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      以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-06-02 09:12:56
      以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】
      時(shí)間:2022-06-02 09:12:56     小編:楊同學(xué)

      大家都接觸過(guò),作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編幫大家整理的以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】,希望能夠幫助到大家。

      以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】一

      五千年的滄桑,五千年的歷史,我們一次次把目光投向歷史,從歷史的長(zhǎng)河中汲取經(jīng)驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng),五千年的風(fēng)云變幻,五千年的歷史足跡,足以讓我們大徹大悟,看透世間的一切,懂得生存的道理,明曉一切的知識(shí)。

      當(dāng)我們不思上進(jìn)的讀書(shū)時(shí),請(qǐng)把我們的目光投向歷史,投向李白鐵棒磨成針的毅力;投向杜甫讀書(shū)破萬(wàn)卷的刻苦;投向古人懸梁刺股、鑿壁透光的精神。

      當(dāng)我們與父母鬧矛盾時(shí),請(qǐng)把我們的目光投向歷史。李密為了侍侯從小把自己養(yǎng)大的祖母,多次把高官厚祿推辭掉,心里想得只有“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”。一心只想報(bào)答祖母的恩德。

      當(dāng)我們與朋友不和時(shí),請(qǐng)把我們的目光投向歷史,投向李白與汪倫之間的桃花潭水情。

      歷史教會(huì)了我們?cè)鯓訉?duì)待周邊的事物,我們的目光從歷史中看到了人與人這間的真摯的情感,只有這樣我們才能更好的與親人、朋友相處。

      困難與失敗面前,我們的目光投向了歷史,我們看到了秉燭疾書(shū)的司馬遷為了完成史記,在遭受宮刑這奇恥大辱之后,仍然懷著“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的豪情壯志,編著《史記》。正因?yàn)橛兴磺木?,才有今天的“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

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      以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】二

      風(fēng)是隱形的,也是多變的,還是自由的。

      風(fēng)有時(shí)很調(diào)皮,會(huì)舞動(dòng)著隱形的身子,在樹(shù)間來(lái)回穿梭,故意吹動(dòng)樹(shù)葉們,讓樹(shù)葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度,樹(shù)葉互相拍打,發(fā)出“沙沙”聲。過(guò)了一會(huì),風(fēng)好像玩膩了,又跑到樹(shù)下,把一些枯葉吹飛起來(lái),好像許多枯葉蝶從地上飛起,在空中翩翩起舞。

      風(fēng)又像一位雕刻家,飛到空中,雕刻一朵大云。一會(huì)兒,一個(gè)“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個(gè)好主意,便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦,是個(gè)背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮,把云朵揮成好多片“云魚(yú)鱗”,又把它們一片片鋪好。??!獅身人面像又變成了一條大魚(yú)。

      風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會(huì)隨著季節(jié)的改變而變化。春天,風(fēng)兒暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,風(fēng)兒熱熱的,速度有點(diǎn)快,感覺(jué)它很急躁,但一下雨,風(fēng)便帶了一絲涼意;秋天,風(fēng)有些涼,有時(shí)還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷;冬天,風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,還是能感到那股刺骨的寒意。

      風(fēng)有時(shí)想給人們制造一些小混亂,它可能會(huì)悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,嚇?biāo)惶?。它還會(huì)在你家的窗邊吹動(dòng)窗頂上布制的擋雨棚,讓它們像波浪一樣舞動(dòng),只不過(guò)發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲,而是“噗噗”直響。

      風(fēng)還是音樂(lè)家,它會(huì)看看哪家窗臺(tái)上掛著鈴鐺,看到了,便跑過(guò)去,有節(jié)奏地吹動(dòng)它,吹的力度忽大忽小,一會(huì)兒就奏出了一首美妙的音樂(lè)。

      風(fēng)在哪里?你不知道,我不知道。只要你仔細(xì)觀察,便能找到它的身影。

      以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】三

      有傳言說(shuō):人是由黃土捏成的,這飽含了人們對(duì)土地的感情。是的,土地養(yǎng)活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活,爸爸那一代把童年灑在了田間地頭,而我……出門(mén)就是水泥路,想種點(diǎn)花草都挺難。

      土地,你是生命的祖先;土地,你是靈魂的歸宿;土地,你是宇宙的組成!

      土地,我們共同贊美你。

      土地是人們心中的寶。

      古今戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,三國(guó)爭(zhēng)霸,巴以戰(zhàn)爭(zhēng)……在世界的各個(gè)角落,都躲避不了。所用的武器更是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,從人人手執(zhí)刀劍你來(lái)我往到現(xiàn)在用看不見(jiàn)的東西γ射線、隱形飛機(jī),來(lái)個(gè)措手不及。到未來(lái)可能用更利害的呢。

      土地哭泣:我不愿成為你們的“焦點(diǎn)”如果你們想增加領(lǐng)土,更應(yīng)管好自己,一個(gè)武器下來(lái)我受的傷害更大。

      當(dāng)然,并不是所有國(guó)家為了領(lǐng)地只有“殺殺殺殺殺”或“沖沖沖沖沖”,像日本學(xué)著精衛(wèi)來(lái)擴(kuò)大自己的領(lǐng)地。卻有人不懂:“這只有小國(guó)才做這樣的事?!蔽抑荒苡靡粋€(gè)詞來(lái)形容那人的看法:庸俗。

      但國(guó)家之間在你死我活地爭(zhēng)著土地,作為人民的我們卻肆意破壞土地:化林為田,使河床變高,火土流失利害。這是種什么行為?

