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      家紡行業(yè)員工工作總結(5篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 09:54:49
      家紡行業(yè)員工工作總結(5篇)
      時間:2023-08-25 09:54:49    

      總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

      家紡行業(yè)員工工作總結(5篇)篇一

      招聘計劃一般包括以下內容:

      3、招聘小組人選,包括小組人員姓名、職務、各自的職責;

      7、費用招聘預算,包括資料費、廣告費、人才交流會費用等; 8、招聘工作時間表,盡可能詳細,以便于他人配合; 9、招聘廣告樣稿。

      二、招聘計劃的編寫步驟

      招聘計劃的編寫一般包括以下步驟: 1、獲取人員需求信息:

      人員需求一般發(fā)生在以下幾種情況:

      招聘和應聘是雙相選擇,招聘活動本身就是應聘者對企業(yè)更進一步了解的過程。對應聘者而言,企業(yè)的招聘活動本身就代表著公司的形象。企業(yè)招聘活動嚴密、科學而富有效率,會讓應聘者對企業(yè)產生好感。

      二、制定招聘流程的步驟

      5、將上述內容歸納、整理,起草招聘流程初稿;

      對于有工作經驗的人而言,工作經歷遠遠比他的學歷重要。他以前所處的工作環(huán)境和他以前所從事的工作最能反映他的需求特征和能力特征。特別是一些從事高新技術的研發(fā)人員,如果在兩,三年里沒有在這個領域做過工作,很難說他能掌握這方面的先進技術。另外,從應聘者的工作經歷中還可以反映出他的價值觀和價值取向,這些東西遠遠比他的學歷所顯示的信息更加重要。

      3,不要忽視求職者的個性特征

      對崗位技能合格的應聘者,我們要注意考察他的個性特征。首先要考察他的性格特征在這個崗位上是否有發(fā)展?jié)摿?,有些應聘者可能在知識層面上適合該崗位的要求,但個性特征卻會限制他在該崗位上的發(fā)展。比如一個應聘技術攻關的應聘者,他可能掌握了相關的知識,但缺乏自學習能力,并且沒有鉆研精神,顯然他不適合這個崗位。

      招聘和求職是雙相選擇,招聘專員除了要更多的了解應聘者的情況外,還要讓應聘者能夠更充分的對公司的進行了解。應注意的是,當應聘者與公司進行初步接觸時,因為公司的宣傳材料或者是專員的宣傳,應聘者一般都會對公司有過高的估計,這種估計會形成一個應聘者與公司的“精神契約”。招聘專員讓應聘者更多的了解公司的目的之一就是打破這種“精神契約”(而不是加強)。

      應聘者對公司不切實際的期望越高,在他進入公司后,他的失望也就會越大。這種狀況可能會導致員工對公司的不滿,甚至離職。所以,讓應聘者在應聘時更多的了解公司是非常重要的。

      5,給應聘者更多的表現(xiàn)機會

      關于應聘者在面試時應該如何注意自己的形象這個話題已經談了很多。實際上,面試時招聘人員也應該注意自身的形象。前面已經講過,面試的過程是一個雙相交流的過程,它不僅是公司在選擇應聘者,也是應聘者在選擇公司。特別是那些高級人才更是如此。

      家紡行業(yè)員工工作總結(5篇)篇二

      1、日??蛻魜碓L登記

      2、日??蛻艉贤怯?/p>

      3、日??蛻艋卦L等記

      4、日??蛻敉对V與信息反饋登記

      5、日常店面人員工作交接登記

      6、日常店面設計師派單登記

      7、日常店面財務登記

      8、日常店面人員考勤

      (二)形成例會制

      1、通過日、周、月例會總結前一階段的銷售結果,下發(fā)和明確今天的目標作任務。

      2、及時傳達公司和商場相關文件和通知。

      3、激發(fā)員工責任感,完善激勵機制,調動店面人員的積極性。

      4、優(yōu)秀銷售案例的分享與總結

      (三)加強賣場巡視的督導的作用

      1、主要對商品陳列,衛(wèi)生清潔,員工形象,人員的服務態(tài)度,促銷情況檢。

      2、調動銷售人員的積極性,活躍氣氛。

      3、維護賣場環(huán)境整潔,及時主動協(xié)助導購人員解決消費過程中的問題。

      4、收集顧客建議和意見及時反饋公司。

      家紡行業(yè)員工工作總結(5篇)篇三

      采購部工作流程與管理制度:采購員工作流程

      1、總則

      為加強采購工作的管理,提高采購工作的效率,制定本制度。所有的采購人員及相關人員均應以本制度為依據開展工作。采購部經理對采購員及庫管員進行考核和管理。

      2、采購部經理職責:

