大家都寫(xiě)過(guò)作文，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】一

生活就像是五味瓶，又酸又甜，牛奶味給人一種幸福的感覺(jué)，甜絲絲的；山楂味給人一種歷經(jīng)艱辛的感覺(jué)，酸溜溜；咖啡味給人一種沉重的感覺(jué)，苦澀澀的?？偠灾谖逦镀康奈兜乐锌倳?huì)有絲絲滲入人心的感動(dòng)。

感動(dòng)發(fā)自內(nèi)心，不是用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。一杯熱茶，會(huì)讓我們的心暖暖的，這是感動(dòng)；一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，會(huì)讓我們的心靈感到愉悅，這是感動(dòng)；一張大傘，會(huì)讓我們快樂(lè)，這也是感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)滲入人心，感動(dòng)的力量更是偉大。

在一場(chǎng)激烈的跑步比賽中，紅旗飄揚(yáng)，氣球搖動(dòng)，一個(gè)個(gè)觀眾沸騰著，運(yùn)動(dòng)員們更是活力十足。說(shuō)到這，大家肯定認(rèn)為這是一場(chǎng)很有競(jìng)爭(zhēng)性，很為激烈的比賽，但你肯定不會(huì)猜想到這些運(yùn)動(dòng)員盡是一年級(jí)的孩子，雖然孩子們還小，但他們都為班級(jí)體的榮譽(yù)加油著。

汗水在這些小隊(duì)員的臉上淌著，在陽(yáng)光下照耀的閃閃發(fā)光，大步向前邁著，在藍(lán)天下努力地邁著。忽然，有一個(gè)孩子在飛速中，一不小心跌到了，他在跌倒中沒(méi)有放棄，使出了吃奶的勁想要爬起來(lái)，可是，雙膝上血流不止，黑黝黝的小臉上臟乎乎的，雙手帶著汗水與血流，不住的使勁。這是在觀眾席中，他的同班同學(xué)都吶喊著：“加油，你最棒！爬起來(lái)……”在觀眾席中，他的同班同學(xué)一個(gè)比一個(gè)著急，恨不得跑上去把他扶起來(lái)，但是心有余，力不足，觀眾是不能進(jìn)跑道的。

時(shí)間一分一秒的過(guò)著，他也不住的使勁著，當(dāng)他就要放棄時(shí)，一雙潔白的手伸向了他，他順著這雙美麗的手看到了一位美麗的小天使，有點(diǎn)不好意思。這位小天使似乎看出了什么，主動(dòng)的把他拉了起來(lái)………

這件感動(dòng)的事就像一個(gè)冰凍的冰激凌，先讓我們嘗到了酸味，小男孩歷經(jīng)艱辛，然后讓我們嘗到了甜味，這使你想到了什么，在吃完這個(gè)五味瓶里的味道時(shí)，你是否會(huì)有滲入人心的感動(dòng)。

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】二

星期天上午，我和我媽媽一起去田桃村去摘草莓。剛出家門(mén)五六分鐘后，就我們來(lái)到了一些小小的村莊。這里面有石桃村、李桃村……這些村莊在一起，像是一個(gè)“大桃村”。

正式到達(dá)的目的地了，我和媽媽先是下地看了看，這個(gè)小棚的寬有六七十厘米，可是長(zhǎng)就有五十多米。里面的草莓有的呈紅色，有的呈青色，有的呈深紅色，有的呈紅色帶些白色……我看著這些“可愛(ài)”的草莓，真想把他們?nèi)颊聛?lái)，于是我就和我媽媽一起去拿框子摘草莓。

