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      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-23 06:30:12
      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板
      時間:2023-08-23 06:30:12    

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板篇一

      每個人都有自己的理想,也都有自己的現(xiàn)實情況,實習(xí)后和別人交流,真讓我有一種隔行如隔山的感覺。搞園林綠化工作是一項非常艱苦的行業(yè),日曬雨淋,屬室外作業(yè)者,而對著焰熱的夏日,和連綿不斷的秋雨,都要不懈地工作,我們曾被稱為高檔農(nóng)民,要能吃苦和吃得苦,工作粗中帶細,所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的。這一段實習(xí)時間內(nèi)和別人的接觸,使我深深感到,任何行業(yè)里,想要出人頭地,都是非常不容易的,不比別人做更多的工作,品嘗更多的艱辛,是很難擁有一個比別人更好的待遇,更舒適的生活。業(yè)精于勤,這句話看似簡單,但真正有多少人理解其中的深刻含義呢!

      不斷加強學(xué)習(xí),素質(zhì)進一步提高。具備良好的基礎(chǔ)理論素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。自己始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是認真加強技術(shù)方面的學(xué)習(xí),即工作內(nèi)容相關(guān)的,這是我們在社會上立足的基本要務(wù),不學(xué)習(xí),沒技能,能干什么工作,沒有一個單位需要不學(xué)無術(shù)的技術(shù)工作人員。技術(shù)問題是工作的具體內(nèi)容,不懂技術(shù),怎么去指導(dǎo)工人工作,拿什么去跟別人競爭。二是認真學(xué)習(xí)做人處事,人在社會漂,干什么都要和人打交道,怎樣與別人交流,怎樣的交流可以從別人身上獲得自己需要的信息,這是一門廣泛而又深刻的學(xué)問。廣泛是因為你走哪都需要用,深刻是這里有些問題需要我們認真的理解實行。為人處事,也是一種工作技能。

      兩個月來,我盡心盡力,較好地履行了自己的工作職責(zé)。主要從事綠化場地的施工技術(shù)和施工管理。在做好自己的本職工作外,在辦公室的一周,我還認真學(xué)習(xí)了施工圖的設(shè)計,審核,出勤記錄的管理等相關(guān)工作。在工作中最寶貴的財富莫過于不斷學(xué)習(xí),進取,總結(jié)經(jīng)驗,總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗。經(jīng)過兩個月來來的鍛煉與學(xué)習(xí),工作經(jīng)驗水平、組織能力有了一定的提高。最大的收獲應(yīng)該是對自己的工作有了更深的認識,明白了自己的工作在行業(yè)中的地位,以后的發(fā)展方向等等,為我以后的成長積累了一些社會經(jīng)驗,也指明了一些具體的事情。

      實習(xí)結(jié)束了,這是一次總結(jié)自己得失的機會,每一次進步都是在不斷的反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結(jié)都是在促使我們查找自身不足的同時,找到自己應(yīng)該改進的地方,為以后的發(fā)展提供正確的導(dǎo)向。

      社會在發(fā)展,時代在變遷,但對于我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,一切才剛剛開始。窮則思,思則變,變則通,認識到社會的需要和自身技能的不足才能讓我們更好的查漏補缺,完善自己,為自己以后的職業(yè)發(fā)展,人生規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)??偟膩碚f,我們需要不斷的努力,不怕苦,不怕累,堅持不懈,才能在社會上擁有自己的一席之地!

      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板篇二

      這是第一次體驗合作開發(fā),也是我第一次當(dāng)小組長。這次合作開發(fā)的收獲是在實踐中體會到了uml圖和文檔的重要性。以前自己一個人開發(fā)程序,沒圖沒文檔都沒關(guān)系,因為自己一個人就可以掌握所有的邏輯;而合作開發(fā)則不一樣,組員之間是要通過圖和文檔來交流的,沒有了uml圖和文檔,合作開發(fā)將會成為無稽之談,即使進行完了,程序基本也是不能用的。

      合作開發(fā)的另一大收獲是了解和體驗了合作開發(fā)的基本流程,這是作為小組長的我的一大收獲,開發(fā)的流程合理了,開發(fā)出的軟件才是可用的,軟件的配置項(文檔+uml圖)才會全,程序才會具有可維護性。

