總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇一

清風(fēng)徐來(lái)，朝露待，如果可以想象。于青山蒼翠、深澗流水間，于夜靄初霽、晨明乍來(lái)時(shí)，于遠(yuǎn)避囂鬧、不關(guān)名利際，尋得一藏深山之古寺。曾經(jīng)的金光隱現(xiàn)，歲月斑駁的樸實(shí)無(wú)華，竹枝撥動(dòng)靜影沉壁。一段青磚瓦墻，隔斷了風(fēng)塵天涯，墻外風(fēng)浪正急、怒海操舟，墻內(nèi)靜水流深、踏路無(wú)痕。于窗明幾凈間，于墨香未散時(shí)，彌漫了一室沉香。手捻一二禪語(yǔ)，觀庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。入耳的陣陣清音梵唱、暮鼓晨鐘，化了戾氣，洗了俗氣，修了心，養(yǎng)了性。身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)：此樹(shù)只在心中，此臺(tái)只留清明。

古亭高臥，流水潺，如果可以想象。踏一道青苔，襲一身青衣，行至水行處，坐看云起時(shí)。不必遺世獨(dú)立、山中無(wú)年，不必?cái)嘞覛?、嗟嘆終日。偶與二三趣友往來(lái)，共一曲高山流水，神游物外?；蚋吒韬ň?、指摘天下，或簞壺皆盡、詩(shī)書(shū)饗友，或黃菊正綻時(shí)、梅蘭含苞際、往來(lái)其中，賦詩(shī)為文，自樂(lè)其間。

夕陽(yáng)初寂，虛空澄明，如果可以想象。青石古道、直直向前，道旁楊柳堆煙。寂寂的長(zhǎng)亭邊，落寞一闌干，遠(yuǎn)山隱隱、綠水滔滔，你輕輕探身，獨(dú)倚望水天。一襲白紗，發(fā)絲飄揚(yáng)、纏繞雙眸間。你明如星漆的眸子為什么總飄忽著迷離的夢(mèng)幻，透散著懶懶的慵倦？昨宵急雨驚夢(mèng)，楊柳又綠了幾番。昔日的執(zhí)手相看淚眼，奈何今個(gè)兒獨(dú)自無(wú)語(yǔ)凝咽。楚峽云歸，高陽(yáng)人散，越溪深處你在那一邊？可曾記此處的煙雨江南！燭淚點(diǎn)點(diǎn)揪心，粉淚盈盈斷腸。

掬水灑月，把酒問(wèn)天，如果可以想象。告別了云蒸霞蔚、水汽如夢(mèng)幻，一片廣垠蒼穹、天心圓月鑲嵌，清輝留人間。借倩影出行，或訪友、或探幽，踏著彌漫了陽(yáng)光芬芳的馥郁清香小徑，陣陣蛙鳴蟲(chóng)吟入耳，視聽(tīng)仿佛也豐富到了另一層次，平日里忽略了的.景也明顯起來(lái)了，這時(shí)若有一二清音佳句浮于耳畔心田，恍惚間便似欲飄然化仙。沒(méi)有了白日的蜂蝶亂舞，花花草草也矜持含香蒙了種圣潔清艷。

或有酒，尋一清潭失林間，舉酒邀月，與自然神合無(wú)間?？尚гS由，以清水濯耳，滌盡塵俗污垢；可輕舟小棹、泛舟水上，偷的一縷梅香下酒，借的三分月色入艙；可清水暢泳，何懼是碧水寒潭;。我在這世上，自有一片天，休論他人言?；蛉f(wàn)里長(zhǎng)空任翱翔，或大鵬飛上九重天，或拔劍擊筑、行路難，或東籬下一片清菊、孤山里數(shù)株寒梅，或邊幅不修、浪子江湖間，或與美偕歸、快哉一世、笑傲塵寰。

