大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的不凡的什么的作文【通用8篇】，歡迎閱讀與收藏。

不凡的什么的作文【通用8篇】一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō)沒(méi)有做不到的，只有想不到的。正如蕭伯納說(shuō)的那樣：“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：‘為什么會(huì)這樣？我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的.事情，然后追問(wèn)：‘為什么不能這樣？’”

人類社會(huì)發(fā)展的速度早已超乎了我們每個(gè)人的想象，卡爾？？本茨發(fā)明的第一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)汽車使我們的出行變得更加方便；美國(guó)萊特兄弟則將文明的夢(mèng)想帶上藍(lán)天，人類的交通已經(jīng)變得越來(lái)越便捷；從尤利？？加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡(jiǎn)單的一小步，人類的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發(fā)明的指南針用于航海，到現(xiàn)在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。

試問(wèn)，在這一項(xiàng)項(xiàng)天才的發(fā)現(xiàn)問(wèn)世之前，有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢？

電燈問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續(xù)的光亮；電話問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有東西可以讓遠(yuǎn)隔兩地的人通話；電視問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信我們可以足不出戶了解世間百態(tài)；電腦問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實(shí)現(xiàn)，而不敢想則會(huì)停滯不前，沒(méi)有進(jìn)步。

的確，有些天才般的想法，在被證實(shí)前，實(shí)在是令人難以相信。在達(dá)爾文的《進(jìn)化論》被證實(shí)前，有誰(shuí)愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢？在愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》前，有人敢懷疑牛頓當(dāng)年所確定的三大定律嗎？在兩顆球同時(shí)從斜塔上落下之前，有人會(huì)去相信物體下落的速度竟與物體的重量無(wú)關(guān)嗎？

人類社會(huì)之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展，就是因?yàn)橛羞_(dá)爾文、愛(ài)因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想，并敢于將這些瘋狂的想法通過(guò)自己不懈的努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人存在于我們的社會(huì)。

天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里，天才的想法總是不現(xiàn)實(shí)的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認(rèn)為。

不凡的什么的作文【通用8篇】二

你知道多少前什么后什么格式的成語(yǔ)嗎？下列這些成語(yǔ)你都知道嗎？

前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想，再退后想想。形容一再考慮。

前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。

前仆后繼 [qián pū hòu jì] 仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。

前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來(lái)恭敬。形容對(duì)人的態(tài)度改變。

前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和結(jié)果。泛指事情的整個(gè)過(guò)程。

前赴后繼 [qián fù hòu jì] 前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。

前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐紂，軍中士氣旺盛，后用作對(duì)正義而戰(zhàn)的軍隊(duì)的頌辭。

前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人幫助。

前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨：傲慢。卑：謙卑，恭順。先傲慢后恭順。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。

前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻進(jìn)退兩難。

前目后凡 [qián mù hòu fán] 目：細(xì)目；凡：概略?！洞呵铩返囊环N筆法，一件事在文中重復(fù)出現(xiàn)，對(duì)前者詳加說(shuō)明，后者概略敘述。

前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼時(shí)兄弟間關(guān)系密切。

前危后則 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡，后人應(yīng)引以為戒。猶言前車之覆，后車之鑒。

前呼后擁 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝開路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。

前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各處的街巷。

前瞻后顧 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有時(shí)形容顧慮過(guò)多，猶豫不決。同“瞻前顧后”。

前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。

不凡的什么的作文【通用8篇】三

你知道多少關(guān)于什么山什么水的成語(yǔ)呢？在許多描寫風(fēng)景的寫作中，總是會(huì)用到什么山什么水的成語(yǔ)，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于什么山什么水的成語(yǔ)吧！

青山綠水 [qīng shān lǜ shuǐ] 泛稱美好山河。

高山流水 [gāo shān liú shuǐ] 比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。

依山傍水 [yī shān bàng shuǐ] 指地理位置靠近山嶺和水流。

游山玩水 [yóu shān wán shuǐ] 游覽、玩賞山水景物。

千山萬(wàn)水 [qiān shān wàn shuǐ] 萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。

