在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】，歡迎大家分享。

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】一

昨夜里失眠了，凌晨迷迷糊糊中感覺(jué)滴答滴答的聲音在耳畔想起，難道是春雨嗎？那聲音不緊不慢，恰到好處地滴落在土地上、滴落在窗欞邊、滴落在我心里，我知道，春來(lái)了，屋子不再寒冷，大地開(kāi)始解凍，農(nóng)民追趕著春的腳步，開(kāi)始種地了。

我側(cè)著身子，掀起窗簾的一角，天還在睡著，雨滴有節(jié)奏地跳著舞，我想，那水珠一定是晶瑩剔透的。它滲透在稻田里，白米就有了芳香；它滴落在麥穗里，面粉就有了芳香，它滴落在農(nóng)民的土地上，大地就有了芳香。于是，草綠了，綠油油的，牛羊樂(lè)了；花開(kāi)了，五彩繽紛，蜜蜂樂(lè)了；種子發(fā)芽了、豐收在望，農(nóng)民樂(lè)了！一句話(huà)：春雨貴如油啊！

索性睡不著了，趴在窗前，數(shù)著滴答滴答的雨聲，像清脆的暮鼓晨鐘，又如雨打芭蕉那般莫名憂(yōu)傷?！伴e愁幾許，夢(mèng)逐芭蕉雨“。 其實(shí)，雨在深夜來(lái)臨，注定是憂(yōu)愁的。我一直覺(jué)得南北方的雨是有差距的，也曾無(wú)數(shù)次看到文人墨客關(guān)于雨的文章：江南小鎮(zhèn)，雨滴滴落在青石板上，滴答滴答像情人說(shuō)的悄悄話(huà)，那個(gè)由遠(yuǎn)及近，打著油紙傘，散發(fā)著丁香般的嬈嬈女子婉約走來(lái)，出落得跟芙蓉似的美，因了她，雨也柔了、風(fēng)也軟了，小鎮(zhèn)也格外的美了。而在北方，是不是這黑土地太粗狂，人太豪爽，就連雨總也感受不到那般柔情。記得小時(shí)候，家里的茅草房總是抵擋不住春的風(fēng)、夏的雨、秋的涼、冬的雪。窗戶(hù)上的破塑料布被雨打得遍體鱗傷，搖搖晃晃的；我擔(dān)心媽媽在農(nóng)田里，沒(méi)有雨衣，赤著腳在種地。有一次回來(lái)，看她凍得上下牙直打哆嗦，衣服被雨水浸的完全貼在身上，媽媽說(shuō)如果不敢在農(nóng)時(shí)把種子撒在土里，秋天我們就會(huì)挨餓了。小時(shí)候，我既盼著下雨，又不希望下雨。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)及時(shí)雨決定了他們一年的收成，農(nóng)民眼巴巴地把種子埋在地里，春種秋收，年復(fù)一年地就這樣與天斗，與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。

天已經(jīng)大亮了，雨依舊不緊不慢地飄落著，對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)母親抱著一個(gè)不大的孩子，那個(gè)稚嫩的小手，正伸出窗外，捧著那個(gè)晶瑩的水洙，然后把手放在在嘴里允吸著，那感覺(jué)一定比乳汁還甜吧？它仿佛一棵嫩苗，正在春雨中茁壯成長(zhǎng)！我也孩子似地把手伸出窗外，雨滴溫潤(rùn)涼爽，吻著我的肌膚，讓我情不自禁地感嘆：好一場(chǎng)春雨??！

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】二

他們說(shuō)面向太陽(yáng) 就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng) 就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。每當(dāng)這優(yōu)美的旋律響起，我就會(huì)不由自主地回想起幼年時(shí)，那“大大”的夢(mèng)想。

要從剛上小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起，一年級(jí)的時(shí)候，看到幾個(gè)中高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诎嗉?jí)的隊(duì)伍前喊口號(hào)，感覺(jué)很稀奇，也很敬佩。后來(lái)媽媽告訴我，那些哥哥姐姐都是班長(zhǎng)?！鞍嚅L(zhǎng)”？從那以后，這個(gè)神圣的字眼變成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)?！拔乙?dāng)上班長(zhǎng)！”年幼的我夸下海口，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。

三年級(jí)的時(shí)候，班里舉行了第一次“班委選舉會(huì)”。等了2年，終于等到了這一天，我即興奮又緊張，懷著這忐忑不安的心情，我走上了講臺(tái)，開(kāi)始了人生第一次的.“圓夢(mèng)旅程”。

很可惜，我因?yàn)榫o張等種種原因，發(fā)揮失常——落選了。三年級(jí)的我憤怒的在紙上亂涂亂畫(huà)，希望把煩惱劃掉，但我并沒(méi)有因此而失去信心，四年級(jí)的時(shí)候，我以極高的票數(shù)當(dāng)選了班長(zhǎng)。

