在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
詩配畫活動計劃 比賽后實施的工作計劃模板篇一
通過非系統(tǒng)化的，自由的活動進行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。
2，與職業(yè)能力水*相適應(yīng)的職位定位建議：
較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。
3，與職業(yè)價值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征：
（家庭取向）的工作
（自尊取向）的工作
（自我實現(xiàn)取向）的工作
4，與個性相適合的職場特點：
希望有舞臺，得到掌聲
與人互動接觸
能發(fā)揮口語表達能力
工作氣氛愉快
5，綜合職業(yè)類別定位：
根據(jù)職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評結(jié)果，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水*，職業(yè)價值觀，職業(yè)個性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內(nèi)容也會大相徑庭。在應(yīng)聘工作時除了工作名稱之外，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容，及相應(yīng)的企業(yè)文化。
近期職業(yè)目標：
中遠期職業(yè)目標 ：
產(chǎn)品開發(fā)，房地產(chǎn)策劃人，節(jié)目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)。
詩配畫活動計劃 比賽后實施的工作計劃模板篇二
1、收入不如預(yù)期
如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000；年齡增加了，供樓壓力大等等。
2、學(xué)歷和資格的壓力
怕?？茖W(xué)歷無優(yōu)勢；財務(wù)主管考不到cpa資格證；邊工作邊讀書壓力太大；公司好像很重視學(xué)歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
3、優(yōu)勢不明顯，缺陷太多。
如，我會技術(shù)但不懂管理。
4、升遷無望
如，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出，但也不差，他一直占著主管位置不動，我沒有升遷機會等。
5、我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差。
如，以前能力**的同學(xué)peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理。而我還是收入低微的小職員。
時間在前進，而我以上的現(xiàn)狀沒改變。
二、職業(yè)生涯的三分天
所謂七分人事三分天，職業(yè)生涯的三分天是什么？要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。
1、出生背景
你是出生在世界首富的搖籃里，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同，這就是你不得不信的命運，我們無法改變的事實！千萬不要埋怨，那無濟于事。你要正視這個事實，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。
2、氣質(zhì)（心理學(xué)上的），也就是常言性格決定命運中的性格
比如你性格木吶，不善辭令，那么，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領(lǐng)域出類拔萃。如你是個行我素的設(shè)計人員，也不要試圖嘗試我在設(shè)計方面已經(jīng)混得不錯，換個hr工作做，發(fā)展一下自己。當(dāng)然，也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格，性格只影響你做事的方式，而態(tài)度影響結(jié)果。所謂消極、積極，不是性格的結(jié)果，是態(tài)度的結(jié)果。
3、天賦，特質(zhì)
每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最佳潛能區(qū)我們可以尋找、發(fā)掘、把握的命運主題。如，在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)語文很好，而數(shù)學(xué)總不行，有些則相反。有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎么*都投籃不準。這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。
