大家一定都接觸過(guò)，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的什么讀后感作文【范文8篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

什么讀后感作文【范文8篇】一

世界上總有那么多的好人，做著許多令人感動(dòng)的善事。爺爺常說(shuō)的一句話(huà)是：“好人有好報(bào)!”我知道他說(shuō)這話(huà)的目的是勸導(dǎo)我在生活中要多想著別人、多關(guān)心別人!不過(guò)“感動(dòng)”這詞似乎也一直與我無(wú)緣。直到那天——我這才真正體會(huì)了“什么是感動(dòng)?”

那是去年冬天發(fā)生的一個(gè)故事。也許是家中只有我一個(gè)孫女的緣故，爺爺特別寵愛(ài)我。每次只要我有什么要求，爺爺總會(huì)滿(mǎn)足我。那個(gè)星期天的早上，我突然又饞起了街上上海人做的“小籠包”。我知道媽媽是決對(duì)不會(huì)答應(yīng)我的要求，因?yàn)橥饷娴挠晗碌煤艽?。所以我試探著?xún)問(wèn)正在吃早飯的爺爺：“能否幫我買(mǎi)那小籠包?”沒(méi)想到爺爺不加思索，就爽快地穿起雨衣，推出自行車(chē)駛向了雨中，給我買(mǎi)那喜歡吃的——“小籠包”

等待的滋味真是不好受。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，不見(jiàn)爺爺回來(lái)的蹤影。二十分鐘、二十五，三十分鐘過(guò)去了……爺爺還是沒(méi)有回來(lái)，我不由得擔(dān)心起來(lái)：“這么大的雨，爺爺不會(huì)出什么意外吧……”正在我胡思亂想的時(shí)候，“叮零零、叮零零”，熟悉的聲音傳入我的耳中?！笆菭敔敾貋?lái)了。”我興奮地沖向門(mén)外嘀咕道：“爺爺，你總算回來(lái)了，可把我急壞了?！币苍S是雨天路滑的緣故，也許是我的叫喊分散了爺爺?shù)淖⒁饬Α：龅兀瑺敔斪孕熊?chē)一滑，人也從車(chē)上摔了下來(lái)。我趕忙跑過(guò)去，剎意地發(fā)現(xiàn)爺爺摔得好滑稽：屁股著地，兩手卻高高舉起?！盃敔?，你真是傻。摔痛了吧!怎么不用手撐在地上?”我邊說(shuō)邊扶起爺爺。“青青，快拿好小籠包，去屋里吃吧!趁熱，爺爺沒(méi)事!”我接過(guò)爺爺遞過(guò)的一個(gè)都不撒的干凈“小籠包”，忽地明白了：原來(lái)爺爺不是傻，而是不想讓“小籠包”弄臟啊!頓時(shí)，我的內(nèi)心涌起一股曖流，我激動(dòng)地不知說(shuō)什么好!到家后，爺爺又從懷里掏出一杯豆?jié){遞給我，笑著說(shuō)：“你看這大雨天，好冷，我就買(mǎi)了杯豆獎(jiǎng)暖暖身子。”“快，趁熱喝了吧!涼了可不好喝!”這時(shí)，我忽地明白了爺爺?shù)挠眯模涸瓉?lái)爺爺不是為了暖身子，而是不想讓豆?jié){變冷呀!頓時(shí)，我眼中的淚水怎么也抑制不住，一滴滴地滴在手中的“小籠包”上……

咬著“小籠包”，想著爺爺對(duì)我的好。我忽地明白了：原來(lái)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單!因?yàn)槿碎g這么多的真情(親情、友情、愛(ài)情……)，讓我們明白了什么是感動(dòng)?什么是溫暖?什么是幸福?爺爺，我向你保證：我以后也一定會(huì)用我的真情去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人……

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……

人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

什么讀后感作文【范文8篇】二

書(shū)，是你的朋友也是你的老師。一本好書(shū)就是良師益友。在寂寞時(shí)，書(shū)會(huì)給我們以安慰;有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。

