總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
文藝匯演工作總結該 學校文藝部工作總結篇一
時光飛逝，__年9月剛進入大學，我?guī)е鴿M心的好奇尋覓著大學中的各種事物，思考著在大學生活中的方向。學生會開始進行納新工作，“學生會”這個詞即刻進入眼簾，我對之充滿好奇，于是我抱著試試看的態(tài)度參加了文藝部，開始了一段不一樣的旅程，到現(xiàn)在已經蠻有收獲，可以真切的感受到自己的進步與成長。
從當初懵懂無知，每走一步都要詢問學長學姐，總是小心翼翼的詢問每一個細節(jié)，到如今已經可以自力更生組織一次活動。其中有太多說不出的情緒，有別人無法理解的心情。也懂得了曾經未曾接觸過的道理。
從一開始的迎新晚會、藝術團納新、主持人選拔等活動到最近的元旦晚會等活動，在這些活動中，我學到了很多為人處事的道理和舉辦活動的技巧。比如辦一場晚會的一些流程，它前期怎樣準備，中間出現(xiàn)的問題和解決方法，還有后期的收尾等等，在進入文藝部之前這些都是我所不了解的。再有就是在排練過程中遇到了像臺詞創(chuàng)新、團隊協(xié)作等等問題，解決這樣那樣的問題自然會讓人積累經驗，從中我也受益頗豐。
在過去的半年中，我較順利地完成了文藝部的各種工作，但在學習方面付出的努力卻遠遠不足。沒有良好有效地將時間分配，最后導致了學習方面遠遠落后于同學。我知道這是成績給我打響的警鐘，告訴我應該重視什么、什么才是最重要的。我開始反思上學期的生活，這個學期我要調整最佳狀態(tài)、打足精神，迎接更大的挑戰(zhàn)。不光要做好文藝部的工作和任務，更要提高自己的學習成績，用實際行動證明自己的能力。
在這里也應當感謝學長學姐對我的照顧和指導，讓我在工作生活中不置于不可開交的境地。
文藝匯演工作總結該 學校文藝部工作總結篇二
淇：送去五月的芬芳，迎來六月的.時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
萱：帶著五月的鮮花，披著六月的陽光。看，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
天：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
勻：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
淇：在這里，我們代表xx師范附屬小學的全體同學們，向各位到場的領導、來賓和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
萱：同時，我們也衷心祝愿同學們文藝匯演圓滿成功，相信大家會用最美的舞蹈、最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩。
文藝匯演工作總結該 學校文藝部工作總結篇三
男：敬愛的老師、親愛的同學們，
合：大家上午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影翩然而來。
男：回首20xx，我們滿懷豪情，洋溢著成功和收獲的喜悅。
女：展望20xx，我們重任在肩，流淌著憧憬和嶄新的希望。
男：今天，我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
女：今天，我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;
男：今天，我們將用曲藝演繹校園的多彩，
女：今天，我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。
女：今天，我們載歌載舞，一同暢想20xx年的輝煌。
合：現(xiàn)在開始。
文藝匯演工作總結該 學校文藝部工作總結篇四
女1：尊敬的各位領導。
男1：親愛的老師們、同學們，大家。
合：上午好!
女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識。
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20_年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演
女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!
男1：百尺竿頭，更進一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂，生活幸福!
女1：祝愿大家
合：新年快樂!
女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女2：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xxxx的明天更加美好！
男3：讓我們用最激情的`舞姿描繪燦爛的美景，愿xxxx的未來更加輝煌!