      1、gtd

      我接觸的第一種時間管理思想是gtd(get things done),它的核心是將大腦中的代辦事項列出來,然后將代辦事項按輕重緩急排序(四象限),剩下的事情就是to do the shings on the list。這樣做的結(jié)果就是無壓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)會變的很輕松,很高效。

      2、番茄學(xué)習(xí)法

      番茄學(xué)習(xí)法是我在自考學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到的一種時間管理思想,說白了就是25分鐘專注干一件事,然后開始休息5—10分鐘,然后進入下一個循環(huán)。這樣做的一大好處是:即能保證學(xué)習(xí)的專注性,又能保證學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。

      將gtd和番茄學(xué)習(xí)法聯(lián)合起來就更完美了:用gtd列出代辦事項,然后每個代辦事項內(nèi)部采用番茄學(xué)習(xí)法去完成。

      自我感覺在時間管理方面做得還可以,但是還有很大的提升空間,離成功人士的標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠。

      這一年的自考學(xué)習(xí)收獲也是很大的,從米老師那里學(xué)到了快速閱讀的方法,雖然自己的快速閱讀能力還差的很遠,但是起碼知道了自己以前的閱讀方法存在很大的問題,學(xué)會了先從宏觀上把握一本書,然后再進入細節(jié),看不懂的地方可以暫時先跳過,沒準(zhǔn)在什么地方會找到共鳴。

      自考復(fù)習(xí)過程中,米老師重申了思維導(dǎo)圖的重要性,讓好久沒用思維導(dǎo)圖的我重新認識到思維導(dǎo)圖的重要性和知識網(wǎng)的重要性,讓我認識到了總結(jié)的重要性和總結(jié)的方法。

      這一年在輔導(dǎo)師弟師妹方面長進也很大,尤其是和李達一組以后,從他身上學(xué)到了很多東西,學(xué)會了把握徒弟的心理,站在他們的角度考慮問題,輔導(dǎo)他們循序漸進的學(xué)習(xí),而不是一上來就把深層次的東西教給他們。

      b/s學(xué)習(xí)是這一年的主要任務(wù),從牛腩新聞發(fā)布系統(tǒng)到ajax,尤其是js部分在b/s當(dāng)中占有相當(dāng)大的分量。b/s部分的內(nèi)容比較多,也比較散,需要認真總結(jié),如果只是單純的看視頻和敲例子,那么我們永遠也掌握不了js的精髓,只會復(fù)制粘貼,不會自己寫,只有自己總結(jié)了,理解了,才能敲出js代碼,才能靈活運用js。

      這部分最難的就是ajax,不過我覺得只要明白了ajax的原理和基本步驟,理解ajax怎樣實現(xiàn)異步交互其實ajax也是挺簡單的。在真正用到時候,一般都是用現(xiàn)成的ajax框架,比如jquery中的$。get和$。post方法分別實現(xiàn)get和post方法與后臺交互。

      b/s這部分學(xué)完了一定要總結(jié),否則學(xué)了不會用,只會粘貼現(xiàn)成的代碼。

      軟考是我們以考促學(xué),補充理論知識的重要途徑,2個半月的軟考復(fù)習(xí)沒讓我失望,考了122分,自己還算滿意。通過軟考我弄明白了許多以前一直疑惑的問題,讓自己的理論知識得到了惡補。

      軟考復(fù)習(xí)開始學(xué)習(xí)了j2se,學(xué)完了才知道我以前一直崇拜的java也不過如此,和。net中的c#很類似。米老師那句話說得對,只要學(xué)會了vb,學(xué)其它任何語言都不再話下。

      教務(wù)系統(tǒng)是我接觸的第一個大項目,從設(shè)計數(shù)據(jù)庫到代碼實現(xiàn)大約用了3個月的時間,在這三個月里我學(xué)到了很多東西,技術(shù)是必要的,但更重要的是對業(yè)務(wù)的理解,明白了“業(yè)務(wù)為王”這句話的道理。

      這個項目不僅是用來實踐我們學(xué)過的b/s的知識的,更重要的是站在軟件工程的角度,體驗從需求分析,概要設(shè)計、詳細設(shè)計到最后的代碼實現(xiàn)的整個流程。尤其是需求分析,這是整個軟件開發(fā)的命根子,需求分析不到位做出來的軟件就是廢物,沒有任何價值,第一次真正體會到需求分析有多么的重要,其實只要把需求把握準(zhǔn)了,剩下的工作幾乎沒有什么難度,只要按照以前的經(jīng)驗做就可以了。