      1)負責組織公司所銷售產品的采購。

      2)對庫房的管理工作負責。

      3)做好銷售員與供方之間的聯(lián)系工作。

      4)幫忙銷售員作好產品的選型及推薦新產品的工作。

      5)對本部門員工制度執(zhí)行狀況負責。

      6)對本部門員工的專業(yè)知識培訓負責。

      7)對員工進行嚴格管理,根據員工表現(xiàn)向公司提出獎勵或處罰推薦。

      8)嚴格內部管理,抓好各項規(guī)章制度的落實,對本部門辦公設備的使用及管理負責。職責到人,發(fā)現(xiàn)問題及時向公司領導提出獎懲推薦。

      9)負責制定工作計劃,監(jiān)督工作計劃的執(zhí)行及完成狀況。

      3、庫管員職責:

      1)早盤查(點貨備發(fā))、晚清帳(當日工作當日完)。

      2)帶給及時準確的貨物,做好后勤保障。具體要求:訂單一發(fā),務必及時、清晰、準確的了解貨物的運行狀態(tài),即時登報信息,直至合同完成、存檔。

      3)負責庫房日常管理事務。

      4)檢查庫存產品狀況。

      5)按規(guī)定收發(fā)物料。

      6)物料進庫儲位的籌劃與排放,

      7)填寫庫房相關數字登錄到erp。

      8)配合盤點庫房產品工作的具體執(zhí)行。

      9)物料的搬運和庫房廢次品的回收及保管。

      10)對來料來貨及時入庫,儲放安全以防倒塌、遺失或變質。

      11)維護和管理搬運工具。

      4、流程:

      家紡行業(yè)員工工作總結(5篇)篇四

      姓名:

      性別:男

      年齡:10周歲

      家庭職業(yè)背景:農民,但父母長期在外打工

      主要問題:心理陰影,性格轉變,沉默寡言,一定的厭學情緒。

      背景材料:

      積極性都下降了許多,成績下降很快,逐漸有厭學情緒,整天無精打采,很少展現(xiàn)笑容。

      針對小虹的這種狀況,社工計劃采用心理社會治療模式,這是因為小虹在成長過程中有未被解決的困擾,以及不好的經歷壓抑在內心里,給自己造成了極大的傷害和心理陰影,從而導致不合理的心理狀態(tài)和處事態(tài)度。同時,心理社會治療理論認為個體成長過程中的生活經歷所持有的觀念都會有意無意地影響到其現(xiàn)實的心理狀態(tài)和行為模式,因此了解個人早年經歷對于了解其現(xiàn)在和將來都有很大幫助,同時,在個體與環(huán)境的互動中,家庭和社會角色對超我和理想自我的建立都有重要影響。小虹面對的問題一定程度上與其早期經歷的那件事情有關,并且一直被“親媽”、“姨媽”等問題困擾,一旦能夠好這些問題,將會有助于小虹的健康成長。

      由案主目前面臨的困境可知,案主亟需對一些自己比較敏感的問題的解答,而且這些解答必須具有一定說服力,能夠說服自己,還能夠說服他人;其次,案主需要一個充滿溫暖與關愛的成長環(huán)境;最終需求是圓滿解決兩家人之間目前存在的矛盾,營造和諧的親屬關系。

      大致可分為四個階段,每個階段可按七天為一周期:

      家紡行業(yè)員工工作總結(5篇)篇五

      難點2: 員工所提交的績效過程數據無法反映其工作成績。

      以上難點最終導致績效管理體系的推行與員工的日常工作發(fā)生脫節(jié),使得績效管理體系流于形式。經過多年探索,筆者所在企業(yè)在企業(yè)信息化的實施項目中,推行了一套融績效管理與項目管理于一身的績效管理體系,較好地克服了以上難點。該體系通過科學地組合績效管理體系的要素和項目管理的要點,把績效管理理論應用于實際的項目管理過程,對于企業(yè)信息化項目的進度管理和項目目標的達成,均取得了良好的效果。在此把我們的實際經驗拿出來與大家分享!

      項目績效管理框架分為四部分: 績效目標的制定、績效階段劃分及計劃制定、階段績效總結和評估的提交、項目總體績效目標總結。

      績效目標制定: 依據項目目標制定;

      階段績效總結和評估: 在每個績效階段結束后提交績效總結;

      項目總體績效目標總結: 每個績效階段的總結累積成項目總體績效目標。

      下面分別介紹每個步驟的具體內容。

      第一步:

      績效目標的制定

      企業(yè)信息化項目的實施需要首先明確項目目標,而項目的目標也就是該項目組最終的績效目標。眾所周知,項目的目標無非就是圍繞著三要素展開: 即質量(quality)、成本(cost)、交付時間(delivery),對于某一個具體的項目而言,項目的qcd就是項目的績效目標!

