特別是其中的話(huà)題作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的童年作文【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的童年作文【通用8篇】一

早有耳聞，有一位數(shù)學(xué)老師教課不錯(cuò)，上他的課很輕松，課后作業(yè)也不多，但是很擅長(zhǎng)拖課。我萬(wàn)沒(méi)想到我可以成為他的學(xué)生，初三的重新分班“成就”了我。因?yàn)檫^(guò)去不是經(jīng)常接觸他，所以在我的記憶里，只有些同學(xué)們模糊地描述：他肥肥的，臉大大的，兩只眼睛小小的，還有就是他的大名叫范宜勤。

第一堂數(shù)學(xué)課，他“一步一個(gè)腳印”地走進(jìn)教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書(shū)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩街v臺(tái)前。老實(shí)說(shuō)，我看到他的第一眼的感覺(jué)是忍不住想笑。他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺(jué)得像一根根剛出爐的臘腸一般。

他上課的確比我以前的數(shù)學(xué)老師輕松多了，也重新點(diǎn)燃了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣之火。他上課時(shí)，我總覺(jué)得很搞笑，在學(xué)習(xí)《圓》這一章時(shí)，他總把“⊙o”說(shuō)成“圓心哦”，然后，原本不太大的嘴巴也變得更袖珍了。且不說(shuō)他可愛(ài)的外表，單單是他的畫(huà)圖本領(lǐng)就讓我們折服。很多老師能用圓規(guī)在黑板上畫(huà)出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓來(lái)，可范老師畫(huà)圓從來(lái)不用圓規(guī)，卻能畫(huà)出非常完美的圓來(lái)，就這一點(diǎn)足以讓我們欽佩不已，以致他一下課我們班幾個(gè)好動(dòng)分子就用圓規(guī)在他畫(huà)的圓上再檢驗(yàn)一番。范老師的板書(shū)也很有特點(diǎn)，兩行之間總留出空間，似乎他是要為自己寫(xiě)的字留出活動(dòng)的空間來(lái)。

自從有了范老師的“精心策劃”，我們每一節(jié)數(shù)學(xué)課都可以延長(zhǎng)一會(huì)兒。遇見(jiàn)他之后，我終于明白“拖課”的真正含義：“拖課”就是因?yàn)槔蠋熖珪?huì)“talk”了。

分了班以后，我們總會(huì)不自覺(jué)地把現(xiàn)在的老師和以前的老師放在一起比較。更甚的是，拿現(xiàn)在老師的缺點(diǎn)和以前老師的優(yōu)點(diǎn)相比，這是沒(méi)有意義的，不是嗎?我想，既來(lái)之，則安之，況且范老師不也是挺好的嗎?

我的童年作文【通用8篇】二

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。

記得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個(gè)花園不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草，很適合我們玩耍。好玩，時(shí)間過(guò)得快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，陽(yáng)光特別刺眼。

這時(shí)，婷婷去小溪里捉蝌蚪。過(guò)了一會(huì)兒，婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸，來(lái)到我身邊說(shuō)：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可愛(ài)?！蔽乙豢?，蝌蚪真的很可愛(ài)！心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也覺(jué)得很好玩，想過(guò)過(guò)捉蝌蚪的癮，便馬上脫了鞋子跳進(jìn)了小溪里。哇！小溪里水真涼爽啊，真想整天泡在小溪里！婷婷見(jiàn)我只是在玩水，不捉蝌蚪，便說(shuō)道：“老鼠，你是不是不會(huì)捉蝌蚪？”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便學(xué)著婷婷捉蝌蚪的樣子，站在水里不動(dòng)，專(zhuān)心致志地觀(guān)察水里的動(dòng)靜。不久，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)黑點(diǎn)向我站著的位置游過(guò)來(lái)，馬上做好準(zhǔn)備，等黑點(diǎn)游近后，手立即扎進(jìn)水里去捉。我的手扎進(jìn)水里，就摸到了一條滑滑的東西，以為是蛇，馬上松手，蝌蚪趁機(jī)一溜煙便無(wú)影無(wú)蹤了，可惜！我不氣餒，不久便捉到了一條蝌蚪，可是，手剛離開(kāi)水面，蝌蚪在手里拼命掙扎，手癢癢的，來(lái)不及看，再次松手的同時(shí)大喊：“媽呀！我捉到了一條蛇！”婷婷看見(jiàn)我的狼狽樣，不屑地說(shuō)：“老鼠，膽小鬼！”我不服氣，暗暗下決心，一定要捉到一條蝌蚪。這次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，馬上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一條大蝌蚪！”我高興極了。婷婷聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，馬上走過(guò)來(lái)看我的蝌蚪，“哈哈！”她笑了起來(lái)：“你的寶貝被你扔死了！”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，剛才高興的樣子沒(méi)有了。