      另一個讓我感觸很深的是數(shù)據(jù)庫設(shè)計,我們在數(shù)據(jù)庫設(shè)計上花了大約1個月的時間,因為教務(wù)的基礎(chǔ)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫設(shè)計是真?zhèn)€軟件的核心,只有數(shù)據(jù)庫設(shè)計好了,數(shù)據(jù)的一致性,完整性,可靠性才會得到保證,基礎(chǔ)系統(tǒng)最主要的就是要維護數(shù)據(jù)的一致性和可追溯性,對于任何變更都要留下記錄,供以后查詢用。同過對數(shù)據(jù)庫的分析和討論,我明白了我們要學(xué)的東西還很多 ,尤其是針對某個特定的業(yè)務(wù)類型的解決方案的學(xué)習(xí)。

      在米老師驗收別人系統(tǒng)的時候反復(fù)強調(diào)“用戶體驗”的重要性,有句名言是:“對于用戶界面就是軟件本身”。這句話是相當(dāng)?shù)挠械览硌?,軟件也是一種產(chǎn)品,用戶關(guān)心的是產(chǎn)品能給他帶來什么樣的服務(wù),而不是內(nèi)部具體是怎么實現(xiàn)的,所以我們不要認為界面不重要,其實界面對于整個軟件實體是相當(dāng)重要的。想想iphone是怎么成功的,它靠的就是牢牢地把握住用戶的內(nèi)心,提供給用戶良好的體驗和服務(wù),所以蘋果靠iphone一款產(chǎn)品就足以改變世界,創(chuàng)造繼微軟之后的另一大奇跡,將人類帶入移動互聯(lián)網(wǎng)的時代。

      如果我們只專于技術(shù),而認為界面和用戶體驗不重要,那么我們就只能做一輩子的“碼奴”,登不了大雅之堂。多站在用戶的角度考慮問題,我們才能做出真正的好軟件。

      教務(wù)系統(tǒng)依然在完善之中,可能還會需要更多的時間,但是我知道做項目是最學(xué)習(xí)知識、最鍛煉人的。雖然我不是組長,但是我要站在組長的角度去考慮問題,讓自己得到真正的鍛煉。

      這一年的感悟就是:對自己狠一點吧,你現(xiàn)在對自己不夠狠,將來這個社會就會對你狠。有人覺的自己很不幸,那是你對自己不夠狠。

      憑什么我們能掙更多的錢?憑什么我們才能對社會做更大的貢獻?

      憑的是名師指路,憑的是我們“鼓勵狼性,拒絕小資”。

      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板篇三

      您好!

      大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫,但在學(xué)校承擔(dān)了一門計算機課,看上去二者之間沒有什么區(qū)別,可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對于教學(xué)資料,從題目上來看覺得之前都有涉及過,可是細看具體資料,卻都陌生。對此,這一年來,我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細,很多閱讀資料,收集案例,查找有用的圖片,ppt,其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中,但對我擴展背景知識,提升自己的道德素養(yǎng)十分有用。我的課時不多,可是我卻每一天都很忙,因為我必須要學(xué)習(xí),思考。在剛開始上課的一年我給自己的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過一年努力,我覺得還是有必須的收獲,尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細,我感覺這是給我的肯定。

      在教學(xué)過程中,我首先擺正心態(tài),平等對待每一個學(xué)生,我告訴自己,雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學(xué)生,哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認真些或者不認真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足,我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對于知識的掌握,為此,我也不斷的擴充自己的知識。我還對于課件的制作異常用心,因為電子課件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此,我準(zhǔn)備迎難而上。

      從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,因為為人師表,一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對于需要幫忙的學(xué)生,我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,也和一些學(xué)生堅持密切聯(lián)系,期望能夠幫忙他們了解自己,看到自己的價值,并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。人的感情是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),光有知識是不夠的,我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心境,永久堅持下去。

      對于教育教學(xué)工作的體會。正如我題目所說的礪學(xué)礪行。學(xué),不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語言;行,要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,在我所任教的設(shè)計課中,起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣,作業(yè)完成效果很棒,直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,緊之后我做出了調(diào)整,用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實踐的過程。所以,應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時俱進”。

      最終,對于未來的工作作出展望。業(yè)務(wù),加強自身基本功的訓(xùn)練,異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng);愛生,對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高;教育,加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,課下也能嚴(yán)格約束自己。

      一年時間,轉(zhuǎn)瞬即逝,在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路,未來還需要我去堅持、奮斗,帶著師傅和前輩的諄諄教誨,在教育的路上有為前行。

      此致

      敬禮!