不要盲目相信什么規(guī)劃一下可以改變你一生的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)，只有了解自己的三分天，才能使你盡七分人事的努力時取得事半功倍。
三、職業(yè)生涯的定義（顯性的問題，表面的現(xiàn)象）
了解了三個命運主題，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。
職：職務(wù)、職位
業(yè)：行業(yè)、專業(yè)、公司
生：生計，本質(zhì)就是收入。主題指向的核心之一
涯：時間、時段也是個附加主題。
這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣？你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè)，還是選專業(yè)，還是選公司？三者往往不是統(tǒng)一的，選對興趣的行業(yè)，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型反之也然。而公司要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾。而收入，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是為了去大公司發(fā)展自己某種能力，多少工資無所謂，但起碼你內(nèi)心一定有個底線，有個增加收入的計劃和欲望（也許你自問：發(fā)展某種能力是為了什么？就會發(fā)現(xiàn)，最后的答案，都和金錢有一定關(guān)系）。而時間，常常是自我規(guī)劃中容易被忽略的因素，卻是個重要的主題因素。因為我們發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀沒有變化，事實就是因為沒有隨時間變動而變得更好。你必須首先確定：你愿意、你計劃在某一公司、某一行業(yè)、某一領(lǐng)域、某一職位干多久，才能規(guī)劃所有的行動計劃和下一步的方向。很多求職者在這些問題上往往是模糊的、或無法準確選擇的，因為不知道選擇的正確依據(jù)是什么。（選擇的正確依據(jù)見下面分析七）
四、來自馬拉松的恐懼
1、現(xiàn)在的工作一開始就是這么無聊嗎？（答不是，就可能是自身有問題，如能力進步停滯）
2、同樣職位的同事也認為這份工作無趣嗎？（如果不是，可能是自己態(tài)度問題；是，則公司hr管理有問題）
3、在工作上是否仍有學(xué)習(xí)與成長的空間？（有則不要輕易跳槽）
4、如果重新選擇職務(wù)，自己最想做什么工作？（是興趣和特質(zhì)所在還是為了新鮮感？）
5、留在原來的公司，有換跑道的可能嗎？（有，則不要輕易跳槽，但即使有，也要考慮是否有利于自己核心能力的發(fā)展）
6、跳槽到其它公司，有換跑道的可能嗎？（這種可能不是概率上的；而是基于對自己能力的認識）
7、朋友轉(zhuǎn)換跑道成功的最大原因是什么？（當(dāng)局者迷，可以作為參照物）
8、自己有轉(zhuǎn)換跑道的本錢（專長或興趣）嗎？（核心問題，答案否定則不要考慮）
9、如果有進修機會，最希望學(xué)什么？為什么？（補自己的不足，更要強化自己能力上的優(yōu)秀領(lǐng)域）
10、自己想象中的一段時期（1、3、10年）后是什么樣子？（未來的定位）
而這些問題的核心，就是是否清楚選擇將會付出哪些機會成本，以及選擇的資本能力如何。喜新厭舊是人類的好奇心的本能；而選擇是恐懼的原因，人們會因為害怕機會成本的付出而不敢選擇。
天下無不散的宴席，在跳槽的選擇上，你必須清楚10個問題的答案，謀定而動。
五、錯誤的傳統(tǒng)職業(yè)生涯路線
1、向金字塔頂攀（職位、資歷）
2、向獨木橋前進（與某一專業(yè)、經(jīng)驗或背景最直接聯(lián)系的單一方向）
錯誤用的原因：
a．金字塔尖只有一塊金子如果公司告訴你，為每一位員工提供廣闊的發(fā)展空間，那只是一個政治謊言；如果你認為這句話的意思是可以升職，那你就是具有片面的理解和錯誤的思想，一批員工只有一、二人最終獲得這個空間。
正確的意思是：空間可能是你能力、潛力的空間，不是職位空間。而對于職位而言，公司提供的只能是機會（且絕大多數(shù)公司的機會不是表面標榜的對每個人*等的），而不是空間。
b．條條道路通羅馬現(xiàn)代社會的一切都是以變應(yīng)變?，F(xiàn)代人力資源管理的特點已經(jīng)從追求終身的就業(yè)變成追求終生的就業(yè)能力。
六、從我自身的經(jīng)驗向大家談職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)與正確方向：
誤區(qū)：升遷構(gòu)成成功職業(yè)生涯的一部分，所有的工作（學(xué)習(xí)）是為了一份成功的人生簡歷。（錯誤原因：為了給別人看自己的成功，在乎別人的評價）
正確：績效或崗位成就才是成功職業(yè)生涯的標志；快樂的工作著并充滿成就（或有收獲感、充實感）是成功的職業(yè)生涯。（正確理由：為自己而生活。在乎自己的感受）
