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      留部未來工作計(jì)劃

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-16 08:43:25
      留部未來工作計(jì)劃
      時(shí)間:2023-08-16 08:43:25    

      制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      留部未來工作計(jì)劃篇一

      一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

      由于本班是大班,再過幾個(gè)月孩子就要上學(xué)前班,意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來,無論是孩子還是家長,心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況,我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      (一)藝術(shù)

      1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

      4、用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

      (二)音樂

      2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;

      4、訓(xùn)練幼兒用動(dòng)作、表情等多種方式,表達(dá)自己對(duì)音樂的感受;

      5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏,提高幼兒打擊樂的表演水平。

      6、感受舞臺(tái)、音樂、舞蹈的優(yōu)美,喜歡芭蕾舞劇。

      (三)數(shù)學(xué)

      1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。

      2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。

      3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。

      5、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

      6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

      7、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。

      8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。

      9、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

      (四)英語

      1、讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,愿意參加英語活動(dòng)。

      2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動(dòng)作做出反應(yīng)。

      3、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡單單詞和短語的發(fā)音。

      4、學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。

      5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。

      三、教育教學(xué)工作

      1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

      (1)做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。

      (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,吸引鼓勵(lì)幼兒來園

      2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)正確使用自己的標(biāo)記;

      (2)用正確的方法洗手;

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

      (4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;

      (2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)能將玩具歸類收好;

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

      5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作

      在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,真正做到保教合一。

      五、家長工作

      (1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫聯(lián)絡(luò)冊(cè)、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

      (2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      我們班級(jí)的老師將共同努力,帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活,讓他們快樂成長,幸福生活。

      留部未來工作計(jì)劃篇二

      我在xx二中工作已是第16個(gè)年頭了,我一直有著教育夢(mèng)想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人,至今還沒有去評(píng)過高級(jí)教師,雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),自我感覺功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里,我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。

      1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

      2、堅(jiān)持看書,做到讀書有體會(huì),提高自己閱讀和寫作的能力。

      3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

      4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長,補(bǔ)已之短。

      1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

      2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

      3、盡心上好每一堂課,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

      4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度。

      5、準(zhǔn)備好硬件和軟件計(jì)劃去評(píng)高級(jí)教師。

      1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

      讓我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

      2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

      課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是自己的目標(biāo)。

      3、堅(jiān)持寫“教育反思”。

      教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學(xué)論文,做課題研究。

      4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

      5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

      美術(shù)課堂要講究直觀性,我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),會(huì)給學(xué)生帶來更多的精彩。

      7、確立一本校本教材編寫的目標(biāo)。

      8、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作,認(rèn)真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽。

      生動(dòng)的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航。

      留部未來工作計(jì)劃篇三

      有一天,我放學(xué)回家,經(jīng)過一個(gè)垃圾站時(shí),聞到里面發(fā)出陣陣惡臭。看見幾個(gè)阿姨去扔垃圾時(shí)都捂著鼻子,然后飛快的跑了,好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想:要是能發(fā)明一個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人那該多好!

      這種機(jī)器人不僅能吃掉各類垃圾,而且把它放在任何地方,它都能夠主動(dòng)感知垃圾的存在,并把垃圾及時(shí)的全部清除。不但這樣,它還會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類,把不能回收的垃圾用來給自己補(bǔ)充能量,而有用的垃圾,比如廢報(bào)紙等,則被它凈化成一堆紙。

      你可別小看這些紙,如果把這些紙折疊成扇形,放在太陽下面,就能吸收太陽光,轉(zhuǎn)化成太陽能,供人們生活使用呢!如果把它拆成小轎車,那么這輛車就不用燒汽油,只需太陽光就能行駛了。而拆成玩具呢,就不用浪費(fèi)電池了這樣既節(jié)約了許多能源,又很環(huán)保喲!

      我長大后想發(fā)明這種機(jī)器人,讓人人厭惡又必須產(chǎn)生的垃圾變廢為寶,讓我們的地球母親更加美麗!

