在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的我最什么的人作文【范文7篇】，希望能夠幫助到大家。

我最什么的人作文【范文7篇】一

《人為什么活著》，一本稻盛和夫探析經(jīng)營哲學(xué)的書，卻滲透了很多人生哲學(xué)。其實(shí)也是在后來才明白，或許這本書，它本來應(yīng)該取名為《人應(yīng)該怎樣活著》。

人為什么活著？應(yīng)該怎樣活著？其實(shí)在某些方面，這兩個問題的答案是可以互通的，雖然到目前為止，我還沒法準(zhǔn)確地面面俱到地回答。但看完這本書，至少有一個原先就有的觀點(diǎn)被再次鞏固和強(qiáng)化，那就是：勤奮努力地工作，用樂觀積極、與人為善的心態(tài)好好活著。

首先一點(diǎn)，勤奮。按稻盛和夫書中的定義來說：勞動的目的不應(yīng)僅取得糧食、免于饑餓，也是為了鍛煉人類的心智，如果每個人都勤奮努力，就能夠培養(yǎng)出美好的心智，讓人變得更完美。

我認(rèn)同這個觀點(diǎn)，我們都不完美，但都可以努力讓自己更完美，一分耕耘一分收獲，我想，努力勞動在給我們帶來物質(zhì)回報(bào)的同時，確實(shí)帶來了精神上的收獲，雖然在勞動的過程中，我們不免抱怨、煩惱，心情郁悶，但當(dāng)事情過去后再回頭看，或許這其實(shí)也是一個修煉心智的過程，正是因?yàn)橛泻枚嗪枚噙@樣的抱怨和煩惱，我們才逐漸變得成熟，變得穩(wěn)重，變得能獨(dú)當(dāng)一面了。

當(dāng)然，努力工作的過程中，我們也該保持積極樂觀的心態(tài)，與人為善。稻盛和夫告訴我們一個道理，無論是生活還是工作，都要保持謙虛真誠的態(tài)度，盡量少摻雜個人主觀意識，秉承他人之心看待所處的局面。拿我們的工作來說，總有人抱怨廣告占用了太多版面，也聽人說誰踩了誰的線，是誰在本該截稿的時候還沒拿出稿子來，或者是誰不管稿件內(nèi)容如何就只管把自己的稿子放在頭條位置……這樣的情況我們幾乎天天碰見，摩擦也不少見。但如果在摩擦發(fā)生之前，我們可以嘗試著將心比心，或是設(shè)身處地，有些摩擦和爭議說不定就能避免。

正如稻盛和夫所說，當(dāng)一個人低落的情緒也會對一個人的健康造成很大的損害，樂觀地看待每一件事情，不論結(jié)局如何，最起碼我們贏得了經(jīng)驗(yàn)和保持樂觀的心態(tài)，因而心懷感恩、欣然接受這個考驗(yàn)。換句話來說，事已如此，生氣并無用處，又何必拿別人的錯懲罰自己？所以，還不如一笑而過?；蛟S，我們可以學(xué)習(xí)作者避免煩惱的一些方法：

1。如果有時間去煩惱，就比別人更加努力地工作；

2。保持謙虛絕不驕傲；

3。每天自我反省，反省并不是意味著每天煩惱一下；

4。以知足、感恩之心而活；

5。秉持利他之心而活。

讓我們以此共勉。

我最什么的人作文【范文7篇】二

童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。每個孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。

那一次放寒假，也是冬天。大哥和表姐商量約著別的伙伴去芙蓉山玩，因?yàn)槲液投邕€小，所以他們就不愿意帶我們?nèi)?。結(jié)果被我和二哥偷聽到了，我們就悄悄地跟去，沒想到被他們發(fā)現(xiàn)了，叫我們回去。我們不想回去，想跟著表姐和大哥他們?nèi)ネ妫汀巴弁弁邸钡拇罂奁饋?，大哥和表姐沒辦法，只好不情愿的讓我們跟著去。

在路上我和二哥可頑皮了，這里去看一下，那里去看一下，什么都想玩。看到花就去摘，一會兒看到一種稀奇的草又趕忙把花扔掉去摘草。特別是看到很漂亮很漂亮的花，就把手里的東西全扔了，就又跑去摘新鮮的、漂亮的，這樣，一直把最漂亮的花收藏到最后?？傊宦飞萧[得哥哥姐姐們不得安寧。終于，不知不覺地到了芙蓉山山頂了，大哥和姐姐們在堆雪人，我和二哥卻不懷好意的商量著悄悄話，走到大哥和表姐面前，用手重重的把花扔到天上落下來，大喊道：“落花雨咯！天女散花啊！”弄得大哥和表姐哭笑不得。他們把雪人堆好了，就玩大雪丈?？墒撬麄兙筒蛔屛覀兺?，我們很生氣，就自己玩。一會兒摘一朵花插在雪人身上，一會兒摘了許多草扔在表姐和大哥身上。總之玩的就是很開心……我們在雪地里躺了一會兒，就回家去了。