看著蝌蚪，腦子里產(chǎn)生了一個(gè)主意：把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來(lái)，婷婷同意了，讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，來(lái)到沙池，挖了一個(gè)10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放進(jìn)去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，學(xué)著電視上 “掃墓”人的樣子，跪在蝌蚪“墳?zāi)埂鼻?，擺出一副傷心的樣子，說(shuō)道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪！你死得真慘，我一定年年來(lái)祭你！”婷婷看見(jiàn)我懇誠(chéng)的樣子，笑得在草地上打滾，而我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來(lái)……

童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事，我卻永遠(yuǎn)忘不了……

我的童年作文【通用8篇】三

小時(shí)，我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有上學(xué)的煩惱，與爺爺奶奶在老屋里一起生活。那時(shí)，爸爸媽媽每天都要早早地趕到湖塘上班，老屋，便成了我獨(dú)自玩耍的重要空間。

從那時(shí)起，老屋便“保管”起我精神上的財(cái)富，也積攢下了我天真頑皮的痕跡。

雖然那時(shí)的我，只認(rèn)得一點(diǎn)兒方塊字，但還是可以閱讀一些小雜志的。我還記得，有一本介紹偵探的書(shū)，因?yàn)閭商酵鶗?huì)被跟蹤，被盜竊，為了清晰地知道有沒(méi)有人進(jìn)入自己的房間，他們會(huì)把透明的尼龍繩粘住門(mén)上與門(mén)框上，門(mén)一開(kāi)尼龍繩就掉下來(lái)，偵探就知道自己所存的機(jī)密文件有沒(méi)有泄露了。

看完這個(gè)只有偵探才會(huì)做的事后，天真的我那天馬行空般的思緒便開(kāi)始浮想聯(lián)翩，想到了未來(lái)的我如果做偵探會(huì)怎樣對(duì)自己的房子進(jìn)行隱秘中的保護(hù)。在這給我?guī)?lái)滿(mǎn)足感的幻想中，偵探那十分縝密的樣子，讓我手癢癢——也想來(lái)做一回小偵探。

在奔牛老屋那古老但富有韻味的弄堂里，哪怕出現(xiàn)一根象尼龍繩這樣稍現(xiàn)代化的東西都是不合乎那意境的，我那飄滿(mǎn)桂花香的老屋也是如此，找遍滿(mǎn)屋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)那種尼龍繩，倒是找到一大堆彩色的縫沙包的線(xiàn)，極細(xì)，雖不透明，但卻極為相似，權(quán)且借來(lái)一用。家里只有特大號(hào)的透明膠，我嫌浪費(fèi)，沒(méi)有采用。再一次找遍老屋，我在工具齊全的工具箱找到了絕緣膠帶，大小剛好。

我依葫蘆畫(huà)瓢般學(xué)著書(shū)上的插圖剪下線(xiàn)繩，用膠帶固定在門(mén)上，隨后，我默不作聲出去玩了一會(huì)兒，再進(jìn)去，只見(jiàn)爺爺正躺在里邊睡覺(jué)，繩子已連著膠帶掛在門(mén)框上不停地?fù)u擺，再看門(mén)背后，絕緣膠強(qiáng)大的粘性與爺爺強(qiáng)大的臂力共同讓門(mén)上所刷的油漆活生生被撕下來(lái)一塊，留下一個(gè)巨大的痕跡，顯出一塊不見(jiàn)陽(yáng)光幾十年的木紋。望著這個(gè)洞，這個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法湮滅的洞，我卻更加興奮，更加快樂(lè)，將童真的力量釋放出來(lái)，完成將這個(gè)“偉大”的惡作劇遍布全家的任務(wù)。于是一天之內(nèi)老屋的上、門(mén)上便留下了大小不一、深淺不一，或明或暗的各種痕跡。

人生之中只有一個(gè)童年，童年有著眾多的天真爛漫、陽(yáng)光活潑。我的童年即將過(guò)去，而我的這些情感將封存在老屋的這些痕跡里，永不逝去。

我的童年作文【通用8篇】四

春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來(lái)到人間，明媚的陽(yáng)光普照著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。

記得剛上學(xué)的時(shí)候，是我和盈盈認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，把我安頓好后，又和老師說(shuō)了幾句話(huà)，就匆匆地離開(kāi)了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細(xì)看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對(duì)小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛(ài)極了！