      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板篇四

      半個學(xué)期已經(jīng)過去了,通過期中考試,才發(fā)現(xiàn),四年級數(shù)學(xué)教學(xué)成績幅度下滑,關(guān)鍵是我與任課教師之間的溝通力度不夠,相互學(xué)習(xí)精神不足。在相互配合輔導(dǎo)后進生方面根本不交流,不探討,不同步。只有互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué)方法,取長補短,數(shù)學(xué)教學(xué)成績,才會提高。

      下面,結(jié)合我班教學(xué)實際,談?wù)劀y試中,教學(xué)中的困惑。我認為我,課標(biāo)理解不透,教材挖掘不深,憑借經(jīng)驗備課。蘇芥教材不同于人芥教材,其編排意圖,內(nèi)容安排都具有很的伸縮空間,為教師進行課堂教學(xué)實踐活動提供了充分的空間,探究的自由。可以說教學(xué)過程中做到“下要保底,上不封頂”。從測試映的情況看,有些知識點沒有給學(xué)生講到,有些內(nèi)容也沒有給學(xué)生歸納總結(jié)出來,沒有把教材充分挖掘透。邊上課邊看教參書,胸?zé)o成竹,缺乏對教學(xué)內(nèi)容邏輯關(guān)系,層次脈絡(luò)的整體把握。

      理念滲透不夠,教法研究不足,學(xué)法指導(dǎo)不夠。課堂教學(xué)過程中就例題講解例題,就練習(xí)做練習(xí),缺乏教學(xué)思想的滲透,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從測試中看,學(xué)生分析解決實際問題的能力較低。說明,我在*常的課堂教學(xué)過程中滲透和訓(xùn)練的力度不夠。

      從測試中看,學(xué)生做圖不用三角板,量角器,圓規(guī),憑感覺用手畫,連線不用直尺。說明我課堂教學(xué)中操作演示不夠規(guī)范,準(zhǔn)確。許多課堂上,我就是一只粉筆,一本書,一張嘴。憑借這些,即使最優(yōu)美的語言文字也調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的重難點突破不夠。

      后進生輔導(dǎo)缺乏計劃安排,隨意性,轉(zhuǎn)化率低。從中心小學(xué)監(jiān)測成績統(tǒng)計來看,優(yōu)生培養(yǎng)可以提高*均分,后進生轉(zhuǎn)化可以提高整體名次。許多班級,*均分很高,可名次卻上不去,原因是沒有轉(zhuǎn)化后進生。其實優(yōu)生和后進生智力上沒有多差別,差別就在于學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度等非智力因素。教學(xué)中,我只是把輔導(dǎo)后進生喊在嘴上,缺乏在行動上。輔導(dǎo)后進生缺乏長遠計劃,缺乏靜下心來,缺乏沉下身子,缺乏細心和耐心。

      充分運用各種資源,研究教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)實效。運用好遠程下載資源,借鑒其中有用的課件,圖片,案例等資源更好地服務(wù)于教學(xué)。數(shù)學(xué)課難以理解比較抽象的內(nèi)容可以借助直觀教具,學(xué)具加強操作演示,也可使用多媒體課件助學(xué)生理解體會。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。注重書寫指導(dǎo)。

      因材施教,分層要求,培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進學(xué)生。優(yōu)生培養(yǎng)可以提高*均分,后進生轉(zhuǎn)化可以提高整體名次。課堂教學(xué)中,作業(yè)批改中,練習(xí)設(shè)計中,課后輔導(dǎo)中,對兩種類型的學(xué)生要區(qū)別對待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力,激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣,增強進一步學(xué)習(xí)的強烈欲望。后進生側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握和訓(xùn)練,特別是計算能力一定要過關(guān),計算題一定要會做。中間學(xué)生側(cè)重鼓勵,向優(yōu)生看齊。學(xué)校教研組組織學(xué)生競賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種的能力,挖掘?qū)W生的各種潛力。

