美国九九精品动态图_青青青国产依人在在线观看高_在线120秒观看视频日本大片_国产在线看片免费人成视频

  • <dfn id="xv8h3"></dfn>
    <address id="xv8h3"></address>
  • <address id="xv8h3"><var id="xv8h3"></var></address>

      最新科室工作計劃大全

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 10:18:15
      最新科室工作計劃大全
      時間:2023-08-25 10:18:15    

      計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

      最新科室工作計劃大全篇一

      一、指導思想

      以^v^理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實《^v^關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專門人才為目的,繼續(xù)深化教育教學改革,努力改善辦學環(huán)境,全面提高教育教學質(zhì)量。

      二、工作目標

      建立健全各項管理制度,完善考核辦法,努力提高教學水平,按時完成教學任務(wù)。加強學生管理,提高學生整體素質(zhì),保證不發(fā)生安全責任事故,學生違法犯罪人數(shù)控制為零。繼續(xù)做好學生就業(yè)工作,確保就業(yè)率達到95%以上。搞好后勤服務(wù),改善學生伙食,保持校園整潔,做好師生衛(wèi)生保健和疾病預防工作。加強黨風廉政及行風建設(shè),進一步扭轉(zhuǎn)工作作風,保證不出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象,做到服務(wù)態(tài)度熱情周到,辦事效率高,創(chuàng)建有特色、高標準、高效益、客戶滿意的和諧校園。

      三、主要工作及措施

      (一)加強學習,全面提高員工素質(zhì)

      校黨支部牽頭定期組織全體教職工學習,要根據(jù)黨和國家的教育方針政策,切實圍繞學校當前工作和發(fā)展方向,制訂學習計劃,充實學習內(nèi)容,提高全體員工的綜合素質(zhì)。學習過程避免流于形式,要切實收到成效。學校年終對學習效果要進行評估,為進一步完善學習機制提供寶貴的經(jīng)驗。

      (二)規(guī)范學校管理,切實提高管理水平

      各科室要組織本科人員認真學習iso9000質(zhì)量管理體系標準,根據(jù)本科室工作特點,嚴格按照標準進一步完善科室及本科人員的工作制度和職責,制定出本科工作計劃和目標。貫徹落實學校的質(zhì)量管理方針,圍繞工作目標,狠抓落實,真正做到按制度辦事,向管理要效益,將全校的管理水平提高到一個新的起點。

      (三)加強師資隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

      1、倡導敬業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)需要敬業(yè),需要愛業(yè)奉獻。要增強事業(yè)心、責任心,努力成為家長放心、學生舒心、學校歡心的合格教師。

      2、提高業(yè)務(wù)能力。一要通過多種形式、多種途徑開展自學、互學活動,廣泛交流教學經(jīng)驗,努力提高自己的知識容量和業(yè)務(wù)技能水平,以適應(yīng)高級技工學校對教師的要求;二要開展新老教師結(jié)對活動,互幫互助,共同成長。為新進青年教師提供學習、交流和鍛煉的機會,對新進青年教師工作情況和教學效果及時評估,使其迅速進入角色;三要推進名師工程。要充分發(fā)揮各級學科帶頭人、優(yōu)秀教師的示范輻射作用,加大骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。

      3、鼓勵繼續(xù)教育。鼓勵教師進一步加強學歷和業(yè)務(wù)技能進修,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      一、加強常規(guī)教學管理,全面提高教育教學質(zhì)量

      1、狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務(wù)處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時,要對教學內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性。本學期,教務(wù)處組織各學部、專業(yè)教研組將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況,采取定期開展教學常規(guī)檢查和學生座談會議相結(jié)合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行落實情況。

      2、教務(wù)處將認真對照佛山市創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市的標準,加強教學的管理和專業(yè)建設(shè),規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。強優(yōu)勢,補短板,認真做好示范市的創(chuàng)建工作。加強教學過程管理,規(guī)范教育教學行為。教學過程是一個動態(tài)的過程,本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,做好課堂巡查、班務(wù)日志和實訓場室登記工作。加強課堂教學質(zhì)量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,禁止上課特別是實訓課期間學生玩手機。加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié),教務(wù)處及學部及時檢查登記,以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學工作的檢查力度,繼續(xù)落實“教學巡查管理辦法”,及時做好“教學巡查記錄本”登記,教學部長每周五將巡查情況匯總后交教務(wù)處,教務(wù)處將不定期公布巡查情況。并分別參加各專業(yè)組教研活動,跟進、促進專業(yè)科組教研活動的開展。同時加強專業(yè)課教學的管理,規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評,嚴格按專業(yè)計劃組織學生實訓,保證進度和質(zhì)量。