女1：我宣布xxxx學校第x屆校園文藝匯演
合：現(xiàn)在開始。
文藝匯演工作總結該 學校文藝部工作總結篇五
時光如白駒過隙，匆匆而逝。大一的又一半生活，在狂躁炙熱的夏風中揮灑而去。想握住她，可她始終走了。她走的悄無聲息，不留痕跡，可，是這樣嗎?可，為何，我會回憶?或許，她，喜歡的，是那份馨香，回憶里蘊藏的馨香。
她留給我的記憶，延展在這個我停留了將近一年的校園。
校園里，我所穿越過的林蔭小道，我所觸及過的花花草草，都見證著我的成長。上半年的時光里，歡聲笑語，已化作了印記。學習之外，便是和部里的成員在一起的日子。盡管，這所有的時間加起來，在整個學期的時間坐標上，占的分量并不是很多。
文藝部，就像是另一個家。溫馨，融洽，歡笑，都是家里的感覺。這個快樂的擁有七個成員的家庭里，充滿著理解，充滿著默契，充滿著樂觀。我想，從部長，到副部，再到干事，每一個身在文藝部中的人都會為此而感到莫大的驕傲和自豪。
一、做例行工作
在剛入學生會之際，文藝部工作較少，每天按時值班，按時跑早操，按時參加學會會例會，開始逐漸適應學生會工作。
二、迎新籃球賽
三、冬季運動會
進入11月，本校區(qū)舉行了冬季運動會，學生會全體參與，做了布置會場，維持秩序，助理裁判等相關工作。
四、校園歌手大賽初賽
前期工作:開始學習寫活動策劃，策劃通過后進行了為期三個星期的報名工作，設有三個報名點，并在晚自習之際去班上做宣傳工作。報名人數(shù)約150認人次，制作評分表，劃分選手場次，并分發(fā)參賽證。
中期工作：設有三個比賽點，共分為五場，比賽前一天到比賽場地踩點，并設計舞臺，比賽當天提前布置好會場，通知該場次參賽選手按時簽到，安排選手候場，比賽按預定正常進行，賽后進行會場收尾工作。
后期工作：賽后對比賽時出現(xiàn)的問題進行總結，統(tǒng)計進入復賽的人數(shù)并通知進入復賽選手做好準備。
由各學院推薦節(jié)目上報，先后彩排四次，共確定表演節(jié)目21個節(jié)目涉及中專部，財經學院，工程學院，商學院，后勤處，公寓管理中心。表演前一天布置會場、調試音響等準備工作就緒。表演當天一切按正常次序進行，演出結束后合影留念，清理會場。
六、志愿活動
在下學習開學第一個星期，學校組織了去云化社區(qū)做志愿，免費幫助老人測量血壓，分發(fā)傳單，幫助老人打掃衛(wèi)生，清理人工湖。
七、校園歌手大賽復賽
前期工作：寫復賽策劃，通過之后修改制作參賽手冊，并通知選手上交比賽伴奏，做好賽前音樂的確認工作。制作參賽人員表格，制作比賽流程表，制作比賽職責表，設計舞臺，聯(lián)系贊助商，通知參賽選手，確認親友團人數(shù)。
中期工作：比賽當天布置舞臺，通知參賽時間，安排參賽選手、嘉賓、專業(yè)評審、大眾評審、親友團、學院觀眾座位。及時處理賽場突發(fā)情況。
后期工作：第一場比賽結束后，及時總結缺陷與不足，在第二場比賽上改進，與學習部核對選手分數(shù)，最終確定決賽比賽名單。
八、工作中的不足
在下學期的工作中，因課程較多，個人思想比較懶散等原因，早操出勤率明顯較上學期有所降低，早操時間更改后，定加強自身出勤率。
文藝匯演工作總結該 學校文藝部工作總結篇六
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：2014的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁;
王：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學校生活既緊張又活潑，
王：學校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請準備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎?
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
何：八(11)班請準備。
《3》黃：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我 恨我》。
何：七(11)班請準備。
《4》楊： 接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九(4)班請準備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honey dance》。
何：九(11)班準備。
《6》楊：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九(3)班請準備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七(16)班請準備。
《8》 楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請準備。
《9》 何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時代。
黃：九(14)班請準備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請準備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy ourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請準備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請準備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八(15)班請準備。
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八(17)班請準備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！?。
王：八(18)班請準備。
《16》王：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八(26)班請準備。
《17》何：下面這個精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》，請欣賞。
黃：八(22)班請準備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九(19)班請準備。
《19》黃：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下面請欣賞歌曲《運》。
黃：七(10)班請準備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七(5)班請準備。
《21》王：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九(17)班請準備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》王：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準備。
《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎
閉幕詞
何：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，xx二中2013年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
文藝匯演工作總結該 學校文藝部工作總結篇七
為豐富校園文化生活，提升學生綜合素養(yǎng)，讓學生度過一個健康、有意義的元旦，近日，駐馬店市第九小學開展了豐富多彩的"歡度元旦喜迎新年"系列活動。
“展風采”――開展主題班會：此次主題班會讓學生了解元旦節(jié)日的來歷及習俗，樂于參與節(jié)日，融入其中。
“亮才藝”――聯(lián)歡晚會：各班舉行了形式多樣的班級聯(lián)歡會，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著節(jié)日的熱烈氣氛。
孩子們自編自演節(jié)目，各顯神通，在歡聲笑語中，通過舞蹈、快板，樂器等節(jié)目形式，充分展示了他們的藝術風采和良好的精神面貌，表達了對祖國的熱愛和對美好明天的向往。
“畫新年”――手抄報、黑板報：各班同學展示自己繪畫天賦，以手抄報，黑板報等形式畫出自己心中的新年。步入各班教室，眼前便會展現(xiàn)出各班黑板報上那一道道亮麗的美景，不禁讓人駐足欣賞。板報里的每一句話都是無聲的語言，讓人流連忘返。每一個字都體現(xiàn)出班級里獨具匠心的書香氣息，讓人賞心悅目。
“舞動新氣象”――律動操：室外雖寒意陣陣，可舞動律動操的孩子們心里暖意濃濃。
本次活動充分展示了師生的藝術才華和創(chuàng)新精神，營造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍，促進了校園文化建設的健康發(fā)展，展現(xiàn)了師生們喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風貌。
【本文地址：http://zhuhaihb.com/zuowen/3187869.html】
