了增加知識(shí)性和趣味性，也可以講一些有關(guān)的傳說(shuō)和科學(xué)道理;但不要離開(kāi)本題，去講無(wú)關(guān)的其他內(nèi)容。

2、解說(shuō)詞的表達(dá)要通俗易懂。解說(shuō)詞的接受對(duì)象很廣泛，年齡、職業(yè)、文化程度都很不相同，因此要求寫(xiě)得通俗易懂;又因?yàn)榻庹f(shuō)詞是要“說(shuō)”的，所以還要盡量做到口語(yǔ)化。具體要求是(1)盡量用規(guī)范的語(yǔ)言寫(xiě)，一般不要用方言土語(yǔ)。(2)避免使用容易引起歧義的詞語(yǔ)和生造的詞語(yǔ)。解說(shuō)詞主要是講、念給人聽(tīng)的，有些音同或音近而義不同的詞語(yǔ)，如不注意便會(huì)使聽(tīng)者發(fā)生誤解。(3)群眾中不常用的簡(jiǎn)稱，盡可能不用。如“xx市第一百貨商店”，不要寫(xiě)成“市百一店”，“市人民*”不要寫(xiě)成“市府”等。

3.解說(shuō)詞要簡(jiǎn)短。解說(shuō)詞，一般都是對(duì)實(shí)物加以解說(shuō)，所以，一般人看了實(shí)物能夠理解的東西就不要多講，而只要把觀眾不容易懂或可能產(chǎn)生疑問(wèn)的地方以及需要引起觀眾特別注意的地方寫(xiě)出來(lái)就可以了。因此，文字要簡(jiǎn)明扼要，適可而止，不要嘮叨個(gè)沒(méi)完。

4.解說(shuō)詞力求有文采。如電影、幻燈等藝術(shù)性作品的解說(shuō)詞，要求像散文詩(shī)那樣美，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞也盡可能做到這樣。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎您來(lái)到臨港三中指導(dǎo)和檢查工作。臨港三中始建于1958年，位于石柱嶺下，龍王河畔，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)豐富，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校現(xiàn)占地105畝，建筑面積一萬(wàn)多*方米，教職工110名。

我校確立了“明理、明德、樂(lè)業(yè)、樂(lè)群”的校訓(xùn)，形成了“知行合一、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“一切為了師生的幸福與成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，行教育之道，辦人民滿意的教育。讓孩子在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康、幸福地成長(zhǎng)。

下面向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹的是我們的學(xué)生宿舍。學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重。我校在實(shí)踐中創(chuàng)立了 “三位一體”學(xué)校安全管理模式：一是領(lǐng)導(dǎo)重視分工到位；二是制度健全措施到位；三是加強(qiáng)教育防護(hù)到位；四是齊抓共管防治一體

對(duì)于學(xué)生宿舍整理，我們實(shí)行的也是這種“三位一體”的模式，具體做法是舍長(zhǎng)匯報(bào)制和教師檢評(píng)制相結(jié)合，安排教干帶班、教師飯時(shí)值班和班主任輪崗檢查的“三位一體”的管理。把檢查的結(jié)果詳盡記錄，并進(jìn)行張榜公布。檢查結(jié)果納入“文明宿舍”和“先進(jìn)班級(jí)”的考評(píng)當(dāng)中。

對(duì)于學(xué)生的午間、晚間休息，我們每天都安排班主任和學(xué)生督導(dǎo)員輪流檢查并簽，值班領(lǐng)導(dǎo)督查。確保了學(xué)生午休、晚休的紀(jì)律和安全。

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是校園文化長(zhǎng)廊。我校大力加強(qiáng)校園書(shū)香文化建設(shè)，積極動(dòng)員全體師生共同參與，精心布置了校園文化長(zhǎng)廊，讓一面面墻壁會(huì)說(shuō)話、能育人。

我們校園布局合理，現(xiàn)在所走的大路寬闊*整，兩邊是整齊的塔松、月季和櫻花樹(shù)。給人一種蓬勃向上，錯(cuò)落有致，層次分明的感覺(jué)！ 優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生在欣賞美、感受美中學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，起到了潛移默化的教育作用，促進(jìn)學(xué)生在良好的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。

我們所看到的室外文化墻，左右兩邊的黑板報(bào)，每一版面都有主題、有詮釋。分別是《校長(zhǎng)寄語(yǔ)、教師心語(yǔ)》、《青春之歌》、《文明傳承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《臨港精神》等等，每一塊版面都是凸顯我校為促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展而做出的努力，它們豐富了廣大師生的精神生活。板報(bào)圖文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奮進(jìn)的人生驛站，也突出了我校師生在工作學(xué)習(xí)之余，不斷豐富自我的進(jìn)取精神，彰顯出了他們對(duì)教育幸福的追求。

就連黑板報(bào)上的，我們都采用不同的體，目的就是想通過(guò)老師的言傳身教，潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生。

“開(kāi)放包容、接續(xù)拼搏、戰(zhàn)天斗地、傲立潮頭”的臨港精神始終激勵(lì)著我們?nèi)w師生，“讓臨港的的孩子在臨港舊貌換新顏中享受幸福教育”成為了我們不懈的追求。

下面各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的展板，就見(jiàn)證了臨港三中的成長(zhǎng)和收獲的喜悅。在區(qū)教體局和在鎮(zhèn)黨委*的關(guān)懷和幫助下，臨港三中接續(xù)發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，不斷加強(qiáng)校園配套建設(shè)。改建了危墻，危廁；硬化了大門(mén)口路面；更新了文化長(zhǎng)廊；美化了花園操場(chǎng)；增添了圖書(shū)儀器，改進(jìn)了微機(jī)設(shè)施；連通了遠(yuǎn)程教育，達(dá)到了綠化、硬化、亮化、規(guī)范化、科學(xué)化的“五化”標(biāo)準(zhǔn)，為師生創(chuàng)造了更加優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著讓學(xué)校發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意，讓師生幸福的宗旨，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)規(guī)劃。辦真事，辦實(shí)事，辦好事。滿懷豪情，信心百倍，帶領(lǐng)全體教職工扎扎實(shí)實(shí)搞好教育、教學(xué)工作，讓臨港三中的教育在臨港舊貌換新顏中實(shí)現(xiàn)新的飛躍，譜寫(xiě)出學(xué)校的教育篇章。

學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)參觀解說(shuō)詞寫(xiě)作3篇（擴(kuò)展3）

——領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校解說(shuō)詞寫(xiě)作 (菁選2篇)

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇八

1、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

2、慎而思之，勤而行之。

3、積極人生，全力以赴。

4、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

5、服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。

6、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。

7、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

8、播種行為，收獲命運(yùn)。

9、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

10、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息

11、讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己。

12、健康第一，從我做起。

13、聆聽(tīng)·思考·選擇。

14、開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。

15、志在千里，壯心不已。

16、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

17、和諧競(jìng)爭(zhēng)拼搏超越。

18、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

19、我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。

20、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

——草原解說(shuō)詞 (菁選2篇)

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇九

教育是社會(huì)的基石。任何想在科學(xué)和藝術(shù)上開(kāi)辟新天地的社會(huì)都必須對(duì)其教育進(jìn)行投資。盡管可以正式和非正式地接受教育，但通過(guò)學(xué)校進(jìn)行的正規(guī)教育卻占據(jù)了任何國(guó)家學(xué)習(xí)過(guò)程的很大一部分。

我的學(xué)校很大程度上是接受正規(guī)教育的最佳場(chǎng)所之一。盡管上面的聲明聽(tīng)起來(lái)可能是粗體的，但本文將解釋為什么我的學(xué)?？梢灾С衷摯煮w的原因。我學(xué)校擁有的功能使學(xué)習(xí)曲線更加平滑，減輕了教育壓力。

在有毒環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，同化變得困難。其他時(shí)候，地形沒(méi)有毒害，但缺乏對(duì)普通學(xué)生的吸引力。學(xué)生希望以正確的顏色受到歡迎，坐在或從學(xué)校的總體建筑中汲取靈感時(shí)感到舒適。

我的學(xué)校體現(xiàn)了上述特質(zhì)，并且在最小的細(xì)節(jié)上更是如此。教室裝飾有鮮艷的色彩，以激發(fā)學(xué)生的心情;操場(chǎng)的設(shè)計(jì)旨在讓每個(gè)學(xué)生在參加具有挑戰(zhàn)性的心理鍛煉后放松身心，學(xué)校的總體設(shè)計(jì)在潛意識(shí)里使每個(gè)學(xué)生都感到賓至如歸。

教師可以建立或中斷任何學(xué)校。有些脾氣暴躁，有些則沉悶，然后又有些人根本缺乏教學(xué)技巧。雖然一些概念很容易學(xué)習(xí)，但其他概念則需要一位精通教學(xué)藝術(shù)的老師來(lái)帶動(dòng)每個(gè)學(xué)生回家。

我學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們可以在想成為的時(shí)候誠(chéng)實(shí)地成為激勵(lì)人心的演講者。他們機(jī)智，聰明，富有魅力。另外，盡管它們可以玩耍，但可以確保消息不會(huì)丟失。綜上所述，我學(xué)校的老師們將自己保持在最佳的道德標(biāo)準(zhǔn)之下。這些價(jià)值觀在學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)觀念時(shí)被無(wú)害地灌輸給學(xué)生。

沒(méi)有學(xué)生，根本就不會(huì)有學(xué)校。無(wú)論學(xué)校的裝飾多么精美，其教師或管理人員的素質(zhì)如何，如果沒(méi)有聰明的學(xué)生每天都充斥著課堂，這一切都會(huì)浪費(fèi)掉。

雖然在我的學(xué)校里可以找到很多充滿活力的學(xué)生，但學(xué)生的力量并不僅僅取決于他們的人數(shù)。我學(xué)校的學(xué)生使老師的工作變得輕松。他們?cè)谡n堂上專心，注重細(xì)節(jié)，并且有在記錄時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的訣竅。

我學(xué)校學(xué)生的行為是首屈一指的。學(xué)生彼此和上級(jí)有禮貌。而且，它們?cè)诮淌覂?nèi)外保持最高水平的禮節(jié)。

在這篇簡(jiǎn)短的文章中，無(wú)法窮盡我學(xué)校的所有美好事物。而且，在說(shuō)了一切之后，相關(guān)的問(wèn)題是我是否愛(ài)我的學(xué)校足以推薦給別人。這個(gè)問(wèn)題的答案肯定是肯定的。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十

我的學(xué)?！尬淇h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于縣城東南角，它坐東朝西，學(xué)校的教學(xué)樓把偌大的校園分成前后兩個(gè)部分。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，左手邊有一間屋子，它是門(mén)衛(wèi)劉爺爺上班的地方，往前看，是一條比較寬闊的甬道，甬道的右邊有一個(gè)大花園，每到鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，花園里五顏六色的花都爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。順著甬道直走，您會(huì)看到一個(gè)正方形的升旗臺(tái)，每周一，我們學(xué)校的全體師生都會(huì)在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，旗臺(tái)的兩邊有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里長(zhǎng)著幾棵大松柏，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，精神抖擻地站在那兒，守衛(wèi)著我們美麗的五星紅旗。

甬道的盡頭，就是一幢高大的教學(xué)樓——“書(shū)香樓”，這座樓一共四層，一、二、三層各有八間教室，每天早晨，走進(jìn)校園，您總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園的上空。講完了底下三層，你們猜，第四層是做什么用的呢？嘿嘿，告訴您吧，那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室，我們校的優(yōu)質(zhì)課都是在那兒上的，看著有我們家大窗戶那么大的屏幕，可真叫一個(gè)“過(guò)癮”，我常夢(mèng)想著俺們班啥時(shí)候也能天天用上那大屏幕呢？

“書(shū)香樓”的左側(cè)是“德馨樓”，它和“書(shū)香樓”呈“7”字形，“德馨樓”共有三層，每層各有五間教室，我們“三一”班，就在這幢樓第三層的東北角上，從我們教室前門(mén)出去，就是連接“德馨樓”和“書(shū)香樓”的重要交通樞紐——天橋，三樓的小朋友可以不用下樓，直接通過(guò)這個(gè)天橋就能到達(dá)“書(shū)香樓”。

穿過(guò)“書(shū)香樓”，就是課間同學(xué)們打球、玩耍的地方——后操場(chǎng)，我們每年一度緊張、激烈的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也是在這兒舉行的。

這就是我的學(xué)校，我們每天在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上和同學(xué)們盡情地嬉戲，在溢滿書(shū)香的校園里幸福的成長(zhǎng)……

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十一

為什么會(huì)有矛盾的存在，馬克思的理論是真理的所在？我想要找到中和的藥劑。

我不是一個(gè)好孩子，但我有良心的認(rèn)知。我想要做一個(gè)好人，因?yàn)樯屏伎偫p繞在我身邊。

我總是不乖，所以父母總為了我而爭(zhēng)吵，他們希望我能夠長(zhǎng)大，我總愛(ài)惹禍，然后丟下個(gè)爛攤子，等待分明打掃干凈。我記性不好，傷疤好了，我什么都不記得了，他們常教育我，我知道是為了我好，可我神經(jīng)，就不喜歡他們嘮叨。在家里，我又不乖，又討厭他們教訓(xùn)，所以我想要離開(kāi)，盡管我骨子里知道要學(xué)好，難道離開(kāi)就會(huì)學(xué)壞嗎？矛盾不能轉(zhuǎn)化？

舊的學(xué)校比較煩雜，復(fù)雜的情緒化，善變的笑容臉，來(lái)來(lái)往往的什么什么……我想要換一個(gè)環(huán)境，我不會(huì)想太多，我不想再說(shuō)話，我會(huì)安安靜靜的過(guò)我的。我會(huì)寂寞，我會(huì)難過(guò)，但我不怕，因?yàn)檫@一次我是真的長(zhǎng)大了。

我想要離開(kāi)，在這一年的六月之后，但我失敗，因?yàn)槟莻€(gè)不堪回首的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟莻€(gè)考不上的好學(xué)校，但我想要那個(gè)自由，最重要的還是未來(lái)。我這一次是真的離開(kāi)，不再回來(lái)。明年六月之后，我的諾言就會(huì)實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的付出只是沉潛，好象那個(gè)穿著禮服的小企鵝，南極是個(gè)美麗凍人的地方。

愛(ài)上《創(chuàng)新作文》在去年的某個(gè)午后，里面純美的文字讓我感到愛(ài)不釋手。雖然我喜歡寫(xiě)，但又寫(xiě)不出那樣的字語(yǔ)，但我可以收集這樣的美文。在學(xué)習(xí)累了，生活膩了時(shí)，我可以看看。至少讓我能相信還有著桃花源。

行云流水只瞬間，青史蝸喘卻千年。我們趨行在人生著個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)；憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地；我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避；烈日暴雨來(lái)過(guò)，風(fēng)沙走石來(lái)過(guò)；我們布滿傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。

我要朝著夢(mèng)想高遠(yuǎn)的天空努力飛翔，不在蓬蒿間低低飛舞，敢上青天與鯤鵬比翼，屏棄燕雀屋檐下廉價(jià)的歡躍，在夢(mèng)想的天空接受風(fēng)雨的洗禮！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十二

這是孩子們的樂(lè)園，這是教師的舞臺(tái)，這是文化的圣地，這是文明的搖籃，在這里所奏響的一曲曲教育之歌，一幕幕育人的掠影，彰顯著夢(mèng)想從這里起飛的壯麗詩(shī)章。

永安小學(xué)創(chuàng)建于*前的一九四七年，占地達(dá)二萬(wàn)*方米，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊(yùn)，經(jīng)歷了六十多載的風(fēng)雨歷程的學(xué)校，特別是近些年來(lái)，全體永小人銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，使這所學(xué)校越發(fā)充滿了生機(jī)與活力，20個(gè)教學(xué)班，上千名學(xué)生在這神圣的沃土中孜孜不倦地汲取科學(xué)文體的營(yíng)養(yǎng)32名人類靈魂的工程師在這里默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著自己青春歲月。

雄偉的校門(mén)樓古香古色，校園里垂柳阿娜多姿，白楊傲然挺立，甬路兩邊黃洋松樹(shù)綠意盎然，池中百花爭(zhēng)奇斗艷，校園中央的育才亭巍峨壯觀，昭示著人們做人，求知，成才的心意。冉冉升起的*迎風(fēng)招展，*下，師生高唱*莊嚴(yán)豪邁，牢記教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的使命，漫步葡萄長(zhǎng)廊，躬身綠色菜園，凝視文化墻上動(dòng)人的畫(huà)面，更使人明白崇德、篤學(xué)、求真、創(chuàng)新的真諦，駐足黑板報(bào)前：小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校安全十不準(zhǔn)、規(guī)范了學(xué)生們的言論和行動(dòng)，安全逃生演練、交通安全知識(shí)教育，牽動(dòng)著學(xué)生們的每一根神經(jīng)，高度關(guān)注著每一位學(xué)生的身心健康。奔馳在300米跑道上，競(jìng)爭(zhēng)在激烈球場(chǎng)上，躍躍欲試在沙坑旁，單雙桿上，乒乓球案前，打造了永小師生以昂揚(yáng)斗志，更高標(biāo)準(zhǔn)向著更新目標(biāo)前行。

徜佯在校園之中，你會(huì)立刻感受到撲面而來(lái)的無(wú)限生機(jī)，鑲嵌在四座教學(xué)大樓前的校風(fēng)，校訓(xùn)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝，寬敞整潔的教室，充滿了人文書(shū)香的氣息，教室內(nèi)外，長(zhǎng)廊甬道上每處獨(dú)具匠心、似乎會(huì)說(shuō)話的名言警句，水彩油畫(huà)潛移默化地陶冶著孩子們純潔的幼小心靈。迎著朝霞的晨誦、沐浴陽(yáng)光的午讀、夕陽(yáng)西沉的暮省，讓同學(xué)們盡情地享受著校園文化帶給他們的快樂(lè)與財(cái)富。用環(huán)境育人的教育理念正在悄然形成。

永安小學(xué)是一片充滿靈氣的沃土，在這片沃土上，有一支師德高尚、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、辛勤耕耘的隊(duì)伍。他們?cè)谡n改的原野上，不斷實(shí)踐、探索、創(chuàng)新，一批批教學(xué)有獨(dú)特風(fēng)格的教師脫穎而出，他們追求著教育的雙贏，構(gòu)建著和諧的校園。在這個(gè)只有25人的教師隊(duì)伍中，大專及以上學(xué)歷達(dá)40人，其中本科學(xué)歷達(dá)9人，小學(xué)高級(jí)教師30人，小學(xué)一級(jí)教師11人，他們業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，教學(xué)科研能力頂尖。在近幾年的教育科研工作中，先后有10余個(gè)科研課題通過(guò)市級(jí)科研成果鑒定。邱老師主持的《學(xué)困生的心理特征及轉(zhuǎn)化策略研究》、張老師主持的《探究式課堂教學(xué)的研究》、王老師主持的《農(nóng)村小學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理特點(diǎn)及對(duì)策研究》均獲省科研成果三等獎(jiǎng)。每年都有多名教師獲得論文獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)、說(shuō)課獎(jiǎng)等。