我走過(guò)去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說(shuō)：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說(shuō)“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說(shuō)。“哦，那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認(rèn)識(shí)了對(duì)方，還拉近了距離。

轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級(jí)了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學(xué)習(xí)，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順?lè)迳焦珗@騎自行車(chē)，我如約來(lái)到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個(gè)座位的自行車(chē)，她的爸爸媽媽親切地說(shuō)：“上來(lái)一起騎自行車(chē)吧！”“好呀！”我高興地答應(yīng)了。我和盈盈坐在中間兩個(gè)位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。

我和盈盈一邊坐自行車(chē)，一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開(kāi)著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹(shù)上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹(shù)伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花陶醉著。

我向盈盈提出建議說(shuō)：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹(shù)木下面看見(jiàn)一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來(lái)插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個(gè)花仙子在花叢中飛舞。夕陽(yáng)漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。

現(xiàn)在我們快升到五年級(jí)了，成為一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我這個(gè)好伙伴！

我的童年作文【通用8篇】五

花非常美麗，很多人都愛(ài)在自己閑暇的時(shí)候來(lái)欣賞花，以緩解工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力，使自己放輕松。我也是其中的一員，可我更愛(ài)給花澆水，慢慢的，澆花也成為了我的樂(lè)趣之一。

放暑假了，我便有了更多的時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事情。學(xué)習(xí)固然重要，但在學(xué)習(xí)之余時(shí)的放松也是非常重要的，會(huì)學(xué)習(xí)的人都會(huì)放松自己，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌率菍?duì)自己健康﹑學(xué)習(xí)有好處的。每個(gè)人放松自己的方式都不同，有的選擇去戶(hù)外一起與朋友打打球，有的選擇與自己的貼心朋友聊聊天，有的選擇去戶(hù)外走一走、散散心，有的選擇聽(tīng)音樂(lè)，有的選擇玩游戲，有的……可我選擇的則是給花澆水。

給花澆水有很多好處，現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你其中的好處吧！

首先當(dāng)然是可以放松自己咯。每個(gè)人都有自己的壓力，有的來(lái)自生活，有的來(lái)自學(xué)習(xí)，有的來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)。這些壓力都會(huì)把我們壓的喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)時(shí)候，適當(dāng)?shù)姆潘勺约菏呛苡斜匾?。每次澆花時(shí)，我會(huì)用一個(gè)迷你小水壺，去給花澆水。把水灑在花壇中，當(dāng)看到水從縫隙中流進(jìn)去。知道花會(huì)吸收這些水份，我就非常高興。等灑完水后，我會(huì)悠閑地坐在椅子上，邊欣賞花邊喝茶便放松自己。澆過(guò)水的花顯得格外美麗，花朵、葉子上還存留著幾滴小水珠，看起來(lái)十分可愛(ài)，看完花后也非常輕松了。

給花澆水可以獲得一些寫(xiě)作的題材與啟發(fā)，每當(dāng)澆花時(shí)，我都會(huì)留意花的變化、花的形狀、花的花朵、花的葉子。時(shí)間一久，腦子里就有了深刻的印象，甚至達(dá)到了閉著眼睛都知道花的樣子。這些為我的'寫(xiě)作提供了幫助，提供了寫(xiě)作文的題材，寫(xiě)作文時(shí)也十分真實(shí)、具體了。我也從中受到了啟發(fā)，一次，我因給花澆水澆的太多使花“淹死”了，我很后悔，要是盆中多余的水可以自己流出去就好了。當(dāng)我看到媽媽洗菜時(shí)把多余的水弄出去的籃子時(shí)，籃子中間有許多的小孔。于是，我也在花盆弄了幾個(gè)小孔(花盆是用塑料做的)這樣就可以使多余的水流出去了，使用后，效果很好。再也沒(méi)有花因被水“淹死”了。怎么樣，我的啟發(fā)不錯(cuò)吧！

可以培養(yǎng)自己的責(zé)任心。給花澆水是一項(xiàng)非常需要責(zé)任心的事情，你需要定時(shí)定量的澆水。最佳時(shí)間是早晨澆水，根據(jù)不同的花澆不同的水。澆多了花會(huì)“淹死”，澆少了花會(huì)枯死。在這里我要提醒澆花的朋友們，如果你們?cè)绯客藵不āＤ敲粗形缫欢ú荒芙o花澆水，因?yàn)橐焕湟粺釙?huì)使花枯死的。所以說(shuō)，給花澆水是一項(xiàng)需要責(zé)任心的事情。想培養(yǎng)自己責(zé)任心的朋友們，不妨從給花澆水這個(gè)既簡(jiǎn)單又困難的事情做起。