      盡管從表面上看,確立績效目標很簡單,那就是企業(yè)管理者在明確的企業(yè)戰(zhàn)略目標與任務的前提下,將需要項目經理、員工做什么、改進什么、朝哪個方向努力等要求歸納出來,歸納的結果就是工程項目績效管理的目標。但是,需要注意,在歸納績效管理指標時,應能體現(xiàn)該項目對企業(yè)總體目標的貢獻。另外,特別需要說明的是,績效目標一定是企業(yè)管理者、項目經理和下屬員工共同制定的,人力資源部代替不了。也就是說,績效管理目標的制定,必須多溝通,由上而下。只有這樣,完成目標才能做到由下而上,相關責任部門、責任人才會有積極性。

      第二步:

      以績效階段劃分為基礎提交績效計劃

      為了保障最終績效目標的達成,需要結合項目的實施過程先把最終目標分解成階段績效目標,然后再把階段績效目標分解成個人績效目標,最后把最終績效目標分解為固定時長的階段績效目標。原則上我們推薦以周為一個績效考核階段,由于階段績效目標的達成是最終項目目標達成的有利保障,因此,要做好績效管理工作必須首先從階段績效目標的確定開始。

      項目經理根據項目目標,通過召集項目工作會議,確定項目的階段目標,以周為單位分割,則可確定項目組的周工作計劃。周工作計劃確定后,各項目組成員根據周工作計劃的安排,制定自己的績效計劃。每人需要明確自己本周的具體工作,并明確自己所需執(zhí)行的公共工作以及公共制度的執(zhí)行。這樣,一方面項目工作可以在每周落實到人; 另一方面,公共性的工作或者制度要求也可在每周落實到人。具體來說就是,每人的績效計劃包含工作計劃和公共要求兩部分。每周個人績效計劃中體現(xiàn)個人周績效目標,將每周項目組各成員的個人績效目標的累加,就成為項目組每周的績效目標。

      在項目實施過程中,可通過對實際周階段績效總結數據與周目標績效進行比對來監(jiān)控項目的完成情況,一旦發(fā)現(xiàn)周階段績效目標沒有達成,則需進行原因分析并及時采取項目管理措施,盡早干預和調整。如通過加班、增加人手等多種辦法調整項目實施過程中的偏差,以期將項目的風險消除在萌芽狀態(tài)。

      在個人的績效計劃中,除了說明本周自己要執(zhí)行的具體工作外,還需要同時說明執(zhí)行該任務的資源需求或其他工作條件,并同時明確執(zhí)行該任務的驗收準則。例如,張三在本周要實施一個壓力測試,則工作任務是壓力測試,驗收準則是提交壓力測試報告,所需資源是具備壓力測試環(huán)境。一般而言,技術開發(fā)工作以提交代碼并通過測試為驗收準則,方案書寫工作以技術方案文件通過項目組評審為驗收準則,項目活動以該活動成功完成為驗收準則,公共制度的遵守以項目組沒有收到投訴為驗收準則。在個人績效計劃中,本周有多項工作的,需要注明每項工作的權重,權重代表該項任務的工作量。

      當項目組成員在每周一完成自己的績效計劃之后,提交給項目經理,如項目組分為多個小組,則每個組員提交自己的績效計劃給組長,組長提交自己的績效計劃給項目經理。 收到下屬提交的績效計劃后,直接上級首先需要判斷該成員的計劃是否符合周計劃,是否有遺漏或者理解上的偏差,是否需要給下屬提供工作條件或者資源,一旦直接上級發(fā)現(xiàn)有不清晰之處,則直接上級需要找到該成員進行工作溝通以達成共識。當直接上級審批通過,則該成員的績效計劃開始生效,并存檔。

      在每周的周一,項目組所有人的績效計劃自下而上提交,并經項目經理同意存檔,然后在每周的周五,進行下面將要談及的績效總結工作。

      第三步:

      階段績效總結與評估

      在每周的周五,按照績效計劃提交的同樣過程,下屬先對自己本周績效計劃的完成情況進行總結。對每項任務都需要明確標注是完成、部分完成、還是未完成,對于部分完成或者未完成的工作,需要說明原因和理由,并列出可能的補救措施和建議,如申請加班或申請直接上級列入下周的績效計劃。每個人根據績效計劃的完成情況,再根據任務權重,采用百分制給自己打分,提出自己本周的績效考核成績。

      直接上司收到下屬的績效總結后,如果發(fā)現(xiàn)是未完成或者部分完成,則屬異常,就需要找該成員了解詳細原因,對于因客觀原因造成未完成的,需要確定補救措施; 對于下屬因工作能力而未能完成的,可以考慮調整該成員的崗位,或者補充其他人員協(xié)助完成。對于未完成的異常,直接上司需要規(guī)劃在余后的幾周內趕上,并在后續(xù)的績效計劃中進行落實。當直接上司對下屬的工作總結進行分析之后,就可以確定該下屬的本周工作績效,根據其自評得分,給出一個直接上司確定的分數,并與該成員達成一致。

      當全體項目組成員的績效總結完成后,項目經理根據已經確定的成員的分數,列出本周項目組成員的分數匯總清單,向項目組公布本周分數排行榜,這種通過在項目實施過程中形成的實際分數,實現(xiàn)對項目組成員的過程績效評估,具有客觀性,是一種可實現(xiàn)量化考核的有效辦法。

      第四步:

      績效總體總結和評估

      當項目進行里程碑評審,或者項目完成時,項目經理根據各個成員每周的績效分數,進行累加,形成該成員的績效總分。同樣,對小組成員的績效總分的匯總就形成了該小組的績效總分。這樣,項目經理能夠客觀地評價多個小組、評價每個成員,實現(xiàn)了項目績效的總體總結和評估。

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