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      2023年高考復(fù)讀學(xué)校招生方案 學(xué)校高三高考前復(fù)習(xí)工作計(jì)劃模板

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 10:12:06
      2023年高考復(fù)讀學(xué)校招生方案 學(xué)校高三高考前復(fù)習(xí)工作計(jì)劃模板
      時(shí)間:2023-08-25 10:12:06    

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      2023年高考復(fù)讀學(xué)校招生方案 學(xué)校高三高考前復(fù)習(xí)工作計(jì)劃模板篇一

      20__年寒假即將開始,面對(duì)剛剛過(guò)去的期末考試,同學(xué)們自身存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題全都暴露在試卷上,而無(wú)論考試結(jié)果如何,都要認(rèn)真總結(jié),進(jìn)行試卷的深度分析,幫助自己找到學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。對(duì)于接下來(lái)的寒假規(guī)劃,如何利用有限的時(shí)間完成最高效的復(fù)習(xí),也成為所有考生都關(guān)心的問(wèn)題。

      歷年的'《考試說(shuō)明》都是復(fù)習(xí)的重要參考,在注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),更要學(xué)會(huì)挖掘《考試說(shuō)明》中每年的變化部分,這些也將會(huì)成為拉分的部分。為此,老師專門針對(duì)最新的考試說(shuō)明中變化部分以及學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),同學(xué)們?cè)诎凑掌綍r(shí)的計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí),可進(jìn)行側(cè)重地重點(diǎn)復(fù)習(xí),以便做到變中求穩(wěn)。

      北京高考英語(yǔ)的試卷難度向來(lái)有大小年之說(shuō),指的是試卷難度當(dāng)年容易的話來(lái)年就會(huì)難,以此類推,所以,因?yàn)?__年高考英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單,20__年勢(shì)必難度會(huì)有所提高。北京的考試說(shuō)明的新鮮出爐,可以讓我們多少感受到20__年高考英語(yǔ)的形勢(shì)。

      1、分值及時(shí)間分布--與去年相同

      20__年北京高考英語(yǔ)時(shí)間和題型和去年完全相同,如下:

      2、參考試卷改動(dòng)部分--改動(dòng)部分在高考中考察的概率較大,需要多留心。

      單選題部分

      閱讀理解部分

      20__年更換了a篇閱讀理解,題材和去年相同,都是記敘文,__年a篇考查了3道細(xì)節(jié)題,1道指示題;__年考查的是3道細(xì)節(jié)題和1到推測(cè)作者感受題。由于__年高考并未考查,__年考查此類體型的可能性較大。

      3、重要考點(diǎn)

      單選

      重點(diǎn)考察非謂語(yǔ),定語(yǔ)從句,名詞從句,狀語(yǔ)從句,時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),情態(tài)動(dòng)詞及虛擬語(yǔ)氣,還會(huì)考察冠詞,連詞,介詞等,目標(biāo)130分以上的學(xué)生單選不應(yīng)該失分。

      完形填空閱讀理解七選五

      這幾道題不僅考察考生詞法句法的基本功,還考察了閱讀及文章上下文理解的綜合能力,考生們可以將近三年來(lái)的各城區(qū)郊區(qū)一模二模及高考題仔細(xì)做一遍。一是熟悉完形閱讀高頻詞匯,提高閱讀速度,目標(biāo)130以上的學(xué)生這些詞匯都必須記牢;二來(lái)是培養(yǎng)做此類題的技巧和語(yǔ)感。目標(biāo)130以上的學(xué)生這部分失分不該超過(guò)8分。

      寫作

      寫作是最難也是得分最低的一項(xiàng)了,一篇是情景作文,一篇是開放式作文??忌鷤冃枳⒁鈳c(diǎn):不能有語(yǔ)法錯(cuò)誤;運(yùn)用高級(jí)句型;通順流暢;開放式作文立意一定要積極向上。目標(biāo)130以上的學(xué)生不能失分超過(guò)10分。對(duì)于英語(yǔ)作文感到比較困難的同學(xué),建議從歷屆的高考英語(yǔ)作文入手,以記憶為主,在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行單詞、句型的知識(shí)強(qiáng)化,并可運(yùn)用到自己的作文寫作中去。

