無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的友誼的味道作文【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。

友誼的味道作文【通用4篇】一

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔向地上，使出一股狠勁朝小木船踩去。一瞬間，隨著吱的一聲一只精美的木船一分為二的散開(kāi)了。陳明看著我的一舉一動(dòng)，一雙怒目圓睜的眼睛好像在冒火，從眼眶里溢出毫無(wú)色彩的淚珠，劃過(guò)他紅潤(rùn)的臉頰也劃進(jìn)我的心里。一顆顆飽含驚訝的淚水滴在他身上，滲進(jìn)嶄新的校服。

我呆住了，好半天才回過(guò)神來(lái)。眼看著陳明將木船一片一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)，小心翼翼地放在桌上。我很想去幫忙，去說(shuō)聲對(duì)不起，卻發(fā)現(xiàn)四肢都僵硬了。一個(gè)尖針?biāo)频哪驹掏戳怂氖郑恢?，上齒緊緊咬著下唇，將疼痛化為唾沫吞下去，又朝我看了一眼，那目光好像在埋怨：我沒(méi)你這樣的朋友！我是個(gè)特愛(ài)面子的女孩，盡管是一句對(duì)不起，就能力挽狂瀾我們的友誼，可卻怎么也開(kāi)不了口，反而朝他哼了一聲并用眼睛的余光膘他一眼表示看不起他。他呆坐著，被我的眼神震住了。氣氛是凝固的，冷空氣悄然變成一雙無(wú)情的手將他的頭按下去，他底下了原本就抬得不高的頭。我心里暗暗祈求那雙無(wú)形的巨手也來(lái)扇我一巴掌！

這一天，異樣的空氣圍繞著我們，昔日連綿不斷的笑聲隨風(fēng)淡去，形影不離的身影，籠罩著孤單，彼此都互不認(rèn)識(shí)。

夜晚，天上的星星眨著眼睛，使我想起他的瞇瞇眼，時(shí)常傻傻的笑，打不還手、罵不還口的小棉糕發(fā)瘋起來(lái)卻像頭血盆大口的老虎，一夜?jié)M腦他的模樣。我經(jīng)過(guò)一夜的思想的爭(zhēng)，終于決定明天向他道歉。

第二天早上，我走在上學(xué)的路上嘴里念著排了一晚的臺(tái)詞，手中握著道歉的禮物，心里卻忐忑不安。路上我們相遇了，就在一個(gè)拐角處，我的目光與他相撞。我倆并排走著，一路很安靜，嘴邊那排了一晚的道歉語(yǔ)也消失于腦際。他好像發(fā)現(xiàn)了什么，看著我手中的禮物又傻笑起來(lái)，心領(lǐng)神會(huì)的推了推我，一雙手耷拉的落在我肩上怪聲怪語(yǔ)的說(shuō)：把禮物交出來(lái)。那聲音優(yōu)于人間的所有語(yǔ)言，輕輕落到我的心里，一聲一調(diào)都那么清晰。他看我沒(méi)反應(yīng)奪過(guò)禮物，嘶的一聲，包裝被打開(kāi)了，露出小木船的一角，他緊緊地握著，從書(shū)包里掏出一盒禮物遞給我。一副漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)：打開(kāi)吧。我打開(kāi)一看，一只一摸一樣的木船呈現(xiàn)在眼前，我將它仔細(xì)打量，在船板上刻著醒目的大字永遠(yuǎn)的朋友——陳明。我強(qiáng)做鎮(zhèn)定說(shuō)嗯，和我的一樣。

他不做聲，只是暗暗地底下頭，把手移向我的手，五指相扣式的握著，而我的眼中淚水早已打轉(zhuǎn)。

友誼的味道作文【通用4篇】二

當(dāng)我們將剪了無(wú)數(shù)個(gè)洞的牛仔褲，放進(jìn)衣柜底時(shí)，這種往日的時(shí)尚已經(jīng)過(guò)時(shí)了;當(dāng)我們把80年代的老歌拿出回放時(shí)，這種往日的時(shí)尚已成經(jīng)典。