白山黑水 [bái shān hēi shuǐ] 長(zhǎng)白山和黑龍江。泛指我國(guó)東北地區(qū)。

真山真水 [zhēn shān zhēn shuǐ] 風(fēng)景特別優(yōu)美的山水。

奇山異水 [qí shān yì shuǐ] 指奇異瑰麗的山水。

模山范水 [mó shān fàn shuǐ] 用文字或圖畫描繪山水景物。

巴山蜀水 [bā shān shǔ shuǐ] 巴、蜀指四川一帶。四川一帶的山山水水。

尺山寸水 [chǐ shān cùn shuǐ] 指每一小塊山水。

跋山涉水 [bá shān shè shuǐ] 跋山：翻過(guò)山嶺；涉水：用腳趟著水渡過(guò)大河。翻山越嶺，趟水過(guò)河。形容走遠(yuǎn)路的艱苦。

殘山剩水 [cán shān shèng shuǐ] 指國(guó)家領(lǐng)土大都淪陷后殘余的部分。也比喻未被消除而剩下來(lái)的事物。

窮山惡水 [qióng shān è shuǐ] 窮山：荒山；惡水：經(jīng)常引起災(zāi)害的河流湖泊等。 形容自然條件非常差。

游山逛水 [yóu shān guàng shuǐ ] 山、水：指風(fēng)景；逛：閑游。游覽、玩賞山水景物。

觀山覽水 [guān shān lǎn shuǐ ] 觀：游覽；山、水：指風(fēng)景。 游覽、玩賞山水景物。

三山二水 [sān shān èr shuǐ ] 三山：護(hù)國(guó)山，位于南京西南，以有三峰得名；二水：白鷺洲，位于長(zhǎng)江之中，分江面為二。 泛指南京的山水。

出山泉水 [chū shān quán shuǐ] 出山：比喻出仕。 舊指做了官的人，就不象未做官時(shí)那樣清白了。

重山復(fù)水 [chóng shān fù shuǐ] 指山巒重疊，水流盤曲。

尋山問(wèn)水 [xún shān wèn shuǐ] 指游山玩水。

顯山露水 [xiǎn shān lù shuǐ] 比喻出名，顯露才能。

樂(lè)山樂(lè)水 [yào shān yào shuǐ] 樂(lè)：喜愛(ài)，愛(ài)好。有人喜愛(ài)山，有人喜愛(ài)水。比喻各人的愛(ài)好不同。

不凡的什么的作文【通用8篇】四

　　寫人是作文的基本命題。寫人，可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn)，即寫他在做些什么，或者有哪些動(dòng)人事跡；也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化，和隨之產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂(lè)之情；也可以交錯(cuò)地寫人的外部表現(xiàn)和心理活動(dòng)。

　　寫人的文章應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

　　1. 交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。

　　2. 要寫出人物的特點(diǎn)，就是要寫出這個(gè)人與其他人不同的地方。只有把特點(diǎn)寫出來(lái)了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有新意。

　　3. 要通過(guò)具體的事件來(lái)表現(xiàn)人物，決不能像老師給你寫品德評(píng)語(yǔ)那樣來(lái)寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當(dāng)你把事情寫好了，人物也就寫好了。如當(dāng)你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，你對(duì)這兩位英雄就有了深刻的印象了。

　　4. 要抓住人物細(xì)微的動(dòng)作及其變化，給予具體，生動(dòng)的描寫。即抓住細(xì)節(jié)刻畫人物，使原來(lái)比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周總理扶正轉(zhuǎn)椅就是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風(fēng)。

　　5. 在進(jìn)行人物語(yǔ)言描寫時(shí)，要符合人物的身份和性格，因?yàn)椴煌哪挲g、職業(yè)、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個(gè)人，在不同的情況下所講的話也是不同的。

　　6. 要緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來(lái)寫人，不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復(fù)羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說(shuō)什么。