      同時(shí),寒假中,每天進(jìn)行一定單詞的記憶,有意識(shí)地?cái)U(kuò)大英語(yǔ)詞匯量。除了學(xué)習(xí)單詞,還特別注意習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配,注意它們?cè)谡n文中的用法。把那些與漢語(yǔ)差異大的、較難理解的短語(yǔ)記入手冊(cè),典型的例句也最好記住,經(jīng)常用以進(jìn)行口、筆頭自由表達(dá)。在英語(yǔ)聽力方面,選擇適合自己的聽力材料,建議以歷屆考試題為主,堅(jiān)持每天聽英語(yǔ)半小時(shí)到一小時(shí),可以適當(dāng)做些聽力練習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后,調(diào)整聽力材料難度。

      2023年高考復(fù)讀學(xué)校招生方案 學(xué)校高三高考前復(fù)習(xí)工作計(jì)劃模板篇二

      根據(jù)《上海市新課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》的要求和區(qū)教育局有關(guān)教學(xué)工作意見(jiàn),全面貫徹落實(shí)學(xué)校四年規(guī)劃的工作目標(biāo)和措施,以切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,營(yíng)造“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的工作環(huán)境。深化二期課改,以課堂改革為主陣地,教學(xué)常規(guī)管理為抓手,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、人格的和諧發(fā)展,努力提升本學(xué)科的教學(xué)管理和質(zhì)量。

      (一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以愛(ài)國(guó)學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)底線為抓手,進(jìn)一步明確對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求,落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

      1.備課:做到備三維目標(biāo)。在了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度的基礎(chǔ)上,因材施教,力爭(zhēng)達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果。

      2.上課:結(jié)合備課,充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺(tái),組織多種形式的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教學(xué)的有效性。

      3.練習(xí)與輔導(dǎo):

      (1)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)的命題要有分層內(nèi)容。部分可增設(shè)附加題,提高學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣。同時(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),要求教師也同時(shí)完成考卷。

      (2)部分年級(jí)作業(yè)要有彈性和針對(duì)性。作業(yè)設(shè)計(jì)要與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,作業(yè)量和難易程度視不同學(xué)生而定。

      實(shí)效、不增加學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

      4.作業(yè)批改:嚴(yán)格按照本學(xué)科作業(yè)批改的若干規(guī)定,規(guī)范批改格式。

      5.落實(shí)各項(xiàng)檢查制度。

      (1)教案檢查為每月一次(每月10日)。備課提前量為兩周,及時(shí)作好記錄和反饋工作。

      (2)學(xué)生作業(yè)檢查兩次,作好記錄和反饋工作。

      (二)正確把握學(xué)生的需求,分析到具體學(xué)生,因材施教,做好分段分層教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),不放棄任何一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;以愛(ài)心學(xué)校為抓手,把愛(ài)心學(xué)校抓實(shí),真正為提高合格率起到應(yīng)有的作用。

      (三)繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。2分鐘預(yù)備鈴規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、預(yù)復(fù)習(xí)規(guī)范等。

      (四)以夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生思維,落實(shí)訓(xùn)練、提高綜合能力為主線,本學(xué)期各年級(jí)繼續(xù)開展英語(yǔ)小競(jìng)賽活動(dòng)(第10周),要求形式多樣,貼近教學(xué)實(shí)際。

      一年級(jí):兒歌、歌曲競(jìng)賽 / 日常會(huì)話競(jìng)賽。

      二年級(jí):書寫比賽。

      三年級(jí):單詞百詞競(jìng)賽 / 基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

      四年級(jí):小作文競(jìng)賽 / 基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

      五年級(jí):課本劇表演比賽 / 制作英語(yǔ)小報(bào)比賽 /基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等。

      (五)切實(shí)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,開創(chuàng)教研組和備課組建設(shè)的新局面。

      1.本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)“愛(ài)國(guó)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則”,進(jìn)一步規(guī)范教研組、備課組活動(dòng),勇于實(shí)踐,講求實(shí)效,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,開拓創(chuàng)新。

      2.以課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)。在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)二期課改的核心理念,即“以人的發(fā)展為本”,改變教與學(xué)的方式,突出學(xué)生的主體地位,深入反思課堂教學(xué)行為,努力提高合格率。