筆者多年來在公司致力于推行角色定位的人力資本策略，構(gòu)建角色文化。雖然在職位上也經(jīng)歷了從一般職員到hr總監(jiān)的不斷升遷，但不會為了其它公司許以其它運營管理的高職而動心，因為自己追求的不是一個高位或一份高薪，而是某一領(lǐng)域（管理領(lǐng)域）的績效和成就，反而，因為這樣的敬業(yè)理念獲得不斷升遷；再如，在筆者主管的部門中，有些部門主管的薪酬已經(jīng)高過筆者，因為角色定位使得其在負責(zé)的領(lǐng)域成長為狀元，我不能比其在該領(lǐng)域干得好；同理，不表示他工資高，就理所當(dāng)然可以取代我的職位。因為工資也是按照角色定位設(shè)計的?？纯炊鄶?shù)公司的頂尖銷售人員可能拿比老總還多的薪酬，理解角色定位就不難了。目前，多數(shù)公司這一原則一般只在銷售部門執(zhí)行（是客觀規(guī)律使然，而不是這些公司有這樣的管理意識和人力角色資本定位），但未來，角色定位一定成為一種職業(yè)規(guī)劃的趨勢。所以，員工應(yīng)該追求在自己突出的方面做到頂尖、不可代替。而不是為了升職。而對自己的職業(yè)生涯進行角色定位時，重要的一個問題就是：自己必須清楚自己對成功的定義。
七、你對成功的定義是什么？（關(guān)于職業(yè)生涯的隱性問題，本質(zhì)的問題）
1、你有何優(yōu)勢助你成功？
2、有何劣勢阻礙你成功？
三年內(nèi)賺到一千萬就是成功；有份高收入、高社會地位的穩(wěn)定工作是成功；有了自己的公司叫成功每個人都有他自己成功的定義，圍繞此目標，找到達成目標的優(yōu)勢和劣勢，決定上面第三個問題----關(guān)于職業(yè)生涯選擇上的種種矛盾和優(yōu)先次序，就迎刃而解了。因為關(guān)于職業(yè)生涯的種種規(guī)劃和選擇，都是為了自己的某種成功。
八、把握的關(guān)鍵
（一）定位
行行出狀元的哲理最佳潛能區(qū)決定你可能作得優(yōu)秀和卓越的領(lǐng)域。努力不一定有結(jié)果，努力可以做得很好，但如果不是自己的潛能所在，不能做到卓越。如，愛因斯坦再努力，恐怕也不可能成為優(yōu)秀的拳擊手。
1、角色定位
2、行為轉(zhuǎn)變
a、從優(yōu)勢論角度定位角色，不要做不切實際的夢想。定位原理符合社會分工的規(guī)律。最佳潛能區(qū)成為主要開發(fā)區(qū)，但如果某一缺點成為屏障，要全力清除它。
b、從不斷努力改變自己的不足向發(fā)揮自己的優(yōu)勢（80％精力發(fā)揮優(yōu)勢，20%精力投入于改變?nèi)秉c）轉(zhuǎn)變行為。
c、成功角色定位的核心：不可代替性。不可代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。
d、角色定位的待遇問題：經(jīng)理的工資可能低于本部門的某一角色，這是一種趨勢。如市場部的優(yōu)秀業(yè)務(wù)明星。因此，無論你處于哪一職位，哪一行，只要適合你的潛能，你就應(yīng)盡力做到卓越，做到不可代替，成為狀元。而不要將不符合你的潛能結(jié)構(gòu)的職位定位成目標。
（二）知識（學(xué)歷）、經(jīng)驗、技能、特質(zhì)的區(qū)分
知識、經(jīng)驗、技能是可以積累的，但只有按照符合自己的特質(zhì)和天賦來積累，才能成長為卓越的角色。因此，hr經(jīng)理用特質(zhì)要素招聘，求職者用特質(zhì)要素定位自己。
1、學(xué)得快、領(lǐng)悟高，不易出錯；
2、你認為在某些方面自己有天生優(yōu)勢，無師自通；
3、通常能使你感到很大的滿足感與成就感、充實感；
九、如何測試自己準確的職業(yè)生涯定位
有了對以上八個方面的理解，我們就可以通過以下10個問題測試自己的職業(yè)生涯定位。
1、你對目前的工作哪些方面最滿意？哪些最不滿意？你認為理想的工作是怎樣的？（包括職位、行業(yè)、待遇等）
2、你認為什么是你的成功？
3、你認為自己的優(yōu)勢和弱勢是什么？
5、你認為現(xiàn)在自己是否起著明顯的角色作用？
6、你曾經(jīng)獲得的最高成就、獎勵、滿足是什么？為什么認為是最高的？
8、你每天是否有機會運用你的長處和優(yōu)勢工作？
9、在過去一年里，你在工作中有機會學(xué)習(xí)和成長嗎？
10、在你的印象中，你提的哪一類意見通常是最受公司重視的？
十、了解優(yōu)勢和弱勢的方法
1、記下你每天學(xué)到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經(jīng)驗職業(yè)資本
積累以上三方面半年以上，進行一次分類與總結(jié)，明白哪些領(lǐng)域你存在獨立優(yōu)勢，那些領(lǐng)域你存在非獨立優(yōu)勢；哪些領(lǐng)域是你在不斷加強，并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域；哪些是你花了大量精力，卻在實踐中很少被你主動運用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域；哪些是你必須改進而且能夠改進的缺點領(lǐng)域；哪些是你必須卻無法改善的弱點領(lǐng)域；哪些是你必須放棄的行為領(lǐng)域，但你仍要正視它也是你個人特點的一個存在領(lǐng)域。
記住：金無足赤，人無完人，盡量發(fā)揮與強化自己的優(yōu)勢存在領(lǐng)域，并體現(xiàn)在行動中！
詩配畫活動計劃 比賽后實施的工作計劃模板篇三
幼兒園中班周工作計劃表【1】
一、指導(dǎo)思想：
