當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

播控機房年度個人總結 個人工作總結大全篇一

一九九九年我被評為一級教師，本著對幼教事業(yè)的一腔熱情，始終以飽滿的熱情全身心的投入工作。在這六年來，我在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻溶入自己的實踐工作中?；厥走@六年所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將這幾年來的思想、學習、工作等方面向各位領導和全體教師做以下匯報和總結。

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。

在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，始終將幼兒的安全放在首位。注意因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。二零零二年我有幸成為了一名蒙氏教師，作為蒙氏教師要比別人付出更多，因此我經常利用業(yè)余時間去準備教具，揣摩每個教學環(huán)節(jié)，帶領全班幼兒扎扎實實地進行每一項工作。

我光榮為了一名蒙氏教師。

我的其他老師主持制作的系列木藝作品《森林中的小精靈》，在xxxx年省直慶“六一”美術作品展覽中展覽，并在《幼教研究通訊》上發(fā)表。在局慶祝建國55周年書畫、小制作比賽中榮獲三等獎。

xxxx年，我設計的《蛋寶寶怎樣站起來》《打開嘗一嘗》活動均受到了領導和同事們的好評，并接待了外地園的參觀。

xxxx、20xx年因工作努力，成績比較突出，被連續(xù)兩年評為優(yōu)秀，受到嘉獎。

xxxx年，我和李老師所撰寫的論文《從傳統(tǒng)節(jié)日入手對幼兒進行愛國主義教育》在中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究第十四屆學術研討會上，被評為教育科研成果一等獎。

我設計的教學活動《大變小》獲全國幼兒科技教育與實驗活動設計三等獎。

在xxxx年底的達標活動中，自己能默默付出，做一名幕后英雄，從始至終協(xié)助陳蕊老師準備教具，一起試課，一起探討活動的每個環(huán)節(jié)，一遍又一遍。因為我始終記著主任說過的一句話：她們所上的'活動并不是只代表著自己的水平，而是代表者我們省二幼的整體教學水平。作為省二幼的一員，我覺得自己有責任也有義務來為這節(jié)課出謀劃策。最后陳老師圓滿地完成活動，我為她感到高興，也為自己的付出感到高興。

“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

有播種就會有收獲，有付出就會有回報。這幾年的

教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是和所有幫過我的教師的努力分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。因此我進修了學前教育本科，馬上就要畢業(yè)。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量。

播控機房年度個人總結 個人工作總結大全篇二

重視理論學習，堅定政治信念，積極參加單位組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件報告和資料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。在學習過程中認真按照組織上的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。

在工作中我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作一絲不茍，一直奉行科學管理，嚴格要求施工質量，保證了施工合格率100%。在工程中我主要從事施工管理及項目管理工作，在這些施工中，我強化質量管理、成本管理、進度管理、安全管理。 在質量管理上我把加強質量終身責任制的管理，明確責任，強化管理責任做為施工過程中的重點，這樣保證了施工各道工序質量合格，同時加大對質量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進行下道工序施工，保證每到工序受控。同時加強了施工開工前的技術交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴格執(zhí)行各類標準，加強了過程質量控制，對創(chuàng)建優(yōu)質工程起到了推動作用。

在成本管理上，在施工前認真做好成本預測，在施工中對成本管理實施動態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運行。實際施工中禁止現(xiàn)場出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，利舊利廢，做到了工程投入量最小，同時加強機具管理，定期進行檢查，搞好維護保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證了長周期運行。 在工程進度管理上針對****項目由于工程期緊，任務量大，材料設備不到貨的情況下，為確?？刂泣c施工任務按時完成，我精心組織，搞好施工準備，實行周計劃管理，以日保周，以周保月。合理劃分施工階段，采用平行流水作業(yè)法施工。

在強化安全管理上，在公司及項目經理****領導下針對****項目施工作業(yè)時間長、現(xiàn)場施工環(huán)境負責，立體交叉作業(yè)頻繁等特點加強施工現(xiàn)場安全管理工作，強化施工人員自我保護意識，堅持把安全工作放在首位，加強全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過配合安全員的安全教育，增強施工人員的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造施工人員關心和支持安全工作的局面，從而切實保障人員安全和項目的安全施工，使得項目無出事故地按期完成。

上述是我一年來所從事的主要工作情況，但我從事或介入的其他工作還有很多：在****項目施工期間，多次配合項目經理****在與廠方人員就關于項目施工事宜的處理。在我所從事的各項工作中，都能盡職盡責，積極思考，不斷學習新知識，全面、終合的考慮工程施工，圓滿的完成了領導所交給的各項任務。 作為技術管理工作者，在今后的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)完善技術發(fā)展體系，強化技術創(chuàng)新能力，形成以高、大、精、尖為核心競爭力的技術差別競爭優(yōu)勢，逐步建立完整高效的技術發(fā)展體系，形成各項目統(tǒng)一技術管理，分級實施，目標考核，相互支持，資源共享的技術管理體系。

一年來，在公司及項目領導的指導和幫助下，雖然作出了點點成績，但也存在不足。本人在理論知識上存在不足，學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。在各位領導的親切指導下，在同事們的辛勤幫助下，自己通過不斷努力，虛心學習，使自己的理論知識在這個世界形勢多變的大環(huán)境下得到不斷的充實。為了使工作做的更出色，本人制定工作學習目標，加強個人技術理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取年的工作更上一個新臺階。

透視過去一年,工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn),但我卻必須面對現(xiàn)實,不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣有效提高施工質量、改善施工方法、加快施工進度,加強項目施工管理！從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓。

