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      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 11:52:32
      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀
      時(shí)間:2023-08-25 11:52:32    

      計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀篇一

      認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

      認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

      初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期,心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng),喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如:籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱,對(duì)鍛煉方法模糊,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

      1、常規(guī)落實(shí),上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

      2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

      3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式,它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。

      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀篇二

      我就這樣莫明其妙地落了淚。讀一本書,真的需要感同身受的勇氣。

      你要有勇氣把自己置身于文字中,哪怕品味的悲歡無法承受。

      席幕容先生是蒙古的孩子,卻從來是臺(tái)灣的身份。她窮盡一生尋根,滿心都是對(duì)那個(gè)她從不曾踏入的故土的懷戀,滿心都是對(duì)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代的辛酸。但她沒辦法在面對(duì)草原時(shí)產(chǎn)生在臺(tái)北故居的那種心境,這畢竟,不是她長大的地方。

      歷史無法改寫,她也沒法法重頭走過。一切已成定局,定局。

      我不明白我為什么哭。

      只那么一瞬,我心中劃過了恨、悲、苦、痛,種種復(fù)雜難言的情感,一下子涌瀉出來。我恨自己改變不了那些既定的歷史,正如我恨從前的自己不能更努力些。當(dāng)我走在人生的路上,遇見越來越多出色的人,我便越來越努力,彌補(bǔ)從前的頑劣。

      但我不為從前的一切后悔。我一直都擁有快樂,這就夠了。

      晚安。我凝視著天邊的晚霞,心很靜,從未如此。

      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀篇三

      您好!

      我將于2xxx年畢業(yè)xxx,我將要告別學(xué)生時(shí)代,走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學(xué),使我深深體會(huì)到了作為一名人民教師的神圣職責(zé),也由衷地感受到每一位老師像蠟燭,為照亮他人而犧牲自己,也猶如泉水,不斷得涌出,充實(shí)自己也盈滿他人!

      做一名人民教師,是我的夢想,經(jīng)歷了許多淚同汗流的日子,我才考上了大學(xué)。因此,我倍加珍惜大學(xué)的四年時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我的主修專項(xiàng)是田徑,負(fù)項(xiàng)是籃球,期間我參加了云南省第六屆大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),并獲得不錯(cuò)的成績,也參加云南省第二屆大學(xué)生乒乓球公開賽,為學(xué)校爭取了榮譽(yù),也給自己爭了光.。為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)聲樂和參加各種文藝比賽,上學(xué)期還去了立屏東教育大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,豐富了人生閱歷,開闊視野。我就是在不斷的學(xué)習(xí)中積累,充實(shí)自己、完善自己。

      在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,在校團(tuán)委,學(xué)院學(xué)生會(huì),班級(jí)都擔(dān)任過職務(wù)。因此有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù),我的生活也因此充滿陽光,充滿樂趣?,F(xiàn)在,我就要進(jìn)入社會(huì),此時(shí)的我,可謂躊躇滿志。想去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,我相信,經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉,我已具備了走上教師崗位的條件,我堅(jiān)信,貴校定會(huì)任賢唯舉,慧眼識(shí)才,我希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì),我知道雖然我的講臺(tái)很窄,但俗話說:“敢夢就有舞臺(tái),敢飛就有天空!”我可以用青春、激情和知識(shí)為貴校作出貢獻(xiàn)。

      此致

      敬禮!

      自薦人:xx

      2xxx年7月

      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀篇四

      首先,在體育課教學(xué)工作方面,我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見習(xí)周期間,我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

      其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會(huì),以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。

      通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如:知識(shí)面不夠?qū)拸V,理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善,教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。

      作為一名體育教育專業(yè)的學(xué)生,我熱愛自己的專業(yè)并為其投入巨大熱情和精力,在四年學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從而奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。四年里,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,曾多次獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金,并被評(píng)為“三好學(xué)生”。

      在幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我充分認(rèn)識(shí)到不論從事什么工作,踏實(shí)肯干的精神、堅(jiān)忍不拔的意志都是必不可少的,而這些方面恰恰是我學(xué)習(xí)過程中注重鍛煉的。

