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      小學(xué)作文【通用3篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-29 15:06:02
      小學(xué)作文【通用3篇】
      時(shí)間:2022-05-29 15:06:02     小編:宋同學(xué)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編收集整理的小學(xué)作文【通用3篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)作文【通用3篇】一

      過(guò)年了,奶奶送我一輛折疊自行車。它穿著一件黃白相間的外衣,再配上黑色的坐墊,顯得神氣極了。

      一拿到自行車,我就連忙騎上去轉(zhuǎn)了一大圈,可是,媽媽對(duì)我說(shuō):“雖然你的騎車本領(lǐng)還算可以,但是沒(méi)有學(xué)會(huì)上下車,還不算真正會(huì)騎自行車。”聽(tīng)了媽媽的話,我不服氣地說(shuō):“我現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)上下車!”可是,我剛把話說(shuō)完,心里就害怕起來(lái),這時(shí),媽媽笑容滿面地說(shuō):“我來(lái)教你吧!”媽媽先給我講解了上下自行車的要領(lǐng),然后又給我示范了一遍,接著讓我自己練習(xí)。于是,我就學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始練習(xí)了,我先把左腳踩在踏板上,再用右腳向前滑行幾步,然后從后面跨了上去,一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了上車??墒窃趯W(xué)習(xí)下車時(shí),我練習(xí)了幾次都沒(méi)有成功,還摔了一跤,我賭氣地說(shuō):“我不學(xué)了!”媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有人會(huì)隨隨便便獲得成功,只有永不放棄,才能收獲成功!”聽(tīng)了媽媽的話,我勇敢地爬起來(lái),不斷練習(xí)著。

      經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了上下車,我高興地叫起來(lái):“現(xiàn)在,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!”媽媽摸著我的頭,向我豎起了大拇指。

      小學(xué)作文【通用3篇】二

      今天爸爸媽媽帶我去姥姥家吃晚飯,一進(jìn)門我就看到在日本工作的小姨和小妹妹回來(lái)了。

      小姨給我?guī)Я嗽S多日本的美食,給媽媽帶回了包裝漂亮的化妝品。吃著小姨給我?guī)Щ貋?lái)的巧克力,玩著小姨給我的玩具。我心里很高興,但我最喜歡的還是小姨帶回來(lái)的小妹妹。

      我的小妹妹有十三個(gè)月大了,圓圓的小臉有一雙烏黑的大眼睛,齊齊的`劉海蓋住了前額,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了小妹妹的耳朵,高高的小鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴,走起路來(lái)一小步一小步的,生怕摔倒。

      全家人在高興的說(shuō)著笑著,小妹妹緊緊的拽著小姨的衣服,把頭靠在小姨身上哇哇的大哭。小姨說(shuō),她沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人,不習(xí)慣我們大聲說(shuō)話。家里人說(shuō)話聲音輕了,她也不哭了,自己去玩她的玩具了。

      我的小妹妹真可愛(ài)啊。

      小學(xué)作文【通用3篇】三

      一天,小猴子出去玩,看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫作,小猴想:小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué)!

      于是,小猴子就和小白兔一起學(xué)寫作??墒菦](méi)學(xué)幾天,小猴子又看見(jiàn)小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽(tīng),我還是學(xué)吹喇叭吧!

      于是,小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒(méi)過(guò)幾天,小猴子又想小鹿跑的.真快呀!我還是學(xué)跑步吧!

      小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。

      又過(guò)了幾天,動(dòng)物王國(guó)里的獅子洞前“人山人?!?,所有的動(dòng)物都到那里去了,這是為什么呢?

      原來(lái)呀,這兒正在舉行一年一次的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”!在這一天,所有的動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀看比賽?!皠?dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽,結(jié)果小白兔得了“寫作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······

      而小猴子呢?卻什么也沒(méi)有得到。

      小猴子想:我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng),為什么什么也沒(méi)有得到?

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