回家的路上，小鳥(niǎo)在枝頭為我喝彩，小魚(yú)在水里為我鼓掌，婀娜多姿的楊柳向我招手，瑰麗的陽(yáng)光照在我紅潤(rùn)的臉上，我再也按捺不住心中激動(dòng)，仰天長(zhǎng)嘯：“我成功了！”呵！這聲音，如潮水，澎湃洶涌；如春光，明媚燦爛；如雄鷹，搏擊長(zhǎng)空；如蛟龍，洞察四海，有種自古英雄出少年的氣概。

現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，一顆小小的夢(mèng)想之花在我心底播種，成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師成了我另一個(gè)夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)好英語(yǔ)，考上好的專(zhuān)科大學(xué)。呵呵，雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想比較難，但我絕不會(huì)放棄。用這個(gè)夢(mèng)想磨練自己，讓自己成為一個(gè)剛毅頑強(qiáng)的人。

跟我來(lái)迎接風(fēng)浪 就當(dāng)是沖浪，跟我來(lái)展翅翱翔 逆風(fēng)也飛翔，我相信只要堅(jiān)持自己的主張，我們能讓世界改變摸樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】三

就在我重重地跌了一跤，并遭人冷眼旁觀，吝于伸出援手后，我才明了驕矜狂傲得我是多令人作嘔。而在我知悉自己人格中，最大的污點(diǎn)—自大之后，“謙”是我終身必奉行的一字。

便已先賢來(lái)說(shuō)吧！“無(wú)伐善，無(wú)施勞?！笔侨绾沃t卑的精神對(duì)于自己的功，不沾沾自喜，不四處張揚(yáng)，不患人不知己，只患己不知人，這樣的謙沖自牧，才能讓人格，朝完美再邁進(jìn)一步，而不會(huì)因勝利、成功的喜悅而變得故步自封，這正是我寄望自己所能學(xué)習(xí)、達(dá)到的境界?！皾M(mǎn)招損，謙受益?！边@話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，看看那終日低著頭，滋養(yǎng)大地，以如茵的鮮綠，清新人們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)給污濁的眸子的綠草，有哪一根，是為強(qiáng)風(fēng)所擊倒？反而是那鎮(zhèn)日昂首，表面上追逐著如真理般的陽(yáng)，實(shí)則因自大而偏離真理的樹(shù)，在強(qiáng)風(fēng)的荼毒摧殘下，斷干折枝的，不計(jì)其數(shù)。你說(shuō)，我們?cè)摦?dāng)那行行的樹(shù)，還是謙卑柔和的綠草呢？

以我為例，小學(xué)的我，于考場(chǎng)上，不曾嘗過(guò)失敗的苦澀拗口。每一次，都坐在王座上，品味著勝利的甜美果實(shí)，再以高傲的態(tài)度，睥睨著眼前無(wú)數(shù)的`失敗者?；蛟S其他人于平日的交流上，還是保持著平常的嬉笑打鬧，但心里對(duì)于我那“國(guó)王”的態(tài)度，日趨厭惡。終于有一次，我辦事不力，遭老師嚴(yán)厲的責(zé)罵，鋒利的話(huà)，一字字刺在我心上，似乎不打算讓我忘懷這次的失敗。忿恚的面容，對(duì)于對(duì)我的失望透頂，表露無(wú)遺。當(dāng)天我實(shí)在難過(guò)不已，做任何事都無(wú)精打采，像卸下電池的機(jī)器人，死氣沉沉。但最我令我難過(guò)的，是連平常我是為刎頸交的朋友們，對(duì)我居然不理不睬。更別提平常與我交惡的同學(xué)了，其落井下石的程度，真非把我給砸死不可。我不明白為何會(huì)有此種待遇，就在我將所發(fā)生的一五一時(shí)告訴媽媽后，我才明白，原來(lái)我少得是那份“謙”，平日對(duì)于失敗者絕不理睬，甚至冷嘲熱諷，這種驕傲不謙的態(tài)度，怪不得今日有此下場(chǎng)。我痛定思痛，決定“謙”，將是我人生中，必當(dāng)奉行的字。

現(xiàn)在，對(duì)于每一次的成功，我都會(huì)自然而然的聯(lián)想到那慘痛的經(jīng)驗(yàn)，藉以警惕自己，不張揚(yáng)，不爭(zhēng)功，抱著謙卑的心，去接受贊揚(yáng)，而不要一聽(tīng)到贊美，便自滿(mǎn)不已。

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】四

篇一：追夢(mèng)路上_

追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

隆冬，北風(fēng)凜冽，灰色的云塊在空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雪，不由得讓人望而生畏。

家中的氣氛更是緊張，看似簡(jiǎn)單的幾何題困擾了我整個(gè)下午，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想，無(wú)論我怎樣變換思路，我最終還是以失敗告終。我放棄了——把筆狠狠的摔在桌子上，把自己狠狠地扔在了床上，目光呆滯地望著天花板。突然，我瞅到了字貼上的一行字：堅(jiān)持就是勝利。而今，我沒(méi)有成功，就是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持。

我跳下床，振作疲憊的精神，重新拾起筆，再次比比畫(huà)畫(huà)……

時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，那一個(gè)個(gè)頑固不化的難題終于成了我的手下敗將。最后，我攻克了它們！

