計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇一

1、低年資護士有計劃的定期輪崗。

2、急診與輸液室每班護士層級搭配合理。

二、抓好護士隊伍的建設(shè)，努力提高護士隊伍的綜合與總體素質(zhì)

1、護士人員按層級培訓(xùn)與管理（具體內(nèi)容見各層級護士培訓(xùn)計劃），力求人人達標。另外全科每月舉行4次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（內(nèi)容以新知識、新業(yè)務(wù)為主），一次理論與技能考核，一次教學(xué)或個案查房，有針對性的對低年資護士進行晨會提問。

2、鼓勵護士參加護士自考和函授學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷，打造一支以專科、本科為主，業(yè)務(wù)技能過硬、過強的護士團隊。

3、抓好護士人員的繼續(xù)教育，采取院內(nèi)外結(jié)合模式，以管理知識、?？浦R進展為主題。

三、持續(xù)加強護士質(zhì)量管理，努力提高護士質(zhì)量

1、重新修訂各片區(qū)的管理重點、崗位與各班職責(zé)，工作流程。

過精、過實、過嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護士工作的全程質(zhì)量管理，護士長每天早交班后進行一次行政查房，每周帶領(lǐng)各護士單元負責(zé)人或高責(zé)進行一次行政大查房，對存在的問題進行分析、整改。

2、護士單元實行目標管理，以護士部制定的質(zhì)量標準為基準，通過目標管理來提高護士人員的主動服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，從而提高護士質(zhì)量。

我科將充分利用三級護士管理體系，各司其職，層層把關(guān)，切實做好護士安全管理工作。

1、不斷補充完善護士安全管理措施，抓好各層級護士人員崗前培訓(xùn)工作。

2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作流程。

3、各崗位工作職責(zé)，明確要求，責(zé)任到人，向上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，搶救室采取管床責(zé)任制。

4、物品及儀器定位設(shè)置和管理，做到三級維護，始終保持應(yīng)急狀態(tài)、保持搶救物品、藥品完好率達100%。

5、護士長及各護士單元負責(zé)人抓好護士人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護士操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

（1）護士人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對低年資、新入職以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。

（3）時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班均要加強監(jiān)督和管理。護士長進行不定時查房。

（4）護士操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：有創(chuàng)操作是護士管理中監(jiān)控的重點。

6、每月進行一次護士安全防范、法律、法規(guī)培訓(xùn)。定期排查安全隱患，及時杜絕不良事件的發(fā)生。對已發(fā)生的不良事件，及時上報護士部，同時召開科室會議，對不良事件進行分析，整改。

五、努力提高門急診護士服務(wù)質(zhì)量

1、意識與人文素質(zhì)的培養(yǎng)：在門急診護士服務(wù)過程中，應(yīng)一切以病人為中心，提供主動服務(wù)，認真接待每一位到門急診的患者，使門急診患者得到及時安全的護士。

2、對新入職的護士進行服務(wù)禮儀、行為規(guī)范、接診技巧的培訓(xùn)，每季度對全科護士進行一次強化訓(xùn)練。

3、不斷提高急診急救技能與穿刺技術(shù)：嫻熟的急救技能和穿刺技術(shù)是取得患者和家屬信任，建立良好護患關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。

4、每月發(fā)放x份病人滿意度調(diào)查表，對病人不滿意的地方進行分析、整改。

x年我們將一如既往，全力配合護士部的工作，努力提高急診急救技能，提升護士服務(wù)質(zhì)量，確保護士安全，把門急診護士工作推向一個新的臺階。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇二

1.強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。

2.重點加強對護士的考核，強化學(xué)習(xí)意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識，護理操作及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度。

3.做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。

4.隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計劃的選送部分護士外出學(xué)習(xí)，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

1.護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療

糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。

3.護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。

1.培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，加強主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。

2.嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生，堅持每周進行兩次護理大查對。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量。

我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作較繁重，護士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務(wù)。