以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標：
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;
3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;
6.有計劃的`到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
三、每月工作安排：
三月份：
1.各班制定各類工作計劃;
2.安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓(xùn)練;
3.各班布置家園橋欄目;
4.分班召開家長會;
5.各班結(jié)合教學(xué)目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份：
1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;
2.參加全園教師比武活動;
3.測量幼兒身高體重;
4.各班舉行親子活動;
5.幼兒床上用品翻曬;
6.組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份：
1.教研活動;;
2.布置第二期主題墻飾;
3.慶祝五一勞動節(jié);
4.幼兒體檢;
六月份：
1.教案評比;
2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短;
3.開展慶六一大型運動會;
4.幼兒身高、體重測量;
七月份：
1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;
2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;
3.家長問卷調(diào)查。
客服一周工作計劃【2】
一、工作要求
1.市場分析，根據(jù)市場容量和個人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額100萬元。
2.適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會議溝通，確保各專業(yè)負責(zé)人及時跟進。
3.注重績效管理，對績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估進行全程的關(guān)注與跟蹤。
4.目標市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。
5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息，達到多贏。
6.先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。
7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8.努力保持***的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。
二、銷售工作具體量化任務(wù)
1.制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。
2.見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
詩配畫活動計劃 比賽后實施的工作計劃模板篇四
為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以^v^理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標。
二、任務(wù)目標
(一)教師目標
1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。
3、密切與幼兒、家長的關(guān)系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻愛心、做好事。
4、爭做師德標兵。
(二)、集體目標
1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。
2、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制。
3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、)的不滿。
4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。
5、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。
三、方式方法
從加強學(xué)習(xí)、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標。
指出：“我國廣大教師要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了“志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和^v^對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。