追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了感恩。

正午，陽(yáng)光正濃，一縷陽(yáng)光調(diào)皮地從窗外躍進(jìn)，正好落在媽媽那張熟睡時(shí)顯得格外慈祥的臉上。

望著媽媽一臉倦容，我想起這幾天爸爸不在家，媽媽一個(gè)人忙里忙外，工作和家務(wù)已經(jīng)讓她疲憊不堪。但現(xiàn)在，我又患上了感冒，真是雪上加霜。

我的心頓覺(jué)陣陣刺痛，我小心翼翼地拉上窗簾，看見(jiàn)媽媽臉上的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)消失，不見(jiàn)。又輕輕地為她蓋上一條美麗舒適的薄毯。這時(shí)，媽媽宛如一位美麗的仙女沉睡在簇簇花海之中。

追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)石縫間的小草，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)；追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)了成熟的麥穗，我學(xué)會(huì)了謙卑；追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)了雨后的彩虹，我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能創(chuàng)造輝煌！

追夢(mèng)路上，我的步伐從未停歇！

篇二：追夢(mèng)路上劉梓盈_

我們都是有夢(mèng)想的孩子，執(zhí)著地追逐著屬于自己的夢(mèng)想，不管風(fēng)再大，路再長(zhǎng)，都有屬于自己的信念，我們走在追夢(mèng)的路上。

夜色慢慢籠罩了城市，悄無(wú)聲息。寂靜的夜中只有筆沙沙地不斷與紙摩擦的聲響，柔和的白色燈光籠罩著書(shū)桌，繁忙的你又在做著題，猛然從題目中驚醒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了某種召喚，抬起頭來(lái)，定定地望著由燈光反射在窗上的自己，有些迷惘，卻又有幾分堅(jiān)定，一雙澄澈的眼睛，忽閃忽閃地在望著自己呢。想到繁重的學(xué)業(yè)，即將迎來(lái)的大考小考，你不由得嘆了一口氣，不能輸給別人，你又將思緒轉(zhuǎn)回了眼前的練習(xí)冊(cè)。

是的，追夢(mèng)路上有坎坷，有煩惱，我有時(shí)也想過(guò)放棄，就縱容自己一會(huì)兒吧，腦海間卻又浮現(xiàn)出昔日老師的期盼，父母寄予的厚望，當(dāng)年立下的豪言壯語(yǔ)……轉(zhuǎn)頭又看了一眼那溫馨的席夢(mèng)思，深吸一口氣。不，我一定能挺過(guò)去的！心中又充滿(mǎn)了激情。

沉浸在美好的夢(mèng)中，你睡得那樣地香甜，可耳畔卻突然傳來(lái)了錄音機(jī)英語(yǔ)磁帶機(jī)械地聲響和母親輕輕地一拍：“起床了?！蹦銟O不情愿地緩慢地睜開(kāi)沉重的眼皮，白色的燈光刺得眼睛生疼。經(jīng)歷了一系列的洗漱、吃飯后，你背起沉重的書(shū)包，又踏上了上學(xué)的征途。到達(dá)學(xué)校，也同樣忙忙碌碌，交作業(yè)，收拾桌面……可當(dāng)同桌到來(lái)時(shí)朝你會(huì)心地一笑，同學(xué)幫你將作業(yè)卷一同交上去，向你借筆寫(xiě)名字的同學(xué)歸還時(shí)的一聲甜甜的謝謝……這些細(xì)小卻溫暖地舉動(dòng)將困意驅(qū)散開(kāi)來(lái)，而填補(bǔ)進(jìn)來(lái)的卻是讓人舒服的溫暖，又聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶中熟悉的課文了，奇怪的是，那聲音格外的和諧。

盡管追夢(mèng)路上讓你無(wú)趣，充滿(mǎn)艱辛，但身邊與你一同追夢(mèng)的他們給予你鼓勵(lì)、支持。雖然你們一同競(jìng)爭(zhēng)、奮斗，但依然是你的好伙伴，與你一起度過(guò)難關(guān)，分擔(dān)苦難。

再看一眼你身邊的同學(xué)們，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的幸福感，并肩作戰(zhàn)，互幫互助，追夢(mèng)路上有你們的陪伴，不孤單！

追夢(mèng)吧，少年！

篇三：追夢(mèng)路上王玉寧_

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出許多美妙的文章。在追夢(mèng)的路上，我遇到了許多有趣的的事，其中令我最難忘的事，就是考試的那一次。

那天陽(yáng)光明媚，那是期末考試的日子，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。上課鈴響了，第一節(jié)考的是語(yǔ)文，我順利地做完了前面的所有題，可是到了最后一道看圖寫(xiě)話(huà)的時(shí)候，我停住了，這么小的空，怎么夠用呢？我又是一個(gè)膽小的人，又不敢去給老師說(shuō)，最后我壯了壯膽子，走到老師面前說(shuō)：“老師，這里不夠了。”老師說(shuō)：“那就寫(xiě)到最上面吧?！蔽野芽磮D說(shuō)話(huà)寫(xiě)完了，最后試卷發(fā)下來(lái)我竟然得了九十九分。