加強醫(yī)院感染的知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法，采取有效的措施，防止院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行。醫(yī)護人員做好自身防護，防止和其他利器損傷。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇三

為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水*，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，結(jié)合自身的發(fā)展需求，特制定本計劃。

自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念，對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學(xué)水*。

1、規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水*。不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水*。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學(xué)中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

（一）個人讀書

1、精讀教育教學(xué)方面的專著，充實自己。

2、制訂個人研修計劃。

3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4、做好學(xué)科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

（二）聽評課

積極參加學(xué)校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。

（三）公開課：

學(xué)校組織的公開課活動中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學(xué)方面的建樹。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇四

在醫(yī)院黨委的關(guān)心支持下，小兒科病房設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務(wù)質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，深化整體護理，加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護理隊伍。

一、認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，增高護理服務(wù)質(zhì)量

詳細目標：

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，認真履行職責(zé)，激發(fā)護理人員的服務(wù)熱情，增高護理服務(wù)質(zhì)量。

實施措施：

1、組織全體護理人員認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，按規(guī)定規(guī)范護理工作。

2、在護理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導(dǎo)，認真履行護士職責(zé)，增高護理人員對服務(wù)意識的認識水平，激發(fā)護理人員的工作熱情。

3、組織全體護理人員認真學(xué)習(xí)護士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強化服務(wù)意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。

二、深入開展整體護理，全面增高職業(yè)素質(zhì)

詳細目標：

繼續(xù)開展整體護理，規(guī)范護理程序，增高整體護理病歷質(zhì)量，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進行整體護理。

實施措施：

1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，增高用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復(fù)。

2、讓有經(jīng)驗的老護士為新護士講課，傳授整體護理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進措施。

4、電子病歷及時評價，護士長堅持每周檢查2—3次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責(zé)任護士，防止類似問題再次發(fā)生。

詳細目標：

以《兒科護理學(xué)》為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。加強十五項護理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護理隊伍。

實施措施：

1、制定20xx年訓(xùn)練計劃，每月組織專題講座。鼓勵護士自學(xué)并做好讀書筆記。

2、低年資護士加強十五項護理技術(shù)訓(xùn)練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。

3、高年資護士加強應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚光大。 4、大力表揚星級護士及“5。12”優(yōu)秀護士，激發(fā)護士愛崗敬業(yè)熱情，更好的為病人提供愛心服務(wù)。

5、加強護理人員法律意識，強化法律觀念，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，并靈活運用到工作中去。

四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，增高護理工作質(zhì)量

詳細目標：

建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標準化。

實施措施：

1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手；每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴防醫(yī)源性感染。

2、嚴格執(zhí)行早班制度。切實做好晨晚間護理，基礎(chǔ)護理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

3、嚴格執(zhí)行床頭交接制度。對病人病情做到九明白，在交接班時向下班護士做具體報告。

4、嚴格落實各級工作人員職責(zé)。護士長每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量，保持病區(qū)清潔整齊；每周二次對病人滿意度進行調(diào)查，確保服務(wù)質(zhì)量。

5、配合護理部做好月護理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項護理指標達到三級甲等醫(yī)院標準。

五、強化科研意識，增高護理科研能力

詳細目標：

實施措施：

1、積極給高年資護士創(chuàng)造條件，安排到圖書閱覽室學(xué)習(xí)，查閱文獻材料，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭有高程度的論文發(fā)表。

2、采用激勵機制，對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上交流的護士在評選優(yōu)秀護士及年終獎勵時，優(yōu)先考慮。

六、開展嬰兒撫觸，拓展護理技能

詳細目標：

實施措施：

1、完善嬰兒撫觸室的配套設(shè)施，燈光、環(huán)境、溫濕度符合標準要求。

2、訓(xùn)練護理人員嬰兒撫觸手法，盡快控制撫觸技巧，讓這項護理技術(shù)為我科帶來良好的經(jīng)濟效益。

組織全科護理人員認真學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度及科室相關(guān)規(guī)定，注重服務(wù)態(tài)度及工作秩序的養(yǎng)成。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇五

