大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的變得不哭了【精選5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

變得不哭了【精選5篇】一

我的好朋友是一個(gè)大隊(duì)干部，她的外表樂(lè)觀向上，卻有一顆易碎的玻璃心。

中午吃完午餐后，我和她去操場(chǎng)散步。我們有說(shuō)有笑，開心極了。忽然，她一年級(jí)的弟弟跑來(lái)了，還帶著一群伙伴，擋住了路。這幾個(gè)小弟弟用不好聽的話譏笑我的朋友：“看你還是大隊(duì)干部呢！期中考只得了個(gè)七十九分，你有什么資格戴三條杠？”說(shuō)到這兒，他還做了一個(gè)鬼臉。

我的朋友聽不下去了，眼淚撲簌簌地掉了下來(lái)。我連忙趕走這群“小鬼”，把她扶進(jìn)教室，安慰起來(lái)：“別哭了，七十九分又怎么了，下一次考好就行了，人總會(huì)有失意的時(shí)候嘛?！彼犃诉@番話，又默默的從書包里拿出那本《青銅葵花》，翻開書頁(yè)，也許書是她的鎮(zhèn)定藥吧，她讀著書，眼淚就不自覺地止住了，可如果周圍安靜下來(lái)，仍能聽見微弱的抽泣聲。

過(guò)了好一會(huì)兒，她可能又想到了那件不愉快的事，淚水又滑落臉頰，滴到了書頁(yè)上，頓時(shí)字跡一片模糊。她的臉哭得紅通通的，鼻子里還時(shí)不時(shí)傳出啜泣聲，我一時(shí)有些無(wú)措，但頓時(shí)又醒悟了，我拿來(lái)紙巾，給她擦去眼淚，她不哭了，又讀起小說(shuō)。

那次后，她和我的關(guān)系更密切了，好像那是對(duì)我的報(bào)恩，但那件事，她再?zèng)]提起過(guò)。

變得不哭了【精選5篇】二

我還停留在這里，這個(gè)與你陌路的陌城；我還停留在這里，這個(gè)依舊人來(lái)人往卻不見你身影的陌城；我還停留在這里，在這陌城中，等待......

找一個(gè)不可能，沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，只留著一個(gè)沒(méi)有結(jié)果不可能的不可能。

秋天你走了，我拼命忍住眼淚不哭不鬧，安靜的像個(gè)孩子。我知道再見再見也還是遙遙無(wú)期，同時(shí)時(shí)間也可以把一切變得不那么簡(jiǎn)單。

我多想讓時(shí)間慢些啊，可它總是匆匆奔流，我想告訴你，我喜歡你，可是都還來(lái)不及說(shuō)。太多都輸給了我以為，我以為你會(huì)明白，所以我等，我以為我等，你會(huì)明白......時(shí)間殘忍到可以讓人看到一切，當(dāng)然除了單純的傻瓜。

年輕就是一次次的孤獨(dú)的漂泊，記憶中還是你唯愿你如此曾經(jīng)擁有足夠陌路人，感謝你們陪我到這里。

再見了，那個(gè)少年，我不會(huì)哭也不會(huì)鬧。

變得不哭了【精選5篇】三

天哪！我還能很有自信的去完成我最大的夢(mèng)想嗎？！

“生物不及格”！?。。∥叶嗝聪Ｍ@是一場(chǎng)夢(mèng)，多么希望這一切都是虛構(gòu)的....然而事實(shí)仍舊是事實(shí)。事實(shí)永遠(yuǎn)是那么的殘酷。這次我的心真的傷透了。難道這是給我的教訓(xùn)嗎？看著老師那失望的眼神，我唯一的選擇便是沉默，或許只有這樣才能讓我那顆受傷的心得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰。風(fēng)兒微微的刮來(lái)，此時(shí)此刻一切似乎都是凄涼的，敖紅的那雙眼睛失去了以往的神氣，眼神里流露出的卻只有茫然與無(wú)助。

靜靜的...漸漸的...視線模糊了.....我無(wú)奈，我不解，我憤怒！失落的我獨(dú)自在惶恐的世界里徘徊著，徘徊著..........

