大家都接觸過，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的作文雨的結(jié)尾【范文9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】一
一、自然性結(jié)尾
如《我愛班集體》
這件事不僅使同學(xué)們深深地感到了集體的溫暖，也使我更加熱愛我們的集體了。
又如《我的同桌》
從此，我和劉佳不但在課堂上是同桌，下了課也是最親密的朋友了。
事情寫完了，文章也自然結(jié)尾了，好事有好的結(jié)果，壞事有壞的結(jié)果，用事實(shí)的結(jié)果做結(jié)尾，有利于表達(dá)中心思想。
二、總結(jié)性結(jié)尾。
如《我愛班集體》由此，我更加體會(huì)到：一個(gè)人只有熱愛集體，為集體獻(xiàn)上一份光和熱，才能感到無(wú)比的歡樂和幸福。
又如：《父親的臂膀》合上日記本，我感覺到我有多么幸福。他的愛一直都平實(shí)而真切的支撐著我，再看那些點(diǎn)滴小事，透過歲月的洪流閃著溫暖的慈愛的光芒。那是一占都不得不遜色于母愛的寬厚深沉的情感，是爸爸對(duì)我的保護(hù)。
三、啟發(fā)性結(jié)尾
如《我克服了困難》的確，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。朋友們，你也有這樣的體會(huì)嗎?
再如《“傻氣”和“實(shí)在”》同學(xué)們，請(qǐng)你們幫忙評(píng)評(píng)理：姐姐究竟是傻氣呢，還是實(shí)在?在年畫問題上，姐姐的做法應(yīng)該肯定呢，還是應(yīng)該否定?媽媽說得對(duì)呢，還是爸爸講得有道理?啟發(fā)性的結(jié)尾能讓讀者自己去回味，引導(dǎo)讀者進(jìn)一步體會(huì)文章的中心思想。
四、抒情性結(jié)尾
如《青春紅似火》一顆紅松灑落無(wú)數(shù)松果。你看，那些生命力極強(qiáng)的種子，已經(jīng)破土發(fā)芽，它們必將長(zhǎng)成松林。它們身上也將刻著時(shí)代的年輪，英姿挺秀，萬(wàn)年長(zhǎng)青。作者以紅松作比，抒發(fā)了對(duì)英雄人物的無(wú)限崇敬之情。又如《我愛班集體》閃光的紅葉啊!你飽含著多少深情厚誼。這溫暖如家的集體怎么不讓我熱愛呢?
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】二
一、把事件的結(jié)局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》，是這樣結(jié)局的：
下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短!”
這種順著情節(jié)的發(fā)展，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結(jié)束，文章也就結(jié)束了。
二、語(yǔ)言含蓄，發(fā)人深思。在記敘文中，作者以獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解，寫下深刻含蓄的結(jié)語(yǔ)，力求意味深長(zhǎng)，發(fā)人深思。
三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，能使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體。
四、篇末點(diǎn)題，突出中心。篇末點(diǎn)題，尤如畫龍點(diǎn)睛，這“睛”點(diǎn)得好，會(huì)使全篇頓生光彩。畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的印象。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】三
1、巴爾扎克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已。
3、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
4、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
5、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
分類1：排比、比喻
1、面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無(wú)言。
2、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非?，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
3、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
4、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲;有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅;也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬(wàn)千樹干就是萬(wàn)千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂;云霧涌來(lái)，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動(dòng)的海底森林;但當(dāng)熱帶雨傾瀉過后，太陽(yáng)重又照耀，億萬(wàn)葉片上的水珠，閃爍出億萬(wàn)晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨(dú)鐘情于雨。(開頭)
5、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格;擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對(duì)人生;擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。
6、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔圻@個(gè)美好的世界。(結(jié)尾)
7、親愛的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。(議論) 分類2：引用詩(shī)詞、名言
8、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞，也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心情。
9、追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬(wàn)貫;奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人，燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我與因之夢(mèng)寂寥，芙蓉國(guó)里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。
10、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無(wú)奈;我在“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡，萬(wàn)千心事難寄”中聆聽李清照國(guó)破家亡的心語(yǔ)……
分類3：詩(shī)化語(yǔ)言
11、母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時(shí)灑滿了簡(jiǎn)陋的屋子。燈光下，母親又顫顫地對(duì)準(zhǔn)了針眼。一次，又一次;一次，又一次。母親就這樣用那根細(xì)細(xì)的線，串起了一個(gè)又一個(gè)艱辛的日子。每一針，都仔仔細(xì)細(xì);每一線，都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發(fā)和被歲月的風(fēng)雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
12、友人來(lái)訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。
13、風(fēng)說：忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說：忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會(huì)忘記/因?yàn)槟且蠹t的血/已經(jīng)在花朵里放出清香。
14、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無(wú)語(yǔ)，我無(wú)語(yǔ)。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無(wú)須說什么，毋想什么，就這樣，很美，很靜……
分類4：活用名人、生活事例
15、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
16、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。
17、啊!原來(lái)美麗就是“化作春泥更護(hù)花”的落紅落到地上的聲音;就是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載卻只能在陽(yáng)光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來(lái)去匆匆的身影;就是翻山越嶺的游子對(duì)家鄉(xiāng)深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無(wú)比瑰麗的跳動(dòng)……
18、風(fēng)在大，雨在大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?海再深，浪在大，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?天再冷，雪再大，鹿兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會(huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋€(gè)家——我們的班集體
分類5：氣勢(shì)充沛式
19、何謂瀟灑?我國(guó)悠久的人文歷史中，高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝：莊子有“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”的瀟灑;屈原將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的瀟灑曲調(diào);譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強(qiáng)音……
20、何謂瀟灑?瀟灑是對(duì)苦難的抗?fàn)?，?duì)弱者的同情，對(duì)*的懲治;瀟灑是逆境中的大關(guān)，是痛苦后的表現(xiàn);瀟灑是一種得心應(yīng)手左右逢源的從容，是一種不動(dòng)聲色大智若愚的大氣，一種無(wú)需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬容，瀟灑是“不已己悲，不已物喜”，執(zhí)著于自己的追求而具有的一種精神優(yōu)勢(shì);瀟灑是凌駕于一切成敗禍福的豁達(dá)胸懷。瀟灑是為自由獻(xiàn)身的斯巴達(dá)克斯，是終日搗著煉鍋的居里夫人，是泰坦尼克號(hào)上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩(shī)微笑著迎接死亡的那些紳士。
