無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，特別是其中的話題作文。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編整理的閱讀的嘗試作文以上【范文3篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

嘗試作文以上【范文3篇】一

海倫·凱勒選擇嘗試，于是她走出了無(wú)聲的世界；莫言選擇嘗試于是他走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。然而，我這一次的嘗試，卻是令我想都不敢想的。

一天，我剛下鋼琴課，媽媽就打來(lái)電話說(shuō)道：“今天爸媽臨時(shí)有事，你就自己回家吧！”我心想不就走一點(diǎn)夜路嘛！沒(méi)什么難的，于是爽快的答應(yīng)了。

漆黑的夜晚讓小巷變得伸手不見(jiàn)五指，一點(diǎn)點(diǎn)明亮的月光透過(guò)細(xì)小的縫隙灑落在我的身上，路邊的草叢“撫摸”著我的腳，讓我更加懼怕這漆黑的巷子。我背著書(shū)包，用碎小的步伐走著。就如同一只蝸牛在地上慢慢爬著。我現(xiàn)在想要放棄，可是我靈光一閃，“嘗試”出現(xiàn)在我的腦海中。剛開(kāi)始，我鼓足勇氣向前邁出了一個(gè)大步，然后走到拐彎時(shí)，我又一次停下了腳步，前面的路如同黑壓壓的黑森林，長(zhǎng)滿(mǎn)鋒利荊棘，而我總感覺(jué)后面有人在跟蹤我，可一轉(zhuǎn)身，“他”就不見(jiàn)了。我被這些恐懼感團(tuán)團(tuán)圍住，讓我在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣變得滿(mǎn)頭大汗！一朵朵浪花通過(guò)嘗試，它把尖利的礁石打得圓潤(rùn)光滑。一只蜘蛛由于它一次次的嘗試，它織成了自己的“躺椅”！對(duì)呀！只有一次次的嘗試，才能?chē)L到快樂(lè)的滋味！于是我重新鼓足勇氣，向前踏步，一步，兩步，三步……我又一次停了下來(lái)，在原地蹲下，可是一個(gè)個(gè)鮮活的例子在我腦中一幕幕的呈現(xiàn)出來(lái)，于是我再一次邁起穩(wěn)健的步伐，向充滿(mǎn)陽(yáng)光雨露的終點(diǎn)迸發(fā)！過(guò)了一會(huì)兒我終于看到了勝利的曙光，向終點(diǎn)奔去！我走過(guò)去了！我成功了！我走出小巷了！我在終點(diǎn)開(kāi)心地跳著，心中充滿(mǎn)了成功的喜悅，嘴中充滿(mǎn)甜滋滋的味道！

我就像身處于牢籠的獅子，經(jīng)過(guò)我一次次的嘗試，用力撕扯那堅(jiān)固的麻繩，終于，我見(jiàn)到了湛藍(lán)的天空，呼吸到了新鮮的空氣，得到了永遠(yuǎn)的自由！

海倫·凱勒走出了無(wú)聲的世界，是因?yàn)樗x擇了嘗試；莫言走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，是因?yàn)樗x擇了嘗試！

嘗試作文以上【范文3篇】二

在暑假的時(shí)候，老師讓我們往網(wǎng)上發(fā)作文。但首先得要注冊(cè)了用戶(hù)名，在注冊(cè)用戶(hù)名上，我們總是會(huì)有很多的疑問(wèn)，可老師仍然會(huì)耐心的幫我們解答。

例如“老師，名字跟別人重復(fù)了?！崩蠋煹幕卮鹗?“加上個(gè)2016?！薄葐?wèn)題都是老師幫助我們的。

我注冊(cè)完之后，就開(kāi)始專(zhuān)心的寫(xiě)我的作文了。霞光照耀在我的筆尖上，我走到哪兒，霞光總是跟到那兒。

我開(kāi)始寫(xiě)得沒(méi)有頭緒，后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著，我就進(jìn)入了這片屬于我的作文里。往大賽登作文，我想都不敢想，可我總是躍躍欲試，最終我把作文發(fā)表了上去。

望著電腦上的作文《穿越未來(lái)》，上面寫(xiě)的還是我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信。后來(lái)我慢慢開(kāi)始相信了，我又在網(wǎng)上發(fā)表了四篇作文，我非常的開(kāi)心。

直到前幾個(gè)星期，網(wǎng)上宣布了獲獎(jiǎng)名單，里面有我的!有我的!我興奮極了，趕緊再確認(rèn)一下。

凡事都要勇于嘗試，只要你向前邁一步，你就能看到不一樣的多姿多彩的生活，可你一直把自己封閉起來(lái)，是體驗(yàn)不到這種心情的。

嘗試作文以上【范文3篇】三

一場(chǎng)誤會(huì)的嘗試400字作文

我什么都不反感，就是不喜歡被人侮辱！我明明就是做了的，卻被別人說(shuō)我沒(méi)有做！心里有一種委屈。那是發(fā)生在一次離期末考試四天的事。

那天星期五，我們老師布置作業(yè)，其中一樣就是要我們?nèi)?fù)習(xí)第八單元。我回到家中，把所有作業(yè)都做好，該復(fù)習(xí)語(yǔ)文了。我興致勃勃的拿出語(yǔ)文出翻到園地八來(lái)復(fù)習(xí)。我讓奶奶給我報(bào)詞語(yǔ)、生字和老師要我們背的課文。

“耶終于把語(yǔ)文復(fù)習(xí)好了！”我興致勃勃的`叫道。等到又一個(gè)星期一的第一節(jié)課時(shí)，我的內(nèi)心“怦——怦——”，一下子似乎把所有復(fù)習(xí)的課文像刀切一下子全忘了，我看到一道題問(wèn)我們什么是普羅米修斯時(shí)，我左想右想，但還是想不起來(lái)。我焦急嘆了口氣，心想：怎么辦，離考試結(jié)束就差10多分了，怎么辦？

老師叫道最后五分鐘！大家再檢查檢查！唉，沒(méi)有辦法只好亂添一個(gè)了。下課鈴聲一響“上交試卷”老師大聲叫道。

傍晚我從同學(xué)手中拿到我的試卷時(shí)，我大吃一驚?；A(chǔ)部分考了合！?。±蠋熯€寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我沒(méi)有回家復(fù)習(xí)！老師的這番話讓我恨受委屈，我明明復(fù)習(xí)的……

回到家中，我拿著這張?jiān)嚲?，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。

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