去歲今晨，眨眼即秋；百年人生，一覺(jué)不醒?；秀遍g，由來(lái)一夢(mèng)，可曾度幾回春秋，共一番輪回？霜風(fēng)夜月，佳人如玉，轉(zhuǎn)眼成空，似曾相識(shí)間，已悄然走遠(yuǎn)……身是菩提樹(shù)，菩提亦非樹(shù)，又何處惹塵埃――大夢(mèng)方覺(jué)醒。

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇二

如果我是一片被秋風(fēng)遺棄的一片樹(shù)葉，我會(huì)凝望著粗健的樹(shù)干，安然回到大地的懷抱，親吻樹(shù)根，化作春泥，盼望有一天能再攀上傲岸的樹(shù)干，去裝扮美麗的春天。

如果我是被人們忽略的一顆星星，我會(huì)帶上淡淡的微笑，和周圍的炫彩奪目的伙伴一起，手拉著手，為點(diǎn)綴思緒的蒼穹出一份微薄的力量。

如果我是窗長(zhǎng)百孔，黯然失色的一塊石頭，我會(huì)鼓足勇氣，咬緊牙齒，為滿是水洼的泥濘小路踮上一踏腳的地兒。

可是，現(xiàn)實(shí)不是這樣，我無(wú)法選擇，我只能認(rèn)命。

一個(gè)人的苦楚，原來(lái)化作許多人心靈的靈犀。多個(gè)人承擔(dān)和分享，是一種幸福！

我笑了，原來(lái)我可以作為一片堅(jiān)韌的樹(shù)葉，一顆閃動(dòng)的星星和一塊不朽的石頭！

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇三

人生道路有兩條，一條近，一條遠(yuǎn)，我選擇了最遠(yuǎn)的那一條，即使那條路充滿了未知的危險(xiǎn)。因?yàn)?，人生不可能一帆風(fēng)順，充滿未知的路才能讓我們成長(zhǎng)。

夏季是個(gè)讓人難忘的季節(jié)，中考、高考，多少人失利，多少人成功，而成功的背后總少不了辛苦的汗水。

我是個(gè)九年級(jí)的初中生，明年將是我面臨中考的時(shí)候。我的成績(jī)并不好，是差生中稍微好一點(diǎn)的。

今天，老師將我們上期的成績(jī)給了出來(lái)。沒(méi)看成績(jī)時(shí)，我心里還想著我的成績(jī)還可以吧？然而結(jié)果超出了我的想象，我的成績(jī)是那么的差。我當(dāng)時(shí)還幻想，我可以考上高中吧？我心情很差，想要放棄讀高中，選擇讀職高。我把分?jǐn)?shù)拿出來(lái)對(duì)比職高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果我連職高都讀不了，心情差極了。

我想要放棄讀書(shū)，回家跟爸媽一起打工。可心里又想考高中，不想放棄。

我自我嘲笑：分?jǐn)?shù)那么低，連職高都讀不起，還想考高中？癡人說(shuō)夢(mèng)話吧！

下午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師的一句話改變了我。她對(duì)我們說(shuō)，上期的成績(jī)不代表中考，九年級(jí)是重點(diǎn)，你們要認(rèn)真學(xué)，加油！

那一次，數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō)，你的數(shù)學(xué)進(jìn)步了。我當(dāng)時(shí)好高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有被老師夸過(guò)。我心里還想，下次再考高點(diǎn)。就是那句話，讓我的信心回來(lái)了。我可以努力，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我心里想，幸好還沒(méi)放棄。我本來(lái)可以放棄，但我選擇堅(jiān)持，不放棄、認(rèn)真學(xué)就會(huì)有收獲。

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇四

世界上充滿著無(wú)限的可能,也許就在下一秒。我想，我也可以不讓父母失望。

上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不盡人意,時(shí)常能聽(tīng)到父母說(shuō)別家的孩子有多優(yōu)秀,他們的成績(jī)有多好。與我相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。于是年幼的我故意懈怠學(xué)習(xí)，畢竟他們都這么優(yōu)秀,那我還學(xué)習(xí)干嘛?那時(shí)的我自甘墜落,成為了一個(gè)網(wǎng)癮少年。