20__年是我院在新的務(wù)實型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下發(fā)展進步的關(guān)鍵一年，對各科室提出來更新的要求以及更高的標準時，我科面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。兒科也會將一如既往地堅持增強自主的創(chuàng)新能力，著力加快改革發(fā)展貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，繼續(xù)為患者家屬服務(wù)，為患者服務(wù)。在20__年中兒科醫(yī)生的，我要更加注重學(xué)習(xí)，現(xiàn)在做出如下的工作規(guī)劃。

一、堅持把患者放在第一位。

可是一個非常敏感的學(xué)科，如今社會上的兒科醫(yī)療資源非常稀缺，整個市區(qū)的醫(yī)院的兒科也是非常忙碌的。由于人手不足時常會出現(xiàn)很多隨意就診的患者跟醫(yī)生。而在我們醫(yī)院雖然也過得非常忙碌，但是我們也會盡職盡責(zé)的為每一個患者兒童進行看病確診他們的情況。通過這種把患者放在第一位的行為，我們不僅能夠加強與患者之間的溝通，也能極大地提升醫(yī)院兒科品牌。

二、積極學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)。

兒科的醫(yī)生，我們也會定期的參加院內(nèi)組織的培訓(xùn)活動。只有不斷地提升自身的義務(wù)醫(yī)療水平才能更好地為患者服務(wù)，為院內(nèi)的基本工作做到杰出的貢獻。參加培訓(xùn)不僅能夠提升個人的醫(yī)療水平，也能更好地清晰知道患者的患病概率，去更好地為患者服務(wù)。我們也會通過個人的學(xué)習(xí)以及通過假期的學(xué)習(xí)，從各方面提升自己，不僅需要專業(yè)知識，還要爭取了解兒童的心理以及家長的心理。

三、加快就診流程。

如今兒科面臨的最重要一個難點是醫(yī)療人員的不足以及患者的人數(shù)增多，兒科從來都是一個很繁忙的科室，里面的患者非常的多，但是醫(yī)療人員非常的稀缺。這就導(dǎo)致我們的醫(yī)療人員必須非?？焖俚倪M行就診，把整個的流程進行縮短，把一些不必要的環(huán)節(jié)減少。這樣不僅能夠加大就診的力度，也能更好更快的為更多的患者服務(wù)，減少他們的醫(yī)鬧情緒。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇六

1、熟練掌握常見病得判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核；

2、熟練掌握心肺復(fù)蘇、除顫儀、洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等搶救技術(shù)；

3、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護理。

參加學(xué)習(xí)醫(yī)院、護理部舉辦的護理文化學(xué)習(xí)如禮儀、溝通等，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，提升自身素養(yǎng)。

科室有計劃的向醫(yī)院申請選送部分護士外出短期進修，學(xué)習(xí)，提高護理水平。

2、嚴格執(zhí)行“三查，八對”制度，杜絕差錯事故發(fā)生；

3、每周對科室的急救用品、儀器性能進行常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持搶救設(shè)備的完好率達100%。

加強院前急救知識和技能的培訓(xùn)，全科人員均掌握各種儀器的使用與保養(yǎng)，搶救藥品專人負責(zé)，定時檢查，定點放置，基數(shù)與實數(shù)相符，使用后及時補充記錄。

實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)行為，注意服務(wù)技巧，落實醫(yī)患溝通，知情告知制度，及時妥善處理各類糾紛，延伸服務(wù)范圍，保證服務(wù)質(zhì)量，全面提高醫(yī)療服務(wù)水平，做到“三好一落實”構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

20xx年將是我科一個新的.起點，擺在我們面前的任務(wù)也十分艱巨，但是我相信只要我們?nèi)迫藛T共同努力，達“二甲”的目標一定會實現(xiàn)。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇七