要想給學(xué)生一碗水，教師要有一缸水。為此，永安小學(xué)教師刻苦自修、積極參加各類培訓(xùn)。已完成市級(jí)人文素養(yǎng)培訓(xùn)教師4人，市級(jí)骨干教師4人，完成多媒體課件制作培訓(xùn)12人，教育技術(shù)能力培訓(xùn)14人，全部參加了新課程培訓(xùn)。教師的教育教學(xué)能力更是錦上添花。

永安小學(xué)教師在潛心教學(xué)、苦練教學(xué)基本功的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)。如由毋老師編排、十幾名教師參加的舞蹈被選送到縣教育局參賽表演。張老師的書(shū)法作品多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)。榮獲國(guó)家級(jí)書(shū)法會(huì)員稱號(hào)。還有羽毛球、乒乓球、長(zhǎng)跑、太極拳等項(xiàng)目，豐富了教師的業(yè)余生活，提升了教師的生活質(zhì)量，增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

我校結(jié)合自身實(shí)際，整合校內(nèi)外各種有利因素，積極促使新課程理念深入人心。從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段到現(xiàn)在，學(xué)校緊緊抓住新課程通識(shí)培訓(xùn)、社會(huì)宣傳、課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)驗(yàn)教材驗(yàn)證、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)、發(fā)展性教師和學(xué)生評(píng)價(jià)這些重點(diǎn)工作，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，我校開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)以來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化素質(zhì)教育，形成了質(zhì)量立校，科研興校，特色榮校，的辦學(xué)理念。新課程改革實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展注入了新的活力，極大地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)方法的研究和轉(zhuǎn)變，以及教育教學(xué)效率的提高。學(xué)校改變過(guò)去教師的教研習(xí)慣，以新課程改革為主進(jìn)行校本教研，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題開(kāi)展研究，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性，讓教師勇于把自己的困惑貢獻(xiàn)出來(lái)，積極創(chuàng)建新的教研模式。同時(shí)以學(xué)科教研組為單位，以年級(jí)備課組為研究小組，充分發(fā)揮教師個(gè)人的主體作用和教研組的集體優(yōu)勢(shì)。實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，全面實(shí)施探究課堂教學(xué)模式，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我校為此積極推進(jìn)課堂改革，全體教師因材施教選擇適合自己的課堂模式，如語(yǔ)文課確立了以學(xué)習(xí)提綱為載體的五步教學(xué)課堂教學(xué)新模式。

數(shù)學(xué)確立了以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練為主的課堂新模式。通過(guò)這些課程改革，讓教師改變舊的教育理念，不斷深層次挖掘教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。打造出高效課堂。

學(xué)校以做人、求知、成才為宗旨，堅(jiān)持質(zhì)量立校，特色榮校，創(chuàng)新強(qiáng)校的原則。開(kāi)展了辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的三特教育。領(lǐng)導(dǎo)成員一班人，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，兢兢業(yè)業(yè)造特色，一心一意創(chuàng)名校，全校師生充分認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量立校生存的根本，特色是學(xué)校發(fā)展的途徑，學(xué)校以不求個(gè)個(gè)優(yōu)秀，但求人人成才的主旨，開(kāi)展了上好活動(dòng)課，開(kāi)辟第二課堂，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，支持同學(xué)們個(gè)人的人生選擇和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展了乒乓球、呼拉圈、籃球、太極拳、舞蹈、大合唱、豎笛、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、繪畫(huà)、手工、手抄報(bào)、書(shū)法、英語(yǔ)短劇，課本劇訓(xùn)練和比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合形勢(shì)開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、黨的生日、國(guó)慶節(jié)、抗震救災(zāi)、抗旱捐助等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、崇尚科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、為人民服務(wù)的世界觀和價(jià)值觀，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了自己的人生價(jià)值。為同學(xué)們提供了展示才華，展示特長(zhǎng)的廣闊*臺(tái)。

那鏗鏘的軍鼓，敲出了同學(xué)們求知向上的心聲，嘹亮的軍號(hào)吹響了同學(xué)們奮斗不息的角號(hào)，剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳把中華幾千年的傳統(tǒng)武術(shù)搬進(jìn)了課堂，練就了師生們強(qiáng)身健體的陽(yáng)剛之氣，美術(shù)繪畫(huà)書(shū)法，描出了教師對(duì)同學(xué)的殷切希望，畫(huà)出了同學(xué)們?nèi)松暮陚ニ{(lán)圖，繪出了大家夢(mèng)想燦爛的明天，一件件精美的手工制作，使同學(xué)們用辛勤的雙手鋪就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同學(xué)們的歡樂(lè)。一串串優(yōu)揚(yáng)的獨(dú)奏合唱，唱出了同學(xué)們?cè)谟腊残W(xué)的愉悅心聲，它充分展示 了永安小學(xué)夢(mèng)想從這里起飛的一片輝煌。

新教育實(shí)驗(yàn)是追求教育理想的一個(gè)嶄新*臺(tái)，營(yíng)造書(shū)香校園是新教育實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)核心部分，是以學(xué)校文化為主題，由全校師生共同創(chuàng)建，在建設(shè)書(shū)香校園，踐行新教育理想活動(dòng)中，他們把書(shū)作為永遠(yuǎn)的朋友，作為一種精神，貫穿于教育教學(xué)的始終，每一位老師不僅堅(jiān)持讀書(shū)，而且每月寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得，閱讀收獲，此舉旨在使教師在讀書(shū)中感悟教育，體味教學(xué)，從而教學(xué)相長(zhǎng)，不斷完善自我，提升教育教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，要求學(xué)生讀整本的書(shū)、讀經(jīng)典的書(shū)、讀古今中外的書(shū)，教師給學(xué)生以讀書(shū)方法指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣，在書(shū)香的寄語(yǔ)中，在永安小學(xué)的校園里處處是因讀書(shū)而美麗的老師，因讀書(shū)而快樂(lè)的孩子，因讀書(shū)而成功的家長(zhǎng)。

宜為桃李勤耕耘，春風(fēng)蕩后盡芬芳，學(xué)生在老師們的精心培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，取得了驕人的成績(jī)。

今日的永安小學(xué)已是春華秋實(shí)，桃李芬芳，回首過(guò)去，留下了全體教師艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢為人先的足跡，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們更加豪情滿懷，壯志不已，在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，永安小學(xué)將一如既往地秉承一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校這一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力鑄就永安小學(xué)新的輝煌！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十三

(開(kāi)場(chǎng))尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

(自我介紹)

(ppt開(kāi)始)

籃球場(chǎng)上，“23”是個(gè)傳奇，因?yàn)樗鼘儆趩痰?在我們?nèi)松奈枧_(tái)上，“23”也有非凡的意義，因?yàn)?3個(gè)兄弟姐妹走到了一起。你，我，他，構(gòu)成了08新聞班。我們的大家庭已經(jīng)組建了一年，這一年里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力進(jìn)取，下面我將呈現(xiàn)我們滿滿的，暖暖的精彩。

(我們的一家)：這是我們一家，今天他們也都在我們現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)，我的兄弟姐妹們，(高喊)“(獨(dú))08新聞，(合)我們很精彩!”

謝謝大家!(鞠躬)

(班級(jí)簡(jiǎn)介)我們08新聞的全體成員，既是親人也是朋友。四年的大學(xué)時(shí)光，我們已經(jīng)共同走過(guò)了一年多，我們的感情歷久彌新，繼續(xù)攜手前行時(shí)，目光也愈堅(jiān)定。

(班級(jí)口號(hào)) 我們的班級(jí)口號(hào)，將“新聞”嵌套其中，而“品新”和“通聞”，也是我們志愿成為大眾傳播者的夢(mèng)想。

(班訓(xùn))寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。我們低調(diào)卻飽含激情，沉穩(wěn)但不失銳氣。

(班歌)青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，青春紀(jì)念冊(cè)，收藏了我們的無(wú)限精彩。

接下來(lái)，是我們別樣的精彩，我們分為學(xué)習(xí)篇、生活篇、活動(dòng)篇、社會(huì)實(shí)踐篇、思想教育篇和榮譽(yù)篇來(lái)為您呈現(xiàn)。

(依次展示)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我們力爭(zhēng)做到品學(xué)兼優(yōu)。

這幾位是我們班脫穎而出的優(yōu)秀同學(xué)，他們不僅成績(jī)十分優(yōu)秀，在思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和實(shí)踐能力上都矯矯不群。

優(yōu)秀學(xué)生侯麗紅，勞杰靈，優(yōu)秀學(xué)生干部揭恒旺，勤工儉學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異者蔡愛(ài)霜，我們?yōu)槟銈凃湴痢?/p>

(全班鼓掌)

因?yàn)槲覀兌际切侣勅耍腿缥覀兊目谔?hào)：品天下之新通大眾之聞，作為新聞人，頭腦不停轉(zhuǎn)，筆下不停歇。這些是我們班同學(xué)的杰出作品。

生活是一本讀不完的書(shū)，承載了我們的歡樂(lè)和淚水。

寢室文化節(jié)，請(qǐng)看我們溫馨的寢室。

除了在正常的學(xué)習(xí)生活中交流，在20**-20**年還有不計(jì)其數(shù)的談心，小*，聚餐等活動(dòng)，在日常生活的親密接觸中增進(jìn)了感情的交流。

班級(jí)成員的生日，全班送上溫暖的祝福

電子明信片，承載著我們最真的祝福

一起走過(guò)的日子，都成了我們的彩色記憶。

動(dòng)靜結(jié)合，彈奏一曲優(yōu)美的青春旋律。

我們有豐富多彩的集體活動(dòng)。

請(qǐng)看，20**年11月26日，全班同學(xué)在江西財(cái)大麥廬校區(qū)一食堂門(mén)口發(fā)起了“安全用電，從我做起”的簽名活動(dòng)。

大一運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目比賽上，我們集體“摸石頭過(guò)河”。

學(xué)院辯論賽上，“最佳辯手”勞杰靈神采飛揚(yáng)，四位成員配合默契，妙語(yǔ)連珠。

大一時(shí)期參加“一品社”舉辦的部門(mén)籃球賽，青春在球場(chǎng)上灑下熱汗。

日本燒烤園，自己動(dòng)手烤肉，七手八腳的慌亂，溫馨情濃的感動(dòng)，我們會(huì)銘記。

廬山行：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。

當(dāng)我們真正置身這雄奇的大自然，一切煩惱都拋諸腦后。

理論與實(shí)踐相結(jié)合，這是鍛煉自身能力的最好機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

班級(jí)成員作為青年志愿者和孩子們?cè)谝黄?，?nèi)心深受觸動(dòng)，不僅因?yàn)楹⒆觽兊耐?，還因?yàn)橹驹刚吒冻龅哪欠蓦y得的真情。

我們還積極無(wú)償獻(xiàn)血，將愛(ài)心傳播到全社會(huì)。

暑期也不閑著，我們到報(bào)社和電視臺(tái)充分鍛煉自己，收獲良多。

思想教育同樣不放松。

我們有表現(xiàn)優(yōu)秀的入黨積極分子若干人，也開(kāi)過(guò)諸多主題班會(huì)，像以“誠(chéng)信”、“凝聚力”為主題的班會(huì)，讓我們的思想緊隨正確的方向不動(dòng)遙

性清者榮，性濁者辱。

因?yàn)槟贻p，我們活力十足;因?yàn)樯线M(jìn)，我們勤爭(zhēng)上游;榮譽(yù)停留在昨天，而目光還在前方。

學(xué)校是舞臺(tái)，需要的就是演員。我們不是天生的演員，可也有本色演出的精彩。

班級(jí)成員積極主動(dòng)，在各大學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委發(fā)光發(fā)熱。

今天我們的ppt以暖色調(diào)為主，溫馨并洋溢著暖暖的愛(ài)，我們的班級(jí)正是如此。我們有著向日葵的微笑，積極而陽(yáng)光。我們?nèi)缤蛉湛幕ò辏o緊組成一個(gè)圓，心向著共同的理想，用我們的奮斗，換來(lái)豐盈的收獲。我們的精彩，還在繼續(xù);我們的精彩，永不停歇。

謝謝大家!

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十四

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。我叫xx，現(xiàn)任中心學(xué)校本部三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家檢查。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)。

xx中心學(xué)校始建于1942年，前身是xx中心小學(xué)，學(xué)校占地面積4800多*方米?，F(xiàn)有綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓各一棟，學(xué)校主要服于6個(gè)行政村，9800多人口。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生370人，教職工21人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，崗位合格率均達(dá)100%。

現(xiàn)在我們身邊的兩棟建筑分別為教學(xué)樓和綜合樓。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)注意腳下臺(tái)階，隨我上教學(xué)樓參觀。我校的教學(xué)樓建成于1996年，經(jīng)過(guò)翻修加固，如今又煥然一新。現(xiàn)在各班都以配備了電視機(jī)和影碟機(jī)，這些現(xiàn)代媒體不及為教師的教學(xué)提供了便利，同時(shí)也大大地豐富了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高了教學(xué)質(zhì)量?！礄n案室解說(shuō)〉

各們領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在我們眼前這一建筑，是我校校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)之一。這座亭子是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，投資11萬(wàn)元修建的。這座亭子色彩古樸，造形優(yōu)美，做工精細(xì)，不僅提升了我校的校園環(huán)境，也為師生的課余休閑提供了場(chǎng)所。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我校的公寓樓。為了把我校建成標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，各級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾盡心力，使學(xué)生們的食宿條件有了顯著的改善。我們先去學(xué)生的餐廳看看吧，學(xué)生餐廳由間房子組成，里面是我校07年投資4千多元添置的30套標(biāo)準(zhǔn)不銹鋼學(xué)生餐桌，能滿足120位學(xué)生就餐;為了規(guī)范學(xué)生就餐管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們?cè)趬Ρ谏蠌堎N了溫馨提示語(yǔ)，使學(xué)生在*時(shí)生活中受到教育，養(yǎng)成好習(xí)慣。最里面這間是學(xué)生餐廳的后廚，這里有貯藏、加工、消毒、出售等設(shè)施。學(xué)生餐廳本著“保質(zhì)保量、安全第一、誠(chéng)信服務(wù)”的宗旨，努力服務(wù)于學(xué)生，讓學(xué)生每天都有良好的體能投身于學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)注意腳下臺(tái)階，隨我上二樓。二樓安排的是我校的女生宿舍和音樂(lè)室，以及營(yíng)養(yǎng)早餐儲(chǔ)藏室?！匆魳?lè)室、營(yíng)養(yǎng)早餐儲(chǔ)藏室解說(shuō)〉女生有4 個(gè)寢室。為了給學(xué)生提拱一個(gè)溫馨、舒適的休息環(huán)境，我校在學(xué)生寢室設(shè)有儲(chǔ)物柜、臉盆架等生活用品;墻上粘貼的是學(xué)生樣自己的作品，算不上什么佳作，但卻充滿了趣味。

三樓是男生宿舍和美術(shù)教室，少隊(duì)部。

〈寢室解說(shuō)〉

男生宿舍共有5個(gè)。學(xué)生寢室我們實(shí)行的是“星級(jí)量化”管理，根據(jù)各寢室的表現(xiàn)，依據(jù)量化星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，每周公布星級(jí)等次，存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)處理。以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生，不斷提高寢室管理水*。〈少隊(duì)部解說(shuō)〉

各位領(lǐng)導(dǎo)樓上還有我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、綜合議器室、圖書(shū)閱覽室、多媒體教室，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我一一檢查。

圖書(shū)閱覽室解說(shuō)：

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校圖書(shū)閱覽室檢查工作，我校圖書(shū)閱覽室現(xiàn)有文學(xué)、科普、工具書(shū)、兒童讀物、教學(xué)參考、資料、綜合七大類，圖書(shū)共11090冊(cè)。圖書(shū)閱覽室每周一、二、三、四向全體生師開(kāi)放，能夠滿足全體師生的借閱需求。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢查后提出寶貴意見(jiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)注意腳下臺(tái)階。

心語(yǔ)室，勞動(dòng)科技活動(dòng)室和衛(wèi)生室。

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們?cè)偃ゲ賵?chǎng)看看。操場(chǎng)邊沿按裝了護(hù)欄，保障了初年級(jí)學(xué)生的課間活動(dòng)安全。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校今年鋪好了塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)占地面積達(dá)2300多 *方米，塑膠操場(chǎng)有良好的彈性和防滑性，可以有效地保護(hù)學(xué)生，防止發(fā)生意外傷害。

操場(chǎng)右邊是我校在“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程”的號(hào)召下，斥資18萬(wàn)修建的沼氣廁所，它集自動(dòng)上水、沖洗、化糞、沼氣等功能為一體，不僅節(jié)約了能源，也大大地改善了校園環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)這里是我校的體育器材室。

這里是鍋爐房，正常教學(xué)日里，鍋爐房按時(shí)開(kāi)放，解決了師生飲用熱水和學(xué)生洗澡的問(wèn)題。

學(xué)校的大型活動(dòng)都在這里舉行，這是我校耗資 15 萬(wàn)元修建的舞臺(tái)。新文化校園是我校努力的目標(biāo)，我們注重細(xì)節(jié)，為學(xué)生的多方面發(fā)展提供了展示的*臺(tái)，旨在促進(jìn)校園文化發(fā)展。

沿著操場(chǎng)的邊沿，都設(shè)有花臺(tái)，學(xué)校的花草有專人培育管理。我校正努力實(shí)現(xiàn)著讓繽紛的鮮花怒放在校園，讓碧綠的枝葉常青在眼前，使學(xué)生能在優(yōu)美的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在優(yōu)雅的環(huán)境中陶冶情操。

這是我校為了輔助體育教學(xué)新建的跳遠(yuǎn)池。沙池后方是我校校園文化建設(shè)的又一亮點(diǎn)——文化墻。這一面是“三個(gè)面向”體現(xiàn)了我樣素質(zhì)教育的發(fā)展方向。

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，我校的學(xué)生都酷愛(ài)這一體育項(xiàng)目。為了豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。在校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，我校修建了這個(gè)小型的乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，滿足了學(xué)生們的需求。

乒乓球場(chǎng)后方，這一面是萬(wàn)里長(zhǎng)城的剪影，除了起裝點(diǎn)了墻壁的作用之外，更重要的是，想讓學(xué)生感受祖國(guó)的壯麗， 知道應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

各位領(lǐng)導(dǎo)注意腳下臺(tái)階，現(xiàn)在我們?cè)诰C合樓上。我們右以看到，走廊的左面是素質(zhì)教育之窗，里面都是學(xué)生們自己的作品;右面的精彩回放，記錄著我校師生的快樂(lè)生活。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)注意腳下臺(tái)階，綜合樓二樓還有我校的電子備課室、黨員活動(dòng)室和會(huì)議室，以及微機(jī)室、語(yǔ)音室，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)一一檢查。

電子備課室解說(shuō)。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校電子備課室檢查指導(dǎo)工作，我校教師在電子備課室集體辦工。電子備課室現(xiàn)有電腦8臺(tái)，打印機(jī)一部，空調(diào)一部，能夠滿足全體教師的備課需求。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢查后提出寶貴意見(jiàn)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“超越”為校訓(xùn)，以“全面、和諧、促發(fā)展”為校風(fēng)，以“樂(lè)教、創(chuàng)新、求實(shí)效”為教風(fēng)，以“勵(lì)志、樂(lè)學(xué)、思進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)。相信在全體師生的努力下，我校會(huì)以新的風(fēng)貌，步入更高的教育境界。各位領(lǐng)導(dǎo)，我的解說(shuō)到此結(jié)束，希望您在這里停留的時(shí)間能夠感到愉快。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)早上好!

xxx小學(xué)330名可愛(ài)的孩子，22名熱情奔放的教職員工盼望您，歡迎您的到來(lái)!