父母很忙,也沒(méi)有很多時(shí)間管我,我也覺(jué)得我有天賦能學(xué)好,故而沒(méi)有擔(dān)憂,繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

小升初那段時(shí)間的我性格有些古怪,時(shí)而抑郁,時(shí)而開(kāi)朗。

這一切直到上了初中才開(kāi)始改變。入學(xué)考我考的極為糟糕,父母也顯得極為失望,入學(xué)考結(jié)束的那個(gè)晚上,我感覺(jué)心中有根刺,扎得我呼吸都變得困難。

那一晚，一夜未寢，也是那一晚,我下定決心改變現(xiàn)狀,我的性格已悄然改變。

因?yàn)樾愿竦母淖兪刮液芸毂憬坏搅艘恍┡笥?我們一起努力著。累了,疲了就互相打氣鼓勵(lì)。

在經(jīng)過(guò)多少作業(yè),多少?gòu)埦碜?多少個(gè)日日夜夜后。我終于憑著自己的努力考到了年段六十幾名,但是我知道我的極限遠(yuǎn)不止如此,必須要更加努力才能一點(diǎn)點(diǎn)地追上他。

我相信,只要我堅(jiān)持不懈,我也可以超越他!我也可以成為別人父母口中的別人家的孩子!我也可以不讓父母失望！

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇五

或許是曾經(jīng)天天不很長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間都是到了最后突然間醒了，也并不屬于整理。

很多東西都已經(jīng)變得完全不一樣了，但是他們不負(fù)責(zé)任的形象對(duì)于你來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種莫大的傷害。但是他們自己卻完全沒(méi)有意識(shí)到這樣一點(diǎn)了。

所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，你從來(lái)就沒(méi)有什么值得報(bào)答別人東西，所以就不會(huì)缺手短，拿人嘴短去，在那兒跟別人說(shuō)那么多，沒(méi)有關(guān)系的事情。

一直以來(lái)夢(mèng)想來(lái)源開(kāi)端對(duì)于我們的意義都有，這很不一樣的情景，這好像他們?cè)?jīng)也說(shuō)過(guò)那么多的話，過(guò)程對(duì)于我們的意義并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單。

如果你依舊愿意停留，如果現(xiàn)在夢(mèng)想也就會(huì)越累一樣。

如果他們從來(lái)都不知道在這樣的場(chǎng)景之下留下的那些夢(mèng)想和我們之間的朋友吧。

所有的一切都已經(jīng)變得完全被淹的傾向。

其實(shí)這些都是可以想象的那么簡(jiǎn)單的。

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇六

如果可以重來(lái)

我一定改正過(guò)去那些做錯(cuò)的事

如果可以重來(lái)

我一定去做以前那些只需舉手之勞的好事

如果可以重來(lái)

我一定不去傷害我以前傷害過(guò)的人

如果可以重來(lái)

我一定不將老師給我布置的作業(yè)敷衍了事

如果可以重來(lái)

我一定會(huì)……

但是

后悔已經(jīng)沒(méi)有了用

過(guò)去已經(jīng)不可能被更改

要努力

從現(xiàn)在做起

努力學(xué)習(xí)

專心致志

樂(lè)于助人

相信明天一定會(huì)更好

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇七

在人生的道路中，我們?cè)S多燦爛輝煌的往事；有許多不堪回首的往事；也有許多傷心的往事。而我卻有一件值得驕傲的事，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折。