21、我們的家長(zhǎng)怎么了?在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方便面的時(shí)候，是否也該充實(shí)一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢?我們的學(xué)校怎么了?在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時(shí)候，是否要教會(huì)他感悟人生思考社會(huì)探索真理呢?我們的傳媒怎么了?在不斷向大眾推出“歡樂總動(dòng)員”“超級(jí)大贏家”等娛樂快餐時(shí)，是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢?唯有如此，我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。
分類6：哲理語(yǔ)句
22、現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。
23、海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達(dá)。
24、看客頂禮膜拜，祈禱的是來(lái)生的幸福;熙熙攘攘的人們，爭(zhēng)取的是今天的富足?？墒?，走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。
分類7：反問疑問
25、金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是否理解，當(dāng)洪水泛濫時(shí)，為何有人助人為樂、面無(wú)改色;當(dāng)山區(qū)幼童失學(xué)時(shí)，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯，甘之如飴，有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解，經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，國(guó)民捐金飾珍藏，解國(guó)家之急。
26、“我能行從哪里來(lái)?”有人不禁會(huì)問。
聽見了，孫中山在長(zhǎng)江的軍艦上回答：從對(duì)民族的熱愛中來(lái)，從對(duì)國(guó)家的責(zé)任中來(lái);
聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對(duì)光明的向往中來(lái)，從對(duì)溫暖的渴求中來(lái);
聽見了，安貞煥在世界杯的賽場(chǎng)上回答：從對(duì)自己的信心上來(lái)，從別人的期待中來(lái)。
分類8：對(duì)偶、語(yǔ)言凝練
27、驅(qū)車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪;漫步窄細(xì)小徑，聽流溪低吟如歌;停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺，見青煙繚繞如絲。
28、心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。
29、驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中，我愉快地度過了初中三年的時(shí)光。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
柏拉圖曾說過：“良好的開端是成功的一半?！钡艺J(rèn)為，有個(gè)良好的開端還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠 ，我們還要善于做好結(jié)尾。
有這樣一個(gè)故事：一名技藝高超的工匠，他建造了許多精美絕倫的房子。許多年過去了，他也老了，便決定告老回鄉(xiāng)與家人共享天倫之樂。他的老板知道留不住他，便請(qǐng)求他再造最后一座房子?？墒?，工匠早已心不在焉，他測(cè)量便不求精準(zhǔn)了，地基也不打扎實(shí)了，用料也不論粗細(xì)了，就連粉刷也馬虎了事。很快，他就造了一幢歪歪斜斜，風(fēng)一吹仿佛就要倒的房子。他的老板看了看，平靜地將鑰匙遞給工匠：“這是我送你的禮物。”工匠一生造出了許多精致的房子，留給自己的卻是一幢粗制濫造的房子。
大家也許會(huì)嘲笑這個(gè)工匠，但請(qǐng)大家想一想，你有沒有做好結(jié)尾呢?你作業(yè)本上的字是否到了最后幾行就變得不 工 整了呢?你是否在下課鈴敲響后就不再認(rèn)真聽講了呢?當(dāng)一件事接近尾聲時(shí)，你是否已經(jīng)提前放松下來(lái)：“終于要做完了!”
詩(shī)經(jīng)上說：“靡不有初，鮮克有終。”這正是告誡人們，無(wú)論是做人還是做事，都要善始善終，因?yàn)殚_頭總是容易的，而很少有人能做好結(jié)尾。正如一位軍事家所說：“戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗往往取決于最后五分鐘?！碑嬍且粋€(gè)圓滿的句號(hào)是最難的，堅(jiān)持到底，才能勝利。
也許，人的本性就是喜歡虎頭蛇尾，但你可以改變它，命運(yùn)掌握在自己手里。讓我們就從今天做起，從這堂課做起吧!
謝謝大家!我的演講完了。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】五
“編筐編簍，重在收口”。結(jié)尾是一篇文章內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，在文中的位置雖然沒有開頭那樣顯赫，但也不容忽視。俗話說：“頭難起，尾難結(jié)”，議論文的結(jié)尾更“難結(jié)”。那么，如何使一篇議論文的結(jié)尾能夠收得自然得體，恰到好處呢？
議論文結(jié)尾的方法多種多樣，根據(jù)文體特點(diǎn)，我們介紹幾種常用的結(jié)尾方法：
其一，技巧一：首尾呼應(yīng)，全文貫通一氣，首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一。如果在開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，那么結(jié)尾再次反復(fù)，就可以呼應(yīng)開頭，首尾勾聯(lián)，加強(qiáng)了論證的力度。一般來(lái)說，有什么樣的開頭，就需要有什么樣的結(jié)尾。結(jié)尾在內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格上都應(yīng)該考慮與開頭和諧一致。這種結(jié)尾方式能產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺.如：
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！
（尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種――友善?。ㄟx自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》）
其二，總結(jié)全文，再現(xiàn)中心論點(diǎn)。在結(jié)尾常見字眼有“總之“、”總而言之“、””因此”等表示結(jié)束性的詞語(yǔ)。如：
綜上所述，自強(qiáng)自立在個(gè)人成長(zhǎng)和成材方面是非常重要的。雛鷹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，終究能成為一只展翅翱翔的雄鷹，靠的是自強(qiáng)自立的信念。DD《說“自強(qiáng)“》
其三，提出希望，發(fā)出呼吁號(hào)召。此類結(jié)尾可用“愿”字領(lǐng)起自己的希望的內(nèi)容，也可用“讓我們”、“請(qǐng)大家”等向某一群體發(fā)出呼吁，引起讀者對(duì)所論述問題的重視。如：
①愿我們的社會(huì)在愛心和奉獻(xiàn)里溫暖親密得就像一個(gè)“大家庭”，每個(gè)“我”都在這個(gè)大家庭里自由自在地幸福成長(zhǎng)、生活、歌唱……--《論小與大的關(guān)系》
②讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們，努力，努力，再努力，去迎接新的挑戰(zhàn)，奪取成功！
--《說“毅力”》
其四，妙用修辭，盡顯文采飛揚(yáng)。修辭手法各有千秋，各有優(yōu)勢(shì)。如果想使觀點(diǎn)更有說服力，引用名言警句則可提升你的表達(dá)分量；如果你的文章語(yǔ)言華美，生動(dòng)的比喻會(huì)使文章讀起來(lái)如詩(shī)如畫；如果文章風(fēng)格氣勢(shì)磅礴，不妨使用排比、反問和反復(fù)，顯得鏗鏘有力，擲地有聲；如果抒情味道較濃，感慨頗深，則不妨試試呼告的修辭。相信它們會(huì)給你的`文章帶來(lái)別種風(fēng)情。如：
①高爾基曾說過：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾也說過：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！敝灰覀兦趭^不懈，勇于探求，那就會(huì)使自己變得聰明起來(lái)，就能在事業(yè)上取得巨大的成就。愿我們每一個(gè)人都能體會(huì)到“勤”的深刻含義，做一個(gè)勤奮者。
《說“勤”》
②“慎獨(dú)”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的“糖彈”;“慎獨(dú)”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辮是非曲直;.“慎獨(dú)”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然。那么.就讓我們用“慎獨(dú)”警示自己，鞭策自己，踏實(shí)做事。坦蕩為人，做一個(gè)道德高尚的人，使我們的社會(huì)更加文明，更加和諧。
--《小議“慎獨(dú)”》
關(guān)于議論文結(jié)尾的多種多樣，卻也沒有固定的模式。只要能夠深化主題，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，完整嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)有力，什么樣的方式都可運(yùn)用。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】六
篇一：續(xù)寫《窮人》
漁夫笑了，小聲地對(duì)著桑娜的耳朵說：“沒想到你跟我的想法不謀而合！”他又頓了頓說：“只是??我們以后的生活就更困難了??”桑娜又陷入了沉思。古老的鐘敲到了十二下，桑娜便吹滅了燈，和丈夫進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，天還未亮，桑娜已經(jīng)用自己長(zhǎng)了繭的手推醒了丈夫，輕聲說：“我們得趕緊把西蒙給安葬了，否則兩個(gè)孩子醒了，會(huì)哭鬧的?！薄班?，好吧！”說著，兩個(gè)人便拿著工具將西蒙安葬在自家的后院里?！拔髅?，安息吧！”桑娜在胸口劃著十字。
漁夫把小木門輕輕地推開，看見自己的五個(gè)孩子已經(jīng)醒來(lái)了，并正在對(duì)西蒙的兩個(gè)小兒子指指點(diǎn)點(diǎn)。
“他們?yōu)槭裁词屈S頭發(fā)？”“為什么他們睡在我們的床上？”一大堆問題甩給了兩個(gè)小家伙。桑娜趕緊推開自己的丈夫，上前把西蒙的兩個(gè)孩子抱到了屋外。暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光在烏云中若隱若現(xiàn)?！昂⒆觽儯銈冃蚜??怎么了？??你們不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你們的??你們的媽媽呀！對(duì)嗎？克里，克瑞？”桑娜隨便叫出了兩個(gè)名字，用溫柔的眼光盯著兩個(gè)小家伙。
與此同時(shí)，漁夫也正坐在溫暖的小屋里，看著自己的五個(gè)孩子，沉重地說：“你們知道嗎？你們的西蒙阿姨??死了。”“??！什么？西蒙阿姨死了？！”二兒子驚訝地問。“是的，只留下兩個(gè)剛才睡在你們床上的小弟弟??”
