為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新幼兒園工作總結(jié) 幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案優(yōu)秀篇一
1。懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。
2。知道3月3日是愛(ài)耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體、樂(lè)器
摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。
4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。
1、那耳多對(duì)我們重不重要??？
2、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？
（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。
因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。
（2）防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī)。
（3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。
（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。
（5）不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
（6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
（7）了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。
師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話要輕聲，不大聲說(shuō)話等。
最新幼兒園工作總結(jié) 幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案優(yōu)秀篇二
3月3日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。為向?qū)W生宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日——3日開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦愛(ài)耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)；提高學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念；對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到積極的推進(jìn)作用。
首先本園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全園健康教師為成員。本園專門召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，安排部署愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。
此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有更深地解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。
最新幼兒園工作總結(jié) 幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案優(yōu)秀篇三
3月3日就是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”。為了向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日—3日開(kāi)展了愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向幼兒宣傳了愛(ài)耳日的來(lái)歷，愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開(kāi)展愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開(kāi)信向幼兒、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛(ài)耳護(hù)耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)；提高了幼兒愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)了珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念；對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。
首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全園健康教師為成員。本園專門召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)。
最新幼兒園工作總結(jié) 幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案優(yōu)秀篇四
1、讓幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，它長(zhǎng)在頭的兩邊，知道可以聽(tīng)聲音。
2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的注意能力。
耳朵模具圖片
一、活動(dòng)開(kāi)始。
(通過(guò)談話引出主題)老師：叮鈴鈴，叮鈴鈴，剛剛是什么在響呢?
二、基本部分。
我們的耳朵是怎么樣的?我們可以用手摸一摸，捏捏自己的小耳朵和旁邊的小朋友的耳朵。
三、小動(dòng)物的耳朵
老師：小朋友都有機(jī)靈的耳朵，而且我們的耳朵是那么漂亮，那小動(dòng)物有沒(méi)有漂亮又機(jī)靈的耳朵呢?我們一起來(lái)喊小兔、小貓。大家跟小動(dòng)物打招呼吧!
老師我們都知道每種動(dòng)物的耳朵長(zhǎng)得都不太一樣，它們的耳朵也很靈的呢!
四、討論怎樣保護(hù)耳朵
(幼兒回答)老師：人和動(dòng)物都有兩只機(jī)靈的小耳朵，耳朵可以讓我們聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音，如唱歌聲、說(shuō)話聲等等。耳朵也是很重要的器官，我們要好好保護(hù)，不隨便挖耳朵。聲音大時(shí)，人要走開(kāi)或張開(kāi)嘴等，讓我們的耳朵更靈。
最新幼兒園工作總結(jié) 幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案優(yōu)秀篇五
1.通過(guò)觀察，了解耳朵的外形特點(diǎn)和構(gòu)造。
2.讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用以及在生活中該怎樣保護(hù)自己的耳朵。
3.發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。
人耳朵的外形特點(diǎn)、構(gòu)造以及作用。
：發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。
易拉罐做成的各種響罐（里面裝的物體不同）
一、興趣導(dǎo)入——教師出示制作好的裝有沙子和彈珠的易拉罐兩只，晃動(dòng)罐子，請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)，根據(jù)聲音的不同，來(lái)判斷罐子中裝的是什么。讓幼兒對(duì)本活動(dòng)產(chǎn)生興趣，增加趣味性。
二、了解耳朵的構(gòu)造。
1．引導(dǎo)幼兒用鏡子觀察耳朵，為后面準(zhǔn)確區(qū)分各部位做準(zhǔn)備。
2．結(jié)合教材上的耳朵解剖圖請(qǐng)幼兒看多媒體課件（耳朵的結(jié)構(gòu)圖）——采用多媒體教學(xué)法與多渠道參與法，讓幼兒在觀察后說(shuō)，在看后了解在參與后掌握耳朵的各部位名稱。
三、了解耳朵的作用
1．了解耳朵聽(tīng)音的功能（采用體驗(yàn)法，讓幼兒感受到耳朵的重要性）。
2．了解耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能——采用感知體驗(yàn)法。讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)和判別事物的特性。這種方法能有效地激發(fā)幼兒參與活動(dòng)和在活動(dòng)中探究的興趣，加強(qiáng)他們對(duì)事物認(rèn)識(shí)的印象。
3．了解聲音的傳遞——（采用了游戲法）。請(qǐng)四個(gè)幼兒扮演外耳、中耳、內(nèi)耳和大腦，每隔1米站一排，幼兒邊游戲教師邊講解聲音的傳播過(guò)程，讓幼兒直觀形象了解聲音在耳朵的傳遞過(guò)程。
四、討論如何保護(hù)耳朵——本環(huán)節(jié)幼兒與教師要產(chǎn)生共鳴，在感受耳朵的重要性的同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵的基本方法。
五、活動(dòng)延伸：拓展訓(xùn)練，知識(shí)延伸。
1．本堂課教學(xué)內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)歷，所以課堂上幼兒興趣濃、積極性強(qiáng)。
2．由于課前準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備了豐富的可操作的各種響罐，每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索，對(duì)實(shí)現(xiàn)三大活動(dòng)目標(biāo)起到了積極有效的作用。
3．在教學(xué)環(huán)過(guò)程中，學(xué)生成為活動(dòng)的主體，他們主動(dòng)、自愿、積極參與；老師適時(shí)參與、指導(dǎo)、啟發(fā)、調(diào)整，使幼兒活動(dòng)始終處于一種積極向上的求知狀態(tài)，幼兒玩中學(xué)，學(xué)中玩。
到及時(shí)有效的處理，需要課后個(gè)體指導(dǎo)；另外在討論如何耳朵進(jìn)由于幼兒生活經(jīng)歷不多，能說(shuō)出正確保護(hù)方法的較少，這也為老師適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，也是考驗(yàn)教師課堂教學(xué)的駕馭能力。
最新幼兒園工作總結(jié) 幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案優(yōu)秀篇六
一、確立里了活動(dòng)主題和時(shí)間
活動(dòng)主題是：“健康聽(tīng)力，幸福
人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。
活動(dòng)時(shí)間為：3月1日—5日。
二、確立了宣傳重點(diǎn)。
1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的侵害，進(jìn)步全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
4、進(jìn)步愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，關(guān)愛(ài)我的父親母親。
三、成立了組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任。
20_“愛(ài)耳日”活動(dòng)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李田
副組長(zhǎng)：馬勇
成員：各班班主任
學(xué)校要成立“愛(ài)耳日”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好宣傳教育活動(dòng)方案，明確分工，調(diào)和行動(dòng)。
四、大力宣傳“愛(ài)耳”教育
1、給學(xué)生觀看耳朵的模型，讓學(xué)生了解了耳朵的構(gòu)造，為學(xué)生上了一節(jié)“愛(ài)耳”衛(wèi)生健康教育課。
3、組織學(xué)生以“健康聽(tīng)力，幸福人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。為主題，進(jìn)行了演講比賽。
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