播控機房年度個人總結 個人工作總結大全篇三

重視理論學習，堅定政治信念，積極參加學校組織的各項活動，能夠針對自身工作 特點，學習有關文件報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作 。今年在全國范圍開展了“八榮八恥”教育，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作 之中。

在上級領導的領導和支持下，1#教學樓工程圓滿通過了竣工驗收，南校區(qū)綠化、鋪裝附加工程，教學實驗樓改造工程，南北家屬院粉刷工程，南北校區(qū)公寓維修改造工程等主要改造12項如期竣工。在基建管理工作中我們堅持分秒必爭，確保工程進度;堅持精益求精，確保質量優(yōu)良;堅持規(guī)范管理，確保陽光作業(yè)。以優(yōu)質、高效、低成本建設為目標，加強和完善各項管理，規(guī)范建設投資行為，緊緊抓住工程建設中最容易出現(xiàn)問題的薄弱環(huán)節(jié)，全面推行工程招投標，防止了工程-敗，節(jié)約了投資成本。

對管理費的收取作了明確規(guī)定，進行了發(fā)文，并于4月1日進行實施，按時收繳水、電、及采暖費，對我校職工房產證進行了發(fā)放。

一是理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作 中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。

為了把明年工作 做的更出色，制定工作 學習目標，加強個人修養(yǎng)理論學習，以此提高工作 水平，并適應新形勢下本職工作 的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作 經驗，爭取明年的工作 更上一個新臺階。

播控機房年度個人總結 個人工作總結大全篇四

一、認真服從廠部領導安排，在工作中，認真虛心向有經驗老出納學習，有不懂就問；邊學習邊實踐，基本上能勝任本職工作。

二、財務工作是一項非常繁瑣的工作，在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真按照企業(yè)賬務管理制度和賬務管理要求去做，每項支出單據都有領導簽字審批，做到廠部要求每五天司機出車費用票據填寫好，及時上報審批，做到每五天結算好收入支出賬目，做到不錯不漏。

三、認真遵守廠部各項同規(guī)章制度，遵守紀律，按時上下班。做到不遲到、不早退；有事請假批準。對廠部員工同事做到團結友愛，互相關心，互相幫助。

四、在工作中，也存在有很多做得不夠完善管理問題。比如有個別司機出車費用借現(xiàn)金嚴重超支，沒有認真把握好，是我最大失誤和教訓。今后我一定要認真嚴格把關，凡是司機出車費用現(xiàn)金一律要經過運輸部領導簽字方可借支，進一步加強管理，每五天司機借支出車現(xiàn)金和出車費用登記結算好，遂步完善改進。

在繁忙工作中，不知不覺又迎來了新一年，在這幾個月里，我經過自己的努力，克服各種困難，取得了微小成績，我非常感謝領導給予我這個學習和工作的機會。同時也得到了廠部領導及員工同事關心幫助支持，謝謝您們！今后我將會繼續(xù)努力工作，在新的一年里把工作做得更好，更完善更加規(guī)范。

最后，祝公司的發(fā)展現(xiàn)創(chuàng)更大輝煌！

祝公司領導和全體員工身體健康，工作順利！

播控機房年度個人總結 個人工作總結大全篇五

認真執(zhí)行黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。為了能不斷提高個人的專業(yè)理論水平，提高對教育宗旨的認識，我在參加學校組織的教育教學的學習外能自主學習與教育理論和教師成長有關的書籍(《有效教師和教師一定要思考的四個問題)及時轉變自己的教學的觀念，尤其是教育綱要中對教育的新要求，用最新的理論武裝自己，使個人的思想覺悟不斷的提高，通過系統(tǒng)的學習，我對教育的要旨有了更為深刻的理解，對黨的教育方針的正確性有了更為深刻的體會，對應試教育向素質教育轉軌的必要性有了更為深刻的認識。

在教學工作中，我緊緊抓住備課、上課及課后效果反饋三大教學環(huán)節(jié)，以保證教學質量。首先在吃透教材的基礎上精心備課(不僅備教學方法，同時也備學習方法和學生)。上課時，力求把每一點知識都科學完整的教給學生，過程具有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。課下我認真輔導自習，批改作業(yè)，定時開辟第二課堂(進行數學手抄報的制作)，激發(fā)學生立志學數學的欲望，并開拓學生們的思維和動手能力。從反映出的效果來看達到并超出了自己的預期。

在學困生的教育教學的過程中，我深知教師職業(yè)責任的重要性，而這種責任也正是激勵自己努力做好本職工作的動力。聶宏剛、曹景元、田夢佳他們都因各自不同的原因出現(xiàn)了學習上的困難，我就在他們所表現(xiàn)出的一些行為來分析產生的原因，通過交談了解他們的心理需求和成長障礙，以及在觀察中所掌握的行為特點來進行教學和輔導，通過對他們的進步加以欣賞以及對錯誤的嚴肅批評使他們逐步養(yǎng)成了學數學的習慣，學習效果也逐漸顯現(xiàn)了出來。

《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是教師們必須認真思考的問題。

這學期里，我全程參加了學校組織的《打造高效課堂》教改數學觀摩課，對自己提高課堂教學效果有很大的幫助，并據此知道自己的教學活動。

此外，根據教學和理論知識的學習，這學期里本人寫了(寫在《你在為誰工作?》之后、《令人神往而又困惑的成功》、《尋找教育的真諦》等多篇教學感想和學習筆記，是自己在教育理論上有了一定的提升。

這學期了，本人做了一些有益的工作和教學嘗試，取得了一定的效果。但也存在一些不足，本人有決心在今后的工作中努力工作，爭取更大的進步。

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