既然給花澆水有這么多的好處，我當(dāng)然愛(ài)給花澆水了。

我的童年作文【通用8篇】六

春節(jié)是我國(guó)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，100多年前，民間藝人百本張?jiān)谒那局羞@樣寫(xiě)道：正月里家家賀新年，元宵佳節(jié)把燈觀(guān)，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。這歷史上關(guān)于歲首春節(jié)的生動(dòng)定照。

相傳堯舜時(shí)期，我國(guó)就有這個(gè)節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關(guān)于春節(jié)的記載，有慶祝風(fēng)首春節(jié)的風(fēng)俗，但當(dāng)時(shí)歷法，是靠觀(guān)象授時(shí)，是否準(zhǔn)確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國(guó)人民創(chuàng)造了太初歷，明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首，從這時(shí)起，農(nóng)歷新年的習(xí)俗就流傳了20xx多年，直到新中國(guó)成立，改用公元以后，這個(gè)節(jié)日就改為春節(jié)。

在我國(guó)最古的文字記載中，有許多關(guān)于歲首的故事，臘月和新春，正是秋收冬藏以后的農(nóng)閑季節(jié)，漢鄭玄也說(shuō)過(guò)，歲未年初勞農(nóng)以休息之。拿我們今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是勞逸結(jié)合的意思。

那么春節(jié)到底是怎么來(lái)的呢？相傳，在很久以前，有一個(gè)名叫萬(wàn)年的青年，看到當(dāng)時(shí)節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準(zhǔn)，一天，他上山砍柴，坐在樹(shù)陰下面休息，樹(shù)影的移動(dòng)啟發(fā)了他，他設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)日影計(jì)天時(shí)的日晷儀?？墒?，天陰雨霧，影響測(cè)量，后來(lái)，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動(dòng)手做了五層漏壺，天長(zhǎng)日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時(shí)的長(zhǎng)短就會(huì)重復(fù)一遍。

那時(shí)的國(guó)君叫祖乙，天時(shí)風(fēng)云的不測(cè)，使他很苦惱。一個(gè)名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱(chēng)要設(shè)天臺(tái)敬祭天神，祖乙認(rèn)為有理，便帶領(lǐng)百官去祭天，卻無(wú)濟(jì)于事，萬(wàn)年知道后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見(jiàn)皇上，對(duì)祖乙講清了日月運(yùn)行的道理。祖乙聽(tīng)后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬(wàn)年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺(tái)和漏壺亭，并派了十二童子服待萬(wàn)年，祖乙對(duì)萬(wàn)年說(shuō)：希望你能測(cè)準(zhǔn)日月規(guī)律，推算出準(zhǔn)確的晨夕時(shí)間，創(chuàng)建歷法，為天下的黎民百姓造福。

有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬(wàn)年測(cè)試歷法的進(jìn)展情況，當(dāng)他登上日月壇時(shí)看見(jiàn)天壇邊的石壁上寫(xiě)了一些字，阿衡看見(jiàn)后，知道萬(wàn)年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬(wàn)年，結(jié)果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙知道后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬(wàn)年，萬(wàn)年指著天象，對(duì)祖乙說(shuō)：現(xiàn)在正是十二個(gè)月滿(mǎn)，舊歲已完，新春復(fù)始，祈請(qǐng)國(guó)君定個(gè)節(jié)吧。祖乙說(shuō)：春為歲道，就叫春節(jié)吧。

冬去春來(lái)，年復(fù)一年，后來(lái)，萬(wàn)年經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀(guān)察，精心推算，制定了準(zhǔn)確的太陽(yáng)歷，后來(lái)為了紀(jì)念萬(wàn)年的功績(jī)，便將太陽(yáng)日命名為萬(wàn)年歷封萬(wàn)年為日月壽星，以后，人們?cè)谶^(guò)年時(shí)掛上壽星圖，據(jù)傳說(shuō)就是為了紀(jì)念萬(wàn)年的。

現(xiàn)在我們過(guò)年也有一些習(xí)俗，如倒貼福字，放爆竹，拜年。

我的童年作文【通用8篇】七

一天中人的心情是不斷變化的，就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，紅色是發(fā)怒，黃色是興奮，黑色是憂(yōu)慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。

早晨的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，一想到上個(gè)星期數(shù)學(xué)考試只得了74分，我的心情就十分壓抑。當(dāng)時(shí)拿到試卷，看到試卷上又紅又亮的那兩個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我一下懵了，我不相信我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒(méi)想到老天有眼，放假前我們又考了一次。今天是公布結(jié)果的時(shí)候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到試卷一看，我那叫一個(gè)失望——只考了81分。進(jìn)步是進(jìn)步了，但還是不理想。我仔細(xì)看試卷錯(cuò)在哪里。令我又驚又喜的是，有兩道題老師批錯(cuò)了。哎，老師真糊涂！于是我的成績(jī)成了88分，諧音成了“發(fā)發(fā)瘋”。別看只有八十幾，但最高分是90，我這成績(jī)也交代得過(guò)去了。