同是時(shí)尚，為何就有如此大地差別?關(guān)鍵是一種時(shí)尚經(jīng)歷了眾口品味后，還剩什么。所以——

時(shí)尚需要我們?nèi)ソ咏?。沒(méi)有實(shí)踐沒(méi)有發(fā)言權(quán)。同理，也只有當(dāng)我們親身感受體驗(yàn)時(shí)尚，才能摸清此時(shí)尚的脾氣。邊騎車邊塞個(gè)耳機(jī)大聲放著音樂(lè)，外表看上去特青春，但身邊的危險(xiǎn)也漸漸逼近;阿迪的服裝、耐克的品牌，那個(gè)顯眼的標(biāo)志就是年青人的資本。而身后的父母卻在含辛茹苦地早出晚歸。如果身邊太多的時(shí)尚現(xiàn)象我們不去接近、去認(rèn)識(shí)，或許自己也會(huì)擠入追求“時(shí)尚”的大軍中。

時(shí)尚需要我們?nèi)ジ形颉．吘箷r(shí)尚是青春的代名詞，追逐潮流成了我們80后、90后的法寶。也不能否認(rèn)，有些時(shí)尚也有著明顯的多利少害性?！栋偌抑v壇》是一個(gè)近幾年才開(kāi)辦的央視欄目，而請(qǐng)去開(kāi)講座的名師也是大學(xué)、中學(xué)校園的佼佼者。他們生動(dòng)形象、睿智而又耐人尋味的講課，不僅滿足了全社會(huì)感受大學(xué)教育的機(jī)會(huì)，也將各方面文化知識(shí)大眾化普及，而這些教授也成為了眾多觀眾追捧的“明星老師”。人們從他們身上學(xué)習(xí)其余娛樂(lè)明星少有的文化修養(yǎng)和待人處事，而一些學(xué)生也開(kāi)始重新規(guī)劃人生，非某某名牌大學(xué)不上，因?yàn)槟莻€(gè)大學(xué)里有他的偶像。我也是此時(shí)尚的追星族，感悟此種時(shí)尚，讓我又多了份信心與希望，何樂(lè)而不為?

時(shí)尚需要我們?nèi)コ恋怼４笄澜鐚?duì)我們這些人生閱歷空缺的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，身邊充盈著各種誘惑，難免盲從去跟風(fēng)、去追求個(gè)性自我。將所有的時(shí)尚一概接受，將自己攪得和污水一樣渾濁不堪。其實(shí)時(shí)尚本身沒(méi)有好壞，需要看哪些適合我們成長(zhǎng)，靜下心來(lái)耐心思考，學(xué)會(huì)將有用的吸收，沒(méi)用的毅然決然地排斥沉淀下來(lái)。當(dāng)我們通過(guò)一系列的過(guò)濾、洗滌后，我們便從純凈水變成了礦物質(zhì)活性水!有益時(shí)尚讓我們更有內(nèi)涵。

接近、感悟、沉淀……時(shí)尚這東西也給我們品味完全了。別人的時(shí)尚未必是我們適合的。最重要的是，如何去品味時(shí)尚，讓我們成為礦物質(zhì)活性水!

友誼的味道作文【通用4篇】三

友情的味道

友情是何味道？是酸？是甜？是苦？是辣？真不好說(shuō)但我認(rèn)為應(yīng)該是苦中帶甜。

在那個(gè)星期二的夜晚我才知道是友情的味道。那天晚上我們正在看演講比賽突然看見(jiàn)外面一道閃電劃過(guò)天空然后緊接著就是以大聲的雷一會(huì)外面下起傾盆大雨，雨打在玻璃上發(fā)出那種聲音非常大，就在這時(shí)電忽然停了燈滅了，我們班有些人打攪了一聲全班陷入了一個(gè)緊張的氣氛但有些人還在哪里起哄。在這時(shí)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)了。有點(diǎn)人帶領(lǐng)我們唱班歌因?yàn)樘诹藳](méi)有看清人唱完之后班里的氣氛好多了。這是有些人哭了班長(zhǎng)領(lǐng)起頭來(lái)主動(dòng)安慰別人這時(shí)賈光超和郭鵬講起了笑話，因?yàn)槭抢湫υ挼沁€溫暖了我們的心。之后我們還舉行了許多活動(dòng)使我們班完全擺脫了之前的環(huán)境，放學(xué)會(huì)只見(jiàn)馬校長(zhǎng)在樓下喊著秩序讓我們安全了回到了家，在這次的困境中我們更加的團(tuán)結(jié)了使我們的友情更近了一步。