開(kāi)始摘草莓了，媽媽拿著框教我怎么摘草莓，并讓我摘大一點(diǎn)的紅色草莓。于是我便開(kāi)工了，剛開(kāi)始我看到大的紅色帶一些白色的草莓的時(shí)候，我問(wèn)媽媽這個(gè)行嗎？如果白色多的時(shí)候，媽媽就說(shuō)不行，反而白色少的時(shí)候，媽媽就說(shuō)行。接著就有人來(lái)教我們了，那個(gè)人說(shuō)盡量摘既大又紅的，摘的時(shí)候用手掐掉草莓的莖部……后來(lái)我越摘越熟練了，就直接摘下自己心滿意足的草莓放到框里，不一會(huì)兒，我就摘了整整一框紅通通的草莓。摘了這么多草莓，我的心里逐漸想出了草莓的生長(zhǎng)過(guò)程：剛開(kāi)始冒出一根小苗，長(zhǎng)大后從地面往上一點(diǎn)的地方長(zhǎng)出莖，在莖的末端長(zhǎng)出花瓣是白色，花心是黃色的小花，慢慢的，花兒枯萎、掉落了，在原處又會(huì)長(zhǎng)出葉子，后來(lái)結(jié)出跟小拇指指甲蓋差不多的果實(shí)，后來(lái)經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，最終變成了一顆顆鮮艷欲滴、酸甜可口的大草莓。

時(shí)間很快過(guò)去了，該結(jié)賬了，那個(gè)賣(mài)草莓的阿姨給我們稱了稱，“十八元?！卑⒁陶f(shuō)。我媽媽付了錢(qián)后，開(kāi)心的我戀戀不舍地走了。這次摘草莓不僅好玩，還讓我體驗(yàn)到種草莓的辛苦。我希望以后能經(jīng)常來(lái)到野外，感受大自然的氣息，體驗(yàn)農(nóng)家人的苦與樂(lè)。

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】三

今天是周一，上課的鈴聲響起，她像往常一樣，面帶笑容走進(jìn)教室。然而，與以往不同的是，我們沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的陪伴了我們?nèi)甑穆曇?。那甜美清脆的聲音哪去了？正想著，抬頭看去，她正竭力從嗓子眼里擠出低沉的聲音：同學(xué)們！真對(duì)不起，今天老師病了，說(shuō)不出話來(lái)了。這節(jié)課，咱們先做一份卷子吧那聲音，沙沙的、啞啞的，很微弱，幾乎快要聽(tīng)不見(jiàn)了

教室里安靜極了，只有用筆碰觸紙張時(shí)發(fā)出的沙沙聲，就好像她的嗓音。我的眼睛有些濕潤(rùn)，淚珠在眼窩里打轉(zhuǎn)兒，腦海里又浮現(xiàn)出上周五春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕幕情景。

那天，風(fēng)很大，天干氣燥。同學(xué)們大都穿著整齊的校服，坐在本班的位置上觀看比賽。也許在教室里呆久了的緣故吧，時(shí)間不長(zhǎng)，就有不少調(diào)皮的孩子離開(kāi)座位，在操場(chǎng)上撒開(kāi)了歡兒。然后，我回頭注視站在班級(jí)后面的她。看來(lái)，她又要苦口婆心地一番教導(dǎo)了與此同時(shí)，我看到她的身體好像在微微的打顫！身上穿著不知道誰(shuí)的一件衣裳，抱著胳膊、緊縮著身子。莫非她很冷嗎？雖然有風(fēng)，但今天太陽(yáng)公公也沒(méi)有虧待我們呀！她已經(jīng)捂的夠嚴(yán)實(shí)得了！她比我們穿的都多呢！剛才開(kāi)幕式走隊(duì)列的時(shí)候，她還那么精神抖擻呢，我們班的口號(hào)喊得多整齊呀！怎么這會(huì)兒想著想著，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引了我的眼球。

中午的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)她去診所打針了，已經(jīng)燒到了39度。下午，她身上又多了件棉襖，仍然陪伴在我們的身邊。

頒獎(jiǎng)大會(huì)上，傳來(lái)了捷報(bào)：三（1）班榮獲優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)！三（1）班榮獲三年級(jí)組總成績(jī)第一名同學(xué)們歡呼著，雀躍著！老師也熱烈地鼓掌她的臉上，一如既往的笑！我想，她一定不冷了然而今天，她卻失聲了，她的病加重了。