你們都會(huì)覺(jué)得挫折有什么可講，就算講出來(lái)也是一件很可恥的事，而我就要出來(lái)講一講我戰(zhàn)勝了挫折。

那是一次四年級(jí)的期中考。我考前拼了命的復(fù)習(xí)前四個(gè)單元，那可以說(shuō)是日日夜夜的在復(fù)習(xí)，因?yàn)槲乙?lì)自己，因?yàn)槲医o自己定了目標(biāo)95分。唉我日想也想的那一天終于來(lái)臨。我手心冒著汗，拿起筆看了看手中試卷。教室里鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)在寫(xiě)字的響聲”沙沙沙沙“在不停地響著。我手中的筆不停地?fù)u著，突然，我的腦海里目無(wú)思緒心里亂成了一團(tuán)。不行，離交試卷的時(shí)間只有幾分鐘了。我焦急地在座位上亂動(dòng)，我糊糊涂涂的寫(xiě)了幾道題。我斷定我考差了。

在試卷發(fā)還的時(shí)候，我垂頭喪氣的望著試卷，我嘆了一口氣，果然不出我所料，只考了93.5分。我整日的心情都是陰沉沉的。下了課，老師把我叫了過(guò)去，談了談，分析我為什么考差了，我也虛心地聽(tīng)著。

在家，我無(wú)心的看著書(shū)，心里想著為何我會(huì)失敗，我失敗的原因在哪里。我?guī)滋於忌钤谑≈小?/p>

后來(lái)，我從這件事中得到了人生大道理：失敗乃是成功之母。

在人生中，難免會(huì)有這種挫折，有些絆腳石在我們道路的前方，但是，在這些失敗的前方，等著你的全是耀眼的輝煌。太陽(yáng)總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，那燦爛的彩虹總是在風(fēng)雨后展現(xiàn)，而我們那代表勝利的花朵總是在失敗中出現(xiàn)。只有發(fā)展才有后果；只有風(fēng)吹雨打材有鮮嫩的小草；只有失敗的經(jīng)歷才有成功的喜悅……沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，四年級(jí)的那一次期中考試后我終生難忘；這一次期中考試我沒(méi)齒難忘。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了失敗，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我從失敗中得到的終生感悟。從此，我記住——失敗乃是成功之母。

工作總結(jié)及復(fù)盤(pán)篇八

翱翔在湛藍(lán)的天空中，撫摸飄逸凌空的白云，沐浴溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)天對(duì)我打招呼，小鳥(niǎo)兒跟我嬉戲玩耍，高大挺拔的大樹(shù)邀請(qǐng)我坐在樹(shù)尖上小憩一會(huì)兒……飛向藍(lán)天，是我的愿望！

——題記

假如我可以飛，我想在棉花糖似的白云上打幾個(gè)滾，享受空中之樂(lè)。當(dāng)夜幕降臨，月亮緩緩升起，原本湛藍(lán)的天空被披上了一層細(xì)細(xì)薄薄的黑紗，調(diào)皮的星星耐不住閑，穿過(guò)了黑紗，來(lái)到了瀑布前，吮吸大自然的清香與精華，感受無(wú)限樂(lè)趣。飛累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣賞這繁星燦爛的蒼穹。

假如我可以飛，我要坐在云朵上，伴著風(fēng)的力量，飛到荒無(wú)人煙的沙漠上空，遮住炎熱的太陽(yáng)，為大地散發(fā)陰涼。我還要把白云化作雨水，為沙漠增添水分，再撒下希望的種子，讓沙漠變成綠洲，也給無(wú)處可歸的小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。

假如我可以飛，我要幫助留守兒童用白云造一個(gè)個(gè)溫暖的家，讓他們也感受到人世間的快樂(lè)；我還想請(qǐng)白云姐姐，讓她在干旱的田地上撒下雨水，讓農(nóng)民們感受到豐收在望；我更想飛向月球，宇宙的奧妙我要一個(gè)個(gè)地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的發(fā)現(xiàn)告訴科學(xué)家們，讓他們改造更多有意義的東西，為我國(guó)的科研技術(shù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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