不凡的什么的作文【通用8篇】五

1926年，還在北京大學(xué)國(guó)文系學(xué)習(xí)的陸宗達(dá)拜國(guó)學(xué)大師黃侃為師，學(xué)習(xí)文字、聲韻、訓(xùn)詁等傳統(tǒng)語(yǔ)言文字學(xué)。

學(xué)習(xí)的第一天，陸宗達(dá)想象中的老師講學(xué)生聽的方式并沒(méi)有出現(xiàn)，而是黃侃給了自己一本《說(shuō)文解字》。陸宗達(dá)翻開一看，頓時(shí)傻了眼，整本書中竟然沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，這怎么看？正當(dāng)陸宗達(dá)犯糊涂時(shí)，黃侃扔下一句話：“點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)，點(diǎn)完見(jiàn)我?！比缓?，頭也不回地走了。

一周后，陸宗達(dá)將作業(yè)交給老師審閱。黃侃翻開那本《說(shuō)文解字》，未置可否，而是吩咐陸宗達(dá)：“明天再買一本，點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)，點(diǎn)完見(jiàn)我?！秉c(diǎn)完一本《說(shuō)文解字》的標(biāo)點(diǎn)，已經(jīng)讓陸宗達(dá)費(fèi)力不少，如今老師還要折磨自己，陸宗達(dá)對(duì)黃侃的印象只有一個(gè)字：狠！但既然拜了師，就只能按照老師吩咐的去做。

第三次見(jiàn)黃侃時(shí)，陸宗達(dá)送上點(diǎn)點(diǎn)畫畫得面目全非的《說(shuō)文解字》。黃侃依然是面無(wú)表情，冷冷說(shuō)道：“再去買一本點(diǎn)上！”

兩個(gè)月后，陸宗達(dá)又將一本翻破的《說(shuō)文解字》交給黃侃審閱，并說(shuō)：“老師，是不是還要再點(diǎn)一本？我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了?！?/p>

黃侃說(shuō)：“事不過(guò)三，你已經(jīng)點(diǎn)了三次，《說(shuō)文解字》已然爛熟于心。以后，碰到文字方面的問(wèn)題，不用翻看，也可以運(yùn)用自如了。”這時(shí)黃侃又突然問(wèn)陸宗達(dá)：“你是不是覺(jué)得我對(duì)你有點(diǎn)狠？”陸宗達(dá)如實(shí)回答：“你是我見(jiàn)過(guò)的最狠的老師。”在陸宗達(dá)面前從未笑過(guò)的黃侃這時(shí)笑了：“你以后會(huì)明白的?！?/p>

后來(lái)，陸宗達(dá)成為我國(guó)現(xiàn)代訓(xùn)詁學(xué)界的泰斗。在回憶自己當(dāng)年跟隨黃侃老師學(xué)習(xí)的那段經(jīng)歷時(shí)，陸宗達(dá)滿是感激：“如果沒(méi)有黃先生當(dāng)年的狠，就沒(méi)有我今日取得的小小成就。從他身上，我懂得了：狠，有時(shí)更是一種愛(ài)！”

不凡的什么的作文【通用8篇】六

這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……

一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過(guò)是何時(shí)死而已。他面朝家鄉(xiāng)，長(zhǎng)嘆了一口氣，風(fēng)雪埋葬了他。他離開了……

在小時(shí)候，母親告訴我一件事，要我記住一個(gè)人。我疑惑了，母親沒(méi)等我問(wèn)便對(duì)我講述起一個(gè)真實(shí)的故事：

一個(gè)格外明亮的藍(lán)天，一個(gè)年輕人踏上了前往天山的旅程。

在路上，車上的人們交談著，心中滿是對(duì)旅行的憧憬。大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，他們到了目的地，在導(dǎo)游的組織下，走向了這座龐大的雪山。