教室里還是一片沙沙聲，那是同學(xué)寫(xiě)字的聲音；還有她沙沙地說(shuō)話的聲音，那是她在為同學(xué)們輔導(dǎo)。

而我，把感動(dòng)寫(xiě)在紙上，寫(xiě)給我敬愛(ài)的班主任李老師！她，讓我感動(dòng)！

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】四

我看到那只小兔子，心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發(fā)，心中涌上的是無(wú)窮的幸福與甜蜜。陽(yáng)光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來(lái)，醉如夢(mèng)酒般銷(xiāo)魂。

她是我養(yǎng)的第九只兔子，所以我叫她小九。

天很藍(lán)，不見(jiàn)一絲云。春天翩翩起舞著來(lái)到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學(xué)后的作業(yè)時(shí)間，和小九一起去草地上玩耍。

她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個(gè)世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進(jìn)草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂(lè)的像個(gè)收到玩具的小孩。

那天的天一樣很藍(lán)，陽(yáng)光一樣燦爛，空氣清新得不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。這是我和小九共同度過(guò)的第二個(gè)星期的第一天。

她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說(shuō)：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里閃耀著快樂(lè)，和小九在一起的日子，真幸福。

我不知道她是不是聽(tīng)懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬(wàn)千：小九她，本來(lái)就是屬于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物。

噩夢(mèng)來(lái)的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車(chē)?guó)Q著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉(zhuǎn)，卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見(jiàn)，摸不著，我再也找不到了。

“小九——”我聽(tīng)到汽車(chē)剎車(chē)的聲音，模糊中看到車(chē)主慌亂下車(chē)查看。我沒(méi)過(guò)去，怔怔地看著天空出神——藍(lán)得像被洗過(guò)一樣，我的眼睛里映出一片藍(lán)藍(lán)的天空——小九她，是不是這樣看見(jiàn)春天的？

九九她，在尋找春天的過(guò)程中，和我失散了……

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】五

親愛(ài)的媽媽，你是我最?lèi)?ài)的人。我曾經(jīng)認(rèn)為你是最懂我的人。如今你卻已不再那個(gè)人了，是什么原因讓你成為了我熟悉的陌生人？我們之間的交流慢慢減少了。但那份陌生感卻漸漸濃了。

有時(shí)候你變得非?？裨辏耗銜?huì)罵我、罵弟弟，劈頭蓋臉地罵。我和弟弟都感到委屈、難受。但我想對(duì)您說(shuō)：“您為何不嘗試向身邊的人傾訴你的煩惱，讓自己平靜一點(diǎn)呢？”記得小時(shí)候：那是家里窮，過(guò)著清貧的生活，但是在那里我能感覺(jué)到愛(ài)，感受到溫暖?，F(xiàn)在，我們有錢(qián)了，但卻只能讓我感受到物質(zhì)生活的滿足，精神上的空虛。你平時(shí)總是不在家里陪我。這我能理解，但您在我假期的時(shí)候多陪陪我么？

有時(shí)候您會(huì)帶我去商場(chǎng)購(gòu)物，你說(shuō)，只要我喜歡的衣服，你都會(huì)給我買(mǎi)。但我不需要這些，我需要的也許僅僅是一個(gè)擁抱，一頓你做的可口的晚餐。沒(méi)有你的日子里十分難過(guò)。陪伴我的.只有那虛擬的電子游戲。在那里，我能找到一些快樂(lè)，你說(shuō)我有網(wǎng)癮！可是你不知道的是，如果你能多陪伴我，我就不會(huì)上網(wǎng)了。

在學(xué)校里，放學(xué)后，同學(xué)們能與自己的家長(zhǎng)一起聊著天，歡聲細(xì)語(yǔ)的回家。而我卻在擁擠的公交車(chē)站獨(dú)自徘徊。

哦，媽媽啊！我的媽媽，世界這么大，我多想牽著你出發(fā)，我多想與你一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。哦，媽媽??！心中的風(fēng)雨來(lái)了，我想我最后的避風(fēng)港還是您??！

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】六

如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中便充滿了愛(ài)；因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛(ài)的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。

感動(dòng)于一幅攝影作品。

作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥(niǎo)的窩放回高大樹(shù)上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽(yáng)的余光下，他的`笑格外燦爛，身影變得修長(zhǎng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫(huà)面。