      重慶市榮昌縣桂花園小學(xué)三年級(jí):黃雨桐

      留部未來工作計(jì)劃篇四

      工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      在學(xué)校黨支部及團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校工作中心,從實(shí)際出發(fā),切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作,樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè),更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

      二、工作思路

      1.做好學(xué)校黨支部的助手,抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。

      2.堅(jiān)持以青少年思想教育為核心,加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo),創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

      3.加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度;嚴(yán)格管理,向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn),使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力,發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作,加強(qiáng)指導(dǎo),使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

      4.加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。

      三、具體工作

      (一)主題活動(dòng)方面

      1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育。

      2.結(jié)合五·四青年節(jié)評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部,優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部工作,配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育,使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

      3.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作。

      4.配合學(xué)校開展德育教育實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

      (二)組織建設(shè)方面

      1.強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評(píng)比制度,充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

      2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理工作。

      3.落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度,及時(shí)召開團(tuán)干部會(huì)議,使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。

      四、每月大致工作安排 二月份:

      1.做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。

      2.召開各班團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),討論本年度重點(diǎn)開展工作,做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

      3.制定校團(tuán)委工作計(jì)劃及各班團(tuán)支部工作計(jì)劃,組織開展各具特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

      三月份: 1.結(jié)合“三·五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日,配合政教處進(jìn)行系列教育活動(dòng)。

      1、愛國主義教育活動(dòng)——清明節(jié)掃墓。

      2、配合學(xué)校搞好植樹工作。

      3、優(yōu)秀團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部評(píng)選摸底工作。

      4、配合學(xué)校做好校園藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。 五月份:

      1.開展紀(jì)念“五·四”青年節(jié)的活動(dòng)。2.做好信息報(bào)送工作。六月份:

      1.布置好暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 2.做好信息報(bào)送工作。

      3.做好高三畢業(yè)生團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。

      渭源三中團(tuán)委 2017年2月22日

      留部未來工作計(jì)劃篇五

      新的一次旅程已經(jīng)拉開了帷幕,去年的工作也圓滿落幕了,接下里的一年會(huì)是新的一次挑戰(zhàn),也是新的一次開啟。我想借著這次機(jī)會(huì)為自己接下來的一年好好的做一次計(jì)劃,也為今后的工作做一個(gè)前期鋪墊,希望能夠把這份工作提前安排妥當(dāng),在接下里的時(shí)間里可以更好的進(jìn)行發(fā)展下去。因此,我為自己做了一次關(guān)于20--年的工作計(jì)劃,希望可以在這份工作上繼續(xù)努力下去。以下是我此次計(jì)劃的大概內(nèi)容,后期會(huì)根據(jù)一些需求進(jìn)行調(diào)整和更改。

      一、注重工作方式,提升自身能力

      我現(xiàn)在的工作方式還是有一些缺點(diǎn)的,比如有時(shí)候做一些小事情的時(shí)候很容易粗心,這就是自己平時(shí)工作上沒有注意導(dǎo)致出現(xiàn)的漏洞。我們的工作方式、工作態(tài)度大部分決定了我們工作的效率,也決定了我們成長的速度。所以我決定在今后的工作中,無論事情大小,都要關(guān)注自己的做事方式,平時(shí)多關(guān)注自己犯錯(cuò)的一些點(diǎn),從中找到解決問題的關(guān)鍵,提升自己的應(yīng)對(duì)能力,從而帶引前進(jìn),進(jìn)步。

      二、嚴(yán)格要求自身,減少錯(cuò)誤幾率

      雖然過去一年我也非常嚴(yán)格的對(duì)自己進(jìn)行了要求,但是還是出現(xiàn)了一些小毛病,這些小毛病雖然看起來很小,但是真的累積到了一起,也是容易發(fā)生一些大問題的。這一點(diǎn)我也是最近才認(rèn)識(shí)到的,因?yàn)楣巨k公室前段時(shí)間有位同事的工作上就出現(xiàn)了一個(gè)問題,算不得小也算的大,但總而言之,這種問題如果我們不多加注意的話,不多加嚴(yán)格要求自己的話,極有可能會(huì)讓自己墮入泥潭,到時(shí)候麻煩的還是我們自己。所以這一點(diǎn)上我是希望在接下來的一年里,對(duì)自己更嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)任何事情都嚴(yán)肅對(duì)待,盡量減少錯(cuò)誤的幾率。