我在迷茫中努力摸索著，終于............沒(méi)錯(cuò)，那一個(gè)個(gè)教訓(xùn)是在考驗(yàn)我，是在鼓勵(lì)我，是在鞭策我！.............終于，遠(yuǎn)方那一線光明離我越來(lái)越近。

不用怕，這次摔倒了，沒(méi)關(guān)系，腳踏實(shí)地地走好下一步，就可以了。（我一定要努力學(xué)習(xí)，向預(yù)約的那個(gè)目標(biāo)做出充分的準(zhǔn)備）相信自己是最棒的！“你們”都是小case

變得不哭了【精選5篇】四

昨天聽到我的老師生病住院了，晚上，我躲在被窩里偷偷地哭了。

我的老師是一個(gè)40多歲的中年人。從一年教我們到六年，我們?cè)缫巡皇菐熒P(guān)系，我們親如一家人。我們從一年上學(xué)起，老師會(huì)把每個(gè)同學(xué)的生日都記下來(lái)，到了這個(gè)同學(xué)過(guò)生日這一天，大家都給她唱生日歌。還會(huì)得到老師的禮物，每個(gè)孩子覺得比在家過(guò)生日快樂(lè)得多。老師會(huì)定期到我們同學(xué)家進(jìn)行家訪，這也是我們孩子們最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，知道老師哪天要到自己家來(lái)，都把自己打扮的漂漂亮亮的，覺得老師和自己的父母一樣親。老師像不會(huì)發(fā)脾氣的人，一天到晚，只要你見著她的時(shí)候，她總是笑呵呵的。當(dāng)然，因?yàn)槲覀冃。?jīng)常會(huì)惹老師生氣，給班級(jí)考核扣分，作業(yè)完成的不好，遇到這樣的情況，老師一般都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)以后，罰我們寫說(shuō)明書。從100字開始，現(xiàn)在有的同學(xué)因禍得福呢，作文的細(xì)節(jié)方面寫得好極了。真情實(shí)感更是充實(shí)在字里行間。

老師得病的消息是從一個(gè)家長(zhǎng)那里知道的。當(dāng)這個(gè)消息被同學(xué)們知道后，好多同學(xué)一邊聯(lián)系一邊哭。“老師一定是跟我們累的”有的同學(xué)說(shuō)?！袄蠋熞欢ㄊ潜晃覀儼嗟恼{(diào)皮大王氣的”也有的同學(xué)這樣說(shuō)。不管怎么樣。老師得病住院的消息是可靠的。大家約定等老師住院回來(lái)，一起去看老師。

昨天晚上，我夢(mèng)到老師了，我看見老師的精神狀態(tài)和平時(shí)比差了好多，而且老師好像馬上要?jiǎng)邮中g(shù)的樣子。我扶著老師的床沿，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我在門外等你”。眼看著老師走進(jìn)了一個(gè)鐵大門里邊。再也看不見老師的身影了，我哭著說(shuō)：“老師，我等你回來(lái)，……”

眼淚打濕了我的枕巾，醒來(lái)的時(shí)候才覺得是個(gè)夢(mèng)，祈禱老師快快的好起來(lái)!

變得不哭了【精選5篇】五

我覺得今天的日子很不平常。果然，下午三點(diǎn)多我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。那可是我的開心果??！我慌了，急忙去屋里叫爸爸媽媽，可是一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他倆的眼睛紅紅的，仿佛剛剛哭過(guò)似的。我慌慌張張地問(wèn)：“爸，媽，我弟哪里去了？”我的話音未落，媽媽的眼淚就落了下來(lái)。我一見，更急了，搖著媽媽的手臂問(wèn)：“您怎么了？這到底是怎么回事？”媽媽低著頭抽泣說(shuō)：“你弟去泗陽(yáng)老家了！奶奶今天將他抱走了！”

　　這讓我大吃一驚，沖著爸媽大喊：“你們?cè)趺纯梢园盐业芙o送走呢！你們連跟我說(shuō)一聲都沒(méi)有！他還那么小……”說(shuō)完，我就頭也不回地跑進(jìn)屋子趴在床上放聲大哭。這也太過(guò)分了，以前他們把我送回老家，現(xiàn)在又把弟弟送走，他們就不知道孩子有多想爸爸媽媽嗎？他們就不知道孩子不在父母身邊是多么無(wú)助，多么可憐嗎？

　　我的眼淚直往外流，可又一想，爸爸媽媽不能不上班啊，要是家里有人帶弟弟的話，他們也不會(huì)把他放到鄉(xiāng)下,誰(shuí)愿意和孩子分開?。∥液孟裼悬c(diǎn)理解爸爸媽媽了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)湊在我耳邊說(shuō)：“我們周末就回老家看弟弟好不好？”“好！好！”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，破涕為笑。

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