      3、嚴肅考風考紀。本學期第10周計劃進行期中考試,第20周計劃進行期末考試,同時計劃在第4/5周舉行上學期補考考試,5月份聯(lián)合廣東職業(yè)技術(shù)學院舉行“三二分段”中高職銜接轉(zhuǎn)段考試,在各次考核中,教師各負其責,做好命題、監(jiān)考、批改等工作,共同營造學校良好的考風考紀,為改進教學提供有效的依據(jù)。

      二、創(chuàng)設(shè)成長平臺,促進教師業(yè)務(wù)成長

      1、加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,開展有針對性的業(yè)務(wù)學習,深化專業(yè)教師技能培訓,切實有效地加強和提高教師技能水平和實訓教學能力,引導教師進行崗位練兵,加強對專業(yè)的研究和技能提升的訓練,促進教師專業(yè)發(fā)展。

      2、搭建教師交流、學習提高的平臺,充分利用“國培”、“省培”以及教師外出學習交流、校內(nèi)外教學比拼等機會,讓教師在培訓學習中更新職業(yè)教育的理念,掌握專業(yè)的前沿知識,開闊視野,豐富專業(yè)知識,更好地促進教師自我成長、自我發(fā)展。不斷提升教師教學水平和業(yè)務(wù)能力,并通過教師到企業(yè)實踐鍛煉的機會,讓教師了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位的技能要求、用人標準、企業(yè)文化以及所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝等,從而更好地把握專業(yè)教學方向,找準專業(yè)定位,確定教學內(nèi)容和專業(yè)課程設(shè)置。

      3、以專業(yè)教研組為陣地,開展教科研工作。各專業(yè)教研組要著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動,開展教學專題研討、課題研究、教學反思等一系列的學習交流活動,加強聽課評議制度建設(shè),使教科研活動制度化。教研組長組織本教研組教師參與、聽、評本教研組教師校級或教研組公開課,將公開課作為共同探討教學路徑,課后一起討論教學得失,從而切實提高教研實效性。學校計劃于第5周開始校級公開課活動,定于每周周一下午第三節(jié)開展全校公開課活動,促進我校教師的業(yè)務(wù)成長。

      4、重視“名師”培養(yǎng)工作,造就一批教學名師和領(lǐng)軍人才。鼓勵教師參加專業(yè)培訓和學歷提升培訓,倡導教師參加各級各類教學競賽、技能大賽、班主任能力大賽、信息化教學大賽等,推進“雙師型”教師隊伍建設(shè),著力培養(yǎng)一批教育教學骨干、專業(yè)帶頭人和名班主任,造就一批教學名師和領(lǐng)導人才。

      三、加強專業(yè)建設(shè),突出辦學特色

      1、根據(jù)專業(yè)群計劃本學期內(nèi)成立專業(yè)建設(shè)指導委員會,加強專業(yè)教研組建設(shè)。加強專業(yè)建設(shè)指導委員會的專業(yè)教研指導工作,各專業(yè)教研組長要帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,重視研究學生、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。教研活動要堅持形式多樣化,有競賽、交流、課堂觀摩等,要注重行動研究,問題即課題,行動即研究,效果即成果。

      職成司[20xx]37號)和《關(guān)于制定中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準的意見》(教職成廳[]5號)文件精神和要求,制定優(yōu)化、更新各專業(yè)教學標準和課程標準。專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課要引進職業(yè)崗位的技術(shù)技能和素養(yǎng)標準,引進工作任務(wù)、工作過程等要素,并進行歸類整理,確保教學標準與職業(yè)標準對接、教學任務(wù)與工作任務(wù)對接、教學過程與工作過程對接。