      我從小立志做一名人民教師,所以報(bào)考了師范院校,經(jīng)過四年的大學(xué)生活和教育實(shí)習(xí),更堅(jiān)定了我做老師的決心。作為一名剛畢業(yè)的師范畢業(yè)生,我不敢承諾自己能做一名最好的老師,但我相信我一定能做一個(gè)積極認(rèn)真、愛護(hù)學(xué)生、熱愛教育事業(yè)的的老師。

      誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲得別人的回報(bào)。我會(huì)努力與智慧去爭取我的空間,讓社會(huì)來接納我。

      時(shí)間不等人,美好時(shí)光更加飛逝,大學(xué)四年在不知不覺中就過去了?;仡欉@四年時(shí)間里,大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實(shí),不但知識(shí)面見長,而且更加學(xué)會(huì)了做人的道理。

      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀篇五

      1、健身不斷,相伴。

      2、健身多多益善,運(yùn)動(dòng)常常相伴。

      3、身體虛弱,它將永遠(yuǎn)不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

      4、參與比勝負(fù)重要,過程比結(jié)果重要,超越比得失重要。

      5、鐵不冶煉不成鋼,人不鍛煉不健康。

      6、刀越磨越亮,人越練越壯。

      7、一國之計(jì)在于強(qiáng),一身之計(jì)在于健。

      8、滴水穿石在于恒,健身無恒空折騰。

      9、運(yùn)動(dòng),給生活添彩;鍛煉,讓人生精彩。

      10、生命需要運(yùn)動(dòng)。

      11、生命由天賦,壽命靠人為。

      12、若要身體健,天天來鍛煉。

      13、體育,載知識(shí)之車而寓道德之舍也。

      14、體育人為本。

      15、公平、和平、進(jìn)步是競技體育的核心價(jià)值。

      16、運(yùn)動(dòng),健康,青春,活力。

      17、不靠醫(yī),不靠藥,天天勞動(dòng)最見效。

      18、滾動(dòng)的石頭不長青苔,運(yùn)動(dòng)的身體青春常在。

      19、運(yùn)動(dòng)的要義不在趣味而在繼續(xù)持久,養(yǎng)成習(xí)慣。

      20、運(yùn)動(dòng)適量,血脈通暢。

      21、生命在于運(yùn)動(dòng)。

      22、生命就是運(yùn)動(dòng),這是人的生命就是運(yùn)動(dòng)。

      23、運(yùn)動(dòng)蕩滌煩惱,鍛煉換來愉悅。

      24、緩慢而有恒贏得競賽。

      25、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),病魔難碰。

      26、健身就像馬拉松,意志毅力在其中。

      27、站如松,坐如鐘,走如風(fēng)。

      28、我運(yùn)動(dòng)我健康,我鍛煉我長壽。

      29、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

      30、高尚的娛樂,對(duì)人生是寶貴的恩物。

      31、少壯不鍛煉,這是老來徒傷悲。

      32、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧,只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。

      33、體弱病欺人,體健人欺病。

      34、擁有健康,才能擁有明天。

      35、體育能給你帶來更多的幸福。

      36、生命在運(yùn)動(dòng)中延續(xù),這是健康在健身中加固。

      37、只有運(yùn)動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮。

      38、參與體育運(yùn)動(dòng),享受體育運(yùn)動(dòng)。

      39、與其花百元看醫(yī)生,不如花一元去健身。

      40、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

      41、教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。

      42、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。

      43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

      44、人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng),安謐寧靜就是死亡。

      45、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。

      46、仙丹妙藥靈芝草,不如天天練長跑。

      47、健康不是一切,但沒有健康就沒有一切。

      48、健身留住青春心,這是運(yùn)動(dòng)帶來全家福。

      49、一口吃不成胖子,一日練不成健將。

      50、健全的精神寓于健全的身體。

      51、健身強(qiáng)體,振興中華。

      52、早晚運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),享受健康一天天。

      53、生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。

      54、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),這是尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

      55、磨練肌胳,防病御癥。

      56、鍛煉健身,健身立命,立命立業(yè)。

      57、活動(dòng)好比靈芝草,何必苦把仙方找。

      58、走路是極好的運(yùn)動(dòng),人應(yīng)該養(yǎng)成走長路的習(xí)慣。

      59、生活奔小康,身體要健康。

      60、鍛煉從今始,何必待明朝。

      2023年體育教育工作計(jì)劃優(yōu)秀篇六

      課后我想了許多?的確,在舊的教學(xué)模式指引下,體育課就是老師教學(xué)生學(xué),學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中只是重復(fù)、機(jī)械地完成任務(wù)。毫無激情、毫無動(dòng)力。老師在教學(xué)時(shí)也不考慮學(xué)生的個(gè)體差異,這種單調(diào)的學(xué)習(xí)過程嚴(yán)重地導(dǎo)致了學(xué)生自我表現(xiàn)能力和興趣愛好,學(xué)生只是完成任務(wù),對(duì)于身體素質(zhì)較差的學(xué)生來說毫無興趣和樂趣而言。