走進(jìn)xxx小學(xué)的校園，首先映入您眼簾的是豐富的校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是xxx小學(xué)的一道亮麗風(fēng)景。

風(fēng)景樹(shù)在美化環(huán)境的同時(shí)，另一個(gè)作用就是隨時(shí)警示孩子們，領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)看，這些警示語(yǔ)：“早出，放飛希望;晚歸，收獲成功?！薄吧偃右稽c(diǎn)，多揀一點(diǎn)，就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)”是的，這些樹(shù)與孩子們一起成長(zhǎng)，也一起見(jiàn)證了xxx小學(xué)的養(yǎng)成教育。

各位領(lǐng)導(dǎo)再向墻壁上看，“相信你自己一定行”“抬起頭來(lái)走路”這些是墻壁上的警示語(yǔ)，它們醒目而莊重，短小而精辟，隨時(shí)會(huì)給人一種力量，一份自信，一點(diǎn)啟事。警句多多，言切錚錚。每一條都昭示著燒小的匠心與希翼。

一幅幅內(nèi)容新穎的壁畫(huà)，一面面栩栩如生的繪圖，一個(gè)個(gè)啟事獨(dú)特的故事，引導(dǎo)思考，啟迪智慧，賦予教益。這是我校在環(huán)境育人方面所創(chuàng)造的大氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，請(qǐng)到展示板前來(lái)!

我校以“規(guī)范+特色”、“合格+特長(zhǎng)”為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量、力求“縮小模塊、降低重心、精細(xì)管理、提升質(zhì)量”。做到化大為小，化整為塊、抓小顧大，塊塊結(jié)合。責(zé)任到人，分工明確。發(fā)揚(yáng)民主，集中決策。人人是管理的主人，個(gè)個(gè)是學(xué)校的主角。注重教學(xué)研究，強(qiáng)化課堂質(zhì)量，抓好課外活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。這是因?yàn)槿绱?，在短短幾年的時(shí)間里，xxx小學(xué)這所普通的農(nóng)村三類小學(xué)，走到了素質(zhì)教育的前沿。

xxx小學(xué)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，讓養(yǎng)成教育輻射學(xué)校的全部工作，以藝體教育為輔助，讓藝術(shù)教育伴隨學(xué)生終生，在愉悅的氛圍中，讓孩子們?cè)谕嬷行纬闪?xí)慣，在樂(lè)中陶冶情操，在學(xué)中提高思想。

幾度風(fēng)雨，幾番春秋。xxx小學(xué)播種希望，收獲成功!在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，憑借“人無(wú)我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“三優(yōu)”即優(yōu)良的`校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的環(huán)境;體現(xiàn)“三特”即學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次被縣、鎮(zhèn)、總校評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)集體”“德育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。xx年3月我校被自治區(qū)評(píng)為紅領(lǐng)巾學(xué)校，xx年在市33211工程驗(yàn)收中，被譽(yù)為農(nóng)村教育一枝花。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)連續(xù)7年第一。學(xué)校文藝隊(duì)先后到市、縣參加演出，多次榮獲市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。xx年7月承擔(dān)迎接德國(guó)外賓任務(wù)，受到外國(guó)友人的高度贊譽(yù)。06、xx年分別獲得德國(guó)psb公司資助。xx年10月我校承擔(dān)市縣兩級(jí)“每天鍛煉一小時(shí)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到與會(huì)人員的好評(píng)。

欣賞完了這另人怦然心動(dòng)的素質(zhì)教育成果，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，跟隨我，一起走進(jìn)我校的養(yǎng)成教育工作。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，就收獲一個(gè)習(xí)慣;培育一個(gè)習(xí)慣，就培育一種性格，培育一種性格，就造就一種命運(yùn)。

為了讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞娜耍覀儚霓r(nóng)村學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以養(yǎng)成教育為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“十大工程”，即落實(shí)一本手冊(cè)《小學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》;強(qiáng)化二個(gè)積累，《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》和《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)》的積累;實(shí)施三個(gè)方案《養(yǎng)成教育實(shí)施方案》、《社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生養(yǎng)成教育綜合落實(shí)方案》、〈養(yǎng)成教育整改方案〉;培養(yǎng)四種能力，學(xué)習(xí)能力、自理能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力;統(tǒng)一五個(gè)思想，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)思想，*師思想，統(tǒng)一學(xué)生思想，統(tǒng)一家長(zhǎng)思想，統(tǒng)一社會(huì)各界人士思想;創(chuàng)建六個(gè)氛圍，校園氛圍、班級(jí)氛圍、家庭氛圍、師生氛圍、集體氛圍、民族團(tuán)結(jié)氛圍;改革七個(gè)評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、家校評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià);樹(shù)立八個(gè)榮辱，結(jié)合“公民道德建設(shè)綱要”的要求，我們讓學(xué)生深刻體會(huì)“xxxx”精神;豐富九類活動(dòng)，我們強(qiáng)化了文藝、體育、美術(shù)、科技、外語(yǔ)、實(shí)踐、少先隊(duì)、德育、民族等九類活動(dòng)。形成“十個(gè)共建”我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，共建安全校園、民主校園、文明校園;團(tuán)結(jié)校園;誠(chéng)信校園;藝術(shù)校園、書(shū)香校園、勤儉校園、進(jìn)取校園;清潔校園。

——焰火晚會(huì)解說(shuō)詞 (菁選2篇)

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十六

各位游客朋友：

大家好！歡迎來(lái)內(nèi)蒙古自治區(qū)游覽。我叫任美靜，愿您在內(nèi)蒙古度過(guò)一段美好而難忘的時(shí)光。

俗話說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？有幸與大家相識(shí)，接下來(lái)將由我陪同大家，游覽草原，希望大家能夠通過(guò)我走進(jìn)大草原，了解大草原。

大家快來(lái)看，在這個(gè)綠草如茵的原野，鮮花似錦的世界里，那些悠哉悠哉、憨態(tài)可鞠、成堆成群的小牛犢，那些珍珠般潔白的羊群，那些出沒(méi)于林間草叢的珍稀野生動(dòng)物，那婉轉(zhuǎn)吟唱?dú)g快的鳥(niǎo)兒，還有那些翱翔蒼穹的雄鷹，再現(xiàn)了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”景色。這里有著國(guó)家野生動(dòng)物，聞名天下。

大家知道，內(nèi)蒙古草原遼闊、富饒而美麗，尤其在涼爽宜人的夏秋季節(jié)，塞外草原更添風(fēng)采神韻，藍(lán)天白云，天涯的芳草，蒙古包點(diǎn)點(diǎn)，牧歌 聲聲，羊群好像白云在茫茫綠海中 輕飄慢移，內(nèi)蒙古是個(gè)絢麗多姿、極富傳奇色彩的地方，草原六大奇觀構(gòu)成了獨(dú)特的旅游勝景，別具北國(guó)風(fēng)采，塞外情韻。

好了，我們今天游覽的內(nèi)蒙古草原結(jié)束了，希望下次還有機(jī)會(huì)做你們的導(dǎo)游。謝謝！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十七

隨著一聲聲禮炮在高空中颶響，本次焰火晚會(huì)的序幕由此揭開(kāi)。陣陣?yán)坐Q聲在向人們昭示xx在改革開(kāi)放以來(lái)日新月異的巨大變化，它又猶如春雷響徹大地，是xx人民戰(zhàn)天斗地、頑強(qiáng)拼搏，建設(shè)孫子故里美好家園的豪邁之情。在禮炮聲中又燃起了五個(gè)大字“歡度元宵節(jié)”，跳動(dòng)的70米寬的瀑布在瞬間從高空飛瀉而下，翠玉飛花、涌動(dòng)翻滾，恰似一幅“銀河落九天”的壯美景觀，象征著孫子文化淵源流長(zhǎng)，也把xx縣委、縣*在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大力弘揚(yáng)孫子文化，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全縣人民、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌襯托出來(lái)！

一條條蛟龍騰空而起，“飛龍金甲”帶給我縣人民吉祥如意的美好祝愿，盤(pán)旋在夜空之中；多色禮花彈也在逐漸升空；“火樹(shù)銀花”姹紫嫣紅，五彩繽紛，各色菊花也在競(jìng)相開(kāi)放，“紅波”“綠波”交相輝映；“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”“彩色蜘蛛”展示出一幅鳥(niǎo)飛蝶舞、萬(wàn)物生姿的景象；“繡花雷”翻滾著騰空而起，在花叢中爆響，在天際間“霞光萬(wàn)道”照耀著xx縣的夜空，“混色金閃”“變色菊花”“金閃爆爍”帶給我們的是聲、光、色的精神享受，令人目不暇接，耳目一新；“奇花異彩”“彩蝶聯(lián)歡”將把我們帶到一幅“歡天喜地慶佳節(jié)”的畫(huà)境中。它象征著我縣文化旅游事業(yè)的發(fā)展勢(shì)不可擋，給我們描繪出一幅波瀾壯闊的美好前景！

各色牡丹、變色牡丹已經(jīng)綻放于夜空中，“金絲銀雨”一條條彩色光帶放射出燦爛的光芒；“垂柳蟬鳴”“柳樹(shù)成林”以鮮花鋪路，引我們到柳林中去漫步，到椰林之中傾聽(tīng)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“百花怒放”于高空中營(yíng)造出層出不窮的畫(huà)面，也描繪出一幅美麗的南國(guó)風(fēng)光；“紅花綠柳林”“奇花異彩”“芳草連天”“綠染翠竹”又把我們帶到了歡樂(lè)園中，讓我們感受到百花爭(zhēng)奇斗艷、美侖美渙的意境；“銀尾禮炮”伴隨著炸響于天空中。此時(shí)晚會(huì)已進(jìn)入到鮮花綠草的世界，充分顯示出惠民縣人民萬(wàn)眾一心、奮發(fā)向上的拼搏進(jìn)取精神，也顯示出我縣人民企盼再創(chuàng)佳績(jī)的美好愿望。

繁星點(diǎn)綴的夜空，銀色的椰樹(shù)，千閃的雷，金色的我們穗傾瀉而下，變成了紅星點(diǎn)點(diǎn)；一簇簇彩色彩色花束送來(lái)的是喜慶和吉祥，紅色、綠色帶尾禮花彈交相輝映；多姿多彩的各色菊花、千變?nèi)f化的牡丹、千輪菊、金冠、銀冠使得現(xiàn)場(chǎng)的上空變成花的海洋；各色禮花時(shí)而搖曳，時(shí)而綻放，時(shí)而俯沖而下，真是剛?cè)嵯嗳?，婀娜多姿?/p>

此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的上空已是花團(tuán)錦簇，金碧輝煌，這就是時(shí)代的畫(huà)卷，生活的篇章；它在歌頌充滿生機(jī)的新惠民，也在預(yù)示著前程似錦的明天。一組組、一串串金色拉手、銀色拉手在夜空中綻放，它象征著xx縣委、縣*和全縣人民手拉手、肩并肩、萬(wàn)眾一心、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為建設(shè)更加繁榮昌盛的新xx齊心努力，攜手共同邁向更加輝煌燦爛的明天，讓我們?cè)诳h委、縣*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，干勁一鼓再鼓，決戰(zhàn)～，真正使孫子故里流芳千古，真正使孫子故里成為東方謀略之源地，真正使xx成為智慧莊園之故里。朋友們，讓我們期待再次團(tuán)聚，讓我們共同祝愿祖國(guó)明天會(huì)更好。

焰火晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們超化鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)校成立于20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)*的關(guān)懷支持下，現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模，共有十八個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生883人，教職工67人。

相信各位領(lǐng)導(dǎo)在剛下車的一瞬間，會(huì)對(duì)校園周邊環(huán)境留下一個(gè)比較殘破的印象。是的，外觀看起來(lái)，這的確是一個(gè)比較破舊的校園，但是五年前，這里更是一個(gè)荒草叢生的院子。因?yàn)槲覀兘邮值氖且凰鶑U棄的老高中院落，除了兩所教學(xué)樓，基本上都是破舊漏雨的機(jī)瓦房20xx年，*為了維修改造校園就投入了近20萬(wàn)元。

現(xiàn)在大家看到的這塊版面，只有兩行字：勇往直前，全力以赴，團(tuán)隊(duì)無(wú)敵。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，幾年來(lái)，中心小學(xué)的每一個(gè)員工都是用這樣的精神感召著自己一步步走到今天！

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們腳下的這條慢坡水泥路，剛建校時(shí)是一條很陡的土坡，走路或過(guò)車十分不便，整個(gè)校園也是“晴天揚(yáng)灰路，雨天水泥路”，20xx年，超化鎮(zhèn)*投資近40萬(wàn)元為學(xué)校修建了下水道，并硬化了路面，給全校師生的生活帶來(lái)了極大的方便。

在我們的右手邊，大家可以看到一所餐廳，這是20xx年新密市*投資40萬(wàn)元為我們新建的，新密市*投資3萬(wàn)元為我們捐贈(zèng)了餐桌椅，投資6萬(wàn)元新建了廁所一座，這一年，*還投資3萬(wàn)元新建了這個(gè)籃球場(chǎng)，而在這之前，我們就只有左手邊這一個(gè)小型籃球場(chǎng)，并且還破損很嚴(yán)重。

這是主教學(xué)樓，容納了三年級(jí)三個(gè)教學(xué)班，四年級(jí)八個(gè)教學(xué)班，后教學(xué)樓五年級(jí)七個(gè)教學(xué)班。學(xué)校有教職工67人，由于是寄宿制學(xué)校，其中生活老師7名。同時(shí)，在這所教學(xué)樓上，也有幾個(gè)功能室，一樓有工會(huì)之家，心里資訊室；二樓有會(huì)議室，電腦室。這所電腦教室是2008年新密市*投資20萬(wàn)元興建的。三樓有音樂(lè)教室，圖書(shū)室，儀器室，目前都在使用中。

20xx年，新密市*投資60多萬(wàn)元，為每個(gè)教室安裝了空調(diào)，電視，線路，變壓器，讓我們農(nóng)村的孩子，也能在冬暖夏涼的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。20xx年，*又為我們安裝了電子白板，我們偏僻山村的孩子，足不出戶就可以了解外面的世界有多精彩！

現(xiàn)在大家看到的這所男生宿舍樓，是20xx年新密市*和超化鎮(zhèn)*為我們修建的，我們現(xiàn)在所處的這個(gè)位置，當(dāng)年并排的破瓦房，*投資拆除，并移植了兩塊草坪，這樣，站在校園里，我們的視野看起來(lái)更開(kāi)闊。

短短五年多的時(shí)間，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，上級(jí)*部門(mén)共為我校投資了249萬(wàn)元，使我們學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了如此好的育人環(huán)境，我們更沒(méi)有理由懈怠。從20xx年起，我們就走在了探索教學(xué)模式的道路上，創(chuàng)建了適合我們學(xué)生的“自主合作 和諧發(fā)展”課堂教學(xué)模式，20xx年9月20日，學(xué)?！按蛟旄咝дn堂，構(gòu)建道德課堂”啟動(dòng)儀式隆重召開(kāi)。我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，現(xiàn)在我們的課堂，學(xué)生發(fā)言不卑不亢，展示點(diǎn)評(píng)精彩紛呈，學(xué)習(xí)效率明顯提高。這一切可喜的變化，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是分不開(kāi)的。在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，讓超化鎮(zhèn)中心小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)土，成長(zhǎng)的樂(lè)園！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇十九

“延河水邊的鳳凰山腳，有一個(gè)美麗的校園……”是的，你猜對(duì)了，這是學(xué)校的后延。

春姑娘脫下了一條雪白的衣服，換上了發(fā)展綠色的大衣。校園里沒(méi)有生機(jī)活力勃勃，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，到處都是風(fēng)景美麗如畫(huà)。同學(xué)們進(jìn)行有的在跑步，有的則躺在樹(shù)上，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那叫中國(guó)一個(gè)爽呀！

夏天，夏天的女孩在我們身上下著毛毛雨，口渴了，喝點(diǎn)冰水，如果覺(jué)得熱了，就把冰灑在身上，不管白天有多熱，但卻阻止不了操場(chǎng)上的互相追逐，更別提有多開(kāi)心了！！

秋天，秋的母親，打開(kāi)門(mén)，到了秋天，上課的時(shí)候，學(xué)生們看到小葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶，秋季母親打開(kāi)了顏料盒，以涂金葉子，水果漆成紅色，白色云涂上去的顏色……

冬天冬爺爺給大地?fù)Q上了一個(gè)雪白雪白的衣服，同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生在打雪仗，有的可以堆雪人，還有的在滑雪……

我喜歡這個(gè)校園！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)早上好!

xxx小學(xué)330名可愛(ài)的孩子，22名熱情奔放的教職員工盼望您，歡迎您的到來(lái)!

走進(jìn)xxx小學(xué)的校園，首先映入您眼簾的是豐富的校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是xxx小學(xué)的一道亮麗風(fēng)景。

風(fēng)景樹(shù)在美化環(huán)境的同時(shí)，另一個(gè)作用就是隨時(shí)警示孩子們，領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)看，這些警示語(yǔ)：“早出，放飛希望;晚歸，收獲成功。”“少扔一點(diǎn)，多揀一點(diǎn)，就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)”是的，這些樹(shù)與孩子們一起成長(zhǎng)，也一起見(jiàn)證了xxx小學(xué)的養(yǎng)成教育。

各位領(lǐng)導(dǎo)再向墻壁上看，“相信你自己一定行”“抬起頭來(lái)走路”這些是墻壁上的警示語(yǔ)，它們醒目而莊重，短小而精辟，隨時(shí)會(huì)給人一種力量，一份自信，一點(diǎn)啟事。警句多多，言切錚錚。每一條都昭示著燒小的匠心與希翼。

一幅幅內(nèi)容新穎的壁畫(huà)，一面面栩栩如生的繪圖，一個(gè)個(gè)啟事獨(dú)特的故事，引導(dǎo)思考，啟迪智慧，賦予教益。這是我校在環(huán)境育人方面所創(chuàng)造的大氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，請(qǐng)到展示板前來(lái)!

