每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)二年級競選班長發(fā)言稿 50字篇一
大家好!
今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。
其實，當(dāng)班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。
假如我當(dāng)上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。
假如我當(dāng)上了班長。如果同學(xué)遇到不會做的題目，我一定會詳細(xì)的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績。我還會將一些成績好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的.同學(xué)，到時候他們的成績也會提高了。
如果我當(dāng)上了班長。我一定會把以前的缺點(diǎn)改掉，而且還會更加努力學(xué)習(xí)，爭取成績名列前茅。
請老師、同學(xué)們支持我，請投我一票，謝謝大家!
小學(xué)二年級競選班長發(fā)言稿 50字篇二
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好!
我今天站上講臺的目的是——競選班長。我覺得我能當(dāng)上一個熱心的，稱職的班長。
首先，我作為一個班長的話，學(xué)習(xí)成績一定要好，我會在每次考試中名列前茅，讓我給同學(xué)們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學(xué)上幾節(jié)“補(bǔ)習(xí)課”，先讓我們班在成績上與其他班。
第二，我當(dāng)上班長后，不會有一副“官腔官態(tài)”，我會當(dāng)一個“平民班長”，不會受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學(xué)，讓我們收集一些資料，一起來討論討論這些話題，在重大節(jié)日期間，我會和同學(xué)們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。
第三，我和老師的關(guān)系不錯，我可以在這之間建起一座橋梁，同學(xué)們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷，我們一起去找老師解答。
我覺得，班長，就是一個班的核心，班長是什么樣的，同學(xué)就會慢慢變成那樣了，所以，班長在同學(xué)中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級里起到帶頭作用。
同學(xué)們，拼著我這個脫俗還舊的“官態(tài)”，還有我那熱情工作的態(tài)度，可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我，就投我一票吧!
小學(xué)二年級競選班長發(fā)言稿 50字篇三
尊敬的老師、親愛的小朋友：
大家好！
我叫鮑明楊，我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣，也是老師的小助手，我很愿意幫助老師，而且我的動手能力很強(qiáng)，我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。
如果我選上了，要做到以下幾點(diǎn)：
⒈我會更加努力學(xué)習(xí)，上課不做小動作。
2.認(rèn)真完成老師的任務(wù)。
⒊管好小朋友。
⒋尊敬老師。
如果我沒當(dāng)上，我一定不泄氣，我要更加努力，爭取當(dāng)上班長。
請老師、小朋友看我的行動吧！
謝謝大家！
競選人：xxx
小學(xué)二年級競選班長發(fā)言稿 50字篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個星期悄悄過去了。今天，我又來競選班長這個職位。我知道以前的一些做法讓大家不滿意，但請大家相信我，我會改過來的。
我曾在一年級時當(dāng)過班長，也有一些經(jīng)驗，也相信我會帶領(lǐng)好這個班。由于以前的不懂事，我曾辭職，當(dāng)時以為當(dāng)班長沒有時間做自己的事。漸漸長大后才明白，這種想法太自私了，當(dāng)班長不僅能鍛煉自己，還能為班級服務(wù)。
如果我競選成功后，一定和同學(xué)們和睦相處，盡自己的最大努力做好班級工作。即使競選不上，我也一樣會加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
請大家支持我，投我一票吧。最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！
小學(xué)二年級競選班長發(fā)言稿 50字篇五
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好!
我今天站上講臺的目的是——競選班長。我覺得我能當(dāng)上一個熱心的，稱職的班長。
首先，我作為一個班長的話，學(xué)習(xí)成績一定要好，我會在每次考試中名列前茅，讓我給同學(xué)們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學(xué)上幾節(jié)“補(bǔ)習(xí)課”，先讓我們班在成績上與其他班。
第二，我當(dāng)上班長后，不會有一副“官腔官態(tài)”，我會當(dāng)一個“平民班長”，不會受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學(xué)，讓我們收集一些資料，一起來討論討論這些話題，在重大節(jié)日期間，我會和同學(xué)們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。
第三，我和老師的關(guān)系不錯，我可以在這之間建起一座橋梁，同學(xué)們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷，我們一起去找老師解答。
我覺得，班長，就是一個班的核心，班長是什么樣的，同學(xué)就會慢慢變成那樣了，所以，班長在同學(xué)中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級里起到帶頭作用。
同學(xué)們，拼著我這個脫俗還舊的“官態(tài)”，還有我那熱情工作的態(tài)度，可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我，就投我一票吧!
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