中午，我和我的“戰(zhàn)友”們利用數(shù)學(xué)時(shí)間“打游擊”。數(shù)學(xué)老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè)，我懶得看，反正待會(huì)老師會(huì)講的，便開(kāi)始偷偷地做語(yǔ)文作業(yè)。我們把數(shù)學(xué)作業(yè)本蓋在語(yǔ)文習(xí)字冊(cè)上，彎著腰偷偷地寫(xiě)。老師看著我們做數(shù)學(xué)挺認(rèn)真，哪里想得到我們做的卻是語(yǔ)文作業(yè)呢？我的位置離講臺(tái)最近，老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護(hù)“戰(zhàn)友”們，我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就做數(shù)學(xué)了。有了我這個(gè)擋箭牌，其余“游擊隊(duì)員”大膽多了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，教室里只剩一片沙沙寫(xiě)字聲，肖老師聽(tīng)了心里一定很感動(dòng)吧。

下午放學(xué)時(shí)更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時(shí)實(shí)在太擠了，我們便停下來(lái)等。兩分鐘以后，人群散了，我們又能走了?？勺咴谂蓬^的羅潤(rùn)露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了，便到樓下等他。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)他人影，大家紛紛四處尋找，幾個(gè)好事者還找到了廁所。忙亂之際，一塊班牌從走廊里伸出來(lái)，定睛一看，正是“六（2）班”，接著，王銀華東張西望、蹦跳著過(guò)來(lái)了。大家問(wèn)他哪里去了。他說(shuō)他以為前面那個(gè)是肖老師，于是跟著老師走了。說(shuō)著還指著一個(gè)人的背影。哪是肖老師啊，分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑，羅潤(rùn)露甚至笑得仰倒在后面同學(xué)的身上，王銀華自己也不好意思地一邊傻笑，一邊摸頭。

這就是我的一天，怎么樣？有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢？

我的童年作文【通用8篇】八

篇一：我和石筍的故事 彭?yè)P(yáng)_

如果說(shuō)我的童年是一串貝殼，那么我在石筍街小學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。

石筍街小學(xué)是一所以環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流而聞名的校園。記得我剛?cè)雽W(xué)那天，站在學(xué)校的大門(mén)外，緊緊地拉著媽媽的衣服，就是不敢進(jìn)校門(mén)。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我才懷著忐忑不安的心情，一步三回頭地走了進(jìn)去。

在這四年里，我們有開(kāi)心有沮喪，有得意有失落……但讓我最難忘的是四年級(jí)國(guó)慶節(jié)假期快結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校突然通知要軍訓(xùn)一個(gè)星期，對(duì)于我們這些平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的女生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂??！原本十月的天氣就忽冷忽熱十分反常，那簡(jiǎn)直是要人命??！可是軍訓(xùn)還是如期進(jìn)行了。

第一天同學(xué)們換上了嶄新的迷彩服，一個(gè)個(gè)成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來(lái)。第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來(lái)。我迷迷糊糊地張開(kāi)眼睛，和我一個(gè)宿舍里的同學(xué)也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開(kāi)始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽(yù)，這可不行。我們下去集合了，先開(kāi)始晨訓(xùn)，然后刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗?？墒且坏缴衔纾绯康暮渫耆Я?，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要曬太陽(yáng)。第三天突然下起大雨，雖然在雨篷底下，但我還是冷得快撐不住了，可我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上連翻身的力氣都沒(méi)有。雖然軍訓(xùn)很緊張，也很辛苦，但我們班同學(xué)都堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兿嘈艌?jiān)持就是勝利。在五天的訓(xùn)練里，我們相互鼓勵(lì)，相互團(tuán)結(jié)，出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。匯報(bào)表演時(shí)，在教官的口號(hào)下，我們步伐整齊，行動(dòng)一致，出色的完成了所有規(guī)定項(xiàng)目。雖然我們沒(méi)有得到優(yōu)秀員隊(duì)，但我心里還是很高興，因?yàn)槲覀兣α耍覀冊(cè)诹胰蘸捅┯晗聢?jiān)持著，我們有不服輸?shù)木瘢@難道不正是石筍安排我們軍訓(xùn)而要我們學(xué)習(xí)體驗(yàn)的嗎？