有許多名人都把書(shū)比喻成了一樣生活中必不可少的一樣?xùn)|西，而我把書(shū)比喻成是人類(lèi)的靈魂。我之所以把書(shū)比喻成靈魂是因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有靈魂就活不下去，而人類(lèi)沒(méi)有書(shū)活得是毫無(wú)意義的，就相當(dāng)于失去了靈魂。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基先生說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有書(shū)籍人類(lèi)就沒(méi)有創(chuàng)新的思想，沒(méi)有創(chuàng)新的思想就沒(méi)有大膽的嘗試，也就不會(huì)有偉大的杰作，這樣人類(lèi)就不會(huì)跨越時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步了。

讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到。一個(gè)人如果在讀書(shū)時(shí)做到了三到就可以把書(shū)讀到腦子里，我就是一個(gè)事例：在一個(gè)星期六里，我寫(xiě)完作業(yè)發(fā)現(xiàn)還有半小時(shí)看書(shū)，我馬上拿了一本書(shū)看了起來(lái)，我看了半小時(shí)后發(fā)現(xiàn)差不多把書(shū)看完了。這時(shí)我覺(jué)得奇怪?為什么這本書(shū)我以前看了一天才看完，今天只看了半小時(shí)就看了十分之九呢?這時(shí)我想起了一句話(huà)：

讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到。這時(shí)我才明白這個(gè)道理。

讀書(shū)，這個(gè)行為是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，但是也不簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏嗳酥皇侨プx書(shū)中的字，并沒(méi)有理解書(shū)中的深層意思，所以讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)意義的。而有人只是把讀書(shū)當(dāng)作自己的任務(wù)一樣，我奉勸一句：“世上沒(méi)有人會(huì)逼另一人去讀書(shū)!”所以不要把讀書(shū)當(dāng)作是痛苦的差事!

書(shū)是新鮮的，你總能從一本書(shū)中不斷發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過(guò)多少次!讀書(shū)可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜歡的書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)隨地都可以去的故地!

什么讀后感作文【范文8篇】三

有一次，我捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個(gè)裝著水的瓶子里，水瓶很滑再加上有水，螞蟻是爬不上去的，可是它們一直在往上爬，不管情況多惡劣，不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。

我在收拾房間時(shí)，不小心把家里那盆君子蘭打碎了，我想反正它也活不了了，我也沒(méi)去管它，過(guò)了幾天，居然冒出芽了，我想，這是多么強(qiáng)的生命力呀。

張海迪從小身患?xì)埣?，不能上學(xué)，卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才，把小學(xué)、中學(xué)的全部課程都學(xué)完了，獲得了吉林大學(xué)碩士的學(xué)位，他用自己的身體做實(shí)驗(yàn)，學(xué)針灸，醫(yī)好了許多病人的病……她已不完整的身軀，創(chuàng)造了許多奇跡，做到了許多正常人做不到的事情，不斷在創(chuàng)造，不斷的創(chuàng)新，使自己活得更加光彩有力。

我終于知道什么是生命，生命是那螞蟻堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，是沒(méi)陽(yáng)光、沒(méi)泥土卻能冒出新芽的君子蘭，是從小殘疾，卻能靠毅力生活下去的張海迪，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，也會(huì)好好地使用它。

什么讀后感作文【范文8篇】四

親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧?kù)o，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ?，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)x謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切?；叵胍郧暗娜涡裕倚呃⑷f(wàn)分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人--我的父母，老師乃至朋友!

我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘!

我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩……很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

我很敬佩那些有感恩之心，有勵(lì)志的人!

張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的GCD的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>

回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。

記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

什么讀后感作文【范文8篇】五

慢慢地翻開(kāi)那本厚重的《吶喊》，我的目光停留在了一篇并不出名的短篇小說(shuō)上——《明天》。

很平凡很普通的兩個(gè)字，很平淡無(wú)奇的一篇文章，卻看得我心如刀絞，眼前竟不知不覺(jué)地蒙上一層霧。

明天是什么？

有人說(shuō)，明天是美好，是光明，是快樂(lè)，是希望；有的人說(shuō)，明天是將來(lái)，是無(wú)法預(yù)知的一切……然而這些在四嫂子的眼中都只化作兩個(gè)字——逃避。是的，明天對(duì)于她來(lái)說(shuō)只能是逃避，逃避今天的磨難?！酥?，她又能怎樣呢？曾經(jīng)的她，肯與今天的暗夜作斗爭(zhēng)，肯在深夜里用自己里用自己的雙手紡出一張張綿紗，紡出一個(gè)個(gè)美好的未來(lái)，她也原以為一切會(huì)好起來(lái)，以為寶兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)賣(mài)餛飩養(yǎng)活她?？墒撬e(cuò)了。是的，她錯(cuò)了。她只是一個(gè)粗苯的女人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知道自己的雙手無(wú)法與今天的暗夜抗?fàn)帯Ｋ运類(lèi)?ài)的寶兒死了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地死了。