在與朋友吵架時(shí)友情是苦的而在與朋友和好時(shí)友情是甜的這就是友情。

友誼的味道作文【通用4篇】四

朋友的“味道”

在伸手不見(jiàn)五指的道路上，是一盞路燈點(diǎn)明方向；在茫茫不際的海面上，是一張地圖，使得揚(yáng)帆起航；在鵝毛大雪里，是一把火，使得一股暖流涌入心田……這是什么？這便是友誼的力量！自那天以后，我深深品嘗到這個(gè)“味道”。

中午，我已饑腸轆轆，奔去飯箱，捧起飯盒，扣開(kāi)盒蓋，一股氣香噴涌而出，真令我垂誕三尺！然而，我的餐具竟不見(jiàn)了。經(jīng)一翻箱倒柜，還是無(wú)濟(jì)于事，無(wú)可奈何之際，不得不借一次性木筷一用，可是，辦公室已“能源”耗盡，一把把筷子“插翅而飛”，就回到教室，見(jiàn)一位朋友，手握一次性筷子，津津有味地吃著飯，便問(wèn)他：“你的筷子是從哪拿的？”

“綜合組辦公室。”說(shuō)著，他又埋頭咀嚼著。

我直奔綜合組，可誰(shuí)知綜合組也隨之而逃，只遺留著“綜合辦”三字，令我始料未及！又是一翻尋找，也只能空手而歸了。

“你帶我去吧，我真得找不到了……”我苦苦哀求，握緊了他的手，“就帶我去吧！”

“哼！”他抽出手，“你干脆不要吃了！”

我一種莫名委屈的淚在眼眶里縈繞，俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，我的心就如同在一個(gè)天寒地凍的世界里，千束寒風(fēng)呼叫著，萬(wàn)個(gè)冰雹抽打著——就因?yàn)樗睦淠疅o(wú)情！

我又走出教室，閃著束束淚光。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘隨之而去，飯冷了，我卻還沒(méi)回來(lái)：從四年級(jí)辦公室，到二年級(jí)辦公室，從標(biāo)有“綜合辦”三字牌的房間，到一年級(jí)辦公室，我依然一無(wú)所獲?！叭艘?，樹(shù)要皮”，我默默垂著頭，疾步回教室，只好帶著在眼眶里不斷“跑圈”的淚水向我另一個(gè)同學(xué)借筷子。

“我能借一下你的筷子嗎？”我委屈而沙啞的嗓音喊話。

“當(dāng)然可以！”他不假思索地說(shuō)。

我的淚水終于止不住了，熱淚盈眶。不是因?yàn)轲囸I餓，也不是因?yàn)槲?，而是被這字里行間“當(dāng)然可以”的詞眼所震撼，更是被這濃濃的友誼所感動(dòng)……手舉筷子，腕扣飯碗，飯菜雖是涼的，可吃著，我的心從冰天雪地間換了回來(lái)，慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，咀嚼的不是飯菜的韌性，品味的不是柴米油鹽的美味，而是這難以言喻的朋友的味道，更是深厚情誼的味道！

那天，我深得一個(gè)道理——人生路途無(wú)知己陪伴，便宛如無(wú)旁逸斜出的枝葉，仿佛是一片寸草不生的土地。古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是多么可貴??！而真正的知己，便是能相互勉勵(lì)，陷入困境中能助一臂之力的人，這是我對(duì)知心朋友的見(jiàn)解，我一直堅(jiān)信著……

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