      所以,隨著課程改革的進(jìn)一步的深入,教師與學(xué)生的距離越來越近,學(xué)生的個(gè)性慢慢得到發(fā)展,因此,在教學(xué)過程中如何激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣是我急需思考和解決的問題。

      1、今天我做到了與學(xué)生的交流是用心去交流,當(dāng)我全身心的投入到體育課堂中,第一次感覺到時(shí)間不夠用,體會(huì)到自身語言能力缺乏的短處,以及潦草的日記,需要練練鋼筆字了,呵呵。

      2用真實(shí)的例子和學(xué)生中的例子,對(duì)學(xué)生的說服教育很重要,我就用了假期18名學(xué)生參加足球活動(dòng)的例子來上的第一堂體育課,說出下著小雪,雪花飄舞在周圍和自己喜歡的小伙伴一同享受足球帶來的快樂,說出挺著冬天的風(fēng)在操場中玩球是他們一種堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕寒冷的精神,看著學(xué)生流漏出那敬佩的眼神,我感覺到一點(diǎn)的收獲。

      間過的太快了,不知不覺已經(jīng)在小學(xué)體育教學(xué)有9年了,我覺得教學(xué)真的不簡單,所要面對(duì)的事情太多了,但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。

      游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?,通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛,也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。例如,在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭執(zhí),甚至拳腳相向,也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨,導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場心理而退出比賽。這樣一來,不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行,而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí),我抓住這一契機(jī),耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有傾向性的使學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義,正確看待比賽的成敗,批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因,找出制勝的有利因素。還有一個(gè)例子就是,我們學(xué)校舉行一個(gè)足球比賽,就因?yàn)闋幰粋€(gè)球,就準(zhǔn)備打架了,我馬上跟他們兩個(gè)人說:友誼第一,比賽第二;不然就請先離場休息。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”,以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

      任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順,事事如意。同樣,學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中,也難免會(huì)遇到挫折。便如,在一場校際拔河比賽中,因我發(fā)現(xiàn)一名外班的學(xué)生參與了某班的比賽,故大聲斥責(zé),結(jié)果使該班的學(xué)生轉(zhuǎn)移了注意力而導(dǎo)致失敗。這種由于決心書外因素造成的失利使學(xué)生難于接受,情緒非常惡劣。對(duì)于這種意外事情的發(fā)生,我主動(dòng)地向?qū)W生說明真相,講清道理,充分肯定他們的實(shí)力,保護(hù)他們的自尊心,并提供再賽的機(jī)會(huì)。同時(shí)還可以通過我國運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學(xué)生,使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外,包括裁判不公等,培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實(shí)的能力,從而增強(qiáng)抗挫折能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力。

      性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對(duì)于學(xué)習(xí)具有重要影響,而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期,我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,使他們樂于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中,常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng),只是坐在一旁觀看或四處走走,詢問為何?大都強(qiáng)調(diào)客觀原因。經(jīng)深入調(diào)查才得知或是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群,或是因?yàn)轶w育成績不理想,而沒有人愿意與他們一組。針對(duì)這一情況,我就親自上陣,帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng),指導(dǎo)小組活動(dòng)方法,并在巡視中不時(shí)地過問該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況,及時(shí)表揚(yáng)小組成員取得的成績,使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外,還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽,讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持這以恒,就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。

      教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力、自我管理能力,為了有目的、有組織、有計(jì)劃地教學(xué),滿足所有同學(xué)的興趣和需要,有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方,然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組,每個(gè)小組選出一位小組長,小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí),根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智,發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力,學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了,課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。

      創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成,必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此,體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、豐富的想象及運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性,以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升,獲得成功和愉快的體驗(yàn),使他們能熱愛體育,增強(qiáng)自尊心和自信心。此外,還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新,以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力,并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力。

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