她嚎啕大哭，卻無(wú)更多的人前來(lái)安慰——甚至連一個(gè)慰問(wèn)的眼神都沒(méi)有。也許何小仙、前來(lái)幫助人們此刻正拿著手里單四嫂子的錢(qián)偷樂(lè)呢？

所以單四嫂子放棄了，不再與今天的暗夜抗?fàn)幜?，她已?jīng)變得和大多數(shù)人一樣了，已經(jīng)把夢(mèng)想毀滅了，已經(jīng)把明天當(dāng)作逃避了。

是的，單四嫂子只能任憑這個(gè)黑暗社會(huì)打壓，只能逃避，她的明天即是逃避了。文章結(jié)尾處她最后輕輕關(guān)掉的燈，其實(shí)也不過(guò)是她關(guān)掉的希望了。

可悲啊，真是可悲?。?/p>

但是誰(shuí)又能說(shuō)這不是這個(gè)黑暗社會(huì)中最真實(shí)的寫(xiě)照呢？

也罷了吧。

什么讀后感作文【范文8篇】六

一晃快樂(lè)的暑假即將結(jié)束，這個(gè)暑假豐富而又精彩，其中最快樂(lè)的要數(shù)和媽媽一起閱讀“十萬(wàn)個(gè)為什么”，讓我們了解了不少，平時(shí)都不知道的東西，走進(jìn)了花、鳥(niǎo)、魚(yú)、植物、以及古今探險(xiǎn)的世界，并且學(xué)習(xí)掌握了部分科學(xué)知識(shí)。

平時(shí)我們都會(huì)問(wèn)鳥(niǎo)類(lèi)為什么會(huì)在天上飛？在沒(méi)有閱讀這本書(shū)之前我也感到奇怪，為什么鳥(niǎo)類(lèi)可以做到，而人類(lèi)為什么就不能飛呢？原來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)身體各個(gè)部位都與飛行密切相關(guān)，它能飛和它的身體構(gòu)造有關(guān)，它胸部肌肉發(fā)達(dá)能牽動(dòng)翅膀骨骼，使翅膀能夠扇動(dòng)起來(lái)。身體輕，骨骼纖細(xì)，這樣為飛行提供了優(yōu)越的條件。還有哦，它體內(nèi)的器官也有利于飛行，鳥(niǎo)是直腸沒(méi)有存尿的膀胱，所以啊平時(shí)我們總能夠看到它在飛行的同時(shí)也會(huì)，隨隨便便的將糞便排出，哈哈，那是它在減輕體重，便于飛行！這只是其中的一個(gè)，還有許許多多好玩的呢……

書(shū)給我在輕松愉快的過(guò)程中，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。了解知識(shí)的同時(shí)并養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！！所以書(shū)是伴隨我們學(xué)習(xí)的不可缺少的“好伙伴”！

什么讀后感作文【范文8篇】七

在拜讀日本稻盛和夫先生的《人為什么活著》一書(shū)的過(guò)程中，讓我領(lǐng)悟到了一些做人，做事，為人處世的道理。有些道理對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，尤其是書(shū)中管理者的一些理念。下面我就書(shū)中“稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)”中的核心概念中“以心為本”的經(jīng)營(yíng)發(fā)表我的感想。

書(shū)中第十三頁(yè)中有這樣一段話(huà)，他說(shuō)，“我到此刻所搞的經(jīng)營(yíng)，是一種以心為本的經(jīng)營(yíng)。換句話(huà)說(shuō)，我的經(jīng)營(yíng)就是圍繞著怎樣在企業(yè)內(nèi)建立一種牢固的、相互信任的人與人之間的關(guān)系這么一個(gè)中心點(diǎn)進(jìn)行的。”。白手起家的稻盛和夫認(rèn)識(shí)到，“雖然沒(méi)有比人心更易變、更不可靠的東西，但是一旦建立起牢固的信賴(lài)關(guān)系，那么也沒(méi)有比人心更加可靠的東西。”。“以心為本”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)歸根結(jié)底是在企業(yè)中構(gòu)成了強(qiáng)大的凝聚力。公司成員不再是受支配的雇員，而是具有主人翁意識(shí)的共同創(chuàng)造者。