感動(dòng)于畫(huà)面呈現(xiàn)的真實(shí)。

樹(shù)葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫(xiě)照。畫(huà)面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動(dòng)。

感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。

正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無(wú)人問(wèn)津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類(lèi)環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見(jiàn)證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂(lè)積極總會(huì)感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。

感動(dòng)于男孩的純真與善良。

他愿還給鳥(niǎo)兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛(ài)，愛(ài)他們的家園，愛(ài)他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。

這些感動(dòng)讓我對(duì)生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā)，我會(huì)繼續(xù)錄找生活的真諦。

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】七

那是一個(gè)星期天，我走在柏油馬路上，想了想明天要學(xué)的課文，我邊走，邊看，邊想，不知不覺(jué)中，我走到了一條小巷里。突然，有一陣腳步聲，我以為是小巷里的居住人民，可是，背后卻傳來(lái)了兇狠的聲音。：“小朋友，一個(gè)人呀，跟叔叔去玩吧，叔叔家有好多玩具呢“啊？？？誰(shuí)呀？不會(huì)是。。不會(huì)是。。壞人吧?。∥颐鸵慌ゎ^，看到了一個(gè)高個(gè)子男人，他是一個(gè)光頭，帶著口罩和墨鏡。我嚇出了一身汗。：“叔叔，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我想上個(gè)廁所。”防壞人，這可是老師教了又教的呀?。骸昂撸。?！你敢?。?！”那個(gè)高個(gè)子男人說(shuō)道。我急得快哭了，心里想著爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，我不禁落淚了。那個(gè)男人拿出了刀子，尖利的刀尖和閃爍的刀光讓我害怕不已。突然，小巷沖出了一個(gè)叔叔，看樣子，那是個(gè)青年。：“放開(kāi)那個(gè)小孩?！笔迨搴暗馈Ｄ莻€(gè)高個(gè)子男人說(shuō)道：“真是半路殺出了個(gè)程咬金，那我就先干掉程咬金！”

說(shuō)著，那個(gè)高個(gè)子男人拿著刀，沖了上去。：“?。。“。?！”那個(gè)青年叔叔一聲大叫，胳膊上立馬涌出了鮮血。我害怕了，哇哇大叫起來(lái)。：“孩子，別怕，我在。?！甭?tīng)著那個(gè)叔叔奄奄一息的聲音，我被感動(dòng)了。那個(gè)高個(gè)子男人嚇跑了，我用我的手機(jī)撥打了“110”，然后又打了爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)和120。

一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去，我們一家謝謝了那個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔一家也沒(méi)有怪我們，真是一家都善良呀。這起事件登上了報(bào)紙，大街小巷里，都流轉(zhuǎn)著關(guān)于叔叔的佳話。叔叔，你是我們敬佩的大英雄?。。?/p>

從這件事中，我懂得了感動(dòng)，感恩，叔叔，你讓我們所有人都感動(dòng)了！

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】八

春天的校園是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；春天的校園是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；春天的校園是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行，春天的校園作文600字。

瞧，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士，守護(hù)著校園里的一草一木。

花壇里，紅千層樹(shù)上開(kāi)滿了一串串紅紅的花，這一串串花好像一只只“毛毛蟲(chóng)”爭(zhēng)先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條不停地飄動(dòng)，像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香，開(kāi)著一朵朵嬌小的乳白花朵，像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃，你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味，這香味引來(lái)了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它們吸吮著花兒的花粉。

草地上，小草弟弟們探出頭來(lái)，東望望，西瞧瞧，好像在觀賞春天的美景 。小草們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，入神地看著操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過(guò)，小草們隨風(fēng)搖擺，似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好！

教室旁，一排排刺桐樹(shù)上開(kāi)滿一串串火紅的花，從遠(yuǎn)處看，這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹(shù)上。