這件事是我一生中最快樂的、最懷念的、最久久不能忘懷的一件事。

我最什么的人作文【范文7篇】三

　　寫人是作文的基本命題。寫人，可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn)，即寫他在做些什么，或者有哪些動人事跡；也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化，和隨之產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂之情；也可以交錯地寫人的外部表現(xiàn)和心理活動。

　　寫人的文章應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

　　1. 交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。

　　2. 要寫出人物的特點(diǎn)，就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點(diǎn)寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有新意。

　　3. 要通過具體的事件來表現(xiàn)人物，決不能像老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當(dāng)你把事情寫好了，人物也就寫好了。如當(dāng)你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，你對這兩位英雄就有了深刻的印象了。

　　4. 要抓住人物細(xì)微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。即抓住細(xì)節(jié)刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周總理扶正轉(zhuǎn)椅就是一個細(xì)節(jié)描寫，它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風(fēng)。

　　5. 在進(jìn)行人物語言描寫時，要符合人物的身份和性格，因?yàn)椴煌哪挲g、職業(yè)、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個人，在不同的情況下所講的話也是不同的。

　　6. 要緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來寫人，不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復(fù)羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什么。

我最什么的人作文【范文7篇】四

人生是什么?

人生是人類創(chuàng)造奇跡的地方。

人生就如同一張白紙.脆弱,但只要上顏色就不是一張白紙,而是一張你努力上色時的回憶。

人生沒有完美,只有更好。

人生并不無奈,人生只是我們?nèi)祟悡碛械摹?/p>

人生是快樂的嗎?

人生有挫折,但人生不就是這樣嗎。

人生,你需要的是一個有挫折,有失敗,有被踐踏,有成功,有喜怒哀樂的人生。

人生如果單一那就沒有意義了。

人生是個奇跡。

我最什么的人作文【范文7篇】五

什么的我小學(xué)在今年的夏天，我去連云港旅游，真是太高興了！

我跟隨著旅游團(tuán)來到了我們中國著名的港口――連云港。我看見過水平如鏡的迎春湖，玩賞過一望無際的黃河，卻從沒看見過連云港這樣的海。邊云港的海真藍(lán)啊，讓人分辨不出哪里是海，哪里是天空；連云港的海真亮啊，仿佛那是一塊鏡子，船支倒映水中，真是美不勝收；連去港的海真清啊，水中的魚兒游來游去，成群結(jié)隊(duì)的，十分快活，怪不得奧運(yùn)會中的“賽龍舟”分在那嚅開呢！

我們?nèi)チ巳照眨抢锏暮Ｒ煌麩o際，不會游泳的我在那波濤洶涌的大海中掙扎著。喝進(jìn)去的海水真咸啊，它們好像在和你開玩笑。大海中有漁船，還有那些在海中玩耍的游人，游客們不想游泳了，便在沙灘上舉行足球比賽。沙灘上的我，快樂的我！

什么的我小學(xué)我叫王思媛，今年十二歲，已經(jīng)上五年級了，學(xué)習(xí)成績還可以。雖然我是高年級的學(xué)生，但我有時候還是那么任性。

我的身材有點(diǎn)胖，由于顴骨較高，所以眼睛顯得有點(diǎn)小，我有一個向上翹一點(diǎn)的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。

前幾天，我們學(xué)校組織了軍鼓隊(duì)，因?yàn)闆]讓我參加，我非常生氣。我心里總想：為什么非得讓瘦人參加，而不讓我們胖子參加呢？是不是班主任老師太“偏心”。我心里特別別扭，為了這件事，我故意不搭理班主任老師，他上課的時候，提出的問題我都會，可就是不回答。那時候，我心里想：既然你不讓我參加軍鼓隊(duì)，而讓他們高高興興的去排練，我就要給你點(diǎn)顏色看看。下課的時候，班主任老師看出了我的心思，找我談話，我由于心虛，支支吾吾沒說出個所以然來。

現(xiàn)在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那個時候怎么會有這種想法呢？太任性了，今后我一定改掉這個壞毛病。