      3、加強專業(yè)建設(shè),突出辦學特色。培訓專業(yè)領(lǐng)軍人才(教學骨干、專業(yè)帶頭人、名師)。加強特色專業(yè)建設(shè),以專業(yè)建設(shè)拉動教學改革,探索課堂教學和教學管理新思路。著力打造唯影(影視傳媒)工作室、圖途(平面設(shè)計)工作室、夢翼(電子商務(wù))工作室和e創(chuàng)(電子商務(wù))工作室,進一步凸顯我校專業(yè)辦學特色。

      一、指導思想

      堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。以“塑造自信人格,培育特色專長,引領(lǐng)健康發(fā)展,提升辦學效能”為辦學理念。以深入推進教育信息化,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點。高奏“內(nèi)涵求發(fā)展、機制求創(chuàng)新、隊伍求提高”的主旋律;加強學校特色建設(shè)。打造學校品牌,提升學校品位,全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量,進一步開創(chuàng)我校20xx年工作新局面!

      二、主要工作目標

      1、加快對學校文化內(nèi)涵的提煉和滲透。

      2、學校要完善內(nèi)部評估保障機制。

      3、進一步完善學校的管理機制。

      4、進一步提高教師的專業(yè)化水平。

      5、進一步彰顯學校的教育、教學特色工程。

      三、主要工作任務(wù)

      文化建設(shè):加強“三風”建設(shè),形成學校個性文化(責任人:校長室、工會)

      在加強校園文化建設(shè)的過程中,要將“三風”建設(shè)體現(xiàn)在師生

      的工作和學習之中,體現(xiàn)在師生的相互關(guān)心之中,體現(xiàn)在班級、團隊的建設(shè)之中,成為全體師生共同認同和追求的價值取向、工作目標和行為方式,逐步形成具有初級職業(yè)學校特點與個性的校園文化。

      最新科室工作計劃大全篇二

      摘要:加入世貿(mào)組織,意味著我國醫(yī)院經(jīng)濟正面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。醫(yī)院的審計工作管理也不例外。為此,廣大的醫(yī)院應(yīng)該把握住這一歷史*的機遇,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,深化醫(yī)院審計工作管理,樹立科學的審計管理理念,以優(yōu)質(zhì)高效的審計工作管理來促進醫(yī)院的經(jīng)濟發(fā)展,使之在激烈的市場競爭中搶奪先機,立于不敗之地。

      關(guān)鍵詞:強化;審計工作;管理;促進;醫(yī)院經(jīng)濟;發(fā)展

      一、審計工作管理的涵義

      審計工作管理就是人們在認識審計客觀規(guī)律和審計環(huán)境及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)代管理的手段,以有效使用審計資源,充分發(fā)揮審計的職能和作用,實現(xiàn)審計工作的目標為宗旨,對審計工作進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的活動的總稱。審計工作管理存在于醫(yī)院審計活動的任何環(huán)節(jié),它包括從制定審計計劃、審查審計事項,到編制審計報告、建立審計檔案等各項業(yè)務(wù)活動在內(nèi)的醫(yī)院審計工作全過程。

      二、強化醫(yī)院審計工作管理的重要意義

      (一)有利于醫(yī)院審計工作職能作用的充分發(fā)揮

      醫(yī)院審計監(jiān)督、評價、鑒定等職能作用的發(fā)揮,依賴于醫(yī)院審計工作的開展,而醫(yī)院審計工作的開展又依賴于醫(yī)院的審計工作管理。一是醫(yī)院的審計工作管理部門要根據(jù)醫(yī)院的經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)營情況,擬定醫(yī)院的總體審計計劃,確定醫(yī)院的總體審計目標。二是要根據(jù)醫(yī)院的總體審計計劃和目標來制定醫(yī)院分階段、分項目的具體審計計劃和目標。三是制定醫(yī)院的具體審計方案,并組織實施。至此,審計工作在審計管理中得以有條不紊的開展,從而充分發(fā)揮出醫(yī)院審計工作的監(jiān)督、評價、鑒*等職能作用。