2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，虛功實做，有效推進師德建設(shè)
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核、監(jiān)督機制，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴肅查處。
3、提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我
(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。
(3)要謹言慎行，自率垂范。
(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系
4、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍
著重抓好以下幾項活動：
(1)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。
(2)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。
詩配畫活動計劃 比賽后實施的工作計劃模板篇五
近日公司組織閱讀《執(zhí)行力》一書，收獲頗多。
所謂執(zhí)行力，可以理解為：有效利用資源，保質(zhì)保量達成目標的能力。執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。而衡量執(zhí)行力的標準，對個人而言是按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對企業(yè)而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標，其表象在于完成任務(wù)的及時性和質(zhì)量，但其核心在于企業(yè)戰(zhàn)略的定位與布局，是企業(yè)經(jīng)營的核心內(nèi)容。
一、真正的了解
上至公司領(lǐng)導(dǎo)、管理層，還是基層員工都要對企業(yè)的基本情況，企業(yè)的戰(zhàn)略、目標有深入的了解，這樣，一方面企業(yè)的管理層才可以找準方向，規(guī)劃可行目標，并制定可行計劃方案，確保目標實現(xiàn)；另一方面，企業(yè)的基層員工，要真正認識、清晰企業(yè)的特質(zhì)、情況和戰(zhàn)略目標，并進而理解、支持企業(yè)的的戰(zhàn)略意圖，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層一道，完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。理解，不能僅僅停留在表面上的一種認知，或者是蜻蜓點水般的認識，要進行優(yōu)劣勢的特質(zhì)分析，而不是避重就輕的看問題，做到有的放矢。
二、實事求是
企業(yè)談執(zhí)行力，我們也要同時關(guān)注我們在制定戰(zhàn)略和目標時，是否根據(jù)企業(yè)的情況腳踏實地、切實可行，在制定目標的時候，我們不能人云亦云，而要根據(jù)企業(yè)的情況，制定符合企業(yè)情況的戰(zhàn)略目標，目標不能好高騖遠，這樣的目標從一開始公司上下都可能會因為遙不可及，而放棄努力，可以想象，目標將無法實現(xiàn)，執(zhí)行力也難以保證。所以制定的目標應(yīng)該在比自己正常能力要高出一點，但通過團隊的發(fā)奮努力，又可以實現(xiàn)的，這樣的目標既可以提高大家的斗志和拼勁，也可以保證大家的自信心不受傷害，團隊的執(zhí)行力達到非常良性的一種狀態(tài)。
三、面對現(xiàn)實
在關(guān)注和提高企業(yè)執(zhí)行力的時候，我們要對戰(zhàn)略目標和企業(yè)情況進行swot分析（優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅），綜合分析企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，在欣喜企業(yè)的發(fā)展機遇的同時，我們也要冷靜的看待所面臨的發(fā)展風(fēng)險或威脅，要直面企業(yè)的劣勢在發(fā)展可能出現(xiàn)的問題。在現(xiàn)實工作中，很多企業(yè)往往在面對企業(yè)優(yōu)勢和機遇時，過于樂觀，但在面對企業(yè)的劣勢或發(fā)展威脅時，卻避而不含或含糊其辭，以至給后期的企業(yè)發(fā)展帶來一定的損失。面對現(xiàn)實，不是給企業(yè)潑冷水，相反，而是穩(wěn)打穩(wěn)扎，一步一個腳印，確保執(zhí)行力向積極性、正向的方向發(fā)展，實現(xiàn)正向執(zhí)行力。
四、目標設(shè)定清晰可行，并區(qū)別輕重緩急