追夢(mèng)的路上會(huì)有很多坎坷，我們一定要大膽的面對(duì)，才能成功。

篇四：追夢(mèng)路上金奎志_

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你問(wèn)我有什么夢(mèng)想？我可以毫不猶豫地說(shuō)，我想當(dāng)一名發(fā)明家，在自己的崗位上，默默地便利人類(lèi)、造福人類(lèi)。

媽媽告訴我，我從小就有很強(qiáng)的探索精神，家里的東西幾乎都七零八落，記得有一次，我很好奇為什么鬧鐘里的三兄弟，總是不停不休的在跑，我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，里面有電，有齒輪，有線路，有很多東西，但那時(shí)的我，只是懵懵懂懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸大大的手掌摸著我的頭，“你長(zhǎng)大就明白了?！钡牵L(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太遠(yuǎn)了，于是，在一個(gè)午后，我想將那一直困擾我的三兄弟的家打開(kāi)，但他們一直轉(zhuǎn)圈圈，不理我，我又學(xué)大灰狼，對(duì)他們說(shuō)，“我是你們的爸爸，快開(kāi)門(mén)啊?！彼麄冞€是不理我，隔著厚厚的玻璃嘲笑我，我見(jiàn)狀，一下子把它摔到地上摔開(kāi)了，我看見(jiàn)所謂的“齒輪”像萬(wàn)壽菊一樣開(kāi)在了地板上，里面的螺絲、電線、電子，像炸開(kāi)了花一樣，我見(jiàn)證了一幕名符其實(shí)的“電光火花”。當(dāng)然，這三兄弟也分開(kāi)了，我想讓他們像以前一樣轉(zhuǎn)圈圈時(shí)，卻拼不起來(lái)了。就這樣，姐姐的鬧鐘，成了我探索的第一個(gè)里程碑。

每個(gè)成功的人身后，總會(huì)有一群鼓勵(lì)他的人，他們給他鼓勵(lì)，給他幫助，給他信心，有了身邊的這些人，這些人的支持、鼓勵(lì)，才能成成功。還好，在追夢(mèng)路上，我與你們相遇；在追夢(mèng)路上，我有你們——我的親人！

篇五：追夢(mèng)路上張放_(tái)

夢(mèng)想，是一段夢(mèng)幻，是一段思想，是前進(jìn)的動(dòng)力。追夢(mèng)路，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)幻的道路，是實(shí)現(xiàn)思想的階梯，是向著夢(mèng)想前進(jìn)的過(guò)程。它象征著堅(jiān)持和汗水，努力和拼搏！

我最初的夢(mèng)想，是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，籃球凝聚了我的汗水，我努力過(guò)，拼搏過(guò)，我悲傷過(guò)，高興過(guò)。也曾被老師訓(xùn)過(guò)，被朋友笑過(guò)，我都沒(méi)有放棄，但是，我在未來(lái)的道路面前，放棄了。父母一直想讓我好好學(xué)習(xí)，以后考一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。面對(duì)父母期盼的眼神，我放棄了。？

心中有夢(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè)的日子，失去夢(mèng)想后的一段時(shí)間，我曾經(jīng)一蹶不振，我也想再找一個(gè)夢(mèng)，但是夢(mèng)想就像風(fēng)，感覺(jué)得到，卻又找不到。？夢(mèng)想是自己心中的，也只有自己能感受到他的出現(xiàn)，我們變得成熟，也許你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，因?yàn)榛蛟S那只有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，積累著，這就是我們所謂的成長(zhǎng)了。我很羨慕曾經(jīng)的自己，為夢(mèng)想拼搏，累卻又幸福。？從夢(mèng)想開(kāi)始？起航的時(shí)候，你奔赴的那片海洋就不再為你平靜。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而驚濤駭浪。

有無(wú)數(shù)人為了夢(mèng)想而生，有無(wú)數(shù)人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而死。正是由于人類(lèi)不滅的夢(mèng)想和對(duì)于夢(mèng)想的追求，人類(lèi)才可以一步步進(jìn)化出自己的文明。

？追夢(mèng)路上，各種困難都會(huì)出現(xiàn)，我曾經(jīng)以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我放棄了。因?yàn)槲业淖穳?mèng)路上缺少了堅(jiān)持，追夢(mèng)路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就貴在那份堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，只要這條路上有你的足跡，那么這條路，必定會(huì)成為你最美好的回憶，在以后的生活，你可以自豪的說(shuō)：我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，我曾經(jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)??？

夢(mèng)想，讓這世界更精彩。追夢(mèng)路上，我會(huì)又不放棄。

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】五

今天，我看了一幅漫畫(huà)，心里非常難受，因?yàn)槲乙灿羞@樣不幸的遭遇，所以會(huì)對(duì)它產(chǎn)生共鳴。在這六年的小學(xué)生活里，大家都渴望有一個(gè)快樂(lè)的假日。然而，望子成龍望女成鳳的父母卻把大家送進(jìn)了各種“監(jiān)牢”。當(dāng)然，我父母也不例外。這幅漫畫(huà)主要寫(xiě)：將臨近假期了，老師才剛剛放出一只可憐巴巴的“小鳥(niǎo)”，這時(shí)，父母商議了一會(huì)兒，說(shuō)：“兒子的數(shù)學(xué)不過(guò)關(guān)，要補(bǔ)補(bǔ)?！庇执蜷_(kāi)了大家的惡夢(mèng)，把子女們都通通投了進(jìn)去。