      (二)有利于醫(yī)院審計工作效率的提高

      醫(yī)院審計工作的5個程序:審計準備、審計實施、審計報告、審計處理和審計檔案,都包含著大量細致而繁瑣的工作,需要組織合適的人員來完成。而醫(yī)院審計管理則通過管理的組織系統(tǒng)來委派合適的人選,并協(xié)調(diào)委派人員之間的關(guān)系,使之共同努力實現(xiàn)既定的審計目標,與此同時還制定出激勵機制,充分調(diào)動委派人員的工作積極*,使審計工作達到事半功倍的效果,從而提高了醫(yī)院審計工作的效率。

      (三)有利于保*醫(yī)院審計工作的質(zhì)量

      隨著醫(yī)院審計工作的正常有序進行,審計管理人員要隨時檢查審計工作的進展情況,關(guān)注工作中可能出現(xiàn)的問題,及時采取措施加以解決,糾正誤差,以保*按時完成審計任務(wù),降低審計風險,與此同時還要對審計人員的工作情況和工作業(yè)績進行客觀地評估,從而使醫(yī)院審計工作質(zhì)量得到了可靠保*。

      (四)有利于醫(yī)院審計資源的合理使用

      這是指醫(yī)院的審計管理人員根據(jù)成本效益原則來組織醫(yī)院審計工作的開展,以盡可能少的人力、財力、物力的耗用來完成醫(yī)院制定的審計目標,減少損失浪費,從而促使醫(yī)院審計資源的合理使用。

      三、醫(yī)院審計工作管理中存在的問題

      (一)審計范圍過窄

      目前,不少醫(yī)院的審計工作仍然停留在傳統(tǒng)的財務(wù)收支領(lǐng)域,審計工作的重點僅僅局限于查錯防弊,而很少將審計的觸角延伸到醫(yī)院經(jīng)濟的其他方面。如醫(yī)院領(lǐng)導干部任期經(jīng)濟責任審計,醫(yī)院經(jīng)濟效益審計,醫(yī)院管理審計,醫(yī)院國有資產(chǎn)保值增值審計等,致使醫(yī)院審計的職能作用大打折扣。

      1、對領(lǐng)導干部任期經(jīng)濟責任審計介入不深。從客觀上來說,領(lǐng)導干部任期經(jīng)濟責任審計的內(nèi)涵較大,審計的內(nèi)容難以確定,領(lǐng)導干部的崗位職責不盡相同,審計的方法難以確定,經(jīng)濟責任的明晰度較低,審計的評價難以確定,這些問題的確給醫(yī)院審計工作帶來一些意想不到的難點,致使醫(yī)院對領(lǐng)導干部任期經(jīng)濟責任的審計工作僅僅停留在膚淺的表面,而很少涉及到實質(zhì)*的內(nèi)容。

      2、經(jīng)濟效益審計的隨意*大。目前,醫(yī)院經(jīng)濟效益審計的法規(guī)和規(guī)范尚未健全,審計*作存在著很多困難,審計人員進行經(jīng)濟效益審計過多依據(jù)自身的理解和判斷,因此在經(jīng)濟效益審計的目標、標準、程序、方法及報告等方面存在著較大的隨意*,在*判斷上也難以達到一致*和客觀*要求,不能體現(xiàn)經(jīng)濟效益審計的獨特價值。

      3、管理審計的力度不強。由于不少醫(yī)院對于管理審計在醫(yī)院經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用認識不夠,不少醫(yī)院的領(lǐng)導對于管理審計所能提供的評價、咨詢等作用缺乏全面正確的理解,不明白管理審計的真正意義,從心理上排斥管理審計工作,很多醫(yī)院未將管理審計工作納入重要議事日程和正常管理軌道,因而投入的審計資源非常有限,致使醫(yī)院管理審計的力度不強。

      4、國有資產(chǎn)保值增值審計尚處于起步階段。保值增值審計即是能為醫(yī)院提供價值保值以及增加值的審計,由于國有資產(chǎn)保值增值審計是一個比較新的領(lǐng)域,而醫(yī)院作為事業(yè)單位,享受著國家的財政撥款,對于國有資產(chǎn)保值增值審計在防止醫(yī)院國有資產(chǎn)流失,節(jié)能降耗,增加醫(yī)院收入等方面的重要作用認識不足,因此許多醫(yī)院的國有資產(chǎn)保值增值審計尚處于起步階段,沒有更多的動作。

