肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的生活如糖作文【范文3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活如糖作文【范文3篇】一

有人說(shuō)，生活如詩(shī)；有人說(shuō)，生活如歌；可我卻認(rèn)為，生活如棋，一場(chǎng)理想與現(xiàn)實(shí)的博弈。

構(gòu)成生活的因素有很多，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，令人難以捉摸。不妨將生活看做一張棋盤(pán)，楚河漢界是劃分理想與現(xiàn)實(shí)的界線。你的理想與現(xiàn)實(shí)各執(zhí)一色，相互碰撞。這樣一來(lái)生活的構(gòu)成便簡(jiǎn)潔明了了許多。當(dāng)然，生活不僅僅是理想與現(xiàn)實(shí)的交織，但我所想表達(dá)的只是人們心中所想和現(xiàn)實(shí)所趨。

林書(shū)豪，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他的生活大多被籃球占據(jù)，可在他成名之前，“飲水機(jī)管理員”是他的別稱(chēng)，這是他生活的挫折，籃球是他的理想，替補(bǔ)是他的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)強(qiáng)壓理想的勢(shì)頭，他并沒(méi)有放棄想要追求的生活，他與自己定下了賭約。果然，上帝永遠(yuǎn)垂青不斷奮斗的人，主力負(fù)傷，替補(bǔ)上場(chǎng)，他，一舉成名。

理想的棋子進(jìn)行了反撲，困窘的現(xiàn)實(shí)謊言終被打破。好似一縷明麗的陽(yáng)光照進(jìn)了幽黑的山谷。林書(shū)豪是自我博弈的贏家，他是棋盤(pán)中的“帥”，行動(dòng)范圍雖小，但誰(shuí)也改變不了他是王者的事實(shí)。

棋子落定，棋手上位，一著不慎，則滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”，南唐后主李煜喜詩(shī)詞，但偏愛(ài)到連江山基業(yè)均拱手送人就不免有些偏執(zhí)了。身為君主，不是只會(huì)吟詩(shī)作對(duì)就成，還要有作為君主的眼界和手段。兵臨城下之時(shí)，不是靠幾句傷春悲秋的詞曲便可擊退敵軍。李煜的軟弱無(wú)疑為南唐的滅亡埋下了隱患，也致使他輸?shù)袅巳松钠寰帧?/p>

理想與現(xiàn)實(shí)相悖時(shí)，李煜選擇了逃避，他活在自我描述的“理想國(guó)”之中。所以，南唐滅了。他輸了他的國(guó)，他的家，更輸了他心心念念的自由。他就像棋局里走“日”字的“馬”，那般迂回，綿長(zhǎng)。一遇到邊角被阻便只能選擇退避，而他的生活也就這樣被消磨殆盡。

生活如棋，我愿為卒，行動(dòng)雖緩，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。

高考的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)是沉痛的，我沒(méi)有偏激地去跳樓，去割腕，而是選擇復(fù)讀，選擇再給自己一次機(jī)會(huì)。因?yàn)橛行┦虑槟悻F(xiàn)在不去做，以后可能會(huì)后悔。如果你不去做，你將永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你能獲得些什么。我就是想再經(jīng)歷一次高考，看看自己全心學(xué)習(xí)之后，是否真的能實(shí)現(xiàn)理想，而不是仍像以前一樣懊悔萬(wàn)分。

我就是棋盤(pán)中的小卒子，一心想要越過(guò)楚河漢界，投入理想的懷抱。

生活如棋，用心經(jīng)營(yíng)。

生活如糖作文【范文3篇】二

生活中遇到無(wú)聊、苦悶的時(shí)候，需要我們能夠自得其樂(lè)，把煩惱轉(zhuǎn)化成快樂(lè)，品驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

每天乘坐公交車(chē)上下學(xué)，途中一個(gè)多小時(shí)甚是無(wú)聊。所以每次坐車(chē)時(shí)，我總是想盡辦法打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光。每當(dāng)有人上車(chē)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察這些人，把他們想象成小說(shuō)中的人物，再賦予故事情節(jié)，往往能從中得到不少有趣的感受。每當(dāng)窗外飛馳的汽車(chē)駛過(guò)，我就把自己想象成置身大自然當(dāng)中，身旁是飛奔的野獸，路旁高大的建筑物比作巍ER的山峰，我憑借這種想象，在這個(gè)境界中暢游，愉快而滿(mǎn)足。