無(wú)獨(dú)有偶。“放假了，好爽啊，對(duì)了，我要一個(gè)假期玩耍計(jì)劃?！蔽掖舐暤卣f(shuō)。然后就上樓寫(xiě)了，寫(xiě)完了，我就想拿出給媽媽看，剛下樓，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“老公啊，女兒的數(shù)學(xué)思考能力不夠男孩子的強(qiáng)，我們要得給她報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這才能使她的數(shù)學(xué)思考能力不斷提升。”媽媽剛說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“如果女兒考不上中學(xué)，不行，我得給她個(gè)美術(shù)班?！卑职趾蛬寢屶┼┎恍莸闹v著，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呢，我的假期計(jì)劃那么完美無(wú)暇、天衣無(wú)縫，但是現(xiàn)在就要泡湯了?！本瓦@樣，我就被關(guān)惡夢(mèng)中，叫天不靈，叫地不應(yīng)了。

通過(guò)種種事例，我都能感受到家長(zhǎng)們的望子成龍望女成鳳的心理，但我感受到，這只是家長(zhǎng)們一種隨心所欲罷了，家長(zhǎng)們啊，放過(guò)我們這幼小的鳥(niǎo)兒吧，我們需要開(kāi)眼界，我們需要飛翔，更需要自由自在的生活，這都是我們夢(mèng)寐以求的。你可別看蜜蜂整天嗡嗡地響，它也有累的'，困的時(shí)候，更何況我們是人。以前假期本是我們放工的大喜日子，但是現(xiàn)在，它卻成了我們的“監(jiān)牢”“惡夢(mèng)。”家長(zhǎng)們啊，我們知道你們是為了我們好，但是我們實(shí)在承受不住這樣的“好”。

可憐天下女兒心啊！我知道天底下的孩子也跟我一樣被補(bǔ)習(xí)班剝奪了自由權(quán)。多希望望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們，你們也要想想我們孩子的內(nèi)心想法啊，我們多么渴望一個(gè)快樂(lè)的假日?。?/p>

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】六

人在旅途，夢(mèng)在前方。勇敢去追求吧！我雙手托起兩個(gè)夢(mèng)，一手托起的是為我幸福生活而奮斗的夢(mèng)，另一只托起的是為社會(huì)公共事業(yè)而奮斗的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在小的時(shí)候，我還在奶奶的懷里。媽媽告訴我孩子??！只有怒你學(xué)習(xí)才能走出貧窮的大山;只有辛勤的付出，才有美麗的回報(bào)！“是??！要有付出，才會(huì)有回報(bào)。貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他在早年失聰后，并沒(méi)放棄對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)于迫求。雖然失聰了，但也任然堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想為他心中支撐那一絲不可磨滅的希望，堅(jiān)持作出?？克菆?jiān)持不懈的努力，最終走上了音樂(lè)的道路，在他一生中創(chuàng)作了許多住罵的曲子，有《因?yàn)椤贰睹\(yùn)交響曲》等。

不只有貝多芬一人為了夢(mèng)想而奮斗的人，hi阿姨許許多多的人，其中有一人讓我對(duì)他有務(wù)必的敬佩之情，那就是李時(shí)珍，他為了寫(xiě)下《本草綱目》這一本書(shū)，而歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，嘗遍萬(wàn)草次啊寫(xiě)下這本書(shū)。我的夢(mèng)想沒(méi)有那么偉大，只有將來(lái)考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有一份理想的職業(yè)。讓我父母過(guò)上幸福，快樂(lè)的日子。向他們說(shuō)一句“爸爸，媽媽你們幸苦啦！”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貴在實(shí)干，千里之行，始于足下。唯有一步一個(gè)腳印向著理想的道路前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才不是一場(chǎng)夢(mèng)而已，這場(chǎng)夢(mèng)醒了就什么都沒(méi)有了。

如果之空喊口號(hào)，不見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)，或者敷衍了事，馬虎應(yīng)對(duì)，夢(mèng)想就好永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，以最出色的自己面對(duì)未來(lái)。不管未來(lái)如何的坎坷。我都將會(huì)永不退縮，勇往直前。并努力完成老師交給的任務(wù)，把老師的教導(dǎo)銘記于心。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們心無(wú)旁騖，矢志不渝地在為理想而奮斗，為理想而努力，為理想而前進(jìn)。我是為了夢(mèng)想而生的，人生因夢(mèng)想而更美麗。

人生如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀：人生如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水。有夢(mèng)想就要去追求，去探索，有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

姓名：陶琴

學(xué)校：雙龍中學(xué)

班級(jí)：15.6

指導(dǎo)老師：王多權(quán)

