大家總少不了接觸，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景言志的作文【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)景言志的作文【精選3篇】一

星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽去公園里玩。

道路兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在歡迎我們的到來(lái);艷麗的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真讓人陶醉;勤勞的蜜蜂正忙著采蜜呢。公園里到處充滿了生機(jī)勃勃的景象。

一群麻雀落在前面不遠(yuǎn)的地方，吃著地上散落的面包渣，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它們刷的一下飛到樹(shù)上，等人們離開(kāi)后，它們又經(jīng)不住地上食物的誘惑，紛紛落下來(lái)，幸福地品嘗著。我想它們應(yīng)該是一家人吧。

回到家里，爺爺送給我一只裝在金黃色鳥(niǎo)籠里的小畫(huà)眉，它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發(fā)光;它的歌聲太美妙了，它的舞步也是如此的優(yōu)美。它那么招人喜愛(ài)，我們很快成了好朋友?？墒?，很快我發(fā)現(xiàn)：小畫(huà)眉總是喜歡低頭發(fā)呆，或者抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，對(duì)我拿給它的美味佳肴也不是很熱心，有時(shí)候，它還用身體拼命的撞鐵籠子。“小畫(huà)眉怎么了，生病了嗎?”我難過(guò)的問(wèn)媽媽。“也許是想念它的家人和朋友了吧，”媽媽接著說(shuō)，“鳥(niǎo)兒本來(lái)應(yīng)該在天空中翱翔，在樹(shù)林間穿梭，和它的家人一起覓食，游戲，但小畫(huà)眉現(xiàn)在被關(guān)在籠子了，想飛又飛不高，飛不遠(yuǎn)，肯定心里很難過(guò)?！蔽蚁肫鹆斯珗@里在一起覓食的麻雀一家子，它們的生活一定很幸福，于是我決定，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放飛小畫(huà)眉，讓它重新回到大自然的環(huán)抱。

小畫(huà)眉興奮的在我頭頂飛來(lái)飛去，我和它揮揮手告別，祝福它，愿它早日找到自己的家人。

我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空是那樣的藍(lán)，草地是那樣的綠，空氣是那樣的清新，我們生活的大自然是這樣的美好。

寫(xiě)景言志的作文【精選3篇】二

前幾天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《勤學(xué)故事》，說(shuō)的是古代人努力學(xué)習(xí)的故事?？赐暌院螅沂芤娣菧\。

　　我明白了一個(gè)道理：所有人的時(shí)間都是平等的，只要學(xué)習(xí)時(shí)候比別人多花十倍的功夫，才能比別人更上一層樓。就像書(shū)中的蘇秦、孫敬一樣，頭懸梁、錐刺股，堅(jiān)持埋首苦讀。我要向他們學(xué)習(xí)，雖然做不到頭懸梁、錐刺股，那樣的痛苦，只要晚上睡覺(jué)之前讀一篇作文或故事，早上起早一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)外語(yǔ)磁帶就可以了。

　　我還要向沈約、匡衡、司馬光等古代勤學(xué)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們破廟讀書(shū)、鑿壁借光、警枕礪勤的精神。

　　下學(xué)期，我要爭(zhēng)取在德、智、體三方面全面發(fā)展，做一個(gè)名正言順的三好學(xué)生，不讓老師和家長(zhǎng)失望。

寫(xiě)景言志的作文【精選3篇】三

有人喜歡綠意盎然的盛夏，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的隆冬，而我更喜歡姹紫嫣紅的春天!

我還在夢(mèng)中暢游，突然，一陣歌聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睡眼朦朧地從床上醒來(lái)，把窗子打開(kāi)后，我見(jiàn)到了那位“歌星”——呵，原來(lái)是那位高貴的小燕子啊!哇!野花在怒放，樹(shù)上布滿了嫩芽，這時(shí)，我才意識(shí)到春天來(lái)啦。我猛然想起了我喜愛(ài)的小池塘，不知現(xiàn)在變成什么樣了，我迫不及待地向池塘跑去，臉都沒(méi)洗，連襪子都沒(méi)來(lái)得及穿。

經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，終于到達(dá)了目的地。第一眼看到的是瓦藍(lán)的天空和幾只雪白的“兔子”，還有幾片大小不一“綠沼澤”，有疏的，也有密的?！巴米印钡囊慌允且蝗捍笱阍谟?xùn)練陣型，真有意思!

你瞧，右邊一枝粉紅的櫻花探出了頭，左邊的柳樹(shù)已經(jīng)是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”了!水面上一群鴨子快活地游來(lái)游去，還不時(shí)潛到水中，又浮上來(lái)吐幾個(gè)泡泡，感覺(jué)它們已經(jīng)適應(yīng)了，真是“春江水暖鴨先知”啊!瞧，那還有一頭敦厚的老牛也在欣賞這美麗的風(fēng)光呢!

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