這只是我和石筍的故事之一，沒(méi)有童話(huà)故事那么浪漫，沒(méi)有悲慘的世界那么感人，但它是我最?lèi)?ài)的小學(xué)，一輩子難忘的小學(xué)！

篇二：我的童年 朱昕童_

小時(shí)候，家里人都給我取了個(gè)外號(hào)——“小饞貓”。因?yàn)槲覍?shí)在是有點(diǎn)貪吃，每天都恨不得從巴掌大的家里翻出點(diǎn)美味的零食來(lái)。而正因?yàn)槲业摹梆挕?，才差點(diǎn)弄出個(gè)小笑話(huà)。

那是在我7歲時(shí)的一個(gè)周末，爸爸看我表現(xiàn)還不錯(cuò)，就帶我們一家三口出去吃飯，做為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。“爸爸，我們?nèi)ツ膬撼燥堁?？”“去了你就知道了！?/p>

哦，還挺神秘呀！到底是哪兒呢？只見(jiàn)車(chē)開(kāi)出了城市，來(lái)到了市郊，一會(huì)兒又上了坡，一路上顛顛簸簸的。終于，車(chē)在一處名叫 “黑松林”的小農(nóng)莊前停了下來(lái)。剛一下車(chē)，我的那一股興奮勁兒就瞬間跌落到了谷地。這哪里是我心目中的豪華西餐、經(jīng)典自助餐？不過(guò)就是一家偏遠(yuǎn)的小農(nóng)莊罷了。唉！轉(zhuǎn)念一想有吃的總比沒(méi)吃的好，我努力安慰著自己。爸爸已經(jīng)去和老板點(diǎn)菜談價(jià)錢(qián)了，他們?cè)谡劊乙膊荒荛e著！趁著爸爸與老板交談的那一會(huì)兒，我偷偷地溜進(jìn)了香氣四溢的廚房。哇！廚房里的東西還真多！有芹菜、胡蘿卜、洋蔥……還有好多好多我不認(rèn)識(shí)的蔬菜瓜果，真是讓人目不暇接！突然，一個(gè)用大碗裝著的東西吸引了我的注意力。走近一看，里面竟然是一些深紅色液體，黏黏的，稠稠的，“咦？這是什么？”該不會(huì)是番茄醬吧？“年少無(wú)知的我猜測(cè)到。管他的，這就是番茄醬了！偷吃一點(diǎn)兒應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？于是，我小心翼翼地用大拇指蘸了蘸。”哎呀，好稀呀，看起來(lái)好可怕呀！該不會(huì)是血吧！決對(duì)不是！這是稀稠的番茄醬。“我的心里在不停地嘀咕著?！彼懔怂懔?，蘸都蘸了，就嘗一口唄！“我索性用舌頭舔了舔?！迸蓿∨?！這是什么玩意兒，這么難吃！“剛嘗一口我就惡心地快吐了。跑到水池邊狠狠地漱了幾下口，嘴里的爛味兒終于好多了。當(dāng)然還不讓廚娘告訴我那紅色液體到底是什么玩意兒?？蓮N娘的回答卻大出我意料之外，她告訴我，那紅色液體是……”雞……雞血！——“我大吃一驚。爸爸聞聲趕來(lái)，在了解了事情原因后，他不禁失聲大笑道：”你要補(bǔ)雞血也不能生吃啊！應(yīng)該喝熟的呀！……“整個(gè)農(nóng)莊里回響著大家的笑聲。

雖然這件事情已經(jīng)告一段落了，但它卻深深的印在了我的腦海里。我想，也許現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)再做這樣的傻事了吧！

篇三：快樂(lè)童年_

在我生下來(lái)幾個(gè)月后，我便坐了我人生的第一次火車(chē)，因?yàn)闋敔敼ぷ髡{(diào)動(dòng)，我們?nèi)胰チ速F州安順，那是一個(gè)美麗的小城市，文明世界的”黃桷樹(shù)大瀑布“就在那，我在那里渡過(guò)了我最快樂(lè)、幸福的童年。

當(dāng)時(shí)我們的第一個(gè)家是在地委大門(mén)附近，因?yàn)闋敔數(shù)膯挝痪驮诟舯凇敔斣诹謽I(yè)局當(dāng)局長(zhǎng)，在我會(huì)走路了以后，爺爺每天上班都會(huì)帶著我，我也每天都纏著爺爺，結(jié)果周?chē)娜藗兌冀形倚∏G局長(zhǎng)，我淘氣的時(shí)候也會(huì)把爺爺?shù)拿弊哟魃希７戮珠L(zhǎng)的樣子。