五個(gè)孩子同時(shí)沉默了，還是小兒子打破了沉寂：“那就讓他們住在我們家吧！”小兒子的話語(yǔ)得到了兄妹們的贊許，大家都頻頻點(diǎn)頭，漁夫開心地笑了。
從此以后，克里和克瑞就住在桑娜家，絲毫沒有受到大家的排擠。漁夫和大兒子一起起早貪黑地捕魚，二兒子每天在屋外觀察著海面的情況，三兒子在幫助桑娜掃地，而四女兒和小女兒就開始學(xué)著母親的樣子做飯??日子過得風(fēng)平浪靜?？捎幸惶?，破舊的小屋里來(lái)了一位“不速之客”。他的頭上戴著海軍帽，身上濕淋淋的——他是一名船長(zhǎng)。
原來(lái)，在頭一天的晚上，漁夫像往常一樣正準(zhǔn)備捕魚返身回家時(shí)，大兒子發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一艘快要沉到海里的游輪，他們趕緊上前，救出了這位船長(zhǎng)。那天，船長(zhǎng)受到了款待。他在漁夫家吃飯住了兩天，離開時(shí)，船長(zhǎng)對(duì)漁夫一家千恩萬(wàn)謝，并承諾一定好好報(bào)答他們。
不久，桑娜收到一封信，上面寫著：親愛的漁夫和你的家人們：你們好！
我是上次被你們救起的船長(zhǎng)。我說過要報(bào)答你們的，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了！我在海邊有一棟房子，雖然不大，但也可以滿足你們的需求，而且還有菜地，屋后就是市場(chǎng)，可以賣魚??希望這些可以給你們帶來(lái)幫助。明天我就派船來(lái)接你們！
約約翰船長(zhǎng)
篇二、《窮人》的續(xù)寫
帳子被拉開了，七個(gè)熟睡的孩子，那七個(gè)小臉蛋一個(gè)一個(gè)的挨在了一起，在微暗的燈光下顯得格外可愛。桑娜看著孩子們：“看他們睡得多香啊?！鄙Ｄ米约阂猜冻隽藴嘏男θ?。但這只是表面，其實(shí)桑娜心里很慌，她對(duì)他的丈夫說：“西蒙的孩子醒來(lái)后，該給他們吃什么東西，你冒著身命危險(xiǎn)，還有我日夜不停的工作，我們一家才能勉強(qiáng)填飽肚子??醒來(lái)他們要找媽媽怎么辦??要知道??”桑娜再也說不下去了。漁夫走到桑娜后面，把手放到了桑娜的肩膀上，說：“我們總能熬過去的，明天，一早我就出去捕魚，每餐我們少吃幾口飯，總能給西蒙的孩子食物吃?！?/p>
第二天，漁夫迎著霧出海了，桑拿站在海邊，在胸前畫了一個(gè)“十”字，說：“上帝啊，為了以后的生活，保佑他一帆風(fēng)順吧！”之后，桑拿聽見屋子了傳來(lái)了一陣嬉笑和打鬧的聲音，桑娜走進(jìn)屋子，把帳子拉開，看見自己的孩子在和西蒙的孩子玩耍，他們笑著，桑娜看著，也笑了。桑拿沒有把西蒙死亡的事情告訴西蒙的孩子，而是，教西蒙的孩子叫她管叫“媽媽”，叫桑娜的丈夫叫“爸爸”。
中午十一點(diǎn)了，桑娜走向門外，看看丈夫是不是回來(lái)了，遠(yuǎn)處有一艘小帆船過來(lái)了。“是丈夫，是丈夫回來(lái)了?。 鄙Ｄ仍谛睦锖爸?。七個(gè)孩子沖出門外，迎接漁夫。西蒙的孩子喊了漁夫一聲“爸爸”，漁夫嚇了一跳，然后說：“好，爸爸捕到了一條大魚。走，吃魚去?！睗O夫連忙把藏在身后的魚提了出來(lái)，他們這一家在餐桌上，歡聲笑語(yǔ)！??！
篇三、《窮人》續(xù)寫
兩人相對(duì)一笑，漁夫充滿慈愛地看著七個(gè)孩子，桑娜幻想未來(lái)。突然桑娜似乎想到了什么，神情充滿了恐懼。
“怎么了，你怎么了桑娜？”
“哦”桑娜回過神來(lái)慌張地說，“萬(wàn)一兩個(gè)孩子醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己的母親不在身邊，再或者他們長(zhǎng)大之后與五個(gè)孩子的區(qū)別怎么辦？而且他們都這么小，吃的可還是母乳這??？”
漁夫的表情再次變得沉重，沉默了一會(huì)，說：“唉，這也是個(gè)問題！不過我們。。。。。。我們總能熬過去的。我一定不會(huì)讓我的孩子餓著。天晚了快睡吧！”
桑娜轉(zhuǎn)身躺在床上，一邊自言自語(yǔ)，一邊在胸前畫著十字“上帝啊保佑我們，救救我們，讓一切苦難都過去吧！”
第二天一大早漁夫就出去打魚了，可西蒙的兩個(gè)兒子似乎非常想念媽媽，一直不停地哭，桑娜家里的五個(gè)孩子都很懂事，不但沒有責(zé)怪媽媽還做出哥哥姐姐的樣子一直不停地逗他們笑。