企業(yè)制定的戰(zhàn)略目標，歸根結(jié)底是要實施，除了需要管理層清楚戰(zhàn)略目標的內(nèi)涵和意義外，更要使基層員工清楚掌握企業(yè)戰(zhàn)略目標，并以目標作為指引，引導(dǎo)前進。因此，企業(yè)在發(fā)展過程中，在制定每個周期的戰(zhàn)略目標時，我們要力爭使目標清晰、易懂，切記長篇大論、復(fù)雜生澀，簡單幾條簡明易懂即可；同時，制定的戰(zhàn)略目標要可行，要和企業(yè)當(dāng)前發(fā)展階段吻合，同樣一個宏偉的戰(zhàn)略目標，在有的企業(yè)可以實現(xiàn)，但在有的企業(yè)卻不可行，所以說戰(zhàn)略目標的可行性至關(guān)重要。
在制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標時，我們要同時根據(jù)目標的遠近和階段性，分清輕重緩急，區(qū)別對待，讓上下清楚知道哪些目標在當(dāng)前是最重要、最迫切需要完成的，并分清主次和有時間階段性。
五、跟蹤目標，解決問題 我們有時會發(fā)現(xiàn)，一些企業(yè)制定了非常適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，但最終目標未實現(xiàn)或未達到預(yù)期目標。這其中一個重要的環(huán)節(jié)可能被很多企業(yè)忽視：過程跟蹤目標的實現(xiàn)。只關(guān)注結(jié)果的管理不是一個好的管理，公司各級管理者，必須關(guān)注過程，關(guān)注戰(zhàn)略目標的過程進展，在發(fā)現(xiàn)執(zhí)行層的工作行為和進展偏離了預(yù)期目標時，要及時進行糾偏和修正；同樣，在發(fā)現(xiàn)之前制定戰(zhàn)略目標部分子目標與實踐不吻合時，執(zhí)行層也要及時進行報告，申請目標調(diào)整和優(yōu)化，公司管理層要及時了解情況，現(xiàn)場調(diào)研，反應(yīng)問題確實屬實的，要進行充分討論、優(yōu)化和調(diào)整。在跟蹤目標實現(xiàn)的過程中，管理層、監(jiān)督層在發(fā)現(xiàn)一些影響企業(yè)目標實現(xiàn)的問題時，要不藏不掖，不拖延推諉，及時給予解決，確保目標的有效推進和實現(xiàn)。
六、論功行賞，獎罰分明 企業(yè)在強調(diào)執(zhí)行力和團隊協(xié)作能力的時候，我們要正確看待員工的表現(xiàn)和貢獻，準確衡量員工的貢獻和付出，并將員工的貢獻和付出和員工的物質(zhì)回報和精神獎勵結(jié)合。對于表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績出色的員工，一定要及時給予物質(zhì)和精神激勵，要堅持公平、公正和科學(xué)衡量。同時，對于工作中個人態(tài)度不端正，工作不作為和消極怠工的員工，及時采取談心、批評和教育，必要的情況下，也要進行一定的處罰（負激勵）。樹立態(tài)度決定一切，唯付出才有回報，維能力而非學(xué)歷的正確導(dǎo)向，營造一種主動工作，強調(diào)執(zhí)行的良好工作氛圍。
七、讓員工成長，解決上升通道問題
馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。因此，企業(yè)管理層在考慮給予員工物質(zhì)回報和保障的同時，也要結(jié)合馬斯洛需求論的原理，在滿足低層次需要論后，也要考慮員工更高層次需要的訴求，不僅僅完全靠物質(zhì)回報一招鮮，而要關(guān)注員工的職業(yè)生涯，并建立員工的職業(yè)發(fā)展通道，讓員工看到事業(yè)發(fā)展的希望，讓員工清楚自己不僅僅能拿到豐厚的回報，同時也可以在職業(yè)發(fā)展上有所作為，實現(xiàn)個人價值和成就感。這點在企業(yè)發(fā)展到一定階段，需要認真考慮，解決了員工職業(yè)發(fā)展通道的同時，還可以解決公司管理層的梯隊建設(shè)，保障企業(yè)管理的后備力量。
八、知人善用
企業(yè)在安排每一位員工的職位時，要充分了解員工的個人特點和適合崗位，要知人善用，好鋼用在刀刃上，使每一位員工都能充分發(fā)揮自己的長處，適合做從事銷售工作的，還是適合內(nèi)部行政管理的，等等，從而員工在工作上也得心應(yīng)手，從而保證企業(yè)目標和任務(wù)的有效執(zhí)行。
程緊密結(jié)合設(shè)計完整后，我們要有一個pdca（計劃、執(zhí)行、檢查、處理）的閉環(huán)機制，實現(xiàn)戰(zhàn)略流程、運營流程和人員流程的緊密結(jié)合、無縫對接和問題閉環(huán)處理，這是保證執(zhí)行力的制度保障。