慢慢的該去幼兒園了，在我的記憶中，還有一只大黑狗。當(dāng)時(shí)我去幼兒園，每天都是大黑送我接我，風(fēng)雨無(wú)阻的，可惜的是后來(lái)大黑不見(jiàn)了，我哭了好久好久。再大一點(diǎn)了，我的活動(dòng)范圍也漸漸的增加了，我的姑姑便擔(dān)當(dāng)了媽媽的角色，每天下班就帶著我到處去玩，偌大的地委大院里到處都有我們的腳印，而且誰(shuí)欺負(fù)我了，她就去給我出氣，當(dāng)時(shí)家里還有一只大貓，我喜歡去做弄它，所以老被它抓，姑姑就經(jīng)常的樓上樓下追著它打，我在一邊拍手，所以當(dāng)時(shí)我就叫她”姑姑媽“，因?yàn)樗质俏业墓霉茫蚕裎业膵寢尅?/p>

也不知道是什么時(shí)候，具體時(shí)間不記得了，我的二爸回來(lái)了，見(jiàn)面便送給我一輛玩具小火車(chē)，當(dāng)時(shí)喜歡啊，我現(xiàn)在都還記得那火車(chē)的樣子，藍(lán)色的、大約50厘米長(zhǎng)，6個(gè)大輪子……同樣的記不住時(shí)間了，我的幺爸也回來(lái)了，他們對(duì)我可好了，有空就背著我到處去玩，對(duì)我，他們從來(lái)不計(jì)較，只要我喜歡的，他們都會(huì)想辦法給我弄來(lái)。二爸、幺爸和姑姑，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我的快樂(lè)、幸福的童年。

我的奶奶是一個(gè)很能干的人，家里管理的井井有條，做的飯菜非?？煽冢磕甏汗?jié)，我們一大家子人都要團(tuán)年，奶奶就一個(gè)人張羅全家人的飯菜，紅燒肉、夾沙肉、雞啊魚(yú)的一大桌。但奶奶對(duì)我的管教也是非常嚴(yán)厲的，她的教育至今我都不敢忘記，例如吃飯的時(shí)候一定要端著碗吃，而且大拇指不能扣著碗；不能用筷子指著人等等等等，不過(guò)最令我難忘的是奶奶第一次打我，那也是我第一次挨打。

篇四：我的童年——我的”大“書(shū)箱_

我喜歡回憶過(guò)去，因?yàn)榛貞浛偸呛苊篮茫貞浛偸悄茏屛铱辞暹^(guò)去的自己，雖然現(xiàn)在的自己總是看不清。如果說(shuō)這可以成為一種對(duì)自我的審視，那我所收獲到的感悟，希望可以幫助到現(xiàn)在的我。但在回憶的過(guò)程中我的審視即使有，也真是極少的一部分，我喜歡回憶還是因?yàn)槊篮谩?/p>

我從小就是一個(gè)天性安靜的孩子，很孤獨(dú)。我是獨(dú)生子女，我的童年大多時(shí)候是與自己在一起。

小時(shí)候我的主要興趣有兩個(gè)，一個(gè)是畫(huà)畫(huà)，在所有能找到的可以畫(huà)的紙上、書(shū)上、報(bào)紙的字縫里甚至是墻上、地上，畫(huà)美女、畫(huà)花，畫(huà)一切我認(rèn)為美麗的東西；另一個(gè)就是看書(shū)，我最自豪的事情就是在我所有認(rèn)識(shí)的小朋友里，我是擁有書(shū)最多的一個(gè)，而且在她們還在看畫(huà)書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)在看滿(mǎn)是鉛字的、厚厚的”大書(shū)“了。

童年的記憶已經(jīng)有些支離破碎，我依稀地記得我的書(shū)箱是媽媽找人搬回家的，好象是當(dāng)時(shí)她單位正在籌建一個(gè)閱覽室，我那一箱小人書(shū)是隨著那些書(shū)一起拿到最低價(jià)來(lái)的。

我記得當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，那可是一整箱的小人書(shū)??！小時(shí)候我只有在每年過(guò)生日的日子，爸爸會(huì)帶我去新華書(shū)店買(mǎi)上十本左右的小人書(shū)，那小小的十本我要足足看一整年，反反復(fù)復(fù)地看。所以，對(duì)于當(dāng)時(shí)剛上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)小小的我來(lái)說(shuō)，一整箱書(shū)真是我生命中收獲的最大的財(cái)富。現(xiàn)在那個(gè)小木箱還在家里放著，我很奇怪當(dāng)時(shí)的感觀(guān)，當(dāng)年我認(rèn)為那是世界上最大的木箱，裝滿(mǎn)了一整箱的財(cái)寶，可現(xiàn)在看著它，真是個(gè)很小的木箱子，比超市里出售的儲(chǔ)物箱小很多。