郵箱：5534588052qq.com

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】七

做夢(mèng)700字作文

其實(shí)我一直疑惑不解的是一個(gè)問(wèn)題，我為什么老是做夢(mèng)？

朋友從前對(duì)我說(shuō)，她不經(jīng)常做夢(mèng)，甚至不做夢(mèng)。

而我卻不了解自己，究竟是太累了才會(huì)做夢(mèng)，還是太閑了才會(huì)做夢(mèng)？因?yàn)闊o(wú)論我累到極限還是閑到極限都會(huì)做大量大量的夢(mèng)。腦子無(wú)論如何都不肯休息。而我面對(duì)這種情況，卻不知道該怎么辦。

姥姥已經(jīng)去世了大半年，而我腦子里卻始終無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，甚至夢(mèng)中也總是固執(zhí)地認(rèn)為姥姥其實(shí)并沒(méi)有死?；蛟S我經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)才是一個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)姥姥存在的夢(mèng)境才是真實(shí)的生活存在。

姥姥被診斷出癌癥的`那個(gè)星期，我一個(gè)人去了那個(gè)醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我是第一次去那里，坐著陌生的車(chē)，去那個(gè)找不到北的醫(yī)院。出了門(mén)下了車(chē)我就調(diào)向了。然而慶幸的是，我還認(rèn)得字，我最終還是找到了那個(gè)醫(yī)院。想想當(dāng)時(shí)還是有遺憾的，我買(mǎi)的餅不夠，姥姥沒(méi)有吃，舅舅也沒(méi)有吃，只有我和舅媽吃了一些。當(dāng)時(shí)我?guī)У腻X(qián)不夠，只帶了二十多塊錢(qián)，后來(lái)去了一家叫做天天餡餅的食品店，買(mǎi)了幾個(gè)餅。那里的東西雖然干凈，但當(dāng)真是貴的要命，我只帶了二十幾塊錢(qián)，買(mǎi)了三個(gè)餅就花掉十二塊錢(qián)。可是我聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥最近很愛(ài)喝豆?jié){，于是我留著剩下的錢(qián)去買(mǎi)豆?jié){。走到的時(shí)候，看到姥姥的臉，當(dāng)時(shí)我就想哭。可是當(dāng)時(shí)那間病房里那么多人，我沒(méi)好意思哭。因?yàn)閶寢尵司怂麄兌际切σ庥?，即使笑不出?lái)也要假裝笑出來(lái)，因?yàn)槔牙巡⒉恢浪嫉氖前┌Y。

我常?？吹綃寢岊^一刻還笑得大聲，轉(zhuǎn)過(guò)臉去淚珠就簌簌而下。我總是盡量不看。

第二次去醫(yī)院看姥姥的時(shí)候，我都不想離開(kāi)去學(xué)校。我想就這樣，坐在這里，永生永世地陪著姥姥。因?yàn)槲也恢牢仪澳_走了，后腳再來(lái)看姥姥，姥姥還在不在等我。我害怕我再來(lái)的時(shí)候，看到的只是姥姥閉著眼躺在那里，安詳?shù)乃?/p>

然而，我連姥姥閉著眼睛安詳?shù)厮臉幼?，最后一眼都沒(méi)有看到。

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】八

一、敘事記敘文試筆指要

1.記敘一件完整的事，從一件事中得到啟發(fā)，受到教益。選取自己親身經(jīng)歷的事。

①通過(guò)自己學(xué)習(xí)繪畫(huà)，刻苦自勵(lì)，認(rèn)識(shí)到繪畫(huà)猶如爬山，一步步必須付出特別的代價(jià)?？梢圆捎糜麚P(yáng)先抑的寫(xiě)法，先寫(xiě)不太感興趣，之后受到啟迪，畫(huà)泰山看到了挑山工，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)猶如挑山工，要經(jīng)過(guò)十八盤(pán)，才會(huì)成功。

②可以選取自己學(xué)習(xí)游泳、書(shū)法、鋼琴等刻苦努力，思想變化的事實(shí)，來(lái)反映干一件事情必須持之以恒才會(huì)成功的道理。

③可選取生活中自己喜愛(ài)的事，如炒菜、看書(shū)、爬山、郊游、垂釣等方面，通過(guò)愛(ài)好的緣由，愛(ài)好的動(dòng)搖，愛(ài)好的進(jìn)取，來(lái)反映自己努力追求的精神。

④可以選取自己對(duì)體育項(xiàng)目的酷愛(ài)，來(lái)反映自己認(rèn)識(shí)、思想的真諦。如寫(xiě)自己是個(gè)守門(mén)員，就要認(rèn)識(shí)到足球的團(tuán)體配合;如寫(xiě)自己是排球隊(duì)員，可重點(diǎn)寫(xiě)“二傳手”的作用，當(dāng)好“二傳手”;如寫(xiě)自己是游泳隊(duì)員，可重點(diǎn)寫(xiě)練習(xí)憋氣每天上百次，來(lái)說(shuō)明訓(xùn)練的艱辛;如寫(xiě)自己是乒乓球隊(duì)員，可寫(xiě)眼睛跟球的速度，眼晴里都是小小亮亮的球，來(lái)說(shuō)明專(zhuān)心致志;如寫(xiě)練習(xí)長(zhǎng)跑，可重點(diǎn)寫(xiě)每一步就是55公分，訓(xùn)練不管是在刺骨的寒冬，還是在酷熱的暑夏。要寫(xiě)好一件事，重點(diǎn)不是在成功，不是在鮮花，而是在鮮花與成功的背后，那艱辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那犧牲，那失去的歡樂(lè)，那不屈的掙扎，那才有意義，那才真實(shí)。