在護理部的提升下,以增加為提升,以減少增加縮短質(zhì)量為提升,規(guī)范增加縮短,提高改善加強增加減少,提供改善增強服務(wù),提高增加減少度。

一、共增加提升566人次，其中增加6人次，一級提升改善829人次，經(jīng)濟提升約112萬元。

二、加強各增加提升的增強醫(yī)風(fēng)建設(shè)和提升改善增強，每月增加提升四次。

三、查對提升強化不增加，監(jiān)管減少不夠。發(fā)生八例減少增加，及時堵決，未增加提升改善。并減少加強、分析改善、落實提升強化。

四、病區(qū)保持"三前五聲"。

五、每月增加提升"增強"強化及提升。

六、認真改善提升強化落實減少護理服務(wù),由于提升較少,基礎(chǔ)強化提升改善。

七、每月增加和提升改善增強減少、護理病例增加及隨科提升改善并增加減少。

八、嚴格增加提升改善，及時記錄、分析及提升，護理質(zhì)量有所增加。

一、繼續(xù)強化提升改善的增強醫(yī)風(fēng)建設(shè)和提升改善增強，加強增加提升。

二、加強查對提升的增強，加強改善提升。及時增加、上報提升改善，繼續(xù)增強減少、分析改善、落實提升強化。

三、病區(qū)內(nèi)增加提升“三前五聲”。

四、每月增加提升“三基”培訓(xùn)及提升。

五、認真準備“二甲”評審材料和提升改善的增強。

六、嚴格加強提升改善增強減少護理服務(wù)的改善，狠抓基礎(chǔ)強化的提升。

七、繼續(xù)增強減少增加，及時提升、分析及增加，以減少加強的增強提高為提升改善。

在這后年的提升中增加減少各縮短人員，更加強提升強化，發(fā)揚長處，更好的提升好增加，確保減少加強改善，杜絕差錯事故增加。

內(nèi)兒科護士長：xxx

20xx年6月28日

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇八

（一）繼續(xù)教育：繼續(xù)服從醫(yī)院計劃，認真組織科室成員學(xué)習(xí)、考評，計劃在課內(nèi)舉辦一次呼吸機使用競賽。計劃進行新生兒窒息復(fù)蘇全員講座。鼓勵科室人員加強科研學(xué)習(xí)，爭取發(fā)表論文1-2篇。

（二）三基訓(xùn)練和教學(xué)工作 ：進一步落實《市人民醫(yī)院三基三嚴考核制度》及《三基三嚴培訓(xùn)與考核計劃》，按照培訓(xùn)計劃共舉行了十二期學(xué)術(shù)講座，開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，而后進行臨床專業(yè)知識閉卷考試，使科室低年資醫(yī)生的兒科理論知識和臨床技能有了明顯的提高。

（三）實習(xí)生教學(xué)：繼續(xù)發(fā)揚關(guān)心愛護來我科實習(xí)同學(xué)的作風(fēng)，耐心講解臨床相關(guān)基礎(chǔ)知識，舉辦教學(xué)講座，認真對待教學(xué)查房及病案討論，重視實習(xí)同學(xué)基本功訓(xùn)練。

（四）專科醫(yī)師培訓(xùn)教學(xué)：目前我科已有6名醫(yī)師參加培訓(xùn)，繼續(xù)認真執(zhí)行《普通?？漆t(yī)師培訓(xùn)標準》及《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年度考核實施辦法》按計劃輪轉(zhuǎn)，邀請院本部陳主任每周教學(xué)講座，病案討論，使年輕醫(yī)師業(yè)務(wù)能力得到極大的提高。