“嘿、我回來(lái)了，桑娜”
“瞧著你這么高興，打到什么好東西了”
“嘻，是海中最營(yíng)養(yǎng)的?！睗O夫頓了頓說，”“你看是最營(yíng)養(yǎng)的海魚、還有海帶。對(duì)了，那兩個(gè)孩子怎么樣了?！?/p>
“嗯，被哥哥姐姐哄得好著呢！”桑娜邊接過“營(yíng)養(yǎng)品”邊回答。
就這樣漁夫不管遇到什么困難都堅(jiān)持每天早早出門找“營(yíng)養(yǎng)品”，桑娜就將營(yíng)養(yǎng)品熬成粥先給西蒙的孩子吃，剩下的再給自己的孩子吃，作為哥哥姐姐的也像模像樣的幫著媽媽一起照看他們。
孩子們一天天長(zhǎng)大了。列寧當(dāng)權(quán)后，日子比以前過的寬裕了許多，他們從此也變得安詳幸福了。
篇四、《窮人》續(xù)寫
漁夫看著帳子里的那倆個(gè)金黃頭發(fā)的小家伙，和桑娜意味深長(zhǎng)的對(duì)視一眼后，又不約而同的笑了。
第二天的早晨，隨著溫暖的陽(yáng)光，新的一天開始了?！敖裉焯鞖庹婧?，難怪昨天天氣那么糟糕?！睗O夫拿著桑娜剛補(bǔ)好的漁網(wǎng)正準(zhǔn)備出去打魚，臨出門前他走到大門口了，又退回來(lái)幾步，走進(jìn)屋，對(duì)桑娜說：“我們能熬過去的!"桑娜點(diǎn)點(diǎn)頭?？墒钦娴哪馨具^去嗎？看著熟睡的七個(gè)孩子，她有些沒底，"會(huì)的，會(huì)的，”桑娜又這樣安慰自己。
桑娜坐在椅子上沉思了一會(huì)兒，等回過神來(lái)是，太陽(yáng)已經(jīng)移到頭上了。她拉開帳子叫孩子們起床。孩子們對(duì)于這突然多出來(lái)的弟弟和妹妹并不排斥，反而異常熱情的的帶著他們到處玩耍。桑娜為了讓這對(duì)兄妹擺脫無(wú)父無(wú)母的陰影，給他們重新取了名字。哥哥就叫蒙西，妹妹就叫蒙莎，算是對(duì)西蒙的一種紀(jì)念吧。
早餐照例是黑面包，但蒙西和蒙莎吃的是桑娜家僅剩的一罐過了期的奶粉。看著他們倆天真無(wú)邪的大眼睛，桑娜之前的憂慮一掃而空。薇薇安和塔奇這對(duì)龍鳳胎帶著蒙西和蒙莎出去玩耍了，看著薇薇安固執(zhí)的要抱著蒙莎的吃力模樣，桑娜不禁有些好笑，曾幾何時(shí)，自己也是這樣的無(wú)憂無(wú)路。剩下的歐特和歐琳也出去玩了，剩下了大兒子彼得。彼得今天十四歲，年齡雖然不大，可是人很老成，桑娜夫婦有時(shí)候也會(huì)找他拿主意。“媽媽，”彼得停頓了一下，“西蒙阿姨死了嗎？”桑娜抬起頭來(lái)看著兒子，繼而又重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳俏乙院髱е婧蜌W特隨爸爸一起出去打魚吧。附近的紡織廠正好在招工，要薇薇安和歐琳去吧。只有這樣才能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，才能把西蒙阿姨的孩子養(yǎng)大?！鄙Ｄ瓤粗鵁o(wú)比懂事的兒子，心里頭很是欣慰。
從那以后，除了蒙西和蒙莎沒有出去做事以外，一家人起早貪黑辛勤的勞作，經(jīng)濟(jì)情況大有好轉(zhuǎn)，一家人更加的團(tuán)結(jié)友愛，但那溫暖、舒適的小屋卻從來(lái)沒有變過。
篇五、續(xù)寫《窮人》
漁夫看見燈光下熟睡的孩子，覺得非常可愛。桑娜和漁夫坐在一起，想著以后該如何過日子。漁夫拍了桑娜的肩膀說：“沒什么大不了的，只要你我艱苦一點(diǎn)，每天少吃一點(diǎn)，孩子們就會(huì)有吃的，日子再難也得過??！等到他們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn)，也該教他們?cè)趺磶图依锍鲆环萘α?。特別是咱們的親生兒女?！鄙Ｄ饶攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
說完，漁夫便抄起漁網(wǎng)等打漁工具，打開門，奔向海邊，駕駛著小船出海打漁。
孩子們醒來(lái)后，互相看著對(duì)方，感覺非常陌生，桑娜繞有趣味地介紹對(duì)方，孩子們笑了，便在地上爬來(lái)爬去。孩子們?cè)谶@間屋子里一天一天地成長(zhǎng)起來(lái)。無(wú)憂無(wú)慮。而大人們可都在干活。漁夫每天都是“日出而作，日落而息?！庇袝r(shí)還要做到凌晨也不能休息。桑娜更是忙得不可開交，她要洗衣、做飯、去菜市撿面包??