綜上所述，企業(yè)為實現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標中，需要強調(diào)和提高企業(yè)的執(zhí)行力。在提高企業(yè)執(zhí)行的過程中，我們需要清楚認識自我，直面現(xiàn)實問題，堅持實事求是，并建立清晰可行、主次分明的戰(zhàn)略目標；在戰(zhàn)略目標制定后，我們還要加大過程跟蹤，確保目標有序推進和實現(xiàn)，在目標跟蹤時，對企業(yè)員工的表現(xiàn)和貢獻要堅持公平、公正和科學(xué)衡量，獎罰分明；要關(guān)心、關(guān)懷員工，在保證員工物質(zhì)基礎(chǔ)的同時，要規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展通道，讓員工看到前景和希望，并因崗設(shè)人，因崗擇人，讓每一個員工都在適合的工作崗位上；最后我們要將企業(yè)的戰(zhàn)略流程和運營流程、人員流程設(shè)計緊密結(jié)合，并用pdca的工作方法形成每項工作的閉環(huán)處理，做到制度保障。通過上述各項工作細節(jié)的把握，企業(yè)的執(zhí)行力將得到有效保證，企業(yè)戰(zhàn)略目標也將穩(wěn)步實現(xiàn)。篇二：《精益執(zhí)行官》讀后感 精益之路，執(zhí)行是關(guān)鍵——《精益執(zhí)行官》讀后感 剛才開始讀《精益執(zhí)行官》這本書時，感覺就是在講述5s的開展過程，從人員組織、活動策劃、活動執(zhí)行到結(jié)果驗證與達成，無不在闡述現(xiàn)場管理的方法；但是，在這些活動的過程中，有一個容易被人遺漏卻很關(guān)鍵的點，那就是執(zhí)行。
從三科公司的“精益企業(yè)的5s過程改進行動”人員名單可以看出，其中，級別最高的為總裁，最低的為車間操作員工，這就說明了，這是一場全公司的活動。高層領(lǐng)導(dǎo)有決心帶領(lǐng)各層級人員把精益活動推行實施下去，并把其作為公司發(fā)展方向進行推行，要讓所有員工都知道，公司是要走精益之路，且必做不可。隨著高層領(lǐng)導(dǎo)堅決的態(tài)度，中層領(lǐng)導(dǎo)就會關(guān)心精益推行的情況，隨時關(guān)注精益改善過程與達成情況。作為基層員工，我們要做的就是按照上層領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃與任務(wù)分工，按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。精益的目標能否達成，關(guān)鍵在于基層員工能否按照規(guī)劃完成既定目標，所以，要想修成公司的精益之路，員工的執(zhí)行力就成了重要的衡量標準。
為了迎頭趕上世界改善浪潮、走上精益之路，很多公司都開始著手建立精益改善系統(tǒng)，如豐田的tps項目、利樂的wcm項目、聯(lián)想的l項目等等。通過我這兩年的項目實踐，大家都能深刻的體會到項目推進過程中計劃的嚴謹性與可操作性；但是在推進過程中，由于各小組成員都是車間一線員工，平時工作忙、累，因此，就沒有多余的精力放到項目工作中去；這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是任務(wù)目標無法按照既定排期完成，時常出現(xiàn)拖延的現(xiàn)象，客觀反映出現(xiàn)的問題就是執(zhí)行不力。那么如何提高項目團隊執(zhí)行力，打造高效率小組、培養(yǎng)高執(zhí)行力人才，就是一個不得不面對的問題。小組高執(zhí)行力的首要因素就是小組成員的選拔與小組組建。一定要是與其工作有直接聯(lián)系的人員參與到改善活動，這樣做就能都把改善結(jié)果與其利益聯(lián)系起來，構(gòu)建起好改善成就好結(jié)果，好結(jié)果打造好員工，好員工出好產(chǎn)品的良性循環(huán)。還有一點就是，在改善初期要選擇積極性高、渴望提升自身能力的員工參與，這樣有助于搞笑完成改善目標。
第二重要因素就是要有一個切合實際、詳細可行的行動計劃，完美的計劃才能有完美的執(zhí)行。因此，改善小組的活動計劃要建立在生產(chǎn)任務(wù)可接受范圍之內(nèi)，由改善小組與項目組共同制定，做到嚴謹、清晰，步驟明確、目標明晰，讓所有成員都參與并知曉每一項工作內(nèi)容，從而確定每一步的操作時間，制定出可行性強的排期。當(dāng)然，有一個關(guān)鍵點不能遺漏，要把部門領(lǐng)導(dǎo)拉進改善活動過程中來，任務(wù)排期要得到其理解與支持，這樣才能保證改善所需要的資源。
第三個重要因素是用活動調(diào)動人員的積極性與熱情。人員的積極性與熱情是有一個保質(zhì)期的，如何延長這個保質(zhì)期、充分調(diào)動組員的參與激情是項目工作的任務(wù)之一；這就要用到改善評比激勵活動，用激勵活動的方式，在車間與車間、班組與班組、員工與員工之間形成一個良性的競爭環(huán)境，采取周評比，月激勵兌現(xiàn)的方式，延長員工不斷參與項目改善的熱情與積極性，甚至在工廠各部門形成改善之風(fēng)，塑造工廠培養(yǎng)人才、重改善的企業(yè)文化。
合績效考評兌現(xiàn)的方式是必要、可行的。這不簡單是對人員的檢查，也是對改善結(jié)果的檢驗。方便員工操作與執(zhí)行是改善的目標之一，那么當(dāng)出現(xiàn)員工不按照當(dāng)前標準執(zhí)行時，就要對標準進行考量了，是不是建立的標準或?qū)嵤┑母纳瞥霈F(xiàn)新的問題，如何有，則需要進一步改善。這就形成了pdca循環(huán)，不斷拓展改善，直到達成現(xiàn)階段最完美的情況。
《豐田套路》讀后感
1、如何使得改善和提高適應(yīng)性成為組織日常工作的一部分？
2、如何充分開發(fā)和利用組織成員的能力，以不斷實現(xiàn)新的績效水平？