我校以“規(guī)范+特色”、“合格+特長(zhǎng)”為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量、力求“縮小模塊、降低重心、精細(xì)管理、提升質(zhì)量”。做到化大為小，化整為塊、抓小顧大，塊塊結(jié)合。責(zé)任到人，分工明確。發(fā)揚(yáng)民主，集中決策。人人是管理的主人，個(gè)個(gè)是學(xué)校的主角。注重教學(xué)研究，強(qiáng)化課堂質(zhì)量，抓好課外活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。這是因?yàn)槿绱耍诙潭處啄甑臅r(shí)間里，xxx小學(xué)這所普通的農(nóng)村三類小學(xué)，走到了素質(zhì)教育的前沿。

xxx小學(xué)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，讓養(yǎng)成教育輻射學(xué)校的全部工作，以藝體教育為輔助，讓藝術(shù)教育伴隨學(xué)生終生，在愉悅的氛圍中，讓孩子們?cè)谕嬷行纬闪?xí)慣，在樂(lè)中陶冶情操，在學(xué)中提高思想。

幾度風(fēng)雨，幾番春秋。xxx小學(xué)播種希望，收獲成功!在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，憑借“人無(wú)我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“三優(yōu)”即優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的環(huán)境;體現(xiàn)“三特”即學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次被縣、鎮(zhèn)、總校評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)集體”“德育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。xx年3月我校被自治區(qū)評(píng)為紅領(lǐng)巾學(xué)校，xx年在市33211工程驗(yàn)收中，被譽(yù)為農(nóng)村教育一枝花。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)連續(xù)7年第一。學(xué)校文藝隊(duì)先后到市、縣參加演出，多次榮獲市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。xx年7月承擔(dān)迎接德國(guó)外賓任務(wù)，受到外國(guó)友人的高度贊譽(yù)。06、xx年分別獲得德國(guó)psb公司資助。xx年10月我校承擔(dān)市縣兩級(jí)“每天鍛煉一小時(shí)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到與會(huì)人員的好評(píng)。

欣賞完了這另人怦然心動(dòng)的素質(zhì)教育成果，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，跟隨我，一起走進(jìn)我校的養(yǎng)成教育工作。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，就收獲一個(gè)習(xí)慣;培育一個(gè)習(xí)慣，就培育一種性格，培育一種性格，就造就一種命運(yùn)。

為了讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞娜耍覀儚霓r(nóng)村學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以養(yǎng)成教育為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“十大工程”，即落實(shí)一本手冊(cè)《小學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》;強(qiáng)化二個(gè)積累，《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》和《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)》的積累;實(shí)施三個(gè)方案《養(yǎng)成教育實(shí)施方案》、《社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生養(yǎng)成教育綜合落實(shí)方案》、〈養(yǎng)成教育整改方案〉;培養(yǎng)四種能力，學(xué)習(xí)能力、自理能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力;統(tǒng)一五個(gè)思想，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)思想，*師思想，統(tǒng)一學(xué)生思想，統(tǒng)一家長(zhǎng)思想，統(tǒng)一社會(huì)各界人士思想;創(chuàng)建六個(gè)氛圍，校園氛圍、班級(jí)氛圍、家庭氛圍、師生氛圍、集體氛圍、民族團(tuán)結(jié)氛圍;改革七個(gè)評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、家校評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià);樹(shù)立八個(gè)榮辱，結(jié)合“公民道德建設(shè)綱要”的要求，我們讓學(xué)生深刻體會(huì)“xxxx”精神;豐富九類活動(dòng)，我們強(qiáng)化了文藝、體育、美術(shù)、科技、外語(yǔ)、實(shí)踐、少先隊(duì)、德育、民族等九類活動(dòng)。形成“十個(gè)共建”我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，共建安全校園、民主校園、文明校園;團(tuán)結(jié)校園;誠(chéng)信校園;藝術(shù)校園、書(shū)香校園、勤儉校園、進(jìn)取校園;清潔校園。

這些工作的開(kāi)展取得了喜人的效果，在我?？床灰?jiàn)一塊碎紙，聽(tīng)不見(jiàn)一句臟話，看不見(jiàn)一個(gè)違反校規(guī)校紀(jì)的行為，學(xué)生各個(gè)講文明，人人懂禮貌。學(xué)生都能夠把文明帶進(jìn)學(xué)校，把禮儀帶進(jìn)班級(jí)，把孝心帶進(jìn)家庭，把謙讓帶給社會(huì)，把仁愛(ài)帶給他人，把美德留在心里。每位學(xué)生都成為愛(ài)祖國(guó)的人，愛(ài)勞動(dòng)的人，愛(ài)學(xué)習(xí)的人，愛(ài)老師的人，愛(ài)父母的人，受到了家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的好評(píng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)您到來(lái)的時(shí)候，我們希冀您帶來(lái)的是寶貴的意見(jiàn);當(dāng)您離開(kāi)的時(shí)候，我們送您的將是孩子的聲聲祝福，老師們的句句感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的真誠(chéng)問(wèn)候，在祝福中xxx小學(xué)將成為您美好的記憶……

今后，xxx小學(xué)將沐浴“拉練檢查”的春風(fēng),借助新課程改革的契機(jī)，放飛孩子們的理想的希望，在上級(jí)部門(mén)的的帶領(lǐng)下不斷提升辦學(xué)水*，與時(shí)俱進(jìn),打造縣內(nèi)一流,全市知名的學(xué)校品牌。謝謝各位!

——學(xué)校建筑解說(shuō)詞3篇

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!你現(xiàn)在來(lái)到的是中卜鄉(xiāng)羅各莊中心小學(xué)，這位是校長(zhǎng)李曉鋒。我是引導(dǎo)員，本校教師趙娜。首先，我代表全校411名師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校視察工作表示歡迎和感謝。

20**年是我縣教育系統(tǒng)的“典型推廣年”，縣局的指導(dǎo)思想是通過(guò)抓典型，帶一般，求規(guī)范，創(chuàng)特色，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校貫徹落實(shí)縣局要求，確立的總體辦學(xué)目標(biāo)是：管好每一個(gè)班級(jí)，上好每一堂課，提高每一位教師的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生走上成功之路。繼續(xù)向著辦學(xué)條件一流，師資隊(duì)伍一流，育人環(huán)境一流，教育質(zhì)量一流的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)，拉動(dòng)整體工作再上新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)，里邊請(qǐng)。

羅各莊中心小學(xué)以：“三優(yōu)學(xué)?！睘閯?dòng)力，積極響應(yīng)縣局“98規(guī)范管理年”、“2000深化管理年”的號(hào)召，不斷加大規(guī)范管理力度、使學(xué)校的環(huán)境管理、教學(xué)管理，師生管理各方面都達(dá)到較高檔次。省教委命名為“校園經(jīng)濟(jì)達(dá)標(biāo)?！?、被市教委命名為“校園建設(shè)示范?！?、縣*命名為“花園式學(xué)?！?、“文明建設(shè)先進(jìn)單位”、縣局命名為窗口校。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到我校的音像資料室指導(dǎo)工作。

音像資料室

推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化是我校長(zhǎng)期以來(lái)的中心工作，由于縣局財(cái)力緊困，學(xué)校受經(jīng)濟(jì)條件的制約，我們走的是初級(jí)階段加現(xiàn)代化的路子，即常規(guī)媒體，電教媒體，現(xiàn)代媒體三駕馬車并駕齊驅(qū)。

按縣局“96媒體教學(xué)年”、“97規(guī)范教學(xué)年”的統(tǒng)一布置，學(xué)校已配備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、品德、社會(huì)等學(xué)科投影片1——6年級(jí)全部成龍配套，各種音象資料帶300余盤(pán)，能滿足教學(xué)的需要。

全體教師緊跟現(xiàn)代教育步伐不動(dòng)搖，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，始終以縣局提出的“三不”標(biāo)準(zhǔn)約束自己的教學(xué)活動(dòng)?！叭粯?biāo)準(zhǔn)”即不抓媒體教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不是合格的領(lǐng)導(dǎo)，不用媒體進(jìn)行教學(xué)的教師不是稱職的教師，不用媒體進(jìn)行教學(xué)的課不是規(guī)范課，我校在本縣率先舉辦了媒體教學(xué)開(kāi)放周，并制作了大量教學(xué)資料，為縣局推行多媒體教學(xué)做出了貢獻(xiàn)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為媒體教學(xué)先行校。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到三樓實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)注意腳下的臺(tái)階。

道樓文化解說(shuō)詞

在學(xué)校管理中，我校注重了文化環(huán)境的建設(shè)，校園文化氛圍濃厚，內(nèi)容選材得當(dāng)，現(xiàn)在您看到的這些是拮取了中國(guó)近代史和中國(guó)革命史中的幾個(gè)重要事件，反映了中國(guó)人民頑強(qiáng)的愛(ài)國(guó)斗志，這些豐富的文化讓學(xué)生耳聞目睹，汲取愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想。

為了增強(qiáng)教職工民主管理意識(shí)，引導(dǎo)大家積極參與學(xué)校管理，我校公開(kāi)設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄。對(duì)師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，每季度公開(kāi)一次，真正達(dá)到了給群人眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白的目的。

實(shí)驗(yàn)室儀器室

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是師生從事科學(xué)研究的特定環(huán)境，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校除常規(guī)儀器設(shè)施到位外，還購(gòu)置了多功能講臺(tái)，實(shí)物投影儀，現(xiàn)在各種儀器設(shè)施達(dá)到一級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足教學(xué)的需要。學(xué)校緊跟現(xiàn)代教育步伐，教師思想到位，實(shí)驗(yàn)操作得心應(yīng)手，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料齊全，管理規(guī)范。在這個(gè)小小的屋子里，孩子們別有一番天地，他們?cè)诖擞H自動(dòng)手，親自實(shí)驗(yàn)，真正做到了“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”。

幾年來(lái)，在縣局組織的科技制作評(píng)比中，我校獲獎(jiǎng)多次，在20**年縣局舉行的自然知識(shí)暨學(xué)具制作大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校的微機(jī)教室請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

微機(jī)教室

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是本次活動(dòng)的解說(shuō)員，學(xué)校團(tuán)委*陶建周。首先，我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)觀看學(xué)校升旗、踏步、唱歌和誦讀活動(dòng)。我們堅(jiān)持周一升旗，一日兩唱，大課間踏步、誦讀展示。全體師生將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)去指導(dǎo)我們寢室的工作。這是我校的女生寢室。我校堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)的宿舍管理理念，全力打造一流的學(xué)生生活環(huán)境。我們的做法是：

一、理順管理體系、形成管理合力。實(shí)施宿舍管理員、班主任老師、寢室室長(zhǎng)的三位一體管理體系。

二、強(qiáng)化制度落實(shí)，提供服務(wù)準(zhǔn)繩。學(xué)校形成了一整套學(xué)生宿舍管理制度，有《宿舍管理員工作制度》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)范要求》、《標(biāo)兵宿舍、文明宿舍評(píng)比條件》，《中學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)范。在每月一次的班主任會(huì)議上，以及必要時(shí)的全校晨周會(huì)上進(jìn)行有針對(duì)性溝通、說(shuō)明、講解等。

三、活動(dòng)激*趣，評(píng)比促進(jìn)成長(zhǎng)。我們適時(shí)地推出宿舍區(qū)文化建設(shè)，對(duì)各宿舍自行設(shè)計(jì)的文化氛圍布置進(jìn)行評(píng)比。 活動(dòng)的開(kāi)展既促進(jìn)宿舍整體狀況提升，也增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)做事的態(tài)度。

走進(jìn)宿舍，干凈整潔，整齊有序，溫馨舒適，讓人心曠神怡，流連忘返。

各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎走進(jìn)我校的學(xué)生食堂。這里食堂工作人員正在為學(xué)生準(zhǔn)備豐盛的午餐，我校在食堂的管理上，實(shí)行預(yù)嘗，陪餐，留樣制，對(duì)餐具進(jìn)行一洗二刷三消毒。學(xué)校食堂連續(xù)三年被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為“放心食堂”

我還要為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹新建的綜合樓。這是我校的綜合樓。新建的綜合樓雄偉氣派，功能齊全。內(nèi)設(shè)圖書(shū)室，閱覽室，美術(shù)室，音樂(lè)舞蹈室，勞技室，體藝器材室和多功能室等。

請(qǐng)看：這是圖書(shū)室，藏書(shū)達(dá)3萬(wàn)多冊(cè)。

這是閱覽室，明亮舒適，課余，莘莘學(xué)子在這里遨游知識(shí)的海洋，尋求智慧的寶藏。

這是音樂(lè)舞蹈室，學(xué)生在這里歌唱生命，舞動(dòng)青春。

這是美術(shù)室，學(xué)子在這里描繪人生，描出了教師對(duì)同學(xué)的殷切希望，畫(huà)出了人生的宏偉藍(lán)圖，繪出了燦爛美好的明天。

這是勞技室，學(xué)生在這里動(dòng)手操作，訓(xùn)練自己最基本的勞動(dòng)技能。一件件精美的手工制作，同學(xué)們用辛勤的雙手鋪就了成才之路。

這是會(huì)議室，學(xué)校的重大決策從這兒產(chǎn)生。

四樓是集教學(xué)，會(huì)議，活動(dòng)為一體的多功能室，為我校組織開(kāi)展大活動(dòng)提供便利。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到教學(xué)樓指導(dǎo)，現(xiàn)在走進(jìn)的是我校七年級(jí)多媒體教室。教室寬敞明亮，布置合理，充滿人文氣息，墻上的標(biāo)語(yǔ)，匠心獨(dú)具，陶冶著學(xué)生純潔美好的心靈。統(tǒng)一的學(xué)生環(huán)保桌凳和多媒體設(shè)備，給教室增添了一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)子在這里晨誦，午練，暮省，盡情地享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，那側(cè)面是學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓?，F(xiàn)在走進(jìn)的是生物實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室面積50*方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，使用管理規(guī)范，各項(xiàng)規(guī)程、制度健全。同學(xué)們?cè)谶@里通過(guò)動(dòng)手操作，可以探索生物世界的奧秘，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為一生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

凝視展牌上動(dòng)人的畫(huà)面，更使人明白xxx求是，創(chuàng)新，誠(chéng)實(shí)，守信xxx的真諦。

駐足文化墻前：中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校教師十不準(zhǔn)、規(guī)范了師生們的言論和行為，安全知識(shí)教育，高度關(guān)注著每一位學(xué)生的身心健康，牽動(dòng)著學(xué)生們的每一根神經(jīng)。

資料*整地?cái)[設(shè)著曾店中學(xué)養(yǎng)成教育的各項(xiàng)方案，制度，開(kāi)展的活動(dòng)，及近幾年來(lái)學(xué)生的作業(yè)，作品。它真實(shí)地記錄著養(yǎng)成教育在曾店中學(xué)生根——成長(zhǎng)的足跡，充分展示了我校養(yǎng)成教育成果。

今日的曾店中學(xué)已是春華秋實(shí)，桃李芬芳?；厥走^(guò)去，留下了全體教師艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢為人先的足跡，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們更加豪情滿懷，壯志不已，在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，曾中人將一如既往地恪守xxx一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校xxx宗旨，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力鑄就曾店基礎(chǔ)教育新的輝煌！我的解說(shuō)完畢！

學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)參觀解說(shuō)詞寫(xiě)作3篇（擴(kuò)展5）

——優(yōu)秀班級(jí)介紹解說(shuō)詞主持詞寫(xiě)作3篇

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十三

我的學(xué)校是個(gè)名校，經(jīng)常會(huì)有名師，領(lǐng)導(dǎo)等名人來(lái)我的學(xué)校參觀聽(tīng)課，了解這里的信息。說(shuō)到這里，我想你們應(yīng)該知道我所在我學(xué)校是哪一所學(xué)校了吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是育才學(xué)校。育才學(xué)校一年四季都是非常美麗的，下面，我就來(lái)聊一下育才學(xué)校的美景吧！

春天，小草探出它那綠油油的小腦袋，花兒也跟著露出了笑臉，大樹(shù)穿上了綠色的軍裝，像哨兵一樣站在學(xué)校的每一個(gè)角落，為了保衛(wèi)我們美麗的學(xué)校而站崗放哨。

夏天，小草長(zhǎng)得更高、更綠、更美了?；▋阂沧兊酶t、更艷了。最重要的是女生們穿上了漂漂亮亮的裙子，男生們穿上了背心，一個(gè)個(gè)都在比賽。女生比誰(shuí)最漂亮，男生比誰(shuí)的肌肉多，你看！他們玩得多開(kāi)心??！

秋天，葉子開(kāi)始凋零了，同學(xué)們也開(kāi)始增添一些衣服，花兒草兒也凋零了，同學(xué)們也忙著撿葉子做標(biāo)本、做書(shū)簽。你看！同學(xué)們多會(huì)回收利用??！

冬天，大樹(shù)變成了光頭，小草小花也不見(jiàn)了，它們?nèi)ツ膬毫四?？突然，啊！下雪了，同學(xué)們?nèi)荚诮友┗?，那個(gè)場(chǎng)景，真的是無(wú)法形容的美??！不一會(huì)兒，地上就鋪了一層厚厚的白地毯，現(xiàn)在整個(gè)校園都被銀裝素裹著，熱鬧得很，房子好像戴上了一頂頂白色的帽子，大樹(shù)也從光頭變成梨樹(shù)開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)都像白色的天使一樣，給校園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪……，你看！他們玩得多開(kāi)心??！

這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗熱鬧的學(xué)校，可惜?。」怅幩萍赵氯缢?，時(shí)間過(guò)得真快啊！再有兩年，我就要六年級(jí)畢業(yè)了，畢業(yè)以后，我可能就很少再見(jiàn)到我們育才學(xué)校的美景了，所以，我一定要珍惜我現(xiàn)在的時(shí)間，決不讓它白白的溜走。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及各位來(lái)賓：

大家好！

首先歡迎您來(lái)懷化市生態(tài)工業(yè)園參觀考察，下面我就我工業(yè)的總體規(guī)劃及目前的開(kāi)發(fā)建設(shè)情況給各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,敬請(qǐng)您提出寶貴意見(jiàn)：

工業(yè)園的規(guī)劃區(qū)域內(nèi)以山地丘陵為主，地勢(shì)較為*坦，耕地少，拆遷量少，地下水資源豐富，區(qū)域內(nèi)地質(zhì)條件良好，無(wú)區(qū)域性斷層經(jīng)過(guò)、無(wú)大型溶洞、地基承載力好，適宜建設(shè)各類大型建筑。