一天，漁夫覺得是時(shí)候該讓孩子們做一點(diǎn)事情了，晚上，他把所有的孩子叫到一起商討這件事，他一個(gè)一個(gè)分配任務(wù)，老一和父親出去打漁，老二去菜市場(chǎng)撿食物，老三在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。老四把魚拿到菜市場(chǎng)去賣，賣了錢以后再買一些實(shí)用的東西回來(lái)。其他三個(gè)，漁夫抓抓頭，微笑著看著他們，覺得他們太小了。不久，漁夫覺得本領(lǐng)就是要從小鍛煉。也給他們?nèi)齻€(gè)分配了任務(wù)。幾個(gè)孩子似乎把任務(wù)看得很重，完成得特別好。
正因?yàn)檫@幾個(gè)孩子的辛勤勞動(dòng)，家庭的經(jīng)濟(jì)情況好了一些。
成長(zhǎng)是一種歷練和旅程，不知不覺中，孩子們都能獨(dú)擋一面了，還有幾個(gè)孩子成家立業(yè)，這令桑娜夫婦非常欣慰。大兒子作曲家，二兒子當(dāng)上了宮廷畫師，三兒子成了作家??三兒子在一篇散文中寫到：“我感謝上帝讓我生在這個(gè)家庭，它讓我領(lǐng)悟到了生活的艱苦，感受到了一種新的感覺。我在四五歲時(shí)就開始認(rèn)字，幫家里掙錢。那時(shí)別的孩子還在牙牙學(xué)語(yǔ)。我感受到了生活給予我的強(qiáng)大力量，我還感謝我有個(gè)教我怎么做人的母親。”
篇六、續(xù)寫《窮人》
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_帳子。
“哦！可愛的小寶貝！對(duì)了桑娜！幫我補(bǔ)下漁網(wǎng)，我明天一定要早點(diǎn)出去多捕一點(diǎn)魚兒回來(lái)。天不早了，我先去睡了，晚安桑娜。”
“起來(lái)了！老公，不要吵到小寶貝們了，漁網(wǎng)補(bǔ)好了！再見！一路順風(fēng)！”桑娜一邊說著一邊在胸前畫著十字。
桑娜為了孩子們穿得暖又開始縫縫補(bǔ)補(bǔ)起來(lái)。早晨陽(yáng)光照到屋子里，暖洋洋的，她一邊縫著一邊說“今天天氣真好呀！希望是個(gè)豐收的好日子。這時(shí)桑娜的五個(gè)孩子慢慢地睜開了眼睛，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)旁邊還睡了兩個(gè)小弟弟，正準(zhǔn)備高聲談?wù)撈饋?lái)的時(shí)候，突然間他們像是想起了什么，一個(gè)個(gè)都沉默了。
這時(shí)小弟弟們也醒來(lái)了，他們迷惑地打量著四周，臉上寫滿了驚訝！桑娜看見孩子們都望著兩位小弟弟，就對(duì)孩子們說：“歡迎小寶貝！鼓掌！”兩個(gè)小弟弟開心地笑了。他們一
下子就玩到一起了，哥哥、姐姐們找出自己心愛的玩具給兩個(gè)弟弟玩。小小的房間里充滿了歡聲笑語(yǔ)。桑娜看著七個(gè)孩子開心地在一起百感交集流下了眼淚。
時(shí)間過得很快，天黑了，丈夫還沒回家，桑娜在心里默默祈禱著。這時(shí)，門突然開了，他看見自己的丈夫拿著滿網(wǎng)子的魚進(jìn)來(lái)大聲歡呼道“桑娜，孩子們，我回來(lái)了！大豐收了！”桑娜接過魚兒，就奔向了廚房，不一會(huì)兒廚房里就飄出了香味！
日子就這樣幸福的一天天流淌，孩子們都快樂地長(zhǎng)大了。這讓我懂得了好人有好報(bào)的道理！
篇八、《窮人》續(xù)寫
“你瞧，他們?cè)谶@里哩?！鄙Ｄ壤_了椅子。漁夫欣慰地說：“桑娜，我的好妻子，我倆真是心有靈犀一點(diǎn)通啊！”“可是，就算收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子，我們也喂養(yǎng)不了啊，我們本來(lái)就家徒四壁，再加上這兩個(gè)孩子要養(yǎng)活，這該如何是好??？”
屋外傳來(lái)一陣陣炮火的轟鳴和機(jī)槍掃射的聲音，漆黑的夜晚被火花照得格外的明亮。桑娜聽得不禁心驚肉跳，忐忑不安地問漁夫：“外面是怎么了，老公？”漁夫聳聳肩，無(wú)奈地回答：“這是政府為了鎮(zhèn)壓人民的反英活動(dòng)，正在向手無(wú)寸鐵的無(wú)辜百姓開槍射擊。”桑娜剛想沖出屋外，與政府軍奮身一搏，卻被漁夫猛地一拉，癱倒在地上。漁夫用命令的口吻對(duì)桑娜說：“桑娜，你是不是瘋了？！”桑娜抽泣著，說：“我??我不忍心看見同胞們被殘忍殺害，而置之不理，這??”漁夫反駁道：“我們死了，那這七個(gè)孩子怎么辦？鄰居西蒙的兩個(gè)年幼的孩子怎么辦？我相信西蒙一定希望，你能把這兩個(gè)孩子照顧得比她照顧得還要好。你是希望七個(gè)孩子被活活餓死，還是我們繼續(xù)活下去，把孩子撫養(yǎng)成人？”桑娜沉默了，她支支吾吾地說：“那??我們?cè)撛趺崔k？”漁夫說：“我也不太清楚，但是我知道一點(diǎn)就足夠了，那就是勇敢地堅(jiān)持下去，桑娜?！鄙Ｄ瘸林氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
孩子們都醒了，他們互相張望著，嬉鬧著，好像總也停不下來(lái)似的。忽然，有一個(gè)孩子開口桑娜：“媽媽，他們是誰(shuí)??？”桑娜為之一震，緩緩答道：“他們??是鄰居西蒙阿姨的孩子?！焙⒆永^續(xù)問道：“西蒙阿姨的孩子怎么會(huì)在我家里？”桑娜沉默了??
轉(zhuǎn)眼間，十四年過去了。直到有一天，桑娜想著：“是時(shí)候把真相說出來(lái)了。”就在此時(shí)，兩個(gè)金黃色卷發(fā)的孩子——西蒙家的遺孤回來(lái)了。桑娜眼淚涌了出來(lái)，她顫抖地說：“孩子們，我要告訴你們一件事情，事情是這樣的，你們的媽媽西蒙??”孩子們的眼眶濕潤(rùn)了，他們跑上前緊緊地將桑娜和漁夫擁抱在了一起，激動(dòng)地說：“謝謝你們，是你們把我們當(dāng)成親生骨肉看待，讓我們體會(huì)到了人間的真情和溫暖！”孩子們鄭重地說：“我們以后一定要好好孝順您們?！鄙Ｄ群蜐O夫看到孩子們都這么懂事，欣慰地笑了，他們和孩子們的手緊緊地握在了一起，眼中都流出了熱淚??
驕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)將陽(yáng)光灑在屋子里，把木屋照得格外明亮、耀眼動(dòng)人，木屋里不時(shí)傳出了陣陣歡笑聲??
篇九、續(xù)寫《窮人》
一日，桑那和漁夫帶著他們的5個(gè)孩子來(lái)到了一個(gè)大城市里。一路上，天陰陰的，沒有一個(gè)人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用冷水潑，可真是慘不忍睹。就在這時(shí)，一個(gè)手?jǐn)嗤热嘲装l(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來(lái)：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個(gè)可憐地老人吧！”桑娜不禁流起了淚來(lái)，對(duì)漁夫說：“丈夫，看這個(gè)老人饑餓無(wú)比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧桑娜轉(zhuǎn)過頭來(lái)，對(duì)老人說，“來(lái)吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點(diǎn)頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了??就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個(gè)下雪的.早晨，昏倒在地??“??哦??”桑娜與漁夫醒了過來(lái)，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個(gè)老人和一個(gè)年輕力壯的小伙子。原來(lái)，老人是一富翁，想找一個(gè)心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們??