什么的我小學(xué)作文愛學(xué)習(xí)的我。在上課時認(rèn)真聽老師講課，從不開小差。老師還夸我頂呱呱呢！

愛學(xué)習(xí)的我。會在課余時間看一些漫畫，還把故事講給同學(xué)聽呢！

愛學(xué)習(xí)的我。在寫作業(yè)的時候，電視里傳來我最喜歡看地節(jié)目――圣石騎兵的聲音。我心理想；如果現(xiàn)在能去看該多好呀！但我不能去，我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成，老師會批評的。

愛學(xué)習(xí)的我。每當(dāng)看到老師用紅筆在我的本子寫上100分的時候，我就會變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫著表示寫得好的符號，我就會很開心。

愛學(xué)習(xí)的我。在學(xué)校訂了小博士報(bào)里面可以學(xué)到許多知識呢。有許多小學(xué)生的作文都上了報(bào)紙嘞。我真希望我也能像他們一樣，那該多好?。?/p>

什么的我小學(xué)過去的我是個小不點(diǎn)，只有82公分高。我長著一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛和彎彎的眉毛。

因?yàn)槟菚r我太小，什么也不會，連1到10的阿拉件數(shù)字都寫不好，還經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。那時候我的愛好可多了：畫畫、唱歌、球游戲……其中我最喜歡畫畫了，但畫得稀里糊涂。我是個可愛又調(diào)皮的女孩，說到可愛，別人跟我開玩笑或逗我，我就嘟著嘴巴轉(zhuǎn)過身去自言自語說他的壞話?？烧{(diào)皮就一樣了，有一次我去一們女同學(xué)家玩，她打開門說：“等一下，我還要收拾東西?！蔽夷托脑陂T口等著，突然我靈機(jī)一動一想出一個惡作劇――做鬼臉嚇?biāo)??！昂昧耍　薄鞍?，鬼呀！”她被我嚇得大驚失色。你看，我多調(diào)皮呀！

總之，那時我是個人見人愛，花見花開，媽媽說我乖，爸爸說我車見車爆胎的小女孩。這就是過去的我！

我最什么的人作文【范文7篇】六

是為了錢，是太庸俗了，是為了自己的私利，沒有理想的追求，是為了地位而想方設(shè)法的去討好別人，但是，你死后，這一切都將變?yōu)楦≡啤?/p>

是為了為社會做出貢獻(xiàn)，這才是為大家貢獻(xiàn)的，是偉大的，是為了孝敬父母，這是孝子的所作所為，在你老后，你的子孫也會做出相同的舉動……

當(dāng)然，人生是為了什么，許多人必然有不同的答案，請自己去發(fā)現(xiàn)吧!

我最什么的人作文【范文7篇】七

我是一滴水，在大自然中毫不起眼的一滴水。

我在水龍頭里整裝待發(fā)，完成自己的任務(wù)。我卻不知道我的命運(yùn)：是會給一個放學(xué)歸來的孩子洗凈他的手，還是會用自己來給他們搞衛(wèi)生？可是，我都想錯了，他們用我來給他們家煮飯。我進(jìn)入了電飯煲，認(rèn)識了許多新的伙伴：點(diǎn)點(diǎn)、露露······

就在這時，主人插上了插頭，電飯煲里面越來越熱，有的伙伴已經(jīng)快蒸發(fā)“歸天”了。我很害怕，只覺有人與我擦身而過，向天上飄去，原來是露露，我傷心地與他道再見。

我發(fā)現(xiàn)我的身子越來越輕，好像要飄起來了，我大吃一驚，原來我也像露露一樣變成水蒸氣了。我飄出了電飯煲，被風(fēng)吹到了外面，隨著其他的水蒸氣到了天上形成了云。

我看見我們這朵云旁邊還有其他云，都在往同一個方向飄，我熱情地與他們打招呼，且加入了他們的隊(duì)伍，一起向那兒飄去。我發(fā)現(xiàn)他們飄得越來越快，無法追上他們，只好快快和自己這朵云的朋友相識，以減少害怕和孤單的心情。

我們在一朵云上你追我趕，玩得不亦樂乎。

這時，我們水蒸氣變成的白云，漸漸變成了烏云，我們這朵云越來越重，快要掉下去了。就在我著急時，狂風(fēng)大作，我們的云朵開始降雨，我也變成雨珠落了下去。

我看見路上行人紛紛去商店檐下躲雨，還有人在罵該死的雨。我也是身不由己的呀！但是讓大地恢復(fù)清涼讓花朵恢復(fù)嬌艷，讓大自然恢復(fù)生機(jī)，不是很好嗎？

我落在了地上，準(zhǔn)備著我的下一次旅程，我要靜靜的休息，整裝待發(fā)。

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