      我在想,也許是人以后能自己養(yǎng)活自己了:我們不要土地,我們能自己生活在海上;我們不要土地,我們能靠自己生活在海上;我們不要土地,我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。

      土地,我贊美你;土地,所有睡醒了的人都贊美你——那個(gè)世界的媽!

      以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】四

      幫助很可能是老天對(duì)人生命運(yùn)的安排,也很可能是一次印象深刻的記憶。

      我還記得當(dāng)時(shí)在10歲的時(shí)候,我走在放學(xué)的路上,忽聞前面有一陣陣哭聲,于是我就尋這聲音,摸索著找的了聲音的來(lái)源。只見(jiàn)一個(gè)小孩偷偷地坐在那哭泣,我問(wèn)他:“小朋友,你怎么了,受傷了嗎?”我?guī)н@關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)他,他沒(méi)有回答我,只是稍微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見(jiàn)他的腿上有一道傷,流出來(lái)的血清晰可見(jiàn),我立刻過(guò)去蹲下看了看,剛好我因?yàn)槟_不小心摔倒而帶著創(chuàng)口貼。我立馬把創(chuàng)口貼拿了出來(lái),我慢慢的將創(chuàng)口貼撕開(kāi),貼在了他的傷口,貼完后我就對(duì)他說(shuō):“下次小心點(diǎn),不要受傷了哦?!闭f(shuō)完,我就匆匆忙忙的離開(kāi)了。

      沒(méi)有想到后來(lái),他也同樣在我受傷的時(shí)候幫助了我。那是一次在下午上學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)橐t到了,而飛快的爬樓梯,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到一層階梯,猛地摔倒了。我只感到腳無(wú)法動(dòng)彈了,痛的我大叫起來(lái)。隨后一個(gè)小朋友將我扶到了階梯坐著,他就在旁邊看著我的那紅紅的摔傷,他說(shuō):“哥哥你沒(méi)事吧?!蔽姨ь^一看,突然有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我問(wèn)他:“我們認(rèn)識(shí)嗎?”他說(shuō):“哥哥你忘了嗎,上次我受傷的時(shí)候你還幫我貼過(guò)創(chuàng)口貼呢?”說(shuō)著,他把當(dāng)時(shí)的傷口給了我看。我想起來(lái)了,感動(dòng)的說(shuō):“謝謝,看來(lái)自己幫助了別人,別人也會(huì)幫助自己。”然后我又說(shuō):“你先快去上課,快要遲到了。”于是,我又重新站起來(lái)繼續(xù)爬樓梯,我看著他離開(kāi)的時(shí)候,心中就有一種激動(dòng)。他還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看我,我看著他那矮小又寬大的心胸,心生感激。

      是?。椭梢允谷私K生難忘,讓人感到溫暖。只有世界多一次幫助,就會(huì)讓這個(gè)世界更加的美麗和幸福和諧。

      以節(jié)日文化元素為話題的作文【精選5篇】五

      升入初中以后,各種各樣的煩心事越來(lái)越多了,自已也老是莫名地覺(jué)得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來(lái)。

      我在七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)日記。一開(kāi)始是媽媽提出的,我也欣然同意,于是當(dāng)天我就找了一本特別厚的本子來(lái)寫(xiě)日記。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記確實(shí)能幫我緩解壓力。

      最初的幾天,我覺(jué)得寫(xiě)日記這事還挺新奇的,每天都會(huì)特別認(rèn)真地寫(xiě),寫(xiě)的內(nèi)容都很多,記得非常詳細(xì)。過(guò)幾天之后,就沒(méi)有寫(xiě)那么多了,不過(guò)我總是喜歡在這本日記本上畫(huà)上一些奇怪的東西,日記本都快被我變成涂鴉本了。

      每次寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì)把一天中發(fā)生的各種事寫(xiě)進(jìn)去,有時(shí)還會(huì)提到自己的心情。每次寫(xiě)了再去睡覺(jué),就會(huì)覺(jué)得輕松了一點(diǎn)。這感覺(jué)就像是把所有的事都梳理了一遍,之后就不會(huì)覺(jué)得自己特別忙,然后就能安心睡覺(jué)了。

      寫(xiě)日記也能當(dāng)作心情調(diào)劑,有的時(shí)候在寫(xiě)一些有趣的事情,自己寫(xiě)著寫(xiě)著都能笑出來(lái),仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個(gè)有趣的事一樣。有時(shí)候會(huì)在日記里發(fā)發(fā)牢騷,反正也就只有我自己一個(gè)人能看得到,也不用考慮太多,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。等閑來(lái)無(wú)事,翻翻以前寫(xiě)的日記也都挺有意思的。

      寫(xiě)日記給了我很大的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活的一部分,希望我能一直繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)下去。

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