同樣，我們還應(yīng)該給予別人快樂(lè)，當(dāng)別人犯錯(cuò)或誤解你時(shí)，寬容是最好的方法。

人山人海的旅游景點(diǎn)里，人們都懷著愉悅的心情參觀名勝古跡。當(dāng)一個(gè)人不小心踩到你時(shí)，你不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該原諒別人，給予對(duì)方一個(gè)微笑。對(duì)方此時(shí)也會(huì)感到十分愧疚，而你此時(shí)的一個(gè)微笑，也立刻化解了對(duì)方滿(mǎn)臉的內(nèi)疚，讓別人感到快樂(lè)。相反，如果你執(zhí)意不肯諒解對(duì)方，要與對(duì)方理論，那就會(huì)使雙方都感到不愉快，所以說(shuō)，寬容是化解矛盾的最好方法，它能讓任何紛爭(zhēng)、不和與不愉快化為烏有，讓人感到快樂(lè)。

總之，別忘了給生活加點(diǎn)糖，用寬容和快樂(lè)調(diào)劑生活，讓生活充滿(mǎn)趣味，享受高品質(zhì)的快樂(lè)生活，我們的生活需要快樂(lè)，也需要寬容，所以，人人都應(yīng)該懂得自得其樂(lè)，互相寬容，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。

生活如糖作文【范文3篇】三

古往今來(lái)的文人墨客有不少關(guān)于做人和人生的譬喻，其中就不乏寓做人如水、人生如水。人們?cè)趯?duì)水的詮釋中托物言志舒暢胸臆，都能在水的品性里對(duì)號(hào)入座。一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)個(gè)如水人生；一萬(wàn)個(gè)人沒(méi)有一萬(wàn)個(gè)做人如水。

人的一生與“水”休戚相關(guān)，離不開(kāi)他的點(diǎn)化及指引。他是諍友，可向其傾訴痛苦或寄語(yǔ)希望，并能從圣賢先哲于水的箴言里得到安身立命的教誨，反躬自問(wèn)的省察，謹(jǐn)小慎微的稠密，從中學(xué)得許多做人處事的道理。

語(yǔ)出《老子》的：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，而功堅(jiān)強(qiáng)莫能勝之”?！八苯o人們心智以啟迪，成為仁人君子修身齊家的座右銘，更是人生價(jià)值追求的至上目標(biāo)！

又如《孔子家語(yǔ)》的：“水可載舟，亦可覆舟”。八個(gè)字警醒了多少人使之免遭滅頂之災(zāi)，還有激勵(lì)人奮發(fā)向上有所作為的“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退”……拋開(kāi)這些恒言典故不說(shuō)，日常生活的細(xì)節(jié)中，當(dāng)我們看到一滴水、看到一條小溪、看到一條江河、以至看到大海，一顆跳動(dòng)的心，肯定會(huì)印合你人生的某個(gè)場(chǎng)景、某段經(jīng)歷，或許你就能發(fā)出做人當(dāng)如水和人生如水的慨嘆。

我們每個(gè)人的一生不也和“水”形似嗎？生命的開(kāi)始是一滴水，然后融入小溪、江河、社會(huì)之海。你的成長(zhǎng)和“水”的行程不也一致嗎？年華似水、情感如水。成長(zhǎng)的過(guò)程是一條河，不時(shí)遇上暗礁，撞上巖石激起千層險(xiǎn)浪，正如人生的挫折。這條河時(shí)而又進(jìn)入寬緩地帶，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o的港灣，猶如親情友情給你溫暖和安全?！叭松鷱潖澢朗轮刂丿B疊山”！但只要你具有了“水”的操守：“滴水穿石”困難總能克服；“上善若水”做人總能成功。

朋友，我們像水一樣做人吧。急躁功利時(shí)想想他，既能心如止水；消沉懶散時(shí)想想他，既能獲得動(dòng)力。

常以水為鏡觀照自己，及時(shí)洗滌污點(diǎn)不斷凈化心靈。水善處下，故能上善。因?yàn)椤吧葡隆比f(wàn)物從它哪兒吸取養(yǎng)分；水利萬(wàn)物，利萬(wàn)物必厚德。所以，人若厚德則寬容、則待人真誠(chéng)和善、則做人成功，而人生最有意義的成功是做人的成功！

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