工業(yè)園是以“綠核”為中心，劃分為四大功能產(chǎn)業(yè)區(qū)，一個(gè)行政金融服務(wù)中心和一個(gè)拆遷安置區(qū)．所謂“綠核”就是將規(guī)劃區(qū)中部連綿的山體完整保留，并進(jìn)行全面森林式的綠化，使之形成工業(yè)區(qū)的綠色核心，同時(shí)借助舞水河的水上綠州，使之形成園區(qū)的兩片“綠肺”．圍繞“綠核”，將工業(yè)園的北部規(guī)劃為行政金融服務(wù)中心，目前該區(qū)域的場(chǎng)地*整工作已基本完成，管委會(huì)的大樓正在建設(shè)過(guò)程中；將“綠核”的西北部規(guī)劃為綠色產(chǎn)品加工區(qū)；將“綠核”以東、懷黔公路以西的區(qū)域規(guī)劃為中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)區(qū)；兩片＂綠肺＂之中規(guī)劃為綜合產(chǎn)品加工區(qū)；根據(jù)懷化目前的情況完全排除傳統(tǒng)加工業(yè)是不徹實(shí)際的，我們同樣歡迎大型的．具有先進(jìn)生產(chǎn)工藝的傳統(tǒng)加工企業(yè)，因此，我們將南部區(qū)域規(guī)劃為傳統(tǒng)產(chǎn)品加工區(qū)。此外，園區(qū)內(nèi)郵電，消防，銀行，停車場(chǎng)等市政設(shè)施均按高標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行了合理布局。

自2003年7月開(kāi)園以來(lái)，工業(yè)園的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)展順利，已投入資金5100萬(wàn)元人民幣，今年5月，江蘇第一大民營(yíng)企業(yè)――江蘇太*洋建設(shè)集團(tuán)，斥資5億元全額墊資工業(yè)園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

工業(yè)園道路基礎(chǔ)設(shè)施是以懷黔公路為依托劃分為三橫二縱。一號(hào)主干道全長(zhǎng)930米，已完成了70%的路基工程，預(yù)計(jì)今年年底可實(shí)現(xiàn)通車；通往湖南泰格林紙集團(tuán)的3號(hào)主干道已于9月20日動(dòng)工，4號(hào)主干道由南至北貫穿整個(gè)工業(yè)園，5號(hào)主干道則傍著舞水河連通工業(yè)園和中方生態(tài)城 ,4號(hào)主干道及5號(hào)主干道均定于明年動(dòng)工建設(shè)。

目前為了吸引廣大投資者，我們推出了一系列的優(yōu)惠政策:

首先、在土地政策方面，對(duì)所有入園企業(yè)實(shí)行地價(jià)優(yōu)惠，每畝土地的批租價(jià)格為４萬(wàn)元／畝，待企業(yè)投產(chǎn)后，從其上繳的各項(xiàng)地方性收益中逐年退還地價(jià)總額的５０％。

其二、工業(yè)園實(shí)行全封閉式的管理服務(wù)，推行“一站式”服務(wù)，“一個(gè)窗口收費(fèi)”。工業(yè)園根據(jù)市委市*的授權(quán)具有部分行政管理職能，入園企業(yè)投資所需的所有手續(xù)，均可由管委會(huì)，并實(shí)行“零代理費(fèi)”制度。

其三．工業(yè)園是“零收費(fèi)”區(qū)，所有市及市級(jí)以下的行政事業(yè)性收費(fèi)全免，并代收省及國(guó)家所有的其他行政事業(yè)性費(fèi)用，屬省和國(guó)家所有的部分在規(guī)定幅度內(nèi)從低收取，屬國(guó)家、省、市共有的，屬省和國(guó)家所有的部分在規(guī)定幅度內(nèi)從低收取，屬市及市級(jí)以下所的部分全額返還。

其四．嚴(yán)格執(zhí)行“四制”，即檢查報(bào)批制，手續(xù)制，收費(fèi)公示制和處罰預(yù)告制．

2004年6月湖南省委作出加快開(kāi)發(fā)湘西地區(qū)的決定，將懷化市工業(yè)園作為湘西開(kāi)發(fā)主園，為我園迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。

“留青山綠水，建工業(yè)新城”是我們的目標(biāo)；“想得更遠(yuǎn)，做得更好”是我們的追求；我們的角色定位是為您提供 “盡善盡美的服務(wù)”； 我們渴望您選擇這兒作為您騰飛的基石。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有您的幫助與參與，不久的將來(lái)一座嶄新的現(xiàn)代化工業(yè)新城將屹立在美麗的舞水河畔。

謝謝大家！

學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)參觀解說(shuō)詞寫(xiě)作3篇（擴(kuò)展7）

——如何寫(xiě)解說(shuō)詞及寫(xiě)作格式3篇

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們：

這里是20xx年xx市元宵節(jié)焰火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！在這舉國(guó)同慶、月圓人合的夜晚，首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！新春伊始，萬(wàn)象更新。全市人民振奮精神，以全新的姿態(tài)、高昂的激情，迎來(lái)20xx年又一個(gè)春天。過(guò)去的一年，xx人民在市委、市*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的關(guān)心支持下，高揚(yáng)“一切為了，全力發(fā)展，共同創(chuàng)造新”主旋律，大力實(shí)施以工立市、以海強(qiáng)市、以港興市和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)“四大戰(zhàn)略”，銳意改革，大膽創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成就。項(xiàng)目建設(shè)如火如荼，城市發(fā)展日新月異，海洋經(jīng)濟(jì)健步如飛，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)調(diào)雨順。全市各項(xiàng)事業(yè)如同綻放的禮花，光芒耀眼，璀璨奪目。

今天，各界賓朋歡聚一堂，共同欣賞絢麗的焰火，齊聲祝愿未來(lái)。本次焰火晚會(huì)由*xx市委、xx市人民*主辦，海興縣出口煙花廠承辦。晚會(huì)共分為六章，歷時(shí)近60分鐘，讓繽紛的焰火把我們帶入七彩的世界，共度這美好的夜晚。

第一章天上掉下彩帶來(lái)地上禮炮次第開(kāi)。

晚會(huì)正式開(kāi)始了，現(xiàn)在您看到的是第一章：天上掉下彩帶來(lái)，地上禮炮次第開(kāi)。

桔紅色的焰火，為您送來(lái)真誠(chéng)的祝福：“歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨，祝全市人民節(jié)日快樂(lè)”。20xx響禮炮，獻(xiàn)給這片生養(yǎng)我們的深沉而熱烈的土地。20xx響禮炮，點(diǎn)綴著20xx的輝煌，迎接著20xx的夢(mèng)想；20xx響禮炮，聲聲揭示著兒女不*凡的朝朝夕夕；響響表明了全市人民的一顰一笑。我們走過(guò)的路是堅(jiān)實(shí)的，我們邁出的步伐是有力的，一步一個(gè)腳印，步步爆發(fā)出前進(jìn)的混響。朔黃鐵路的全線開(kāi)通，xx大港的正式運(yùn)營(yíng)，“兩高兩鐵”的興建，把推上舉世矚目的焦點(diǎn)位置；經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，招商引資熱潮的到來(lái)，為聚集了蓬勃發(fā)展的力量。20xx響禮炮，是對(duì)“三個(gè)”的喝彩，是對(duì)“四大戰(zhàn)略”的禮贊，是對(duì)支持建設(shè)的各界賓朋的感謝和歡迎，是對(duì)全市人民的衷心祝福！20xx年，是實(shí)施“十五”計(jì)劃關(guān)鍵的一年，也是建設(shè)現(xiàn)代化濱海中等城市的重要一年。20xx響禮炮，是取得成績(jī)后的開(kāi)懷大笑，更是激蕩人心的沖鋒號(hào)角。20xx響禮炮，象征的是一種精神，訴說(shuō)的是一促情懷，它寄托了40萬(wàn)xx人民熱切的期盼，宣兆了xx人民堅(jiān)強(qiáng)的誓言。我們相信，在新的一年里，在市委、市*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重要思想的指引下，按照提速、提質(zhì)、提神的總體要求，全市人民必將團(tuán)結(jié)一心，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，這艘英雄的航船必將乘風(fēng)破浪、奮勇向前！

大紅燈籠高高掛，更為今朝今歲留。旋轉(zhuǎn)的燈，朦朧的夢(mèng)，人間的相逢，事業(yè)的成功，姍姍而來(lái)，伴著清風(fēng)翩翩而去，和著美景祝xx人民明天更美好。

吉祥火字?！耙磺袨榱耍Πl(fā)展，共同創(chuàng)造新”。十九個(gè)大字，在空中閃閃發(fā)光，它譜寫(xiě)了我們發(fā)展的指導(dǎo)思想，畫(huà)出了全市人民的殷切希望。十九個(gè)大字，在空中放射光芒，歌頌著市委、市*的英明領(lǐng)導(dǎo)，贊美著兒女的豐功偉績(jī)。親愛(ài)的來(lái)賓，朋友們，讓我們?yōu)樾陆ㄔO(shè)喝彩！讓我們?yōu)樾陆ㄔO(shè)歡呼！我們堅(jiān)信，業(yè)績(jī)必將如閃閃發(fā)光的火字一樣，紅紅火火，熠熠生輝，深深印在我們的心中。

——班級(jí)解說(shuō)詞口號(hào) (菁選2篇)

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十六

最近幾年我的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。

記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校只有幾間教師和兩間辦公室，教室的黑板是墻壁上涂上一層黑油漆，辦公室的擺設(shè)簡(jiǎn)單，辦公桌椅也是用木頭做的。

操場(chǎng)上能供我們玩的只有雙杠，其他的什么也沒(méi)有，上體育課玩累了渴了也沒(méi)有水喝，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)安水龍頭呢！

但我上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)煥然一新了。來(lái)到學(xué)校門(mén)前，大門(mén)換成新的了，地板鋪了一層水泥，每間教室鋪上了地板磚，黑板也是最高級(jí)的那一種。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在那里高高飄揚(yáng)，前面有美麗的半圓形花壇。

再來(lái)看看操場(chǎng)吧，與從前大不一樣了，多了許多設(shè)備呢！有籃球場(chǎng)地了；有跑道了；有乒乓球臺(tái)子了。不光這些、還有餐廳、教導(dǎo)處、體育器材室、多媒體室和音樂(lè)教室。有時(shí)候上什么課就可以去什么教室。對(duì)了，忘了介紹，學(xué)校的圖書(shū)室里的圖書(shū)也是應(yīng)有盡有的。最近這幾幾天又買(mǎi)了許多圖書(shū)柜，新凳子桌子。同學(xué)們可以在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，別提多開(kāi)心了！

其中最吸引我的地方就是多媒體教室和美術(shù)教室了。記得第一次去上課的時(shí)候，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。哇，打開(kāi)大屏幕的開(kāi)關(guān)，就像窗簾一樣落了下來(lái)。電腦可以直接在上面顯示出來(lái)，想看電影一樣，簡(jiǎn)直不可思議。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)美術(shù)教師把，有液晶電視和一些專用的美術(shù)器材。在那里面可以學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)的一些基本項(xiàng)目，我們大家都喜歡上美術(shù)課?，F(xiàn)在不是要求德智體美全面發(fā)展么，我們學(xué)校有了這樣先進(jìn)的多媒體教室，真是好極了！

看到我們學(xué)校的變化，讓我不禁感嘆，我們的祖國(guó)真是越來(lái)越富強(qiáng)了，這都是xxx爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)使我們中國(guó)在這三十年的時(shí)間里不斷改革創(chuàng)新，才使得科技發(fā)展如此迅速。使我們過(guò)上了如此安逸的生活。我在心里暗暗的想，今后一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，富強(qiáng)。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十七

小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方，交通比較便利。該校歷史悠久，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級(jí)中學(xué)，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機(jī)構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué)，“普九”時(shí)由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓（自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓），19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達(dá)600多人，12個(gè)教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個(gè)自然村，人口達(dá)8000多人，目前仍有南院莊（今春才撤除）、廟塔兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，目前在校學(xué)生160多人。

通過(guò)人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢(shì)，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持以素質(zhì)教育為依托，以課程改革為契機(jī)，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，樹(shù)立“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機(jī)，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩(shī)的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué)，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。

學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好、質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來(lái)，小蘭小學(xué)全體師生以景陽(yáng)人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了前所未有的巨大發(fā)展，20xx年被縣*授予“人民滿意學(xué)校”、“后勤管理先進(jìn)單位”20xx年被景陽(yáng)鄉(xiāng)人民*授予綜合評(píng)估“先進(jìn)單位”20xx年被景陽(yáng)鄉(xiāng)人民*授予“后勤”等榮譽(yù)稱號(hào)。

教師是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，近年來(lái)，各級(jí)*加大了對(duì)優(yōu)秀教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，尊師重教蔚然成風(fēng)。全縣、鎮(zhèn)建立了校長(zhǎng)、教師輪崗交流制度并在今年進(jìn)行了實(shí)施，通過(guò)轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問(wèn)題。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實(shí)苦干的韌勁，有不計(jì)名利的精神，有甘為人梯的師德，有樸

實(shí)熱忱的師表。本校秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵(lì)志進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，小蘭小學(xué)全體師生以景陽(yáng)人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，再此理念下，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡，近年來(lái)該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標(biāo)兵等。他們?cè)诔煽?jī)面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，他們堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好。

教師的偉大在于愛(ài)與責(zé)任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長(zhǎng)放在學(xué)校工作的第一位，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個(gè)全方位監(jiān)控器，*時(shí)放學(xué)回家也是有路隊(duì)老師護(hù)送到家；對(duì)待留守孩子和單親離異家庭的孩子，教師做到了用心呵護(hù)，用情感化，用師愛(ài)之泉浸潤(rùn)孩子幼小的心靈，讓孩子感受到家的溫暖，愛(ài)的真切。*時(shí)教師利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題，用自己的能力與實(shí)際行動(dòng)去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生，與生為友。課堂上是師生；課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會(huì)看到，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧，校園的每個(gè)角落，都回蕩著師生幸福的笑聲，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。

成長(zhǎng)的搖籃，成才的園地為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的課外活動(dòng)，把對(duì)學(xué)生的教育滲透到各種活動(dòng)中，使寧?kù)o的校園充滿了生機(jī)與活力?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命。多年來(lái)，我們緊扣時(shí)代脈博和學(xué)生實(shí)際，除抓好各中隊(duì)的班隊(duì)活動(dòng)、主題觀摩活動(dòng)和隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動(dòng)外，還多次開(kāi)展一些大型的系列活動(dòng)（莊嚴(yán)肅穆的入隊(duì)儀式：趣味的體育活動(dòng)；充滿溫情的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；激情四溢的文藝活動(dòng)），一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)記錄了孩子們成長(zhǎng)的足跡，一張張相片銘刻了孩子們美好的時(shí)刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用；除此之外還有各班主辦的`每月一期板報(bào)，主題鮮明，配合學(xué)校近期的工作，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

20xx年，在*的大力幫助下，我校配備了6臺(tái)多媒體電子白板，20xx年秋開(kāi)學(xué)又添置了77套標(biāo)準(zhǔn)化的課桌凳，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳。20xx年，建立了學(xué)生微機(jī)室，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。

從20xx年開(kāi)始，我們組織教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)與操作的校本培訓(xùn)。力爭(zhēng)使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)作用。對(duì)青年教師提出了“三個(gè)一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課，制作一份優(yōu)秀課件，寫(xiě)一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。

春風(fēng)雨露見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)與進(jìn)步，點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開(kāi)前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的關(guān)心和支持。推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，為景陽(yáng)教育帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。相信在“”教育遠(yuǎn)景規(guī)劃的指導(dǎo)下，在各級(jí)黨委、*的共同關(guān)心下，小蘭小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎您來(lái)到臨港三中指導(dǎo)和檢查工作。臨港三中始建于1958年，位于石柱嶺下，龍王河畔，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)豐富，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)?，F(xiàn)占地105畝，建筑面積一萬(wàn)多*方米，教職工110名。

我校確立了“明理、明德、樂(lè)業(yè)、樂(lè)群”的校訓(xùn)，形成了“知行合一、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“一切為了師生的幸福與成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，行教育之道，辦人民滿意的教育。讓孩子在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康、幸福地成長(zhǎng)。

下面向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹的是我們的學(xué)生宿舍。

學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重。我校在實(shí)踐中創(chuàng)立了 “三位一體”學(xué)校安全管理模式：一是領(lǐng)導(dǎo)重視分工到位；二是制度健全措施到位；三是加強(qiáng)教育防護(hù)到位；四是齊抓共管防治一體

對(duì)于學(xué)生宿舍整理，我們實(shí)行的也是這種“三位一體”的模式，具體做法是舍長(zhǎng)匯報(bào)制和教師檢評(píng)制相結(jié)合，安排教干帶班、教師飯時(shí)值班和班主任輪崗檢查的“三位一體”的管理。把檢查的結(jié)果詳盡記錄，并進(jìn)行張榜公布。檢查結(jié)果納入“文明宿舍”和“先進(jìn)班級(jí)”的考評(píng)當(dāng)中。

對(duì)于學(xué)生的午間、晚間休息，我們每天都安排班主任和學(xué)生督導(dǎo)員輪流檢查并簽字，值班領(lǐng)導(dǎo)督查。確保了學(xué)生午休、晚休的紀(jì)律和安全。

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是校園文化長(zhǎng)廊。

我校大力加強(qiáng)校園書(shū)香文化建設(shè)，積極動(dòng)員全體師生共同參與，精心布置了校園文化長(zhǎng)廊，讓一面面墻壁會(huì)說(shuō)話、能育人。

我們校園布局合理，現(xiàn)在所走的大路寬闊*整,兩邊是整齊的塔松、月季和櫻花樹(shù)。給人一種蓬勃向上，錯(cuò)落有致，層次分明的感覺(jué)! 優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生在欣賞美、感受美中學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，起到了潛移默化的教育作用，促進(jìn)學(xué)生在良好的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。

我們所看到的室外文化墻，左右兩邊的黑板報(bào)，每一版面都有主題、有詮釋。分別是《校長(zhǎng)寄語(yǔ)、教師心語(yǔ)》、《青春之歌》、《文明傳承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《臨港精神》等等，每一塊版面都是凸顯我校為促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展而做出的努力，它們豐富了廣大師生的精神生活。板報(bào)圖文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奮進(jìn)的人生驛站，也突出了我校師生在工作學(xué)習(xí)之余，不斷豐富自我的進(jìn)取精神，彰顯出了他們對(duì)教育幸福的追求。

就連黑板報(bào)上的字，我們都采用不同的字體，目的就是想通過(guò)老師的言傳身教，潛移默化的`教育學(xué)生，影響學(xué)生。

“開(kāi)放包容、接續(xù)拼搏、戰(zhàn)天斗地、傲立潮頭”的臨港精神始終激勵(lì)著我們?nèi)w師生，“讓臨港的的孩子在臨港舊貌換新顏中享受幸福教育”成為了我們不懈的追求。