在過去的20多年里，很多學(xué)者研究并記敘了豐田公司頗為成功的管理理念與方法。然而，盡管眾多作品提供了這方面的大量知識，并且很多企業(yè)也都在按照這些書中所說的方法對自己的企業(yè)進行改革，但是其他任何一家組織的績效都無法與豐田公司相提并論。人們普遍認為，豐田公司的某些做法很難理解，并且無法被其他公司效仿或?qū)嵤??！敦S田套路》這本書卻以前所未有的深度對豐田公司的管理方法進行了剖析，并提出了一些新的構(gòu)想和方法，幫助不同領(lǐng)域的各類組織充分利用自身條件達到豐田公司的績效水平。
這本書的核心思想是描述和解釋豐田公司的員工管理過程。詳盡 地闡明了該公司獨特的改進與領(lǐng)導(dǎo)模式，豐田正是通過這些模式獲得了持續(xù)發(fā)展的競爭優(yōu)勢。豐田公司的“改進模式”和“領(lǐng)導(dǎo)模式”都超越了大多數(shù)西方企業(yè)的管理方法中固有的結(jié)果導(dǎo)向型思維水平。豐田公司始終堅信，確保公司獲得競爭優(yōu)勢和實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是有助于公司不斷改進和變革的組織模式，而不是某些定量的財務(wù)目標。在當(dāng)今時代，企業(yè)組織對社會本質(zhì)也會產(chǎn)生巨大影響。組織的運營模式，尤其是它們傳授給員工的思維與行為方式，不但決定著組織的成敗，而且會滲透進我們社會結(jié)構(gòu)的很多方面?！敦S田套路》是關(guān)于如何在組織內(nèi)部確定新的思維與行為模式的，它為科學(xué)知識提供了能夠應(yīng)用于日常生活的方式。這本書能帶給我們的最大變化是，促使我們摒棄傳統(tǒng)的財務(wù)成果驅(qū)動型管理思維，同時認識到卓越的財務(wù)成果和長期的組織發(fā)展主要來自持續(xù)、健康的過程改進和變革，而不是忽略員工行為對工程的不利影響，一味地驅(qū)使他們追求財務(wù)目標。我們之前缺乏對豐田公司持續(xù)改善與變革的深入與全面解析，而豐田公司是目前真正通過方法而不是結(jié)果而進行管理的企業(yè)。
豐田公司的理念是：通過改善和發(fā)展我們?yōu)榭蛻糁圃靸?yōu)質(zhì)產(chǎn)品的方法，實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。這種理念中，改善與變革是主導(dǎo)因素，也是我們的主要職責(zé)。其他企業(yè)通常把管理看做是唯一的、獨立的活動，改善屬于額外的東西，是管理之外的附屬品。但在豐田，改善與管理完全是一回事。我們習(xí)慣于關(guān)注產(chǎn)出，而忽視了流程細節(jié)；豐田公司非常重視員工處理流程細節(jié)的方式，而這正是產(chǎn)生結(jié)果的主要因 素。如果你通過改善套路持續(xù)關(guān)注改善流程，而不是隨機做出改善的話，就很容易實現(xiàn)期望結(jié)果。
改善套路是在具有長遠方向感的環(huán)境中運行的，這種方向代表了一種可能最后無法實現(xiàn)的理想狀態(tài)。它是一種方向指示器。不過，改善套路通常只是在近期的、更具體的目標或需求范圍中運行。改善套路本身通常是在流程層次上應(yīng)用的。首先了解流程中的當(dāng)前狀態(tài)，隨后朝著這個狀態(tài)的一系列pdca循環(huán)（計劃-執(zhí)行-檢查-處理）就開始了。這些循環(huán)揭示了無法預(yù)知的障礙，為了實現(xiàn)目標狀態(tài)必須解決這些障礙。根據(jù)pdca循環(huán)中得到反饋信息，認知和變革主要發(fā)生在這個階段。改善套路的三個階段是相互依賴的。你對當(dāng)前形勢分析越透徹，你對目標狀態(tài)的定義就越準確。你對目標狀態(tài)的定義越準確，你對障礙的認知就會越快、越準確。
改善套路不可能自動或自發(fā)地發(fā)生作用。豐田的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者每天都在非常努力地工作，在向員工傳授套路的同時實現(xiàn)有效的持續(xù)改善。豐田公司管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)并不是以改善本身作為重點，而是圍繞著如何提高員工進行改善的能力。在豐田公司看來，這種能力是提高企業(yè)競爭力的主要因素。豐田公司的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者努力培養(yǎng)員工的能力，這些員工反過來將通過改善套路對流程做出改進。
讀 《讓戰(zhàn)略落地的流程管理*流程革命》后感 初拿到這本書時，以為里面會教條式的講一大堆流程管理的好處以及應(yīng)當(dāng)如何做好流程管理，所以想著它會是枯澀、無趣的?？墒窃诜_閱讀它時，發(fā)現(xiàn)原來里面的內(nèi)容非常豐富，并不局限于宣揚流程管理的好，也沒有完全否定傳統(tǒng)的職能管理，而且，它并沒有一味的把一系列的理論灌輸給讀者，它給出的每個理論都巧妙地結(jié)合了適當(dāng)?shù)睦?，使得讀者閱讀起來沒那么枯燥乏味，且更加容易地理解了書里的內(nèi)容。
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