就這樣，桑娜當(dāng)上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無(wú)比的生活。
篇十、續(xù)寫《窮人》
自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，他們的日子就越來(lái)越難熬了。
桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要打掃家庭衛(wèi)生，稍有空閑就在家里給孩子門縫補(bǔ)衣服，給丈夫修補(bǔ)撕破了的魚網(wǎng)。桑娜頭上的白發(fā)多起來(lái)了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔(dān)心這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰。
漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著危險(xiǎn)拼著命起早貪黑的去打魚。老天爺好像要故意考驗(yàn)一下這個(gè)漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家里快要揭不開鍋了，但他們寧愿自己忍饑挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子特別關(guān)心。
時(shí)間一天天過去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒錢看病，漁夫就只能在家拖著，可病情越來(lái)越重。著可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫(yī)，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時(shí)刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點(diǎn)錢，那家送來(lái)幾條魚，幫助漁夫一家度過了難關(guān)。
一晃幾年過去了，桑娜的七個(gè)孩子也漸漸長(zhǎng)大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚，有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務(wù)，學(xué)著修補(bǔ)魚網(wǎng)。漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積余。那些曾進(jìn)經(jīng)幫助過桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉(zhuǎn)，都為漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚、送菜。
在這并不富裕的漁民村里，漁夫和桑娜關(guān)心貧苦、樂于助人的品德得到漁民們的頌揚(yáng)。
篇十一、續(xù)寫《窮人》
“哦，桑娜，你早抱回來(lái)了，怎么不跟我早說呢?”“嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢!”“西蒙是咱的
好鄰居，我一定同意!”古老的鐘又安詳?shù)仨懥耸?，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜。
昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活著，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，分著黑面包，還不時(shí)地望著七張寧?kù)o可愛的小臉。正當(dāng)她叫醒這些小懶蟲時(shí)，大兒子驚奇地說：“媽，阿姨家的小弟弟怎么在這兒?”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住幾天。”“不，不行，我還天天吃不飽，餓著肚子。這樣會(huì)餓著小弟弟的?！币粋€(gè)小女孩著急地說。“哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個(gè)小弟弟就會(huì)挨餓，要被凍死的，你們?cè)敢鈫?”懂事的大孩子立馬說：“我們會(huì)挺過來(lái)的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，讓小弟弟吃飽!”桑娜高興極了，眼里充滿了欣慰的淚水。
可高興過后，她又憂愁起來(lái)，魚沒有了，黑面包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅(jiān)持過去，可小孩子沒有奶，黑面包也啃不進(jìn)去，怎么辦呢?聽著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子，可只有吃得干干凈凈的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉!上帝捉弄人，有什么辦法呢?桑娜只好一次又一次地畫著十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩!
時(shí)光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進(jìn)杯子里，喂給寶寶，他們終于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來(lái)。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放松了，慈祥地?fù)崦活w顆緊挨著的小腦袋，傍晚，狂風(fēng)奇跡般地停止了，粉紅色的夕陽(yáng)染紅了半邊天，孩子們迎著海風(fēng)，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著，飄蕩在沙灘，飄向了海洋??
篇十二、續(xù)寫《窮人》
漁夫慢慢地舉起馬燈，帳子里正熟睡著兩個(gè)很可愛的孩子。的小腳，打滿補(bǔ)丁的衣裳，用舊頭巾裹著他們的雙腿。漁夫用很大的手掌輕輕地?fù)崦麄兊男∧X袋，桑娜用擔(dān)心的口吻說：輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別吵醒孩子呀！
畢竟是窮人家的孩子，漁夫家的五個(gè)孩子和西蒙家的一個(gè)孩子在饑寒交迫中相繼死去。只剩下一個(gè)叫西瓜·莫絲棵的女孩僥幸活了下來(lái)。桑娜和漁夫雙雙跪在西蒙之墓前，懺悔沒有照顧好她的孩子。
哦，西蒙！真對(duì)不起，我本以為以我們夫妻的努力，還能勉強(qiáng)維持生活。沒想到??桑娜傷心欲絕地說道，哭著躺在漁夫懷里。
丈夫拍拍桑娜的肩膀，安慰地說道：別哭了，別太傷心了，現(xiàn)在傷心也于事無(wú)補(bǔ)。幸好我們還為西蒙家留下了西瓜·莫絲棵，她很聰明。將來(lái)一定能成大器的。
這時(shí)，懂事的小莫絲棵跑到他們面前，用幼稚的童聲說：爸爸、媽媽別哭了，雖然我的6個(gè)哥哥姐姐都死去了。但是你們還有我呀，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)照顧你們的。相信媽媽在天之靈能了解你們的苦衷的。
夫妻倆聽了小莫絲棵的話，不禁破涕為笑，撫摸著她的頭。
時(shí)光流逝，一晃幾年過去了，當(dāng)年懂事的小莫絲棵如今已經(jīng)長(zhǎng)成一位亭亭玉立的大姑娘了，還參加了俄國(guó)十月革命。
俄國(guó)十月革命過后，俄國(guó)解放了，海邊的那戶人家過上了三餐溫飽的生活，他們開了一家海鮮店，做了一些小生意。從此，他們不再是“窮人”，慢慢走向了致富道路??
篇十三、《窮人》續(xù)寫
自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，他們的日子就越來(lái)越難熬了。桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要打掃家庭衛(wèi)生，稍有空閑就在家里給孩子門縫補(bǔ)衣服，給丈夫修補(bǔ)撕破了的魚網(wǎng)。桑娜頭上的白發(fā)多起來(lái)了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔(dān)心這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰。漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著危險(xiǎn)拼著命起早貪黑的去打魚。老天爺好像要故意考驗(yàn)一下這個(gè)漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家里快要揭不開鍋了，但他們寧愿自己忍饑挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子特別關(guān)心。