下面各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的展板，就見(jiàn)證了臨港三中的成長(zhǎng)和收獲的喜悅。在區(qū)教體局和在鎮(zhèn)黨委*的關(guān)懷和幫助下，臨港三中接續(xù)發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，不斷加強(qiáng)校園配套建設(shè)。改建了危墻，危廁；硬化了大門(mén)口路面；更新了文化長(zhǎng)廊；美化了花園操場(chǎng)；增添了圖書(shū)儀器，改進(jìn)了微機(jī)設(shè)施；連通了遠(yuǎn)程教育，達(dá)到了綠化、硬化、亮化、規(guī)范化、科學(xué)化的“五化”標(biāo)準(zhǔn)，為師生創(chuàng)造了更加優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著讓學(xué)校發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意，讓師生幸福的宗旨，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)規(guī)劃。辦真事，辦實(shí)事，辦好事。滿懷豪情，信心百倍，帶領(lǐng)全體教職工扎扎實(shí)實(shí)搞好教育、教學(xué)工作，讓臨港三中的教育在臨港舊貌換新顏中實(shí)現(xiàn)新的飛躍，譜寫(xiě)出臨港三中新的教育篇章。

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們所看到的展板包括傳統(tǒng)24孝“圖文解說(shuō)”和“感動(dòng)*”十大人物簡(jiǎn)介等，目的是讓學(xué)生在圖文并茂的熏陶中感受中華傳統(tǒng)美德的魅力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師，在感恩中學(xué)會(huì)做人，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。這也是我?！懊鞯?、明理”校訓(xùn)的內(nèi)涵所在。

下面所看到的是我校圖書(shū)室。圖書(shū)閱覽室現(xiàn)有藏書(shū):56000多冊(cè) ,生均50冊(cè)，總價(jià)值52萬(wàn)余元。為了管好用好這些圖書(shū),使其發(fā)揮最大效益,學(xué)校建立健全了圖書(shū)管理制度、圖書(shū)借閱制度、圖書(shū)室管理人員崗位職責(zé)。做到了管理到位，責(zé)任明確，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化管理。

這些圖書(shū)為我校師生提供了豐富的精神食糧，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。充分發(fā)揮了圖書(shū)的育人功能。

現(xiàn)在我們進(jìn)入的是圖書(shū)閱覽室。

發(fā)揮集體智慧，提倡團(tuán)隊(duì)精神一直是我們教學(xué)當(dāng)中所追求的目標(biāo)。

在我們進(jìn)入初三復(fù)習(xí)之后，合作閱讀教學(xué)尤為重要。因此，我們老師真正實(shí)行了分工合作、資源共享、智力共享，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。將自己的看家本領(lǐng)毫無(wú)保留的拿出來(lái)。

從200x年開(kāi)始，我校的中考語(yǔ)文成績(jī)均處于全縣前茅，200x年莒南縣教研室對(duì)我們的分塊合作閱讀教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)推廣和交流，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教研組的特色教學(xué)給予充分肯定，201x年獲得“市級(jí)優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)。

自200x年以來(lái)，我們學(xué)校所有班級(jí)采用“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，效果非常顯著，不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上明顯提高，而且學(xué)生的心理健康狀態(tài)良好。

我們的做法：一是始終堅(jiān)持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。二是讓學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行自我教育。三是建設(shè)優(yōu)秀的班級(jí)文化、課堂文化、學(xué)科文化，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，激勵(lì)學(xué)生積極向上、拼搏進(jìn)取。

為了更好地激勵(lì)小組成員之間的合作、組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)，采用了以下幾種評(píng)價(jià)辦法：一是每節(jié)課結(jié)束前一分鐘，小組成員互相評(píng)價(jià)本節(jié)課的表現(xiàn);二是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、衛(wèi)生委員分別對(duì)小組進(jìn)行多視角的綜合量化，實(shí)行日評(píng)價(jià)、周評(píng)價(jià)、月評(píng)價(jià)和學(xué)期評(píng)價(jià)。三是每次大型考試后，學(xué)習(xí)委員算出各組的*均分，教師給較好的小組發(fā)小獎(jiǎng)品。通過(guò)采用合作評(píng)價(jià)，激發(fā)了每個(gè)同學(xué)的價(jià)值感、榮譽(yù)感，促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇二十九

1. 遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。

2. 學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌

3. 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

4. 勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上

5. 自信自律，求實(shí)創(chuàng)新

6. 勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏

7. 干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

8. 天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

9. 大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

10. 每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女

11. 班級(jí)興亡，我的責(zé)任

12. 拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌

13. 信心無(wú)畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔

14. 人貴知足，唯學(xué)不然

15. 讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇三十

（解說(shuō)）魯中大地，孝婦河畔，坐落著一座景色優(yōu)美、氣候宜人的組群式城市。它被譽(yù)為*歷史文化名城，國(guó)家園林城市，*瓷都；世界足球發(fā)源地，這里曾建立起世界東方第一所高等學(xué)府——稷下學(xué)宮，它就是有“齊國(guó)故都”之稱的淄博。淄博市特殊教育中心就坐落在美麗的花山腳下。

魯中地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)賦予了學(xué)校“自強(qiáng)不息 超越自我”的學(xué)校精神，形成了“愛(ài)心孕育生命精彩 精心播灑希望之光”的特教教師服務(wù)理念。營(yíng)造了“真愛(ài)相伴 責(zé)任同行”的校風(fēng)和“信而自強(qiáng) 樂(lè)以致知”的良好學(xué)風(fēng)。

（解說(shuō)）秉承五十多年優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，淄博市特殊教育中心在“滿足每個(gè)學(xué)生教育的需要培養(yǎng)全面適應(yīng)社會(huì)的人才”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，籌謀學(xué)校發(fā)展，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，培育學(xué)生成才。學(xué)校黨總支以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以實(shí)施教育隊(duì)伍建設(shè)工程和黨建品牌工程為抓手，著力加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校朝著全省一流、全國(guó)聞名、國(guó)際有影響的特殊教育品牌學(xué)校闊步前進(jìn)。

學(xué)校以“名師工程、青藍(lán)工程”為抓手，注重教研組、學(xué)科組的集體備課，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“科研興?！?、“項(xiàng)目帶動(dòng)”，承擔(dān)了中美教育技術(shù)輔助于盲校教學(xué)、中德視覺(jué)康復(fù)項(xiàng)目、特殊學(xué)?！白鲋袑W(xué)”探究式科學(xué)教育項(xiàng)目。建設(shè)全國(guó)盲校教學(xué)資源庫(kù)；編印盲《信息技術(shù)教育》、《心理康復(fù)教育》、《視覺(jué)康復(fù)》和聾中?！稌?shū)法》、《美容》、《美發(fā)》等校本教材；主持編制了《全日制盲校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

學(xué)?？祻?fù)中心設(shè)有聽(tīng)力檢測(cè)室、聽(tīng)覺(jué)評(píng)估室、康復(fù)室、區(qū)角活動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、音樂(lè)治療室。康復(fù)教師堅(jiān)持“醫(yī)教有機(jī)結(jié)合、注重溝通交流、強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)、突出實(shí)際應(yīng)用”教育理念，讓聽(tīng)障兒童“聽(tīng)得明白、說(shuō)得清楚、交流自如、回歸主流”。他們堅(jiān)持對(duì)康復(fù)兒童一對(duì)一的訓(xùn)練，換取了康復(fù)聾兒天真的笑臉、清晰的話語(yǔ)和優(yōu)美的歌聲。

義務(wù)教育是學(xué)校各類教育的中堅(jiān)，以開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程為根本，以地方課程為補(bǔ)充，以學(xué)校特殊課程為特色，結(jié)合盲、聾學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施“六大課程”體系，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性，夯實(shí)了素質(zhì)基礎(chǔ)。

高中部在開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等考試課程的同時(shí)還開(kāi)設(shè)有體育與健康、思想政治等人生必修課。十多年來(lái)，學(xué)校先后向長(zhǎng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、天津理工大學(xué)等特教知名學(xué)府輸送了百余名優(yōu)秀畢業(yè)生。20xx年高考，徐淼同學(xué)以全國(guó)第一名的成績(jī)被北京聯(lián)合大學(xué)錄取，因高考成績(jī)突出，北京聯(lián)合大學(xué)組成調(diào)查組來(lái)?？疾臁案呖急澈蟮默F(xiàn)象”。學(xué)校連續(xù)4年高考升學(xué)率100%，本科錄取率97%以上。

學(xué)校藝體教育碩果累累。近年來(lái)，學(xué)生在省、市舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法大賽中屢屢獲獎(jiǎng)，在省、市殘運(yùn)會(huì)比賽中摘金奪銀。盲生李雨先后獲得全國(guó)、亞殘運(yùn)會(huì)柔道冠軍，20xx年全國(guó)殘疾人（20周歲以下）田徑錦標(biāo)賽中，我校有三名同學(xué)分別勇奪3金1銀3銅，占到山東省獲得全部獎(jiǎng)牌數(shù)的三分之一。

（解說(shuō)）學(xué)校職業(yè)教育現(xiàn)有聾人工藝美術(shù)專業(yè)、刻瓷專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、美容美發(fā)專業(yè)和盲人中醫(yī)按摩專業(yè)等。已培養(yǎng)近30多屆畢業(yè)生。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率100%。學(xué)生的書(shū)法、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、十字繡等一件件栩栩如生的作品，或隨性地在油畫(huà)與水彩間行走；或潑墨寫(xiě)意于山水花鳥(niǎo)之間，刻瓷作品曾多次遠(yuǎn)渡重洋饋贈(zèng)國(guó)際友人。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，您現(xiàn)在正在參觀的是襄陽(yáng)市第四十中學(xué)八年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)成果展。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下我們班級(jí)的文化建設(shè)。

本次班級(jí)文化建設(shè)成果展共分為四個(gè)部分：

一、 豐富多彩的教室文化

青春是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌，歌聲里有奮斗激昂的旋律。青春是一幅五彩斑斕的畫(huà)，線條中凝聚著美好燦爛的夢(mèng)。青春更是一首詩(shī)，那優(yōu)美多情的詩(shī)句中流淌的是立志成才的誓言。**青年時(shí)代立下鴻鵠之志-----為中華之崛起而讀書(shū)。作為新時(shí)代的青年，我們也應(yīng)在這人生的多彩季節(jié)立下我們的誓言-------少年立志，勤奮刻苦。這便是大家看到的位于教室后墻上的八個(gè)大字，這也是我們八年級(jí)這個(gè)大家庭共同的誓言，是我們教室文化的核心理念。 圍繞這一理念，我們對(duì)教室文化作如下設(shè)計(jì)：

1.一走近教室門(mén)口大家就會(huì)看到門(mén)上那匹奔馳的千里馬，我們這個(gè)家就叫千里馬，我們不僅要立下大志，更應(yīng)該像千里馬一樣向著我們的目標(biāo)一路飛奔。走進(jìn)教室，您會(huì)看到前面是*和標(biāo)語(yǔ)，那工整的八個(gè)大字：“厚德博學(xué) 健美求真”，是在告訴我們要做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生。黑板左邊是一臺(tái)新柜式空調(diào)，在炎熱的夏天它為我們帶來(lái)絲絲涼氣，在冰雪刺骨的冬天為我們帶來(lái)陣陣溫暖，這臺(tái)空調(diào)陪伴我們走過(guò)春秋冬夏，是他擦去了我們?yōu)槟繕?biāo)奮斗灑下的汗水，是他見(jiàn)證了我們四十中辦學(xué)條件的日益改善。黑板右邊是“特別關(guān)注”板塊，這里有學(xué)校為我們制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、課程表、時(shí)間表、衛(wèi)生值日表。這些特別的規(guī)矩教會(huì)我們?nèi)绾螛?gòu)建方圓。

現(xiàn)在大家看教室后面，看到了嗎，剛才已經(jīng)告訴各位了。我們這個(gè)家叫：千里馬。瞧，一匹駿馬正在飛馳 。寓意我們正奮發(fā)努力地學(xué)習(xí)。我們的班訓(xùn)：千里之行始于足下。啟示我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印。我們的班級(jí)目標(biāo)：一起成長(zhǎng) 共

同成才。中間是醒目的標(biāo)語(yǔ)“少年立志 勤奮刻苦”，即我們教室文化的核心理念。

下面是黑板報(bào)，黑板報(bào)是我們的德育陣地和學(xué)習(xí)園地，我們緊跟學(xué)校政教提出的一系列倡議，把各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色。我們班的黑板報(bào)每一期都有特色，每一期都是精品。本期是以五一勞動(dòng)節(jié)為主題。左邊是物理園地，瞧，那一面面不斷升起的小紅旗記錄著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，真是星空燦爛!教室的右邊是我們自己辦的手抄報(bào)，有兩大板塊：一是“有志者事竟成”，一是“有志不在年高”，內(nèi)容隨時(shí)變換，現(xiàn)在大家看到的是以五一勞動(dòng)節(jié)為主題的手抄報(bào)。中間的窗戶一邊是班干部的名單和各自的責(zé)任，公示出來(lái)，目的是讓班干部明確自己的職責(zé)從而管理好班級(jí)，也讓同學(xué)們以此來(lái)監(jiān)督班干部。一邊是英語(yǔ)角，看那一條條精辟的英語(yǔ)格言和一篇篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文，正向我們講述著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的動(dòng)人故事。下邊是我們的光榮榜，這里有大家評(píng)選的每月之星，有文明之星、進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀干部，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們上了一堂精彩的榜樣課。教室左邊是名人名言，時(shí)時(shí)警醒我們。還有一個(gè)版塊是“友情提示”：孝敬長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容理解，感恩他人，仁愛(ài)和諧，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)做人，快樂(lè)生活，學(xué)習(xí)得法，掌握知識(shí)，立志成才。這是班主任和所有任課老師對(duì)我們的真情寄語(yǔ)。

2、“小植物園”里綠意盎然，其間點(diǎn)綴幾朵鮮花，讓人眼前一亮，它們凈化了教室的空氣，美化了教室的環(huán)境。盡管沒(méi)有華麗的花盆，沒(méi)有名貴的花卉，但每一盆都是在我們的精心呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大的，看著一顆顆小花草茁壯成長(zhǎng)，大家既有勞動(dòng)后的喜悅，又有收獲的成功感。下課后我們走到花草旁邊望一眼，既能放松眼睛，又能放松心情。

3、“小圖書(shū)館”為我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)提供了空間。課間時(shí)大家紛紛走進(jìn)小圖書(shū)館，找一本自己喜歡的圖書(shū)，認(rèn)真地翻看自己喜歡的文章或共同研究一道數(shù)學(xué)題的多種解法，也可以周末帶回家慢慢品味其中的人生哲理或鉆研一下解題的方法和技巧。走進(jìn)小小圖書(shū)館，收獲無(wú)數(shù)大學(xué)問(wèn)。

二、團(tuán)結(jié)和諧的班干部隊(duì)伍

我們班有五位班干部，以班長(zhǎng)為核心，班長(zhǎng)是班主任的左膀右臂，起著上傳下達(dá)的橋梁作用，是班上的領(lǐng)頭羊，她帶領(lǐng)著其他班干部以身作則，大膽管理班級(jí)。學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)我們樹(shù)立目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)。體育委員帶領(lǐng)我們認(rèn)真做好兩操，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體。勞動(dòng)委員帶領(lǐng)我們積極勞動(dòng)，為大家提供干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。宣傳委員為班級(jí)文化建設(shè)出謀劃策，將班上裝扮得煥然一新。五個(gè)班干部各有所長(zhǎng)，各司其職，他們團(tuán)結(jié)一心，為良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成貢獻(xiàn)各自的力量，為建立優(yōu)秀班集體盡職盡責(zé)。

三、奮發(fā)向上的班集體

四十中的八(1)班，同學(xué)們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，我們有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。我們?cè)谡Z(yǔ)文課上表演課本劇栩栩欲生，我們?cè)跀?shù)學(xué)課上小組討論熱火朝天，我們?cè)诙嗝襟w上英語(yǔ)課津津有味，我們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室上課興趣高昂，我們?cè)隗w育課

上跳繩動(dòng)作輕快嫻熟，我們?cè)谝魳?lè)課上動(dòng)情地歌唱，我們上其他課也認(rèn)認(rèn)真真。下課了，有的到“小圖書(shū)館”安靜地看書(shū)，有的欣賞“小植物園”里的花花草草，有的到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題將教室圍得水泄不通。校園里到處是我們活躍的身影。四十中的校園成了我們的學(xué)園、樂(lè)園、花園、家園。

四、團(tuán)結(jié)拼搏的教師團(tuán)隊(duì)

我們班的老師們團(tuán)結(jié)和諧，敬業(yè)奉獻(xiàn)，每屆都為襄陽(yáng)四中、五中輸送大批的優(yōu)秀畢業(yè)生，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批的人才。遠(yuǎn)的有襄陽(yáng)四中的理科狀元畢業(yè)于清華大學(xué)的彭聰，畢業(yè)于武漢大學(xué)生物系的碩士研究生李磊等，近的有王偉鵬、李婷、滕美娜、韋帥康、李文磊、姜繼超等。瞧，老師們正在一起開(kāi)成績(jī)分析會(huì)呢，那是我們班爸正在做總結(jié)發(fā)言，臉上神采飛揚(yáng)，不用說(shuō)我們這次考試成績(jī)肯定不賴啊!這是我們的英語(yǔ)老師mi zhou，她正在細(xì)心的給同學(xué)們講解完形填空的做法呢。還有我們可愛(ài)的物理老師羅老師，她正在準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用的器具，瞧，她多像個(gè)物理學(xué)家。這些可愛(ài)又可敬的老師們，是她們教會(huì)了我們知識(shí)，教給我們做人的道理，她們讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，迅速地進(jìn)步，健康地成長(zhǎng)。他們教學(xué)教研兩手抓，已經(jīng)成為我們四十中新一代年輕的教研型教師，成為我們四十中不可多得的中堅(jiān)力量，為學(xué)校的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。教學(xué)之余，他們?cè)谝黄鸫虼蚯?，增進(jìn)友誼，放松心情，緩解壓力。他們?cè)趯W(xué)校慶三八文藝匯演中的小品“傻子上學(xué)”為全體老師帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，至今回蕩在耳邊。他們做任何事都是集中智慧，商量方案，群策群力，不求最好，但求完美。

以上就是我們八年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)成果，我們是少年立志的中學(xué)生，我們是刻苦勤奮的求知者，我們是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。謝謝大家!

學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)參觀解說(shuō)詞寫(xiě)作3篇（擴(kuò)展6）

——參觀的解說(shuō)詞3篇

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

未到新校園，我就聽(tīng)人說(shuō)，江北區(qū)的玉帶山小學(xué)雄壯而美麗，有寬闊的操場(chǎng)，有雄壯的教學(xué)樓，有美麗的藝術(shù)樓，有設(shè)備一流的學(xué)生食堂。這次來(lái)到新校園，我真正領(lǐng)略了這雄壯、美麗、有趣的校園風(fēng)光。

未進(jìn)校門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，只見(jiàn)圍墻身后有一絲翠綠，啊，原來(lái)是小樹(shù)探出了小腦袋呀!