“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念，成就了這天的京瓷。從那里我們能夠看出，對(duì)于管理者，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)凝聚力是多么重要。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，小至兩人大到幾千幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)人，如果沒(méi)有建立起牢固的彼此信賴(lài)的關(guān)系，很難想像這個(gè)團(tuán)體能有生命力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)管理者的重要任務(wù)就是怎樣在團(tuán)隊(duì)中建立起心與心的彼此信賴(lài)，讓每個(gè)人都有主人翁意識(shí)，為了團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)努力。正如《十兄弟折箭》的故事所講：從前，有一個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，但是這十個(gè)兒子互相爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。老國(guó)王擔(dān)心自我死后，他們會(huì)為爭(zhēng)奪王位而互相殘殺，這樣下去，國(guó)家必須會(huì)四分五裂。有一天，他把這十個(gè)兒子叫到跟前，給十個(gè)兒子每人一枝箭，讓他們折斷。十個(gè)兒子輕輕一折，不費(fèi)吹灰之力就把手中的箭折斷了。國(guó)王又給十個(gè)兒子每人十枝箭，這十枝箭是緊緊捆在一齊的，這回，十個(gè)兒子不管怎樣使勁，沒(méi)有一個(gè)人能折斷捆在一齊的十枝箭。這時(shí)，國(guó)王說(shuō)話(huà)了：“你們就像這十枝箭，如果只憑一個(gè)人的力量，很容易被打敗，而大家團(tuán)結(jié)在一齊，就會(huì)像捆緊的筷子，力量才強(qiáng)大?！笔畟€(gè)兒子恍然大悟。這個(gè)故事告訴我們：只有團(tuán)結(jié)在一齊，力量才是最大的。

團(tuán)隊(duì)的管理者就應(yīng)懂得建立起人與人之間的相互信賴(lài)的關(guān)系是多么的重要。因?yàn)?，信?lài)能夠創(chuàng)造出完美的一切，信賴(lài)也直接決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、生存潛力。而建立人與人之間的信賴(lài)，需要管理者心中有愛(ài)，用愛(ài)走進(jìn)人的內(nèi)心，用真誠(chéng)融化心中的壁壘，用激情帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去成就夢(mèng)想。

什么讀后感作文【范文8篇】八

有人要問(wèn)，感動(dòng)是什么?答案有許多，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的謊言，一句問(wèn)候……在我看來(lái)，感動(dòng)就是一支鋼筆。?

記得那是一個(gè)炎熱的中午，我吃完飯后便匆匆趕回教室，此時(shí)教室里只有我一個(gè)人。我從課桌里拿出習(xí)字冊(cè)，剛準(zhǔn)備要寫(xiě)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。于是，我立即開(kāi)始全方位搜索，書(shū)包里？沒(méi)有！課桌里?沒(méi)有！再找找？還是沒(méi)有。這是我的眼睛突然掃到了一個(gè)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西——那不是我的鋼筆嗎？我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起了鋼筆，謝謝老天爺，總算沒(méi)有丟。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。

說(shuō)起來(lái)也巧，那時(shí)我的鋼筆和同桌得鋼筆竟然是一模一樣的。當(dāng)他回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他的鋼筆丟了，他四處找遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這是他的眼睛瞟了瞟我：“喂!你拿的是我的鋼筆！”“誰(shuí)拿你的了，你看，他上面寫(xiě)你名字了嗎？”我立刻反駁。說(shuō)罷，我便拿起鋼筆給他看。他大吼一聲：“還說(shuō)你沒(méi)有拿，這明明是我的！看，這上面還有一個(gè)白點(diǎn)呢！”我頓時(shí)就傻了眼。

“可，可我的呢？”我著急地問(wèn)?！拔以趺粗?？你寫(xiě)多少了？”同桌問(wèn)。“不多了?！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“算了，你先用吧，我先去打掃衛(wèi)生，回來(lái)還我哦！”于是他把鋼筆給了我，頓時(shí)，我的鼻子我鼻子酸酸的，眼眶濕熱了……

感到，就在我們身邊。也許就是那支鋼筆……

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