時(shí)間一天天過去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒錢看病，漁夫就只能在家拖著，可病情越來(lái)越重。著可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫(yī)，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時(shí)刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點(diǎn)錢，那家送來(lái)幾條魚，幫助漁夫一家度過了難關(guān)。
一晃幾年過去了，桑娜的七個(gè)孩子也漸漸長(zhǎng)大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚，有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務(wù)，學(xué)著修補(bǔ)魚網(wǎng)。漁夫和桑娜
的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積余。那些曾進(jìn)經(jīng)幫助過桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉(zhuǎn)，都為漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚、送菜。
在這并不富裕的漁民村里，漁夫和桑娜關(guān)心貧苦、樂于助人的品德得到漁民們的頌揚(yáng)。
篇十四、《窮人》續(xù)寫
漁夫看到這兩個(gè)可憐的孤兒同自己的孩子安然入睡，感到無(wú)比欣慰，把燈一熄，自己也和桑娜睡覺去了。
第二天，漁夫一大早就駕著小船出海打魚，桑娜也跟著起床了，她掃完地有擦桌子，擦完桌子又忙著做早餐給這七個(gè)孩子吃，由于食物并不多，只能勉強(qiáng)做成七份小魚丸?！昂⒆觽兊纳眢w要緊，不能讓他們餓著?！鄙Ｄ瓤粗@一丁點(diǎn)兒食物，決定自己不吃，只要看著孩子們都還健康她也就心滿意足了。
這時(shí)，天空已經(jīng)泛出了魚肚白，七個(gè)小孩子們也陸續(xù)起床了，他們都很聽話地吃著桑娜做的早餐。而桑娜就趁這時(shí)間縫補(bǔ)一些已破爛的衣服，好讓孩子們能有足夠的衣服可穿。時(shí)間就在縫補(bǔ)和孩子們互相嬉戲時(shí)溜走了，已到深夜，可桑娜仍不見丈夫回來(lái)，如果他沒有打到一條魚，那么，今晚很可能就只有餓著獨(dú)自睡覺了，桑娜一邊收拾著家務(wù)事，以便盼望著丈夫能夠早日歸來(lái)。
門突然被打開了，一股清新的還風(fēng)吹進(jìn)房屋，魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的魚網(wǎng)走了進(jìn)來(lái)，魚網(wǎng)里還有許多魚在一蹦一跳的。“嗨！桑娜，我回來(lái)了，今天可是大豐收哦！”漁夫一邊說還一邊興奮地指著魚網(wǎng)里一大堆魚。
“你可回來(lái)了！那么，今晚我就做一噸美味的“大餐”給你
們吃吧?！吧Ｄ冗呎f邊往廚房走去??”媽媽！肚肚餓啦，我們要吃東東！“七個(gè)調(diào)皮的孩子好象故意串通一氣來(lái)向桑娜撒嬌?！焙茫?，吃的來(lái)了?！鄙Ｄ榷酥槐P熱氣騰騰的魚肉放在小桌上。孩子們一聞到撲鼻的香味就爭(zhēng)先恐后，迫不及待地吃了起來(lái)。而漁夫和桑娜只是拿著碗筷總是讓著他們，只嘗了小小的幾口菜。
這樣謙讓有快樂的日子重復(fù)放映著，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，孩子們都張大成人了，桑娜和漁夫也已年過花甲了?！班?！爸爸媽媽，今天有捕到了許多魚和蟹哦！”西蒙的兩個(gè)孩子其中一個(gè)“鼬鼬”興奮地呼喚著正在分工做事的桑娜和漁夫，鼬鼬推開門，見爸媽竟又在偷偷地干活，連忙前去阻止他們：“不是說了嗎？你們都忙活了一被子了，現(xiàn)在正是兒子我來(lái)孝敬您二老的時(shí)候了，您只要享清福就行了，其他啥事兒都不用您操心了?！薄翱磥?lái)咱們的鼬鼬真的是張大了呀?！睗O夫和桑娜異口同聲，臉上露出了欣慰有幸福的微笑。其他幾個(gè)孩子正在精心準(zhǔn)備著佳肴，鼬鼬正在幫爸媽輪流按摩。“上菜啦！’孩子”佐佐”端著魚肉喊道。待桑娜和漁夫陸續(xù)坐好椅凳，孩子的其中一個(gè)“薇薇”事先先幫爸媽盛好飯才盛自己和其他人的飯。桑娜正習(xí)慣性的小口小口嚼著菜??“媽，大口吃菜。別拘束?！⒆印辈娌妗坝嘘P(guān)心地望桑娜和漁夫碗里夾菜。過了一會(huì)兒，桑娜和漁夫都吃完了晚飯，這時(shí)，”沙沙‘有主動(dòng)幫他二老倒起茶來(lái)??此時(shí)的桑娜和漁夫都沉浸在幸福而有快樂的大家庭之中。
篇十五、《窮人》續(xù)寫
“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
“上天有好生之德，為了西蒙，無(wú)論生活多困難，我也要把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。”漁夫握著拳頭半舉空中?！皩?duì)，為了西蒙，一定要把他們樣大成人?！鄙Ｄ韧獾剡B連點(diǎn)頭。
過了幾年后，兩個(gè)天真可愛的小孩長(zhǎng)大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他們想起了已淡忘的媽媽。便問桑娜：“桑娜阿姨，我媽媽呢?我什么時(shí)候才能見到媽媽，她現(xiàn)在在哪兒？”桑娜咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍眼淚，說：“你媽媽現(xiàn)在在天國(guó)，和你爸爸在一起。天國(guó)很遠(yuǎn)，你媽媽要過很久才能來(lái)接你們?！薄疤靽?guó)在哪兒，桑那阿姨你能帶我去嗎？”西桑非常渴望到天國(guó)見到媽媽。桑娜終于忍不住了，她流著眼淚，聲音顫抖地對(duì)小男孩說：“我也不知道天國(guó)在哪兒，只有你媽媽知道?！毙∧泻⒌椭^說：“桑娜阿姨，你怎么哭了，是不是我惹你生氣了？對(duì)不起?！鄙Ｄ炔粮裳蹨I說：“不，你沒有惹我生氣，是沙子進(jìn)
眼睛了。”桑娜接著說：“不如在你媽媽回來(lái)之前我當(dāng)你媽媽，好嗎？”
“好??！好?。∧惝?dāng)我媽媽，當(dāng)我媽媽！叫桑娜媽媽。男孩高興得邊跳邊拍手。
有過了好幾年。桑娜非常擔(dān)心，并且越來(lái)越擔(dān)心，她擔(dān)心真相大白的那一刻。因?yàn)楹⒆觽円惶焯斓拈L(zhǎng)大，一天天地懂事，能瞞到什么時(shí)候呢?她更怕兩個(gè)孩子恨她一直隱瞞著，不告訴他們真相。
擔(dān)心的一刻果然來(lái)臨了。心驚膽戰(zhàn)了十幾年的夫婦在廚房對(duì)話。
“孩子們一天天地長(zhǎng)大，也一天天地懂事，我真怕瞞不過去?！鄙Ｄ扔悬c(diǎn)害怕了。但漁夫還是非常鎮(zhèn)定地說：“有多久滿多久，不要再提起西蒙這兩個(gè)字了。我們?cè)谝矡o(wú)力隱瞞西蒙死了這件事了?！?/p>
兩夫婦的對(duì)話被未睡經(jīng)過的西桑聽見了。西桑沖進(jìn)廚房，挺著胸，要將他母親的事問個(gè)清楚。桑娜只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了西桑，還帶他去祭拜了他母。西桑不但沒怪他們，反之，他們更加親近了。因?yàn)槲魃Ｒ呀?jīng)失去了一個(gè)母親，他再不想失去第二個(gè)母親了。
后來(lái)，西桑也當(dāng)上了漁夫，他再?zèng)]提起過母親的事情，一家人開開心心地過著幸福美滿的日子。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】七
1.重說復(fù)點(diǎn)