一踏進(jìn)校園，就看見(jiàn)一座高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的身子上貼滿了蛋黃色的磁磚，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。少數(shù)地方裝上了大塊大塊的藍(lán)玻璃在陽(yáng)光的照射下發(fā)出藍(lán)色的亮光，顯得分外醒目。

這樣看著看著竟然不知不覺(jué)地走到了操場(chǎng)上。此時(shí)才回過(guò)神來(lái)的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)操場(chǎng)不僅十分寬闊還格外平坦。只見(jiàn)主席臺(tái)旁花草林立，在主席臺(tái)身后是一根閃閃發(fā)光的旗桿，在它的頭頂上一面鮮艷的五星紅旗正陰迎風(fēng)招展。操場(chǎng)四周整齊的環(huán)繞著一些不知名的小樹(shù)，它們雖然瘦小，但卻顯得那樣蒼勁、有力。再看那些小草，當(dāng)晶瑩的露珠從它的葉片上流落時(shí)似乎連那露珠也被它給渲染上了一層翠綠色。它們顯得是那樣的生氣勃勃，給整個(gè)操場(chǎng)乃至整個(gè)校園都平添了幾分綠色。

站在操場(chǎng)上向左上方看，一座絢麗多彩的藝術(shù)樓就出現(xiàn)在了我的視線之中。我當(dāng)時(shí)大概地測(cè)量了一下它的長(zhǎng)度與高度，它高約20——25米，長(zhǎng)約25——30米。再看它的窗子是輕一色的鋁合金滑窗，再看它周圍緊緊地環(huán)繞著一些花草，流露出一種自然藝術(shù)與人類藝術(shù)完美結(jié)合的情趣。據(jù)說(shuō)，國(guó)際兒童畫(huà)展也將于9月22日(20xx年)在這里舉行，到那時(shí)，將有22個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表及專家都會(huì)到這兒呢!

站在操場(chǎng)上向右下方看去，一座華麗的食堂便出現(xiàn)在我們的視野之中。它那大塊大塊的無(wú)色玻璃使它多了幾分晶瑩剔透，它那蛋黃色的磁磚使它多了幾分高貴，它那平坦的水泥臺(tái)階使它多了幾分樸素，它那一流的設(shè)備使它多了幾分現(xiàn)代化，它那緊緊地環(huán)繞在它四周的小草使它多了幾分生氣……

啊，美麗的新校園啊!您是一所滿載希望的花園，而我們就是一朵朵含苞欲放的花朵，有了您這個(gè)溫暖的大家庭相信我們一定能茁壯成長(zhǎng)!

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

歡迎蒞臨我校進(jìn)行安全教育工作督導(dǎo)檢查!

展板一：西吉縣第一小學(xué)始建于1934年，校園占地面積55476*方米(其中校本部占地27340*方米，北校區(qū)占地28136*方米)，現(xiàn)有教學(xué)班58個(gè)，在校學(xué)生4587人，教職工171人，小學(xué)特級(jí)教師2人，自治區(qū)級(jí)骨干教師9人，市級(jí)骨干教師15人，縣級(jí)骨干教師31人。

展板二：近年來(lái)，我校在學(xué)校安全管理工作中先后榮獲“全區(qū)交通安全讀書(shū)演講團(tuán)體總分第一名”、固原市“安全伴我行”讀書(shū)演講一等獎(jiǎng)等優(yōu)異的成績(jī)。

展板三：我校將創(chuàng)建“安全管理規(guī)范化示范學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校重要工作議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)校在時(shí)間和空間上實(shí)行明確的安全責(zé)任分工，把校園劃分為若干個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有人負(fù)責(zé)。

展板四：安全責(zé)任重于泰山。我校把安全工作作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)工作，常抓不懈。先后制定了《學(xué)校安全管理制度》、《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等一系列安全管理制度。對(duì)涉及學(xué)校安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)部位，力求做到有章可循。

展板五：我校充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、櫥窗、墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等各種宣傳陣地的作用，開(kāi)展交通安全、消防安全、樓梯安全等方面的安全教育。通過(guò)*下的講話、主題班隊(duì)會(huì)、組織學(xué)生觀看交通安全展板、法制教育錄象和禁毒圖片展、聽(tīng)取禁毒報(bào)告等強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。

展板六：學(xué)校充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)安全教育問(wèn)題;建立和完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實(shí)關(guān)愛(ài)幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作;建立心理咨詢室，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，開(kāi)展對(duì)特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。

展板七：我校通過(guò)創(chuàng)建“安全管理規(guī)范化示范學(xué)?！被顒?dòng)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的全面發(fā)展。我們有信心再接再厲，努力把西吉一小打造成最安全、最和諧的校園!

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

校園是個(gè)美麗的地方，那里蘊(yùn)藏著無(wú)盡的知識(shí)，使人回味無(wú)窮。

春季的校園，富有生機(jī)；夏季的校園，充滿活力；秋季的校園，掛滿笑意；冬天的校園，溫馨靜謐。在這么多校園的風(fēng)景中，我最喜歡的則是春季的校園。

春是一年的開(kāi)頭，許多新生都會(huì)陸續(xù)地進(jìn)入校園上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著笑容，讓校園更加美麗了。不過(guò)，校園最美麗的還是在春季這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，校園的每一個(gè)角落都是美麗的。

我走進(jìn)校園，往前一看，一座高高的教學(xué)樓聳立在我的眼前，仿佛在說(shuō)：“你看我多么偉大，能為想讀書(shū)的那些人遮風(fēng)擋雨。”我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有寬闊的跑道，可以讓我們開(kāi)心地奔跑，中間則是一塊大大的草坪，小草們都一個(gè)個(gè)長(zhǎng)起來(lái)了，齊刷刷地站立在跑道中間。我穿過(guò)兩棟教學(xué)樓，接著眼前出現(xiàn)的是一個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)年青的小伙子在籃球場(chǎng)上打籃球，個(gè)個(gè)都不甘示弱，情形十分的激烈，讓看打籃球的人的心情都非常緊張，生怕敵人奪分，我想，這就是春季的校園里一派生機(jī)勃勃的景象吧！

再往前走是一個(gè)花壇，花壇里刻著許多姿態(tài)不一的花紋，一定會(huì)讓你大飽眼福，花壇里的花那就更不要說(shuō)了，那肯定是嬌艷的、美麗的。它們還有一個(gè)特點(diǎn)，它們的“身高”都是一樣高的，沒(méi)有高矮之分，這讓觀賞的人流連忘返。同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真上課，外面的花花草草也閑不住了，使勁地往自己身上噴香水，想讓教室里的同學(xué)聞到這香味，同學(xué)們也聞到了這香味，都情不自禁地往窗外看這是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的。春季校園里的花花草草也太調(diào)皮了一點(diǎn)。

校園的最里面則是同學(xué)們住的寢室，我走進(jìn)了女生寢室，走進(jìn)寢室一看，每個(gè)人的被子、衣服和衛(wèi)生都非常整潔，每個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的樣子，我只可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是——積極。

我看的景象，都深深地印在我的腦海里，果然不出所料，在春季的校園里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生機(jī)。春季的校園真美??！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

我的學(xué)校叫荔園小學(xué)，在上步中路，東邊是荔枝公園，北邊是少兒圖書(shū)館，荔園小學(xué)在荔枝公園和少兒圖書(shū)館的中間。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看到了東邊是樓梯 ，西邊是操場(chǎng)，教室在北邊，我們每天都要在操場(chǎng)做早操，星期一還在那里升國(guó)旗，我們的操場(chǎng)還有很多花草樹(shù)木，把操場(chǎng)打扮得很美麗。

我們的教室在3樓，在樓梯的左邊就到了我的教室—2（12）班，同學(xué)們每天都要早讀，我們的教室里還有一張大大的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著：同學(xué)們每天都能高高興興地來(lái)我們學(xué)校。

我最喜歡的是美術(shù)，因?yàn)槊佬g(shù)課可以畫(huà)畫(huà)。有一次，老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫(huà)畫(huà)，我很高興。

我每天都可以高高興興地去學(xué)校，高高興興地回家。我覺(jué)得去學(xué)校的日子比在家的日子還長(zhǎng)。

我愛(ài)我的學(xué)校！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

我的學(xué)校一年四季都很美麗。

春天，校園里的花都開(kāi)了，那里的花千姿百態(tài)，顏色各種各樣，有迎春花、喇叭花、桃花等。在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗。在后花園，草綠的像一片“綠海洋”。蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花朵上跳舞。在星光長(zhǎng)廊里有一顆千年古樹(shù)，它的樹(shù)枝長(zhǎng)得高大、粗壯。最高處甚至有五層樓那么高。它的枝葉都抽出了綠色的嫩芽，好像從冬眠中蘇醒，換上了新衣裳。

到了夏天，校園里那一排排大樹(shù)像一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)避雨。學(xué)校的后花園，有個(gè)小池塘，在那里有一群可愛(ài)的小魚(yú)，每天在池塘里快活地游來(lái)游去。

秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)校園，都能看見(jiàn)那幾棵金燦燦的桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中充滿桂花的香味，讓人心曠神怡。

冬天，樹(shù)枝上一片葉子都沒(méi)有，光禿禿的。天氣冷，遇上下雪天，地上全是雪，一片白茫茫的。下課時(shí)，老師會(huì)帶我們打雪仗、堆雪人。

啊，我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹(shù)清脆欲滴，景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。

我來(lái)給大家介紹一下我們可愛(ài)的學(xué)校吧！

進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫(xiě)著三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國(guó)著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學(xué)樓，初一初二、初三年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房形成了一個(gè)“l(fā)”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹(shù)，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。

走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過(guò)那一扇扇明亮的窗戶你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)老師講課的樣子。從里面還不時(shí)的傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺(jué)到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。

穿過(guò)北教學(xué)樓下面的門(mén)洞就來(lái)到了操場(chǎng)，我們?cè)谶@里上早操和體育課，操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著，跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道，顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺(tái)，這里是愛(ài)好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂(lè)園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是同學(xué)們每天迎著朝陽(yáng)升起來(lái)的。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫(huà)。轉(zhuǎn)過(guò)身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過(guò)花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門(mén)樓和高高的石階，非常漂亮。

課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂(lè)園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂(lè)的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機(jī)！

這就是我們那美麗可愛(ài)的學(xué)?！_(kāi)封市向陽(yáng)路中學(xué)。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

啊，八點(diǎn)了，我還有很多作業(yè)，真討厭！我想知道未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子。

經(jīng)過(guò)片刻的困惑，一個(gè)仙女出現(xiàn)在我的眼前。她溫柔地說(shuō)，“你是個(gè)幸運(yùn)的孩子。讓我告訴你未來(lái)的學(xué)校?！比缓笏媚д劝盐宜偷轿磥?lái)學(xué)校的門(mén)口。

哇，太美了！學(xué)校是多彩的，校園里開(kāi)滿了鮮花。走進(jìn)學(xué)校，我們還看到一大片草坪，上面有許多不知名的笑話，叫做“字”。黃色、藍(lán)色、粉色和紫色。一大群孩子向我揮手歡迎我。當(dāng)我來(lái)到他們的教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子和椅子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，而坐下是最舒服的角度。課桌里沒(méi)有書(shū)包。每張桌子上都有一臺(tái)掌上電腦。

這種電腦太神奇了。它可以縮小和擴(kuò)大。不用的時(shí)候可以放在口袋里。最好的是它是由特殊材料制成的，不會(huì)傷害眼睛。讓我們看看電腦的內(nèi)容。它有兩種狀態(tài)：學(xué)習(xí)和休息。在學(xué)習(xí)狀態(tài)下，你所學(xué)的任何課程都會(huì)從任何書(shū)中跳出來(lái)。它還配有一支特殊的鋼筆，可以在上面寫(xiě)字號(hào)。別擔(dān)心，它不會(huì)在書(shū)寫(xiě)后被打印出來(lái)，老師仍然可以看到字的區(qū)別。在休息狀態(tài)下，學(xué)生們可以在平板電腦上通過(guò)語(yǔ)音互相聊天。

課結(jié)束了，每個(gè)人都可以在學(xué)校里走來(lái)走去：那些想制作小作品的人可以去藝術(shù)教室；如果你想打球，去體育館。餓了嗎？帶著你的餐卡去食堂，買(mǎi)一個(gè)草莓瑞士卷。如果老師想找個(gè)人在電腦上說(shuō)話，可以忽略他們。老師知道每個(gè)學(xué)生在哪里，因?yàn)槔蠋熤烂總€(gè)學(xué)生的位置。

什么？草坪是用來(lái)做什么的？哈哈，我正要告訴你呢！草坪是學(xué)生下課時(shí)聚集的地方，也是上課的地方。在每天的最后一節(jié)課上，每個(gè)人都來(lái)到草坪。每個(gè)班級(jí)都有自己的位置。老師坐在中間，學(xué)生圍成一個(gè)圈。聽(tīng)老師談?wù)搶W(xué)生今天的表現(xiàn)和他們明天的目標(biāo)。

“蔣怡寧，你做完作業(yè)了嗎？”啊，我睡著了?？粗媲暗淖鳂I(yè)，我深深嘆了口氣。我希望明天能去未來(lái)的學(xué)校。一天，晚飯后，我坐在柔軟的沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看電視。我突然覺(jué)得有點(diǎn)累，不知不覺(jué)就睡著了......

現(xiàn)在是2020年。我已經(jīng)完成了牛津大學(xué)的博士學(xué)位，回到了我的小學(xué)母校。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí)，我急切地沖進(jìn)了學(xué)校。我被一個(gè)巨大的花壇深深吸引，花壇里有蘭花、月季花、菊花、杜鵑花，色彩斑斕，極其美麗。中間是一塊參差不齊的石頭，還有一個(gè)凹凸不平的假山，有八個(gè)字大努力工作，天天向上。欣賞完花壇后，我朝前面走了幾步。我看到的是站在我面前的六棟嶄新的教學(xué)樓。

教學(xué)樓有25層，有觀光電梯。這座大樓專門(mén)安裝了全玻璃，以免在擁擠的走廊里打碎玻璃。教室的桌子和平臺(tái)上安裝了微型智能空調(diào)。只要按一下桌子表面的按鈕，冬天會(huì)暖和，夏天會(huì)涼爽。老師班上的黑板被電子屏幕取代了。老師用電子屏幕把課文發(fā)送到我們桌子上的電子書(shū)上。電子書(shū)可以在課堂上用作教科書(shū)。課后，他們還可以玩游戲、看電視、聽(tīng)歌和查字典。它也方便得多。只要說(shuō)出發(fā)音或輸入字的身體。在

花壇的左側(cè)是兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)是地下操場(chǎng)，另一個(gè)操場(chǎng)的地面是用一種在強(qiáng)大壓力下會(huì)變軟的材料制成的。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)踢足球時(shí)不怕摔跤。操場(chǎng)上還有一個(gè)神奇的垃圾桶。只要你把垃圾扔進(jìn)操場(chǎng)，它就會(huì)變成新鮮空氣，并能吸收廢氣。在

花壇的右邊是圖書(shū)館。里面有成千上萬(wàn)本書(shū)。找到這么多書(shū)是一個(gè)難題。如果你有找書(shū)器，不要害怕。只要說(shuō)一本書(shū)的名字是字，它就會(huì)自動(dòng)從電腦上告訴你哪個(gè)書(shū)架，哪個(gè)樓層，從左到右是哪本書(shū)，這樣你就能很容易地找到它。

“叮鈴鈴”一聲，我摸了摸惺忪的眼睛，原來(lái)是夢(mèng)，但我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，將來(lái)會(huì)有這樣的高科技學(xué)校。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

我現(xiàn)在就讀于古泉中心小學(xué)，這個(gè)學(xué)校很大，擁有一個(gè)足球場(chǎng)，三棟教學(xué)樓，四個(gè)籃球場(chǎng)。

早晨我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，陽(yáng)光灑在我的頭上，灑在樹(shù)木上。映入眼簾的是，一座精致的假山。假山在池水中顯得亭亭玉立。夏天啦，池中的荷花越來(lái)越美，薄薄的花片，嬌滴滴的，像個(gè)害羞的小姑娘。旁邊的荷葉變得翠綠，變得英俊瀟灑，無(wú)論怎么看，荷花和荷葉是很般配的。像王子配公主，天生一對(duì)！

勤勞的值日生，在陽(yáng)光還沒(méi)有到來(lái)時(shí)，就拿起掃把，把學(xué)校的每個(gè)角落每個(gè)地方打掃的干干凈凈。大叔感謝他們，用自己的樹(shù)葉擋住陽(yáng)光，為他們乘涼?；ǘ涓兄x他們送來(lái)芬芳清香。

上課鈴打響了，每個(gè)同學(xué)自覺(jué)的跑進(jìn)教室，不管老師在不在，都拿著語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)，不拖音，不讀的像菜場(chǎng)賣菜一樣，沒(méi)有聲調(diào)。整齊認(rèn)真的一遍又一遍的讀課文，因?yàn)槊總€(gè)人都想給老師一個(gè)好印象。

領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查了，聽(tīng)說(shuō)想弄一次突擊，想看看真實(shí)情況，其實(shí)老師每當(dāng)告訴我們有人來(lái)檢查了，我們總是不著急，我們和往常一樣，自己該干什么就干什么。因此不管突不突擊我們這些學(xué)生是無(wú)所謂的，許多老師在此經(jīng)過(guò)，都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指。

我們的學(xué)校是不是很棒呢？

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

長(zhǎng)湖社區(qū)南起賢賓路，西至長(zhǎng)湖路，北達(dá)東葛路延長(zhǎng)線，東到廂竹大道，轄區(qū)面積約 *方公里?，F(xiàn)有居民3421戶，常住人口9954人，流動(dòng)人口2304人。社區(qū)黨委成立于20**年3月，下設(shè)在職黨支部、退休黨支部、*干黨支部等共4個(gè)支部，共有黨員184名。社區(qū)黨委成立以來(lái)，積極探索工作新途徑，創(chuàng)新工作開(kāi)展新模式，提出了“三建三強(qiáng)”的工作措施，積極打造幸福長(zhǎng)湖家園。

建幸福美滿暖心家園，強(qiáng)小區(qū)內(nèi)的鄰里互助

社區(qū)以“三有一化”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推行一站式便民服務(wù)、集中化辦公，簡(jiǎn)化社區(qū)辦事流程，增加便民服務(wù)事項(xiàng)，使黨群綜合服務(wù)中心成為社區(qū)服務(wù)的主陣地?，F(xiàn)有社區(qū)服務(wù)用房面積1523*方米，其中,社區(qū)服務(wù)大廳面積約180*方米。社區(qū)嚴(yán)格按照“1+3+x”的建設(shè)模式，本著“黨建引領(lǐng)服務(wù)發(fā)展、暖心長(zhǎng)湖幸福家園”的服務(wù)宗旨，合理設(shè)置了社會(huì)事務(wù)、安全生產(chǎn)監(jiān)督等10個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口，為社區(qū)居民提供黨組織轉(zhuǎn)接、低保申請(qǐng)等服務(wù)，開(kāi)設(shè)了乒乓球室、閱覽室等17個(gè)功能室，為社區(qū)居民提供文娛等方面的服務(wù)，助推社區(qū)各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展。