      3.充分利用我校聘請(qǐng)的區(qū)教研員,發(fā)揮他們?cè)诟鲗W(xué)科中的引領(lǐng)作用,開展教學(xué)方式優(yōu)化和復(fù)習(xí)課實(shí)效性的研究,聚焦課堂教學(xué),提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

      4.加強(qiáng)相互聽課,努力實(shí)現(xiàn)組內(nèi)聽課頻繁化、組內(nèi)聽課經(jīng)常化,以積極的心態(tài)對(duì)待工作,用欣賞的角度看同事,相互學(xué)習(xí),共同提高,營(yíng)造良好的教研氣氛。教研組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),備課組長(zhǎng)不少于8節(jié),其他任課教師不少于5節(jié)。根據(jù)要求每學(xué)年每位教師要完成一節(jié)以上公開課或研討課,沒(méi)有完成的本學(xué)期一定要完成任務(wù)。

      5.教研活動(dòng)正?;?能產(chǎn)生相應(yīng)的效果。每月一次,定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言,并做好詳盡的書面記錄。

      時(shí)間:周三下午一點(diǎn)

      地點(diǎn):西401

      主題內(nèi)容:

      a、教研組活動(dòng)的主題即組內(nèi)各位教師的研究課。

      b、各年級(jí)教材教法探討與研究。

      c、關(guān)愛(ài)困難生,提高合格率。

      (六)繼續(xù)做好各年級(jí)口試工作。

      一至五年級(jí)學(xué)期期終進(jìn)行一次集體口頭測(cè)試。由全體教師同時(shí)對(duì)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,內(nèi)容根據(jù)各年級(jí)的教材要求由各任課教師出題,時(shí)間大約定為第十三或第十四周的周三下午。平時(shí)的口試成績(jī)可結(jié)合學(xué)生的上課發(fā)言或不定期抽查情況而定。

      (七)必須收齊上繳研究課的全部資料

      公開課或研討課的相關(guān)資料:課的教案、說(shuō)課、反思、點(diǎn)評(píng)的書面材料和活動(dòng)全過(guò)程的記錄,學(xué)期結(jié)束后交教學(xué)處存檔。

      (八)繼續(xù)做好有期中、期末考試的命題工作,同時(shí)做好卷面打印的規(guī)范工作,即統(tǒng)一卷子的打印格式。

      (九)學(xué)習(xí)附校的先進(jìn)理念、科學(xué)有效的教學(xué)手段和良好的學(xué)生觀,結(jié)合我校特點(diǎn),聚焦課堂,繼續(xù)探討并研究一年級(jí)“聯(lián)招班”的課堂教學(xué)模式。

      2023年高考復(fù)讀學(xué)校招生方案 學(xué)校高三高考前復(fù)習(xí)工作計(jì)劃模板篇三

      我在班級(jí)開展了尋找我們身邊的活雷鋒、哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正、你最崇敬的人是誰(shuí)?你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?等活動(dòng)。

      利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論,通過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。

      我班是復(fù)習(xí)班,學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較差,他們來(lái)自全縣十多個(gè)學(xué)校思想非常復(fù)雜、學(xué)生思想壓力也非常大,沒(méi)有形成良好的班風(fēng)。為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂(lè)活動(dòng),以此放松學(xué)生緊張的心情。

      另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤、管理方法得力,班級(jí)風(fēng)氣很快步入正規(guī)。

      在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中,我班的成績(jī)總是名列前矛。

      高三學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,精神壓力大,適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)勢(shì)在必行。為了保證活動(dòng)效果,每次活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。

      為了提高學(xué)生參與的積極性,每次活動(dòng)我總是加入一些競(jìng)技、游戲等內(nèi)容,使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂(lè)趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量,學(xué)生普遍感到心情放松,課堂注意力集中,學(xué)習(xí)效率高。

      為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。

      為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法,并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

      在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此,我充分利用每次月考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析,有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。