一考生在以“個(gè)性”為話題的寫作中擬題《冬的個(gè)性》，主體部分出現(xiàn)“我愛冬。冬，是圣潔的象征”、“我愛冬。冬，是一位可敬的嚴(yán)師”、“我愛冬。冬，是孕育春天的搖籃”等段首句。
結(jié)句又一次作點(diǎn)擊：“我愛冬。我愛冬的圣潔、嚴(yán)厲和無(wú)私，我愛她那獨(dú)有的個(gè)性!”“我愛冬”反復(fù)出現(xiàn)。讀罷，讀者如欣賞戛然而止的優(yōu)美旋律，會(huì)沉醉于愛冬的深情中。
2.由敘生情
如果說滲透于敘事中的感情是暗流潛水，那么結(jié)尾處的抒情則是由此匯成的巨波大浪。某地中考作文題是“當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候”，一考生在題中填上“征服”兩字，運(yùn)用寓言形式，用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻，敘寫“我”對(duì)“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程，的愛憎態(tài)度暗伏其間。至結(jié)尾，蘊(yùn)蓄的感情終于爆發(fā)：“那個(gè)小家伙，他愚蠢地以為能征服我這個(gè)渺小螞蟻，他卻不知道，對(duì)自由的渴望和對(duì)生命的希求是無(wú)法用暴力熄滅的火焰!”看，“小家伙”、“愚蠢”等詞強(qiáng)烈地表達(dá)著“我”對(duì)暴虐者的嘲諷之情，用“火焰”設(shè)喻，又傾泄著何等強(qiáng)烈的對(duì)自由和人生執(zhí)著追求的感情!這樣的由事生情，達(dá)到了事、情、理的諧合。
3.由此及彼
言在此而意在彼，這是立意的拓展、升華，須靠“點(diǎn)化”這根魔杖。一考生在以“改變”為話題的寫作中擬題《耳朵“挑食”》，運(yùn)用比擬法寫耳朵“吃軟不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大變化，然后這樣結(jié)尾：“如果耳朵變得更加會(huì)‘挑食’，恐怕真話要銷聲匿跡了!”原來(lái)，言在“耳”而意在人，言在耳之“挑食”，而意在批判社會(huì)現(xiàn)象對(duì)媚上欺下、獨(dú)斷專行、見錢眼開等不良風(fēng)氣的針砭和對(duì)“真話”日見失落的憂慮。這種由此及彼、由小到大的筆法，顯示出敏銳的洞察力和高度的社會(huì)責(zé)任感。
4.“點(diǎn)”中逆轉(zhuǎn)
這里用作“點(diǎn)化”的，可以是議論，也可以是敘述，關(guān)鍵要出人意料，急轉(zhuǎn)直下。湖南益陽(yáng)市曾考全命題作文《感激》，有位考生寫了患絕癥的舅舅與舅媽之間動(dòng)人的生活故事，插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說過的一段調(diào)侃話：“你舅舅就知道貧嘴，一個(gè)空話匣子，從沒見他寫個(gè)只言片語(yǔ)，老了連一封可以翻看的情書也沒有?！苯Y(jié)尾處寫到舅舅終于溘然長(zhǎng)逝，沒有就此打住，而是出人意料地“點(diǎn)”出以下內(nèi)容：“舅舅死后第三天晨報(bào)上，我們看見了舅舅的‘情書’，登在‘征婚啟事’欄里，用醒目的黑體字：”吾妻，32歲，我以與她生活過5年的經(jīng)歷作證，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無(wú)奈天不遂人意，我將先她而去，誰(shuí)能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡!‘舅媽捧著這封情書，淚水直流?！斑@是敘述和抒情的雙重點(diǎn)化，離奇而不失生活真實(shí)，既出乎意料，又在情理之中由愛妻而薦妻與人，看似一百八十度大轉(zhuǎn)彎，實(shí)則正是愛得真切、深沉的特殊表現(xiàn)形式，這種起逆向陡轉(zhuǎn)作用的點(diǎn)化技法，新奇而充滿魅力，值得借鑒。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】八
1.重說復(fù)點(diǎn) 一考生在以“個(gè)性”為話題的寫作中擬題《冬的個(gè)性》，主體部分出現(xiàn)“我愛冬。冬，是圣潔的象征”、“我愛冬。冬，是一位可敬的嚴(yán)師”、“我愛冬。冬，是孕育春天的搖籃”等段首句。 結(jié)句又一次作點(diǎn)擊：“我愛冬。我愛冬的圣潔、嚴(yán)厲和無(wú)私，我愛她那獨(dú)有的個(gè)性!”“我愛冬”反復(fù)出現(xiàn)。讀罷，讀者如欣賞戛然而止的優(yōu)美旋律，會(huì)沉醉于愛冬的深情中。 2.由敘生情 如果說滲透于敘事中的感情是暗流潛水，那么結(jié)尾處的抒情則是由此匯成的巨波大浪。某地中考作文題是“當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候”，一考生在題中填上“征服”兩字，運(yùn)用寓言形式，用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻，敘寫“我”對(duì)“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程，的愛憎態(tài)度暗伏其間。至結(jié)尾，蘊(yùn)蓄的感情終于爆發(fā)：“那個(gè)小家伙，他愚蠢地以為能征服我這個(gè)渺小螞蟻，他卻不知道，對(duì)自由的渴望和對(duì)生命的希求是無(wú)法用暴力熄滅的火焰!”看，“小家伙”、“愚蠢”等詞強(qiáng)烈地表達(dá)著“我”對(duì)暴虐者的嘲諷之情，用“火焰”設(shè)喻，又傾泄著何等強(qiáng)烈的對(duì)自由和人生執(zhí)著追求的感情!這樣的由事生情，達(dá)到了事、情、理的諧合。 3.由此及彼 言在此而意在彼，這是立意的拓展、升華，須靠“點(diǎn)化”這根魔杖。一考生在以“改變”為話題的寫作中擬題《耳朵“挑食”》，運(yùn)用比擬法寫耳朵“吃軟不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大變化，然后這樣結(jié)尾：“如果耳朵變得更加會(huì)‘挑食’，恐怕真話要銷聲匿跡了!”原來(lái)，言在“耳”而意在人，言在耳之“挑食”，而意在批判社會(huì)現(xiàn)象對(duì)媚上欺下、獨(dú)斷專行、見錢眼開等不良風(fēng)氣的針砭和對(duì)“真話”日見失落的憂慮。這種由此及彼、由小到大的筆法，顯示出敏銳的洞察力和高度的社會(huì)責(zé)任感。 4.“點(diǎn)”中逆轉(zhuǎn) 這里用作“點(diǎn)化”的，可以是議論，也可以是敘述，關(guān)鍵要出人意料，急轉(zhuǎn)直下。湖南益陽(yáng)市曾考全命題作文《感激》，有位考生寫了患絕癥的舅舅與舅媽之間動(dòng)人的生活故事，插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說過的一段調(diào)侃話：“你舅舅就知道貧嘴，一個(gè)空話匣子，從沒見他寫個(gè)只言片語(yǔ)，老了連一封可以翻看的情書也沒有?！苯Y(jié)尾處寫到舅舅終于溘然長(zhǎng)逝，沒有就此打住，而是出人意料地“點(diǎn)”出以下內(nèi)容：“舅舅死后第三天晨報(bào)上，我們看見了舅舅的‘情書’，登在‘征婚啟事’欄里，用醒目的黑體字：”吾妻，32歲，我以與她生活過5年的經(jīng)歷作證，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無(wú)奈天不遂人意，我將先她而去，誰(shuí)能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡!‘舅媽捧著這封情書，淚水直流。“這是敘述和抒情的雙重點(diǎn)化，離奇而不失生活真實(shí)，既出乎意料，又在情理之中由愛妻而薦妻與人，看似一百八十度大轉(zhuǎn)彎，實(shí)則正是愛得真切、深沉的特殊表現(xiàn)形式，這種起逆向陡轉(zhuǎn)作用的點(diǎn)化技法，新奇而充滿魅力，值得借鑒。
作文雨的結(jié)尾【范文9篇】九
現(xiàn)代書信的格式之結(jié)尾
書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期?，F(xiàn)在我們來(lái)看看結(jié)尾的寫法：
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
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