人們四處觀望，欣賞美麗的風(fēng)景。人們有說(shuō)有笑，無(wú)不在稱贊大自然的杰作。就在他們離開時(shí)，雪崩了。

這大雪像是被子要遮過(guò)天迎面蓋來(lái)，人們驚慌不已。那個(gè)年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑，這才躲過(guò)一劫，每個(gè)人所幸均無(wú)礙?？墒窍氯サ臅r(shí)候，大雪堵住了唯一的出口！對(duì)于在場(chǎng)的每個(gè)人，這無(wú)異于晴天霹靂。山上晚上會(huì)降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個(gè)人，曾有人問(wèn)他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”

當(dāng)晚，年輕人躺在地上，嚴(yán)寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺(jué)。沒(méi)人知道他是怎樣度過(guò)的。

第二天，外界仍無(wú)消息。大家的食物已經(jīng)所剩無(wú)幾，手機(jī)沒(méi)訊號(hào)，該怎么辦……

第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個(gè)人心中都占據(jù)了恐懼，希望救援會(huì)來(lái)。年輕人無(wú)力的靠在雪堆邊，沒(méi)作聲。

第四天，救援隊(duì)終于來(lái)了！出口被疏通了，他們用不了直升機(jī)，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了什么。急忙叫其他人過(guò)去，一會(huì)兒抬出一位青年男子的尸體，經(jīng)證實(shí)就是那個(gè)年輕人。當(dāng)場(chǎng)的人震驚了！那個(gè)年輕人原來(lái)沒(méi)留任何東西給自己！他們無(wú)不想到：他沒(méi)想活下來(lái)！

家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲?？匆?jiàn)他的遺容，只有安詳……

他，永遠(yuǎn)的離開，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個(gè)。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們?nèi)f分悲痛，我深深的知道：

短暫的一生，最終成為了永恒。

精神長(zhǎng)存，我們永遠(yuǎn)為他驕傲。

他很渺小，但他不平凡。

不凡的什么的作文【通用8篇】七

高考零分作文：為什么會(huì)這樣?為什么不能這樣?

一篇好的文章是要符合要求，有條理的，下面是小編整理的.為什么會(huì)這樣?為什么不能這樣?，歡迎閱讀。

為什么會(huì)這樣?為什么不能這樣?

題記：有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣?”我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣?”——蕭伯納

我騎著自行車，蹭了一寶馬，對(duì)方下車后，給我一耳光，叫我賠償一萬(wàn)塊，否則皮扒光。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?李啟銘，校園當(dāng)成賽車場(chǎng)，兩名女生被撞死，他口出狂言太囂張。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，他爸是李剛，官拜副局長(zhǎng);我爸是黎民，家住陳大莊。

我，19歲，對(duì)著語(yǔ)文卷，死著腦細(xì)胞，汗流浹背在考場(chǎng)。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?郭美美，19歲，開著天價(jià)車，拎著名牌包，搔首弄姿傲群芳。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，她干爹是紅會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我親爹在打掃操場(chǎng)!

中國(guó)小姐相貌平平，實(shí)在無(wú)法欣賞。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?韓國(guó)小姐賞心悅目，堪稱國(guó)色天香。我問(wèn)，中國(guó)為什么不能這樣?尼瑪，韓國(guó)整容技術(shù)過(guò)硬，中國(guó)評(píng)委水平夠嗆!

小日本，覬覦我天朝釣魚島，欺人太甚很猖狂;我天朝，和為貴，大肚能容對(duì)友邦。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?菲律賓，槍殺我臺(tái)灣老百姓，態(tài)度惡劣不賠償;我臺(tái)灣，嚴(yán)制裁，嚇得菲方尿褲襠。我問(wèn)，天朝為什么不能這樣?尼瑪，臺(tái)灣地小物稀，不能退讓;天朝精銳部隊(duì)，城管沒(méi)上!

我吃著轉(zhuǎn)基因，喝著假豆?jié){。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?他吃著特供糧，喝著王八湯。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，他是高富帥，家有十套房;我是窮屌絲，租房八平方。

陳巨飛，七尺大漢寫作強(qiáng)，勤寫苦練，一投書稿兩茫茫。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?郭敬明，三寸洋釘抄襲王，扭捏作態(tài)，擁有粉絲千萬(wàn)筐。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，我不識(shí)時(shí)務(wù)，文字太陽(yáng)剛;他緊隨潮流，成了娘娘腔。

我想出名，絞盡腦汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?干露露者，擠盡乳汁，惹人遐想，賤名傳遍四方。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，我就算脫光也沒(méi)人看，她就算沒(méi)人看也脫光!