      (二)審計人員素質(zhì)偏低

      一是有的醫(yī)院設(shè)置內(nèi)審機構(gòu)配備的內(nèi)審人員沒有從嚴要求,素質(zhì)低下。二是審計人員大部分都屬于財務(wù)型,綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高的人員不多。三是有的審計人員未經(jīng)過正規(guī)的審計業(yè)務(wù)學習和培訓,缺乏必要的*知識,職業(yè)判斷能力差。四是個別審計人員職業(yè)道德較差,唯利是圖,為個人撈好處。五是有的審計人員受權(quán)勢人員的影響,審計時走過場,這些都嚴重地影響了審計價值的實現(xiàn)。

      (三)審計工作質(zhì)量不高

      一是審計工作的**不強。我國醫(yī)院實行的是院長負責制,審計工作不能置于院長之外,在院長允許的范圍內(nèi)來開展工作,**自然蕩然無存。而且審計機構(gòu)往往與本單位的財務(wù)機構(gòu)合二為一,不是*的專職機構(gòu),審計工作就變成了財務(wù)會計的自審過程。二是審計工作的方法落后。在醫(yī)院審計實踐中,內(nèi)部審計仍然停留在傳統(tǒng)的事后審計階段,審計手段單一,審計方法落后,審計程序不規(guī)范,審計工作沒有嚴格按照審計準則的要求去做,審計結(jié)論較多地依賴于審計人員的經(jīng)驗判斷,隨意*大,這些問題都直接導致了醫(yī)院審計工作的質(zhì)量不高。

      (四)審計風險意識不強

      隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,醫(yī)院在分享改革成果的同時,也正面臨著一系列新的問題,如會計信息失真帶來的財務(wù)風險,*品采購收受回扣帶來的*品質(zhì)量風險,醫(yī)護質(zhì)量問題帶來的醫(yī)療風險,尤其是醫(yī)護質(zhì)量問題導致的醫(yī)療糾紛時有發(fā)生,由此形成的醫(yī)療索賠,動則幾十萬,甚者上百萬,醫(yī)院風險已經(jīng)敲響*鐘,然而不少醫(yī)院的審計人員風險意識淡薄,將醫(yī)院以上的風險現(xiàn)象置之腦后,視而不見。更為甚者由于審計計劃不周,審計經(jīng)驗不足,審計方法不當,而做出錯誤的審計結(jié)論,表達錯誤的審計意見,由此所帶來的審計風險是相當嚴重的。

      (五)審計信息化水平較低

      最新科室工作計劃大全篇三

      加強節(jié)能工作的若干意見》、《陜西省節(jié)能目標責任評價考核實施方案》及《*市年度目標責任綜合考核試行辦法》、《*市節(jié)能減排綜合工作方案》,特制訂本實施方案。

      一、實施節(jié)能目標責任評價考核的必要性

      一步明確了責任,對增強各級領(lǐng)導干部、企業(yè)管理人員節(jié)能工作的責任心和調(diào)動其工作積極性,促進節(jié)能目標任務(wù)的完成具有重要意義。

      二、節(jié)能目標責任評價考核對象

      (一)各區(qū)縣政府,市新區(qū)管委會,市級有關(guān)部門。

      (二)市政府確定的年耗3000噸標準煤以上的重點用能企業(yè)。

      三、對各區(qū)縣政府、市新區(qū)管委會的評價考核辦法

      (一)評價考核內(nèi)容。

      對各區(qū)縣政府、市新區(qū)管委會的評價考核指標分為兩類:節(jié)能目標完成指標(50分)和節(jié)能措施指標(50分)。具體節(jié)能目標評價考核指標及計分方法見附表1。

      萬元gdp能耗降低率為否決性指標,以市政府制定的年度目標為準,未達到年度計劃目標值即為未完成目標考核等次。節(jié)能措施指標為定性評價指標,根據(jù)指標的完成率或有關(guān)工作完成情況計分。