建購(gòu)買(mǎi)服務(wù)試點(diǎn)社區(qū)，強(qiáng)家門(mén)口的專業(yè)服務(wù)

社區(qū)按照自身發(fā)展的定位和實(shí)際，大力培育發(fā)展“家門(mén)口”的服務(wù)，通過(guò)*購(gòu)買(mǎi)方式引入社會(huì)服務(wù)，為社區(qū)居民提供居家養(yǎng)老等專業(yè)化的`服務(wù)。社區(qū)先后與南寧市新興苑幼兒園等5家社會(huì)服務(wù)組織簽訂了協(xié)議，為社區(qū)居民提供青少年教育、老年人照料等服務(wù)，還計(jì)劃于近期引入轄區(qū)非公企業(yè)為社區(qū)居民開(kāi)展殘疾人康復(fù)等服務(wù);積極孵化社工服務(wù)工作站，組建社區(qū)志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為殘疾人等特殊群體提供慰問(wèn)幫扶等服務(wù)。社會(huì)組織參與社區(qū)建設(shè)提供“家門(mén)口”的服務(wù)這一探索與嘗試，得到了社區(qū)居民的一致認(rèn)可和好評(píng)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)組織的發(fā)展壯大，達(dá)到雙贏的局面。

建非公黨建創(chuàng)新陣地，強(qiáng)樓宇上的發(fā)展活力

在創(chuàng)建社區(qū)黨建示范點(diǎn)中，依托長(zhǎng)湖社區(qū)開(kāi)展“紅動(dòng)樓宇”工程，堅(jiān)持以“豎起來(lái)的樓宇，立起來(lái)的黨建”為理念，打造并投入使用青秀萬(wàn)達(dá)黨群活動(dòng)服務(wù)中心，輻射帶動(dòng)周邊黨組織的組建及發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;通過(guò)強(qiáng)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，按“一樓六員八人”模式打造服務(wù)*臺(tái)，彰顯紅色魅力，為樓宇業(yè)主和入駐企業(yè)提供及時(shí)、有效的全方位服務(wù);創(chuàng)新豐富活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作要求，組織開(kāi)展形式多樣的群眾性文體、技能比賽等;如組織開(kāi)展“七一”文藝晚會(huì)、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)等活動(dòng)，使黨建工作與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)共發(fā)展、與員工共進(jìn)步。

今后，社區(qū)將繼續(xù)推行“三建三強(qiáng)”服務(wù)，進(jìn)一步提升社區(qū)的服務(wù)水*，為社區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)。

學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)參觀解說(shuō)詞寫(xiě)作3篇（擴(kuò)展8）

——學(xué)校專題片解說(shuō)詞 (菁選3篇)

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

我的學(xué)校是很美麗的，它位于臨西一中的斜對(duì)面。

剛進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)三棟高大雄偉的教學(xué)樓整齊地排列著，草坪周圍圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，教學(xué)樓是有名字的，東邊的教學(xué)樓叫“啟迪樓”，西邊的教學(xué)樓叫“行知樓”?！靶兄獦恰钡呐赃呌袀€(gè)車棚，是老師們停車的地方，車棚附近有個(gè)花壇，花壇里有一棵海棠樹(shù)，海棠樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了，海棠果是橢圓形的，像小櫻桃一樣，五六個(gè)聚一起，像圍在一起講故事一樣。

教學(xué)樓后面是食堂，值班老師和中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)都在這里吃飯。除了食堂外，剩下的地方是一個(gè)大院子，有很多同學(xué)下課后都在這里玩耍追逐打鬧，我們班的同學(xué)也不例外。

進(jìn)了教學(xué)樓會(huì)看見(jiàn)樓梯，我的教室在三樓。走進(jìn)教室，會(huì)看見(jiàn)桌椅整齊地?cái)[放著，地面上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，黑板也被擦得干干凈凈，我們就是在這樣的環(huán)境里上課。

打開(kāi)教室的窗戶往下看，下面的風(fēng)景都被看得清清楚楚一覽無(wú)遺，從上面往下看，操場(chǎng)上的人都小得像樹(shù)枝，好像刮來(lái)一陣風(fēng)他們就會(huì)被吹走。

每到星期一，我們就穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾對(duì)國(guó)旗敬禮，我們學(xué)校就會(huì)讓一個(gè)班里的同學(xué)在國(guó)旗下演講。蝴蝶停在了樹(shù)葉上，好像在真聽(tīng)我們講話。

我愛(ài)我的學(xué)校！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

我突然進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)。我們可愛(ài)的學(xué)?！獜V東小學(xué)也迎來(lái)了她的10歲生日。作為廣東小學(xué)的一員，我衷心祝愿我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里愉快地學(xué)習(xí)了四年，我相信在接下來(lái)的兩年里，我會(huì)以更加積極的態(tài)度對(duì)待我的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天我們都能聽(tīng)到清晰清脆的讀書(shū)聲和音樂(lè)教室里美妙的歌聲。它使藝術(shù)和我們緊密相連。精致而有創(chuàng)意的小作品來(lái)自我們靈巧的雙手，教會(huì)我們用雙手創(chuàng)造更美好的生活。我們可以在操場(chǎng)上展示我們充滿活力的面孔，用強(qiáng)壯的身體迎接每天的挑戰(zhàn)。這是我們的新知識(shí)。

我仍然記得父母第一次帶我來(lái)到這個(gè)地方的感覺(jué)：嶄新的教學(xué)樓、大操場(chǎng)、綠色的草坪、同學(xué)們可愛(ài)的笑臉、老師們親切的目光，所有這些都充滿了青春的活力。我對(duì)我的新生活充滿希望。一開(kāi)始，我經(jīng)常迷路，找不到教室?，F(xiàn)在校園里的一切我都熟悉了。許多地方都留下了我的腳印——不是快樂(lè)就是悲傷。校園記錄了我的成長(zhǎng)。

從我入學(xué)到現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上不斷提高自己，克服了許多困難來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在老師的鼓勵(lì)下，我們將在學(xué)校提供的平臺(tái)上充分展示自己。我記得去年的朗誦比賽，作為學(xué)校朗誦比賽的主持人，我成功地主持了朗誦比賽的開(kāi)幕式和相應(yīng)的節(jié)目。這是我第一次登上舞臺(tái)，給了我很大的信心，相信它會(huì)給我的生活留下深刻的印記和永恒的美麗。老師和學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝你，我的老師，謝謝你，我的心智小學(xué)。

現(xiàn)在你就要慶祝你的10歲生日了。作為你的孩子，我想說(shuō)“生日快樂(lè)！“你給我注入了金色的理想，你給了我起飛的力量。我會(huì)盡力飛翔，相信我，我一定會(huì)為你的榮耀貢獻(xiàn)我的力量。

今天我們?yōu)槲覀兊墓俜降匚桓械津湴?，明天我們的官方地位為我們感到驕傲?/p>

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

內(nèi)蒙古位于中國(guó)的正北方，象一只雄鷹展開(kāi)翱翔的翅膀。遼闊的蒙古高原也只有借雄鷹的翅膀才能縱覽它的蒼茫與雄壯，從東到西有無(wú)邊的草原，牛羊成群芳草連天，東邊有高高的興安嶺，林海茫茫河流蜿蜒；石林如天然長(zhǎng)城連接了山林和草原，西邊是大漠戈壁，胡楊金黃神密浩瀚。星羅奇布的湖泊，輝映著藍(lán)天寶石一般湛藍(lán)，雄鷹翱翔在萬(wàn)里云天，駿馬奔馳在無(wú)際的草原，長(zhǎng)調(diào)抒發(fā)著馬背民族的情感，內(nèi)蒙古大地豐物繁華、人文昌盛，天地人和，風(fēng)光無(wú)限。百鳥(niǎo)鳴唱，春回草原，就象夢(mèng)中走來(lái)的母親，周而復(fù)始的四季開(kāi)始了新的一輪。

草原的春天是生命的季節(jié)，春天的草原充滿了生命的希望，這是初次做母親的母羊，似乎還不習(xí)慣哺乳孩子，奇妙的勸奶歌喚醒了天性的母愛(ài)，用歌聲感動(dòng)牲畜，發(fā)自蒙古民族淳樸慈愛(ài)的靈感。嬰兒的第一聲啼哭驚醒了草原的黎明，匯入了草原萬(wàn)物復(fù)蘇的生命的和聲，春風(fēng)吹開(kāi)了草原的鮮花，春風(fēng)中長(zhǎng)大的如花的姑娘，一代一代繼續(xù)著生命的彩虹。

草原上最崇高的信仰是生命，最可敬的是母親。牧人把草原看作是母親，逐水草而居的四季游牧是人與大地母親最偉大的情結(jié)。潔白的乳汁是生命的源泉，每一個(gè)早晨將潔白的乳汁撒向藍(lán)天，是草原母親對(duì)天地萬(wàn)物最吉祥的祝愿！夏天的草原是激情澎湃的交響樂(lè)，是色彩斑斕的七彩虹，草原的長(zhǎng)調(diào)永遠(yuǎn)傳唱著天地英雄。成吉思汗是蒙古 民族的偉大日出，英雄的歷史是風(fēng)吹不散的永遠(yuǎn)傳奇。這里是英雄的故鄉(xiāng)，草原把英雄的精神世代傳揚(yáng)！

蒙古人的家園在馬背上，馬背上的家園在天地間，馬和蒙古人同是草原的主角，騎手和駿馬是夏日草原上的最壯美的風(fēng)景。訓(xùn)馬是人與馬的游戲，野性的三歲馬總能*成千里良駒，訓(xùn)馬讓人和馬同時(shí)完成了一次嬗變，蒙古人讓駿馬溫順而忠誠(chéng)，駿馬讓蒙古人無(wú)畏而勇敢！蒙古人用最美的詞匯贊頌駿馬，只要和馬在一起總能創(chuàng)造出草原的英雄傳奇！

雨過(guò)天晴的草原，山丹花開(kāi)放，山丹花的青山里美麗的愛(ài)情飄來(lái)了！那達(dá)木大會(huì)是夏日草原上的狂歡節(jié)，異彩分成的露天駿，主角是男人與駿馬，女孩是蒼天大地，參演的是整個(gè)民族。熱鬧非凡的狂歡激揚(yáng)著負(fù)于拚博精神的民族靈魂，摔跤手是真正的勇士，是榮譽(yù)與信念的化身，高天大地間把英雄氣度傳承！騎手和駿馬共為一體的賽馬，是速度的角逐，意志的挑戰(zhàn)，是追趕太陽(yáng)的信念！身軀里流淌著祖先開(kāi)疆破土的血性，蒙古人和駿馬一起曾把人類文明的歷史改變！駿馬和長(zhǎng)調(diào)是蒙古民族的兩個(gè)翅膀，雄鷹是草原的圖騰，是蒙古民族靈魂的飛翔！撒滿陽(yáng)光的大草原是綠色的人間天堂！

敖包是草原上的星斗，是游牧的心靈坐標(biāo)，每一次的祭拜都是天地人心的對(duì)話，感受著遙遠(yuǎn)神助的力量。紅山玉龍這是最早的龍的形象，內(nèi)蒙古東部草原孕育了偉大中華民族的圖騰。記憶和信念穿越時(shí)間與祖先的目光匯合，落日凝視著輪回的滄桑，歷史在時(shí)光中鋪展著 悠長(zhǎng)的畫(huà)卷。如果說(shuō)熬包是草原上的星斗，那些千百萬(wàn)年來(lái)從草原走過(guò)的先民就是天上的銀河，從遠(yuǎn)古走到今天，在同一片大地上他們用生命標(biāo)注了悠久深厚的文明坐標(biāo)，星火相傳，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)！在這片土地上傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)相互映襯，信仰與理想對(duì)接傳承。

草原的歷史是永不靜止的河，時(shí)刻與今天保留著心靈的交流。鴻雁飛越大地長(zhǎng)天，秋風(fēng)浸染了遼闊的高原，秋風(fēng)落葉是金黃色的思戀，生命的贊歌如金子一般,它發(fā)自神奇的馬頭琴弦。

馬頭琴弦用三百六十根馬尾做成，隱喻著三百六十天四季輪回的圓滿。馬頭琴最適合表達(dá)蒙古人的心聲，那是深藏于草原大漠的記憶，是一個(gè)游牧民族對(duì)大自然的炙愛(ài)情感，據(jù)說(shuō)這層層沙浪是大海的腳印，這扎根沙漠的胡楊，活著千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽，它是大漠生命的奇跡。祭祀神樹(shù)不再是單純的膜拜，那是對(duì)生命的尊重，對(duì)大自然的禮贊！大草原、大森林、大沙漠，大山、

大湖、大河，還有賴以生息繁衍的蒙古人，就象一首永不終結(jié)的史詩(shī)，一曲唱不完的長(zhǎng)調(diào)，回蕩在天地之間。

紅色蓋頭裝扮金色的秋天，幸福的姑娘賽過(guò)了正開(kāi)的花朵。愛(ài)情意味著一對(duì)生命之花最孤立的綻放，婚禮是生命最成熟的歡歌。鮮花綻放在草地，雪花來(lái)自蒼天，白雪為大地披上銀裝，冬天就變成了童話的故鄉(xiāng)。

鄂倫春、鄂溫克、達(dá)斡爾人世代生息在大興安嶺，大興安嶺珍藏著北方民族共同的童年夢(mèng)幻，內(nèi)蒙古是中華民族歷史的夙愿，這三角形的嘎仙洞銘刻著歷史，剽悍的先民從這里出發(fā)，把游牧文明的火種向四方遞傳。鄂溫克族是中國(guó)唯一使用馴鹿的民族，馴鹿是雪原的精靈，和主人共同演繹著森林的童話。北方民族血液里都流淌著飛雪的純潔與漫漫，厚厚的積雪覆蓋了草原，牧歌與游牧人相依相伴溫暖了冰雪嚴(yán)寒，國(guó)門(mén)開(kāi)放的邊境城市飄飛著異國(guó)的浪漫，浪漫伴著激情，傳統(tǒng)伴著時(shí)尚，陽(yáng)光在冰雪中旋轉(zhuǎn),人們?cè)诳鞓?lè)中飛翔，天地潔白的世界，一個(gè)吉祥的祝福在飄蕩。

四季輪回的天地時(shí)續(xù)，草原春節(jié)報(bào)曉著春的消息，春潮激蕩著草原城市，城市是草原之光，現(xiàn)代化是草原未來(lái)的期待，民族文化延續(xù)著歷史的光榮和夢(mèng)想，歷史悠久的內(nèi)蒙古也是新時(shí)代的內(nèi)蒙古，新時(shí)代的大草原和蒙古民族正與世界同步，肩負(fù)著歷史使命，迎接明天的輝煌！

鮮花在草原上盡情開(kāi)放，雄鷹在春風(fēng)里自由翱翔，悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)，多情的駿馬，四季美麗的大草原,面向世界的內(nèi)蒙古，為你奉上秋葉甘甜的醇香奶酒，獻(xiàn)上潔白如銀的吉祥哈達(dá)！

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

我在一所環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，同學(xué)老師和睦相處的學(xué)校中學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一眼望去是那寬闊平坦的東、西大操場(chǎng)。東操場(chǎng)的四周是一排蒼翠挺拔的松樹(shù)，花兒在松樹(shù)的陪伴下競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在松樹(shù)間調(diào)皮地飛過(guò)。大家說(shuō)著笑著，沿著小石頭鋪成的小道，一邊觀看板報(bào)，一邊來(lái)到了西操場(chǎng)，在這里兩座教學(xué)樓遙遙相對(duì)。每座樓前都有一個(gè)橢圓型的大花壇?；▔锓N著各種花草，串紅紅得似火，月季粉得似霞，玫瑰白得如玉。在花草中間還有一棵高大的松樹(shù)，像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著花草?？傊?，一年四季，花壇里總是有花草生長(zhǎng)，使校園總是顯得生機(jī)勃勃。對(duì)了，西操場(chǎng)還有大家活動(dòng)的最好場(chǎng)地，滑梯、雙杠、滾輪……許多活動(dòng)器械呢。

早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上伸展著雙臂，鍛煉身體，那整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的姿勢(shì)，就像碧藍(lán)的大海上騰飛的雄鷹。

上課的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。課上，老師用親切的聲音將知識(shí)注人我們的心田。同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)記在腦子里，決心為祖國(guó)而好好學(xué)習(xí)。

課間十分鐘是最熱鬧的時(shí)候。同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。看，高年級(jí)同學(xué)在踢足球，足球一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒又從他們腳下穿過(guò)。中年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)最豐富，瞧，她們有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在跳繩。跳皮筋的同學(xué)就像一只只靈巧的小燕子；踢毽子的同學(xué)踢得又多又快，大家都在為她數(shù)數(shù)兒：“七十……七十五……八十……噢，一百五十個(gè)，太棒了！”大家都高興得拍手叫好。再看跳繩的同學(xué)，動(dòng)作是那樣輕巧，繩子在腳下一次又一次地閃過(guò)，就像那美麗的彩環(huán)。低年級(jí)的同學(xué)在干什么呢？噢，原來(lái)他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲呢！瞧，他們玩得多開(kāi)心呀，那爽朗的笑聲不住地回蕩在校園的上空。

太陽(yáng)漸漸偏西了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校。這時(shí)學(xué)校又恢復(fù)了平靜。

這就是我的學(xué)校，美麗的花園，知識(shí)的搖籃，活動(dòng)的樂(lè)園。

向領(lǐng)導(dǎo)介紹校園 怎么向教育領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校篇

我的學(xué)?！痹沸W(xué)，座落在婺州之北的清靜怡人的北苑小區(qū)。這里草坪綠樹(shù)互映襯，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。

春天，萬(wàn)物回春，學(xué)校自然也是生機(jī)盎然，花朵綻開(kāi)了笑容，綠草冒出了頭，學(xué)校一片嫩綠。

夏天，一棵棵大樹(shù)撐起一把把巨傘，同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕峦嫠ｆ覒?，夏天的炎熱早就被丟到九霄云外了。

秋天，丹桂飄香，綠色也成了金光閃閃的黃，一片片落葉有如一只只翩翩起舞的蝴蝶。他們正在風(fēng)中飛翔，這是一種多么令人陶醉的景色呀！

冬天，雪姑娘精心織好了一件銀裝，給花草樹(shù)木，高大的教學(xué)樓披上，學(xué)校里白雪遍地。同學(xué)們下課就丟掉了嚴(yán)寒，在籃球場(chǎng)上打雪仗，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我的學(xué)校不但美麗還取得了豐功偉績(jī)。它是浙江省綠色學(xué)校，金華市教育質(zhì)量aaa級(jí)學(xué)校，金華市文明單位，浙江省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?/p>

在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我感到多么的快樂(lè)和幸福啊！我愛(ài)我的學(xué)校！

【本文地址：http://zhuhaihb.com/zuowen/2230084.html】