最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花，它們的花開(kāi)的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的獨(dú)特魅力。櫻花剛開(kāi)時(shí)，只是一朵、兩朵，慢慢的才多起來(lái)。一朵朵竟相開(kāi)放的櫻花，在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，張開(kāi)笑臉，好像在比美；有的半開(kāi)半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞未放，飽脹得似乎馬上要破裂似的，美麗極了！

春天的校園讓人感到精氣十足，更具有生命力，我愛(ài)春天的校園。

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】九

生存，一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上，不再可能會(huì)有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候，有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就只說(shuō)近的。在一個(gè)星期天的下午，三個(gè)小孩子在沒(méi)有給家人打招呼的情況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩著玩著，一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中，其他兩位小同學(xué)去救他，可是他們都不會(huì)游泳，不但沒(méi)有救了他，反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果，導(dǎo)致溺水而死。

雖然一些人為此付出了慘重代價(jià)，但有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。

星期三中午，四個(gè)小伙伴在草地上踢足球，結(jié)果足球被踢到了另一片草地，一位同學(xué)去撿，結(jié)果摔倒了，再也爬不起來(lái)了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起來(lái)。可意想不到的是，四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個(gè)女生看到了，走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧，原來(lái)他們是觸電了呀！那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話：“木頭，塑料都是絕緣體。”于是，她便用旁邊的一根樹(shù)枝挑開(kāi)了電線，成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。

生活中還有許許多多像此類(lèi)的事例，因此，我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印，大跨步的走下去，成為最后的勝利者?。?！

六年級(jí)感動(dòng)優(yōu)秀作文【精選10篇】一十零

五一這天，我和我媽去了一趟“玉佛苑”，今天的天氣很好；下了車(chē)我便看見(jiàn)一片古典式建筑，媽媽說(shuō)那是明清風(fēng)格的。金色的房頂，雕梁畫(huà)棟，很是壯觀。

買(mǎi)完票我立即歡天喜地地沖了進(jìn)去。進(jìn)入大門(mén)首先進(jìn)入我眼簾的是“天王殿”。殿內(nèi)正前方端坐著一個(gè)“大肚子”彌樂(lè)佛，他長(zhǎng)著胖胖的大肚子，大耳朵，慈祥的臉上洋溢著燦爛的笑容。他是主管歡樂(lè)的神，人們都很喜歡他，我也是，我希望所有的人都能像他一樣笑口常開(kāi)。四面圍坐著四大天王，背面有一位二郎神。他們都瞪著大大的眼睛，有點(diǎn)嚇人；只有二郎神不同，他是站著的。他們都拿著各自的兵器保護(hù)著“大肚子”彌樂(lè)佛。六座神像都是玉做的，所以都是綠色的；摸上玉冰冰的，真涼快。

殿后有一座蓮花池，里面有幾朵“蓮花”向上噴著水。走過(guò)一道朱門(mén)便是二層樓的“文殊殿”拉。殿前左右兩側(cè)有一對(duì)鐘鼓樓，樓上分別設(shè)有一只巨大的紅鼓和和一頂2—3米高的銅鐘。殿內(nèi)供奉著佛的“舍利子”，那可是很難得一見(jiàn)的文物喲。我好奇地看了又看可怎么看它都才那么一丁點(diǎn)大，我有點(diǎn)失望……

終于來(lái)到了“大雄寶殿”，看到了的玉石王。它是1960年7月在我市的岫巖縣被發(fā)現(xiàn)的，高7.95米、寬6.88米、厚4.10米。它是我國(guó)至今為止發(fā)現(xiàn)的的一塊玉石，色彩斑斕，質(zhì)地通透。玉的正雕著釋迦牟尼的坐像，他一只手心向前另一只手心向內(nèi)，眼睛向前，我很驚訝，他比我想象中還要大。佛的背面是渡海觀音，他很小，只有釋迦牟尼四分之一大。他是人們心中“真”“善”“美”的化身。佛像在香燭的圍饒中顯得更“莊嚴(yán)”，不時(shí)傳來(lái)一陣敲缽的聲音。

我依依不舍的結(jié)束了這次難忘的“旅游”，我時(shí)不時(shí)地回頭看那忘不了的景色――希望再來(lái)一回。

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