      (二)評價考核時間和程序。

      經(jīng)市政府審核后,向全市進行公告。

      (三)評價考核等次。

      釋并提交改進方案,市政府責令其限期改進。

      (四)獎懲辦法。

      不得參加年度評獎、授予榮譽稱號等,并暫停核準、批準和上報除鼓勵類外的新建高耗能項目。

      四、對市級有關(guān)部門的評價考核辦法

      規(guī)定進行考核。

      五、對重點用能單位的評價考核辦法

      (一)評價考核內(nèi)容。

      評價考核指標分兩類:節(jié)能目標完成指標(50分),節(jié)能措施指標(50分)重點用能企業(yè)節(jié)能目標責任評價考核指標及總體計分方法見附表2。

      況和指標的完成計分。

      (二)評價考核時間和程序。

      完成對重點用能企業(yè)的綜合評價報告,報市政府審核后,向全市進行公告。

      (三)評價考核等次。

      量)、未完成(60分以下或否決性指標未達到年度計劃節(jié)能量)??己私Y(jié)果為未完成等次的重點用能單位,應(yīng)在一個月內(nèi)做出原因解釋并提交改進方案,由區(qū)縣政府或市級主管部門責令限期改進。

      (四)獎懲辦法。

      單位的節(jié)能項目的投資支持力度。評價考核結(jié)果為未完成等次的單位予以通報批評,一律不得參加年度評獎、授予榮譽稱號。新建高耗能投資項目和新增工業(yè)用地將從嚴控制。

      六、加強節(jié)能目標責任評價考核工作的組織領(lǐng)導

      最新科室工作計劃大全篇四

      一、做好中職學校新聞宣傳工作的重要意義

      今年來,黨和國家對中等職業(yè)教育的重視程度不斷提高,不斷出臺有關(guān)促進職業(yè)教育發(fā)展的文件、政策,在政策、資金等方面給予傾斜,中等職業(yè)教育迎來了發(fā)展的春天。在黨和政府高度重視中等職業(yè)教育的前提下,中等職業(yè)學校成為了社會關(guān)注的熱點和焦點,做好學校新聞宣傳工作,具有重要的現(xiàn)實意義。

      1.從政府層面來說,能夠大力宣傳國家在職業(yè)教育方面的方針、政策

      學校通過對師生開展形勢、政策教育,召開會議傳達文件精神,部署落實各項工作,出版簡報等方式,貫徹落實國家在職業(yè)教育方面的方針、政策以及提出的新要求,能起到很好的宣傳作用。

      2.從社會層面來說,能讓社會更加了解學校,拉近社會各方與學校的距離

      國家的重視讓社會對中等職業(yè)學校的關(guān)注度越來越高,但依然有部分用人單位、社會群體等對中等職業(yè)學校的了解和認識還不夠。中職學校通過新聞宣傳平臺,搭建了解、認識學校的橋梁,轉(zhuǎn)變社會各界對學校的看法,爭取社會各界對學校的支持,營造有利于學校發(fā)展的社會氛圍。這對于促進學校教育教學工作的有效開展尤其是開展校企合作、招生宣傳工作起到積極的促進作用。

      3.從學校層面來說,能增強學校競爭力

      對于擴大影響,展示學校辦學成果,提高學校知名度,塑造學校良好形象,增強學校競爭力具有顯著的意義。學校通過各方面努力,取得的教學成果需要宣傳平臺來展示,學校的知名度需要宣傳效果來提升,學校的良好形象需要宣傳手段的全面參與。

      二、中職學校新聞宣傳工作的載體

      最新科室工作計劃大全篇五

      ??1、貫徹各種衛(wèi)生工作評估細則要求,努力做好控煙和健康教育工作。

      ??2、加強控煙和健康教育,利用宣傳欄宣傳衛(wèi)生保健控煙知識,增長健康知識,自覺采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病提高生活質(zhì)量和健康水平。

      ??3、做好患者的控煙教育,設(shè)立戒煙門診。

      ??4、對所有住院患者及陪護家屬反復宣傳吸煙的危害和戒煙的方法,嚴禁在病區(qū)內(nèi)吸煙。

      ??5、定期對工作人員吸煙狀況進行調(diào)查,工作人員要了解吸煙有害健康的科學知識,積極開展控煙工作,主動參與戒煙,使吸煙率逐年下降。

      ??6、積極開展控煙工作,加強檢查和自檢,形成人人參與的有效機制,切實把控煙工作落到實處。

      【本文地址:http://zhuhaihb.com/zuowen/3201307.html】

      全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

      下載此文檔