大家都經(jīng)常接觸到，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的別了英語(yǔ)課作文【精選5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

別了英語(yǔ)課作文【精選5篇】一

英語(yǔ)作文Myself

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的`文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)作文Myself，僅供參考，歡迎大家閱讀。

Myself

Hello ! My name is qu xue wen ,I'm a girl. I like eat apples bananas and Oranges. I like play computer games.I'm tall but me is very fat.I have very big eyes,A small nose and a small mouth.My math is very good.I'm 13 years old.I like read books.I ride my bike go to school.

This is me.Do you like me?

我自己

你好!我叫曲雪雯，我是個(gè)女孩。我喜歡吃蘋果香蕉和橙子。我喜歡玩電腦游戲。我很高，但我很胖。我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張小小的嘴。我數(shù)學(xué)很好。我13歲。我喜歡讀書。我騎腳踏車上學(xué)。

這就是我。你喜歡我么?

別了英語(yǔ)課作文【精選5篇】二

第一節(jié)英語(yǔ)課 　

　　我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，英語(yǔ)是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢？我盼星星，盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語(yǔ)。 　

　　一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語(yǔ)老師走到教室，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！Im miss wang！Nice to meet you!只要你用心學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)就會(huì)是一件很容易的事情！”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個(gè)字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語(yǔ)字母讀成漢語(yǔ)字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過(guò)來(lái)。老師又強(qiáng)調(diào)：“三年級(jí)的英語(yǔ)只要大家認(rèn)真聽，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡(jiǎn)單多了！我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點(diǎn)意思也沒有，但是英語(yǔ)里有動(dòng)聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個(gè)手影在等著你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點(diǎn)學(xué)到手影、歌曲、圖畫！來(lái)吧，大家跟我快點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)吧！”大家聽了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。

???? 我覺得第一節(jié)英語(yǔ)課特別好，我們又學(xué)到了一些字母，而且我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了的濃厚的興趣，對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有了很大的信心，相信我一定能把英語(yǔ)學(xué)好！

別了英語(yǔ)課作文【精選5篇】三

我的第一堂英語(yǔ)課很不好啦。

上課時(shí)顧老師用英語(yǔ)跟我們講我聽不懂，還有教的英語(yǔ)內(nèi)容我不會(huì)讀，總覺得讀出來(lái)的不順口還打著結(jié)巴，看有些同學(xué)讀的很好，我就是不太會(huì)讀。特別是回家又忘記怎么念。

心里急死了還大哭了一場(chǎng)。我老媽說(shuō)不會(huì)讀沒有關(guān)系，因?yàn)槭俏业谝淮紊嫌⒄Z(yǔ)課，多上幾次就沒關(guān)系了，還說(shuō)不會(huì)的可以問鄰居的好朋友或打電話問同學(xué)，但是我又不好意思開口問，怕別人笑我這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)讀，是上課沒有聽吧。媽媽說(shuō)沒有不好意思的，不懂不會(huì)的就要問，不問永遠(yuǎn)會(huì)不懂的。聽了媽媽的話我打電話問了吳悠琪還找了我的好朋友，最后我會(huì)讀了，讀了好多遍后也順口不感覺難了。想想自己剛才大哭的樣子真好笑。

別了英語(yǔ)課作文【精選5篇】四

在小學(xué)生活中，我上過(guò)數(shù)千計(jì)的課，這其中有一些課給我留下過(guò)難以磨滅的印象。我最難忘的還是一堂有趣的英語(yǔ)課。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們都坐端正，等待著章老師來(lái)給我們上課。章老師進(jìn)教室后先和我們問好，我們也向老師問好后，英語(yǔ)課正式開始了。

章老師告訴我們今天來(lái)學(xué)12個(gè)月的讀音。一月和二月我們都讀得很整齊，發(fā)音也很準(zhǔn)。由于有些英語(yǔ)的讀音可以變成讀音差不多的中文，當(dāng)老師教到三月March時(shí)，有一位同學(xué)讀成了“麻雀”，因?yàn)槲业亩浜苊舾性偌由衔疑险n很認(rèn)真聽，所以把這個(gè)細(xì)小的地方也聽出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師教到六月June了。又有一位同學(xué)讀成了“救”，我在心里偷偷笑了幾下，可老師并沒有發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)讀錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得飛快，章老師教到九月September了，她叫吳穎站起來(lái)讀，吳穎大聲讀到：“死不掉吧！”“哈哈哈哈”，同學(xué)們大笑到，老師又讀了一遍，讓吳穎聽清楚，這次吳穎讀對(duì)了。自從吳穎讀錯(cuò)成中文后，有些同學(xué)也開始念錯(cuò)了，November讀成了土話的“你還吧……”老師教我們讀十二月Pecember的時(shí)候，想看看董有志有沒有認(rèn)真聽，于是也叫他站起來(lái)讀，他讀到“爹生八”，我們先全體沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了一秒鐘后，我們?nèi)嗖患s而同的笑起來(lái)了，就連老師也笑了起來(lái)，有的同學(xué)捂著肚子笑，有的指著他笑，還有的直拍桌子?？啥兄緟s還愣在那里不知道怎么回事，后來(lái)聽到有人翻譯道：“爹生了八個(gè)孩子?！蓖瑢W(xué)們?cè)俅魏逄么笮Α?/p>

這節(jié)英語(yǔ)課可真有趣！

別了英語(yǔ)課作文【精選5篇】五

書法課400字作文

下午我還在呼呼大睡的時(shí)候，有人按門鈴，爺爺一開門，只見前面是柱子弟弟，后面是徐爺爺，原來(lái)要上書法課，我邊起床邊埋怨媽媽不早點(diǎn)告訴我換了時(shí)間上課，我懶洋洋地走到客廳，喝了點(diǎn)水就清醒了許多。

徐爺爺先檢查了我們倆的'作業(yè)，然后讓我們自己找出寫得不好的字重新寫，我們倆一人找了兩個(gè)字，柱子挑了“有”和“者”，我挑了“再”和“者”，重新寫出了這兩個(gè)字，繼續(xù)找毛病，找問題，直到寫得和字貼關(guān)不多為止。接著徐爺爺教我們寫新字“郎”，這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)，可耳旁是難寫的一部分，讓我們觀察怎么寫，徐爺爺拿著筆教我們?cè)趺磳?，我迫不及待拿起筆開始寫，開始我怎么也寫不好，練了幾遍，寫得還不錯(cuò)，受到了徐爺爺表?yè)P(yáng)，柱子也寫得很好，徐爺爺說(shuō)柱子左半邊寫得好，我的右“耳”寫得好，如果加起來(lái)會(huì)是一個(gè)很完美的字，我倆聽了都認(rèn)真地寫著書法。

練書法可真苦呀！它很枯燥無(wú)趣，它沒有自己的想法，完全是照著寫，但我不能半途而廢，堅(jiān)持！堅(jiān)持！

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