（五）進修生教學(xué)：努力提高自身素質(zhì)，吸引下級醫(yī)院醫(yī)生到我科共同學(xué)習(xí)，制定培訓(xùn)計劃，認真考核。

（六）營造優(yōu)秀的科室文化，打造?？破放?，為實現(xiàn)醫(yī)院全面發(fā)展注入精神動力?？剖椅幕强剖覂?nèi)涵建設(shè)的重要組成部分, 我們要通過科室文化的創(chuàng)新和建設(shè)，實現(xiàn)科室文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，提煉既具仁濟特色、又符合醫(yī)院實際的管理理念、經(jīng)營理念、服務(wù)理念；通過開展各項教育與宣傳活動，大力弘揚“仁心仁術(shù)，濟世救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)科室成員的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神。強化人性化服務(wù)，把人文關(guān)懷貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過程。從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術(shù)，不斷推出新的便民服務(wù)措施，盡可能給病人以更多的關(guān)懷；改變服務(wù)模式，改進服務(wù)作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平；營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，樹立醫(yī)院新的形象。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇九

兒科護理工作有些時候還真沒有其他人眼中那般簡單，至少在經(jīng)歷了前三個季度護理工作的我能夠明顯感受到自身的專業(yè)知識還存在著一些不足，按道理來說通過這么長時間的積累一定能夠在工作中有著長遠的進步，所以在找出自身不足以及對過去工作的總結(jié)以后終于讓我明白了一些事情，也因此而制定出了第四季度的兒科護理工作計劃。

根據(jù)以往的表現(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)自己在與家屬進行溝通的方面還存在著一些不足，所以在明確這些問題以后我需要在第四季度加以改善才不會影響到以后的工作，在明白這一點以后我打算在閑暇時間多嘗試與家屬進行溝通，有的時候關(guān)于孩子在生活中需要注意的安全事項往往都是家屬們比較感興趣的，可以從這方面入手叮囑他們在孩子的飲食安排方面需要注意的地方，只要這樣堅持一段時間相信就能夠克服自己在以往護理工作中最大的不足，而且有些時候性格外向一些的話還能夠敢于面對自身的不足找出解決問題的辦法，至少我應(yīng)該針對明確的工作目標并為之付出自己的努力才行。

至于自己的護理技能上面的問題需要進行及時的改進才行，在第四季度的時候我應(yīng)該要通過多方面的學(xué)習(xí)與實踐才能幫助自己更好地適應(yīng)工作環(huán)境，如果長期習(xí)慣于護理工作中的某一個區(qū)域的話將會令自身的發(fā)展?jié)摿ψ兊脴O為有限，所以說現(xiàn)有基礎(chǔ)的扎實以及全面的發(fā)展也是為了在將來的工作中能夠從容應(yīng)對大部分護理狀況。還有一點可以肯定的是只有站在孩子的角度思考問題才能找出解決的辦法，有的時候光憑哄很難安撫孩子害怕打針吃藥的內(nèi)心。

在平時的時候我應(yīng)該要多想想怎么才能夠幫助孩子接受治療的時候不會產(chǎn)生抗拒心理，除了從成長懂事方面來勉勵接受治療的孩子以外還應(yīng)該思考一些其他的方面才行，有的時候兒科護士解決問題的方式肯定不會如此單一，更多方面還是要通過日常的學(xué)習(xí)來找到可供借鑒的地方，不過在這之中還是要注意自己的身份避免出現(xiàn)工作中出現(xiàn)任何不妥的地方，至少在這一季度的工作需要面臨的挑戰(zhàn)必須用于面對才能幫助自己更好地成長。

我應(yīng)該要認識到護理工作其實就是在不斷的實踐中獲得知識，除了驗證以往學(xué)過的意外還要能夠探索出一些新的知識才能夠走得更遠，最起碼我應(yīng)該認識到工作中不會出現(xiàn)什么無法解決的難題，遇到問題的時候多與同事以及護士長商量便能夠找到攻克難關(guān)的方法。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇十

1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規(guī)章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)督收集整理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。

3.加強重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等。

5.加強重點病人的護理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

6.對重點員工的管理：如實習(xí)護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進一步規(guī)范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護理文書標準化和規(guī)范化。

8.完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

2.加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念，并于周二基礎(chǔ)護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

3.建立健康教育處方，發(fā)放護患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

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