我記得的我童年里最喜愛(ài)的一套小人書(shū)是《丁丁歷險(xiǎn)記》，但遺憾的是我至今沒(méi)有把全套書(shū)集齊。因?yàn)槟暧讜r(shí)媽媽從來(lái)不給零花錢(qián)，沒(méi)辦法貪心地?fù)碛幸徽?，長(zhǎng)大后，看著新出版的彩版《丁丁歷險(xiǎn)記》，卻再也沒(méi)有了感覺(jué)，沒(méi)有了想擁有的愿望。但那真是一套很好的書(shū)，《紅海鯊魚(yú)》《紅螃蟹集團(tuán)》《丁丁在剛果》……等等，我現(xiàn)在閉上眼都能想起一張張漫畫(huà)的場(chǎng)景，每個(gè)情節(jié)我都不會(huì)記錯(cuò)，那是一直陪伴了我整個(gè)童年的小人書(shū)，我都不知道我看過(guò)多少遍。

篇五：我的童年 王語(yǔ)晨_

童年，似書(shū)似畫(huà)，似酒似茶。

耳畔掠過(guò)鞭炮聲響。院子里，一束一束火焰從小小的木柱上竄了出來(lái)，如同霓虹閃現(xiàn)，又似天女散花。此情此景，引我重回童年……記憶中的童年，紅色的對(duì)聯(lián)，滿(mǎn)碗的餃子，孤傲的月亮，璀璨的焰火，便是熱鬧非凡。

幾個(gè)小孩就著月光在那里偷偷摸摸，進(jìn)了房間立馬就分工行動(dòng)：你，進(jìn)去拿火柴，你，去拿紙，你你，進(jìn)去取瓜子，還有……這是在做什么呢？”走，咱們?nèi)献?！快點(diǎn)，可真夠磨嘰！“看那大的，擺足了一個(gè)頭頭的風(fēng)范，毫不猶豫的把那小不點(diǎn)也拉下水，那神態(tài)，那語(yǔ)氣，嘖嘖。

小小的火苗漸漸燃盡，在一陣煙霧中，黑頭涂臉的瘋小子們睜開(kāi)了眼，從那幾塊破磚頭下面，一堆黑乎乎的干柴下面，刨出了令他們神秘兮兮的東西——一堆又焦，又糊還黑不怵怵的瓜子！揮舞著臟兮兮的小手，如同進(jìn)入了極樂(lè)世界一般歡呼大叫，用著勁去剝那些”戰(zhàn)利品“們，叫囂著要把它們吃掉，真可謂英氣十足！可是，大孩子剛一吃，臉便瞬間僵住了，那神態(tài)足可稱(chēng)為”呆若木雞“嗯——額，好——吃！“說(shuō)出這句話(huà)，好像是萬(wàn)般艱難，令人恍然大悟：這瓜子的味道，肯定不好吃。

大的裝著不說(shuō)，老二為了辛苦的”勞動(dòng)“成果，也不說(shuō)，老三硬著不說(shuō)……那小不點(diǎn)怎么會(huì)不說(shuō)呢？他才沒(méi)有那個(gè)意識(shí)呢。只見(jiàn)他見(jiàn)大家都說(shuō)好吃，早都迫不及待的想要吃上一口。旁邊的人想要阻止，卻已是來(lái)不及了。讓人跌破眼鏡的是，這小不點(diǎn)，也不知是太無(wú)知，還是太聰明，竟然樂(lè)得蹦了起來(lái)，大叫：好吃！”呵呵，好吃，好吃“”嗯，對(duì)，好吃“”那是“一種人臉上展開(kāi)了獨(dú)屬于無(wú)賴(lài)的笑臉，附和著。頓時(shí)寂夜里的一個(gè)角落，傳出了叫好聲一片——還有激情昂揚(yáng)的總結(jié)宣講……那個(gè)小不點(diǎn)就是我呀！

光陰似箭，日月如梭——當(dāng)年如我，樂(lè)的開(kāi)心的品嘗苦瓜子，回憶如當(dāng)年，月華如練，長(zhǎng)是人千里。童年清風(fēng)，亂在歲月煙雨里，童年溫馨，銘刻骨里心間。

童年如書(shū)，鐫刻花樣年華；童年似畫(huà)，揮灑似水流年。

童年如酒，熱烈如火熊熊燃燒；童年似茶——苦澀，散著清香……

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