      滲透思想,體現(xiàn)方法,培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力。通過各種教學(xué)組織形式交給學(xué)生的分析綜合的方法,注重培養(yǎng)學(xué)生有意識地學(xué)習(xí)。這種思想和方法要滲透在教學(xué)的每一分鐘,每一環(huán)節(jié)上。

      注意細節(jié),培養(yǎng)習(xí)慣,提高質(zhì)量。主要是認真審題的習(xí)慣,認真書寫的習(xí)慣,格式規(guī)范的習(xí)慣。教育學(xué)生要有耐心和細心。

      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板篇五

      甲方:___ 乙方:

      甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,本著自愿*等互利的原則,就甲方向乙方銷售廚房設(shè)備相關(guān)事宜訂立本合同,以共同遵照執(zhí)行。

      一、 設(shè)備名稱及價格、數(shù)量:

      勝利牌9a-ii型消毒柜臺元

      總計含稅價:元

      二、 驗收及付款方式:

      1、 甲方收到設(shè)備,經(jīng)過乙方調(diào)試、調(diào)用完好后,甲方將對設(shè)備進行驗收(即核對規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量等)。

      2、 總價:元人民幣(大寫:壹萬貳仟肆佰叁拾肆元肆角),設(shè)備銷售合同范本其中包括設(shè)備、人工、運輸、稅金等費用。

      3、 甲方在核實設(shè)備無誤后必須將設(shè)備款如數(shù)付給乙方。

      三、甲、乙雙方責(zé)任:

      1、甲方必須按照乙方規(guī)定的程序使用設(shè)備。

      2、乙方向甲方出售的設(shè)備(紅外線消毒柜)從驗收之日起免費保修壹年(注:人為或其他電路因素將不列入保修范圍)。

      3、甲方使用設(shè)備中(保修期內(nèi)),如出現(xiàn)設(shè)備問題,乙方將在接到甲方通知的24小時內(nèi)無償進行修復(fù)。如不在保修期內(nèi),乙方需向甲方收取合理的材料及人工費。

      四、爭議解決:

      凡因本合同引起的或因本合同有關(guān)的任何爭議,如雙方不能通過友好協(xié)商解決:訴訟發(fā)生的律師費、交通住宿費由違約方承擔(dān)。

      五、其它事項:

      1、合同如有未盡事宜,須雙方共同協(xié)商作出補充規(guī)定,補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

      2、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

      甲方(印章)_____

      2023年大數(shù)據(jù)個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)模板篇六

      自月份徽商大酒店開業(yè)以來,我在商務(wù)中心對公司交付的一切打字文稿,傳真、復(fù)印等工作,均以高度的責(zé)任心任勞任怨地對待,同時,發(fā)揮在景區(qū)工作的經(jīng)驗優(yōu)勢,認真做好顧客的旅游接待,以專業(yè)型面貌展示給八方游客,贏得了顧客的一致好評。開業(yè)以來,本人在工作中無一起責(zé)任事故發(fā)生,使接待的多游客,和承辦的多場大型會議均達到“高效、優(yōu)質(zhì)、安全、滿意”的效果,受到有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

      績溪徽商大酒店是我縣打造徽菜品牌的知名企業(yè),月日開業(yè)前后,千頭萬緒的繁雜工作不是單每個部門各行其是能夠解決的,特別是在月日,又恰逢我縣首屆徽菜美食節(jié),酒店承辦個人烹飪比賽,期間,人手少,事物雜,時間緊,為此,我不計個人得失,堅決服從大局,長期義務(wù)加班加點,并與其他各個部門緊密配合,哪里需要就到哪個崗位頂班,從無怨言。確保了商務(wù)中心的團隊合作作用。

      一年來,我在勞模實業(yè)有限公司不同服務(wù)崗位的實踐中,不斷學(xué)習(xí),在學(xué)中干,在干中學(xué),不僅體會到成功的集體榮譽感,也發(fā)揮了自己的潛能,特別是在酒店中心工作任務(wù)中,全面“崗位練兵”讓自己得到了鍛煉,體現(xiàn)出服務(wù)行業(yè)的社會需要和尊重,自己敬業(yè)奉獻的動力也隨之產(chǎn)生。

      一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)下,我在服務(wù)行業(yè)取得了一定的業(yè)績,但離公司的要求還有一定差距,在新的一年里,我將再接再厲,為徽商大酒店的優(yōu)質(zhì)服務(wù)添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。

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