⑤要選取那些不平坦;不尋常的事，往往挫折才會(huì)吸引人，慘苦才會(huì)感染人。曲折是對(duì)人的意志的磨煉，痛苦是對(duì)人生的洗練，困總是對(duì)人生的考驗(yàn)。挫折、慘苦、曲折、痛苦、困憨，寫(xiě)得真切，寫(xiě)得具體，才會(huì)升華主題、思想的層次。所以選材時(shí)多選這些內(nèi)容。

⑥要通過(guò)記敘事情來(lái)升華主題。下象棋粗心大意，從而認(rèn)識(shí)到驕兵必?cái)〉牡览?給茉莉花澆水過(guò)量，從而認(rèn)識(shí)干事情要按客觀規(guī)律辦事的道理;拿著菜譜炒菜炒糊了，認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理;學(xué)騎自行車(chē)摔倒無(wú)數(shù)次，認(rèn)識(shí)到成功來(lái)自失敗，失敗是成功之母的道理;因小矛盾同學(xué)不說(shuō)話(huà)，之后和好，認(rèn)識(shí)到友誼是建筑在真誠(chéng)基礎(chǔ)上的道理。

⑦還可以選一次失誤，一次誤解，一次分歧，一次爭(zhēng)吵，一次忍耐，一次覺(jué)悟，一次自責(zé)，一次不理解，一次好心未得好報(bào)，一次熱心對(duì)冷漠，來(lái)反映自己的內(nèi)心世界，自己的“獨(dú)善其身”與“兼善天下”。

2.記敘多件事，圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)。倘若是記敘文，必須寫(xiě)自己的事;倘若根據(jù)材料寫(xiě)記敘文，那就根據(jù)材料去寫(xiě)。

①寫(xiě)習(xí)慣，可以寫(xiě)愛(ài)管閑事的習(xí)慣，通過(guò)愛(ài)管閑事的幾件事情，別人雖有不同看法，自己卻自得其樂(lè)，來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)人生對(duì)社會(huì)對(duì)他人的態(tài)度。

②寫(xiě)責(zé)任，可以選取生活中展現(xiàn)自己有責(zé)任心的事例，如拾到了同學(xué)的鋼筆主動(dòng)交到了傳達(dá)室，并不留名;大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，自己主動(dòng)上前勸解，還落了個(gè)沒(méi)趣;看到缺斤短兩的商販與顧客爭(zhēng)吵，自己也上前左右一番;母親生病，爸不在家，自己也能端一碗熱湯面送到媽媽身邊;醫(yī)院找錯(cuò)了零錢(qián)，竟能擠上前去退給人家，卻落下了“加塞”的名聲，等等，來(lái)展現(xiàn)自己作為當(dāng)代中學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)人生應(yīng)抱有的正確責(zé)任，只有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，才會(huì)把它付諸實(shí)踐。

③寫(xiě)覺(jué)悟，可以選取生活中不覺(jué)悟到覺(jué)悟的兩三件事，來(lái)展現(xiàn)自己覺(jué)悟的提高。

從同學(xué)日益相互封閉的現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)去做點(diǎn)什么。(相互幫助)

從家長(zhǎng)的日益操勞中，覺(jué)得自己應(yīng)去做點(diǎn)什么。(報(bào)得三春暉)

從教師的苦口婆心中。覺(jué)得自己該去做點(diǎn)什么。(奉獻(xiàn))

從同學(xué)不幸的遭遇中，覺(jué)得自己該為同學(xué)做點(diǎn)什么。(同情)

從平凡無(wú)奇的交往中，覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜什么。(珍惜友情，平平淡淡才是真)

從同學(xué)的矛盾中，覺(jué)得自己應(yīng)消除什么。(消除誤解)

從原來(lái)初中同學(xué)的成績(jī)中，覺(jué)得自己還缺少什么。(恒心、忍勁)

看到社會(huì)的不良現(xiàn)象，覺(jué)得自己該去做什么。(責(zé)任)

④寫(xiě)珍惜，可以選擇一件事去寫(xiě)。也可選擇兒件事，圍繞“珍惜”去寫(xiě)。

可以是抽象的，如幸福、生命、時(shí)間、人格，也可以是具體的糧食、環(huán)境等。

從一個(gè)人短暫的生命中，體會(huì)怎樣去珍惜生命;

從時(shí)間的短暫中，認(rèn)識(shí)怎樣去珍惜時(shí)間;

從人與人的交往中，體會(huì)怎樣珍惜生活;

從人與自然環(huán)境的關(guān)系中，體會(huì)怎樣珍惜環(huán)境;