      三、改變現(xiàn)有觀念,隨時(shí)代進(jìn)步

      這是我在公司的第四年了,這里就像是我的一個(gè)家,我很享受在公司的每一段時(shí)光,它記錄著我的成長,也記錄著我各個(gè)階段的成績。我現(xiàn)在的觀念還是沒有太大改變,循規(guī)蹈矩,認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的任務(wù)。我認(rèn)識(shí)到循規(guī)蹈矩固然是一個(gè)好現(xiàn)象,但是作為一名公司的員工,我們還要有創(chuàng)新精神,這樣我們集體才會(huì)更快的進(jìn)步,我們的生活也才能變得更加充滿驚喜。所以接下來的日子里,我會(huì)努力創(chuàng)新,不再被自己封鎖在固有的格局之中,我會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步,創(chuàng)造出自己最大的價(jià)值和光芒。

      留部未來工作計(jì)劃篇六

      一、緊緊圍繞市局20xx年工作重點(diǎn),在市教研室的全面指導(dǎo)下,以課程改革為核心,根據(jù)學(xué)區(qū)實(shí)際情況,加強(qiáng)學(xué)區(qū)教研建設(shè),整合校際間的教研資源,全面提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)

      通過教研活動(dòng)的開展,不斷改革和創(chuàng)新課堂教學(xué),深入開展大力倡導(dǎo)和運(yùn)用自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,著力解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),力爭教研工作有特色、有實(shí)效,教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。

      1、通過教學(xué)研討活動(dòng),力爭使學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量有較大幅度提高,在全市教學(xué)質(zhì)量抽測中學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率等指數(shù)達(dá)到較高水平。

      2、調(diào)動(dòng)廣大教師參與教研的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高教師教育教學(xué)的理論水平、教研能力及論文、總結(jié)的撰寫能力,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),開創(chuàng)教研工作新局面。

      3、探索“生本課堂”模式,打造高效課堂、魅力課堂,給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生幸福成長。

      4、學(xué)區(qū)內(nèi)各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學(xué)科、兩名以上教研型名師,在全市有一定的`影響。

      三、具體方法與措施

      (一)制定計(jì)劃,完善制度,明確職責(zé)

      學(xué)區(qū)制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,明確教研員的職責(zé),制定《教研管理實(shí)施方案》和《教師隊(duì)伍分層培養(yǎng)方案》,并將上述計(jì)劃和方案落到實(shí)處,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

      (二)打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量

      1、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,提高課堂40分鐘的效率。注重發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流。

      2、指導(dǎo)學(xué)區(qū)內(nèi)教師優(yōu)化上課環(huán)節(jié),充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,關(guān)注個(gè)體差異,營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,激活學(xué)生的思維,使每個(gè)學(xué)生在每堂課上都學(xué)有所獲。

      3、精心設(shè)計(jì)作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,做到難易適度,減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

      4、重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作,制定好輔導(dǎo)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好輔導(dǎo)工作,讓學(xué)困生有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

      (三)加強(qiáng)檢查評(píng)估,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研員要以常規(guī)聽課、隨機(jī)聽課、跟蹤聽課等形式對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)反饋。組織的聽課要及時(shí)評(píng)課,做好評(píng)課議課工作。要求每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教研員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

      2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)區(qū)內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量檢測工作,認(rèn)真、客觀地進(jìn)行質(zhì)量分析,及時(shí)向教師反饋檢測結(jié)果,以改進(jìn)教學(xué)。

      3、學(xué)區(qū)對(duì)隨時(shí)各校進(jìn)行作業(yè)抽檢,對(duì)作業(yè)批改進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo),相關(guān)教師要及時(shí)進(jìn)行整改,提高作業(yè)的效度。

      (四)開展豐富多彩的教研活動(dòng),全面提升教師的教學(xué)水平

      1、認(rèn)真組織教師積極參加上級(jí)部門舉辦的教研、培訓(xùn)活動(dòng),外出學(xué)習(xí)的教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記,回校后在學(xué)區(qū)內(nèi)及時(shí)匯報(bào)交流。

      2、組織學(xué)區(qū)內(nèi)年青教師每學(xué)期上好1節(jié)研討課,認(rèn)真聽取同行意見,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

      3、每學(xué)期上交一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),骨干教師每學(xué)期上交一個(gè)優(yōu)秀課件。

      4、組織骨干教師每學(xué)期進(jìn)行一次專題講座或觀摩教學(xué)、研討課。

      5、開展“同課異構(gòu)”、“賽課”、“說課”“觀課議課”等教研活動(dòng)。

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