      成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。

      2023年高考復(fù)讀學(xué)校招生方案 學(xué)校高三高考前復(fù)習(xí)工作計(jì)劃模板篇四

      盡可能和老師,學(xué)校,教育部門取得聯(lián)系,改正過(guò)來(lái)。如果實(shí)在不能改,也不會(huì)有太大影響。

      1、報(bào)名材料及學(xué)籍號(hào)的準(zhǔn)備:應(yīng)屆生、復(fù)讀生,高考報(bào)名期間所需材料相當(dāng),比如身份證、戶口本、高中畢業(yè)證等。如果復(fù)讀是在原來(lái)的學(xué)校,或者市縣統(tǒng)一復(fù)讀學(xué)校,一般情況,學(xué)校和老師會(huì)協(xié)助、提醒考生,提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的報(bào)考材料。

      2、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名要當(dāng)心:各地參加高考的`學(xué)生,無(wú)論是應(yīng)屆生,還是復(fù)讀生都必須在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。注意自己的身份信息,尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校,不要填寫自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中,而是要根據(jù)自己的戶籍所在區(qū)縣,填寫某某區(qū)縣往屆生??技?hào)的問(wèn)題,復(fù)讀生可以填寫自己去年的考籍號(hào),號(hào)碼在自己去年學(xué)業(yè)水平考試證書的右上角。

      如果各位同學(xué)選擇了復(fù)讀一定要注意以下兩點(diǎn):

      1、關(guān)注高考政策變化:盡管復(fù)習(xí)和高考考試內(nèi)容相差不大,但復(fù)讀生不等同于應(yīng)屆畢業(yè)生,更要關(guān)注最新的政策動(dòng)向,特別是與復(fù)讀生相關(guān)的政策規(guī)定。2018年高考實(shí)施新政策,文理不分科,2017年高考是最后一次文理科分科考試,如果2017以后復(fù)讀,文科生要學(xué)理科內(nèi)容,理科生要學(xué)文科內(nèi)容,壓力陡增。

      2、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名聽指揮:高考網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,各省教育考試院會(huì)有專門的報(bào)名入口。在報(bào)名的時(shí)候,復(fù)讀生要根據(jù)學(xué)校、老師通知,按時(shí)填寫報(bào)名信息,復(fù)讀生千萬(wàn)不要因?yàn)榇中奶铄e(cuò)報(bào)名信息。可以事先了解相應(yīng)考試院報(bào)考入口。

      3、不要自卑,高考不過(guò)是一場(chǎng)考試而已:對(duì)于高考復(fù)讀生而言,前一次的高考可謂是“重大挫折”。走進(jìn)復(fù)讀班,心理壓力十分大。我們需要在失敗面前反省,以避免下一次不期而遇,但也同樣需要放下包袱輕裝前行。復(fù)讀生要克服高考失利的自卑心態(tài),對(duì)自己的高考成績(jī)做出合理的評(píng)價(jià),在復(fù)讀時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己相當(dāng)重要。

      2023年高考復(fù)讀學(xué)校招生方案 學(xué)校高三高考前復(fù)習(xí)工作計(jì)劃模板篇五

      2022年參加高考的.學(xué)生(包括體考生、藝考生)。

      文科2個(gè)班90人理科2個(gè)班90人

      (1)文理科達(dá)二本線分?jǐn)?shù)(包含省內(nèi)少數(shù)民族加分,后同),學(xué)費(fèi)為25000元/學(xué)年,其他生活費(fèi)、住宿費(fèi)等按應(yīng)屆生標(biāo)準(zhǔn)收取。

      (2)文理科分?jǐn)?shù)達(dá)到二本線,每多二本線1分,學(xué)費(fèi)減免100元。

      (3)文理科分?jǐn)?shù)未達(dá)二本線,每差二本線1分,學(xué)費(fèi)增加100元。

      *體考生、藝考生費(fèi)用,請(qǐng)單獨(dú)咨詢。

      一次性將一學(xué)年費(fèi)用繳清,包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、拓展訓(xùn)練費(fèi)、書本資料費(fèi)、床上用品費(fèi)、校服書包費(fèi)。(高考期間,學(xué)校安排車輛統(tǒng)一免費(fèi)接送)

      即日起直接到校咨詢報(bào)名,符合條件即可辦理入學(xué)手續(xù)。

      家長(zhǎng)及考生報(bào)名時(shí)需攜帶身份證原件、準(zhǔn)考證原件及1張紅底1寸免冠照。

      2021年8月5日(暫定)

      【本文地址:http://zhuhaihb.com/zuowen/3201223.html】

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