題目雖坑爹，文采亦飛揚(yáng)，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?老師大怒曰，文采有毛用，關(guān)鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說(shuō)，你為什么不能這樣?尼瑪，零分無(wú)所謂，老子就是狂，大學(xué)考不上，我就當(dāng)流氓!

不凡的什么的作文【通用8篇】八

當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，總是能夠聽到別人的一句安慰，叫做，也沒(méi)有什么大不了的。像這樣的話，還有許多。大多都是一些雞湯，讓你好好活著，好好的去面對(duì)生活。

我非常反感聽到這樣一句話，因?yàn)槟悴⒉恢牢业耐纯?，但是你卻認(rèn)為，我如此的痛苦，不過(guò)也是一件沒(méi)有大不了的事情。不過(guò)這并不能夠怪別人，因?yàn)槿伺c人之間的心境是無(wú)法溝通的。

當(dāng)別人在你痛苦的時(shí)候，會(huì)說(shuō)各種各樣的心靈雞湯來(lái)安慰你，讓你暫時(shí)脫離那種焦慮的情況，但是并不能完全的解決事情。但這并不是心靈雞湯的錯(cuò)，也不是勵(lì)志壯語(yǔ)的錯(cuò)，別人這樣說(shuō)也只是希望你好過(guò)一點(diǎn)，并且不是每一個(gè)人都能夠幫助你脫離困境，或者是說(shuō)，并不是每個(gè)人都有義務(wù)幫助你脫離困境。

我個(gè)人討厭的就是一些安慰的話，我不太喜歡穿別人表示自己的悲傷，就是因?yàn)槲也⒉幌矚g那個(gè)過(guò)程。就必須自己承受，自己去解決，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情，其實(shí)最終都是這樣的方式解決的。很多事情就是要讓我們變得痛苦。

不要當(dāng)自己處在，一個(gè)什么都無(wú)法做的痛苦的情緒中，去怪罪一個(gè)安慰你的人。因?yàn)樵诖丝棠悴粌H無(wú)法解決那件煩人的事情，你還傷害了另一個(gè)人。也許你會(huì)說(shuō)，你只是因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w，但是也并不是所有人，都一定要做你情緒的垃圾桶。就像很多人說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)喜歡一個(gè)滿是負(fù)面情緒的朋友。我們也換位思考下，如果當(dāng)別人來(lái)向你訴說(shuō)這些事情，盡管你知道他很痛苦，但是你卻沒(méi)有辦法親身體會(huì)，那你會(huì)是什么樣子的反應(yīng)。就算你有更好的反應(yīng)，也不要總是寄希望于所有人都像你一樣有同樣的反應(yīng)。

每個(gè)人都有自己要做的事情，也許現(xiàn)在的你，現(xiàn)在情緒對(duì)你來(lái)說(shuō)是難過(guò)的，但是也許別人也正在處于一種難過(guò)，但是他并不愿意像別人所說(shuō)的狀態(tài)。因?yàn)槭裁纯赡苄远加?，亦或者他現(xiàn)在非常快樂(lè)，但是你又非常傷心，作為朋友，他能做到的，只是不在你面前炫耀他的快樂(lè)，也不去刺痛你的傷口。他總是抱期待于他人，甚至還去怪罪別人。誰(shuí)都有痛苦的時(shí)候，但也不是誰(shuí)，都會(huì)把自己的痛苦，加在別人身上，所以，請(qǐng)大家都善良一些，都能夠互相理解一些，不要讓情緒，做你的主人，而要讓你，去做情緒的主人。

在痛苦的時(shí)候你沒(méi)有辦法去照顧別人的情緒，但是要管好自己的情緒。不要讓自己變得那么沒(méi)有能力，還變得沒(méi)有朋友。

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