從植被的破壞中，認(rèn)識(shí)到怎樣珍惜自然生態(tài)平衡;

從父母對(duì)自己的關(guān)懷中，認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜情感;

從經(jīng)歷假冒偽劣的一次切身感受中，認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜人格;

從一次不愛(ài)惜糧食的現(xiàn)象中，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜勞動(dòng)成果;

從同學(xué)的矛盾變化中，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜友情。

⑤寫(xiě)考驗(yàn)，可以選取的材料：軍訓(xùn)對(duì)人格的考驗(yàn);生存夏令營(yíng)對(duì)生命與抗?fàn)幍目简?yàn);父母不在家，自己怎樣燒水做飯，面對(duì)生活的考驗(yàn);班主任老師生病，學(xué)校要舉行大型課間操比賽，自己是班長(zhǎng)，面臨特殊的考驗(yàn);遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面臨心靈的考驗(yàn);一只雛鳥(niǎo)不幸從樹(shù)上掉下來(lái)，老鳥(niǎo)在樹(shù)上著急地叫著、跳著，自己面臨著要小鳥(niǎo)還是放小鳥(niǎo)的考驗(yàn)…

二、敘事的記敘文一般結(jié)構(gòu)形式

橫向展開(kāi)式：在同一事件中同時(shí)寫(xiě)幾個(gè)人的語(yǔ)言行動(dòng)，表現(xiàn)某一集體的精神面貌或社會(huì)風(fēng)尚。一般結(jié)構(gòu)為，點(diǎn)明事件及其意義——順敘+平敘事件——回應(yīng)開(kāi)頭，深化中心。

縱向連貫式：在一件事情的記敘中，隨時(shí)間的變化，通過(guò)事件的發(fā)展，逐一推出人物，表現(xiàn)某一集體的精神或社會(huì)風(fēng)尚。一般結(jié)構(gòu)為，交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等——順敘事件的發(fā)展過(guò)程——記述事件的結(jié)局——抒發(fā)感想，闡釋事件的意義。

對(duì)照式：通過(guò)若干人在同一事件的不同表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照、映襯，從而表現(xiàn)主題。一般結(jié)構(gòu)形式為，簡(jiǎn)介事件，設(shè)置懸念——順敘過(guò)程，對(duì)照描寫(xiě)——回應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明意義。

追夢(mèng)作文記敘文【范文9篇】九

追尋人類(lèi)起源700字作文

眾所周知，水是人類(lèi)以及世界萬(wàn)物的生命之源。沒(méi)有水，植物將會(huì)枯委；沒(méi)有水，動(dòng)物也將瀕臨死亡；沒(méi)有水，人類(lèi)更是無(wú)法生存。但誰(shuí)又能想到人類(lèi)也是萬(wàn)物的生命之源呢？

動(dòng)物，植物和人類(lèi)都需要大自然賜予的資源，可人類(lèi)有時(shí)總是那么自私，不讓動(dòng)物，植物安心享受大自然帶來(lái)的陽(yáng)光雨露。甚至為了自己的利益，不惜傷害動(dòng)植物的生命。要知道，沒(méi)有動(dòng)植物，生活將死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)?？撤?shù)木，割草采花，排放污水，制造汽車(chē)尾氣等等一系列事情，不是發(fā)生在某一處，某一片森林里，而是全球隨處可見(jiàn)的。那些遺留至今的古建筑，都因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)豪華的高樓大廈的'存在而灰飛煙滅了。一個(gè)又一個(gè)珍貴的動(dòng)物，也都被人類(lèi)的貪婪所殺害，象牙等珍貴物品急速下降。人類(lèi)們！當(dāng)你們已遂了自己的心愿，得到了你們想得到的一切時(shí)，你們是否會(huì)想到動(dòng)物們那痛苦，凄涼的叫聲呢？

記得有一次，在公園里，我遇見(jiàn)了一幫十一二歲的男孩子們，他們?nèi)齼蓛傻脑谝黄鹉阕肺掖?，其中有一個(gè)小男孩為了取勝，將腳無(wú)情的踏入草坪，將那本應(yīng)該盡情享受陽(yáng)光雨露的小草連根拔起，一回又一回，一株株小草不見(jiàn)了。那位小男孩也因?yàn)樾〔荩〉昧藙倮?。就在他歡呼雀躍的那一刻，他會(huì)不會(huì)想到小草痛苦的呻吟呢？

人類(lèi)朋友們，當(dāng)大地一片荒蕪時(shí)，再想后悔就晚了。生命不是一次彩排，走得不好還可以從來(lái)，它絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。

為了我們，不要再傷害動(dòng)植物了，它們和我們是同一星球上的一家子，我們的生命是平等的，沒(méi)有了它們，就如藍(lán)天沒(méi)有了白云呀！最后，我想呼吁全世界人民：保護(hù)動(dòng)植物吧！希望在以后的每一天里，動(dòng)植物的生命之源——人類(lèi)，可以給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓它們也能跟人類(lèi)共同享受大自然的恩賜！看遍這大千世界！

【本文地址：http://zhuhaihb.com/zuowen/55865.html】