心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

農(nóng)村信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

__________年12月6日我們這批幸運(yùn)的鄉(xiāng)村一線教師一行50人踏上了_____培訓(xùn)學(xué)習(xí)的旅程，雖說是寒冬，但這個(gè)冬天并不寒冷，因?yàn)樵谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我倍感溫暖，感受了人間真情。我們能參加這樣特殊性質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)該倍感欣慰，我們必定只是千千萬(wàn)萬(wàn)鄉(xiāng)村一線教室?guī)熤械囊徊糠?。雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間只是短暫的十天，但留給我的記憶卻是珍貴的、永久的。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，無(wú)處不使我感動(dòng)。

首先，這次培訓(xùn)是對(duì)我們鄉(xiāng)村教師做了比較全面地系統(tǒng)地教育教學(xué)方面的繼續(xù)教育，無(wú)論從課程的設(shè)置還是其它方面都是我所敬佩的。這次培訓(xùn)我不僅學(xué)到了在新課程背景下開展農(nóng)村小學(xué)的課堂理念，這也讓我們年輕茫然的老師找到了一線亮光。課上每位老師都讓我們學(xué)到了不同知識(shí)和技能，老師是那樣關(guān)注和精彩，她們以淵博的只是耐心地為我們講解，無(wú)處不讓我感受到老師對(duì)教育愛的呵護(hù)，這猶如給我注入了一股清泉。這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來說不論從知識(shí)層面和意識(shí)層面都得到了一個(gè)很大的提升。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于21世紀(jì)教師的工作挑戰(zhàn)越來越嚴(yán)峻，這就要求我們教師要“終身學(xué)習(xí)”，這對(duì)提高一名老師自身修養(yǎng)和素質(zhì)太重要了。

其次，這次培訓(xùn)能開展的如此圓滿順利，在背后就少不了默默為我們奉獻(xiàn)的志愿者老師們，她們除了做好自己本職工作還不辭辛勞的為我們尋找名師，搞好后勤工作，犧牲了自己的休息時(shí)間來辦好這樣的活動(dòng)。通過短短幾天的結(jié)識(shí)，他們的一舉一動(dòng)，一言一行都深深的印入我的腦海，無(wú)處不讓我感動(dòng)。就說我們的姚_____老師吧!她在去年雪凝災(zāi)害時(shí)把腰部摔傷了至今還沒有完全恢復(fù)，她卻每天堅(jiān)持把自己學(xué)校的課上完又拖著受傷的身體趕過來為我們的培訓(xùn)工作忙碌著，她本來還沒有恢復(fù)的身體又一次增加了疼痛，大家都勸她歇一歇，可是她一直堅(jiān)持到最后。難道這是她所應(yīng)該的嗎?不，這就是姚老師在用自己的行動(dòng)證實(shí)了她對(duì)教育事業(yè)那份執(zhí)著的愛。

還有我們的_____老師她每天在百忙之中來為我們的培訓(xùn)工作奔波，她用一顆最真摯的心來關(guān)心每一個(gè)人，對(duì)我們是那樣的關(guān)心和親切讓我感受到真情的溫暖。

農(nóng)村信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，綠色金融已經(jīng)成為了社會(huì)的共識(shí)。而其中最為重要的一項(xiàng)業(yè)務(wù)便是綠色信貸。作為金融行業(yè)中的一項(xiàng)重要服務(wù)，綠色信貸業(yè)務(wù)的重要性不言而喻。從更廣闊的視角來看，綠色信貸業(yè)務(wù)既能滿足人們對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的追求，也能創(chuàng)造更為廣闊的商業(yè)機(jī)會(huì)。為了更好地掌握綠色信貸業(yè)務(wù)，提升工作效率，我參加了近期舉行的綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在本文中，我將分享我個(gè)人所獲得的綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)。

第二段：翻譯與評(píng)價(jià)——學(xué)習(xí)綠色信貸業(yè)務(wù)前所做的準(zhǔn)備

在綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)之前，我專門為此進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)與翻譯準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作包括閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)的金融、法律等資料，并熟練掌握英文的翻譯技能。此外，我還從同行業(yè)內(nèi)的人士身上收集了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與資料。在培訓(xùn)中，這些準(zhǔn)備為我提供了非常有用的參考資料，并幫助我更好地理解研討會(huì)上所討論的話題。在此，我想向我的同事以及其他對(duì)綠色信貸業(yè)務(wù)有興趣的人士推薦這一學(xué)習(xí)方法。

第三段：實(shí)踐與體驗(yàn)——綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)我的影響

在綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我接觸到了一系列有關(guān)于綠色金融的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了如何在業(yè)務(wù)中應(yīng)用這些知識(shí)。尤其對(duì)我影響最大的是，我掌握了如何評(píng)估綠色信貸借款人的能力并妥善處理風(fēng)險(xiǎn)的方法。此外，在研討會(huì)的技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)出適合不同借款人的信貸方案，既滿足他們的實(shí)際需求，又能夠在商業(yè)上帶來回報(bào)。

第四段：易獲得與難獲得——綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)的得與失

當(dāng)然，這次綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)中也有些許難以涉足和把握的內(nèi)容。比如說，綠色信貸涉及的領(lǐng)域較為廣泛，其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與流程也因具體的行業(yè)而異。因此，在培訓(xùn)過程中，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間、精力去研究和理解相關(guān)的規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)。

總的來說，通過綠色信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我都認(rèn)識(shí)到了綠色信貸形式化的方式是如此重要，因?yàn)檫@將成為建立一個(gè)可持續(xù)的商業(yè)運(yùn)作，清晰的問責(zé)制和技術(shù)、借款人溝通所需的壁壘。更重要的是，綠色信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展和保障了金融性能的同時(shí)保證了環(huán)境的凈化，將“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”和“環(huán)保凈化”結(jié)合起來。這個(gè)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)給我留下了深刻的印象，而從更廣闊的視角來看，這對(duì)于金融行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展都屬于是一項(xiàng)非常重要的工作。

農(nóng)村信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

20xx年8月，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。面對(duì)我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。

教育形勢(shì)快速發(fā)展，對(duì)我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過程中往往會(huì)遇到許多困難，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過對(duì)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨?，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿?！捌渖碚涣疃?；其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己。要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。

（二）

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。

我要在今后的工作過程中，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來成為祖國(guó)的棟梁。

農(nóng)村信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

近年來，中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，然而，在農(nóng)村發(fā)展中，農(nóng)村干部的作用不可忽視。為了提高農(nóng)村干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，各級(jí)政府紛紛開展農(nóng)村干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在參加一次農(nóng)村干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我深感受益匪淺，下面將就此分享我的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)提升了業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。在培訓(xùn)期間，我們深入學(xué)習(xí)了農(nóng)村發(fā)展的政策和規(guī)劃，了解了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的新動(dòng)向和新要求。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些具體的操作技巧，如農(nóng)村金融工作的基本知識(shí)、農(nóng)村項(xiàng)目的申報(bào)和管理、農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的處理等。通過此次培訓(xùn)，我對(duì)農(nóng)村干部的職責(zé)、工作要求和具體操作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于更好地開展工作有了更明確的思路。

其次，培訓(xùn)提高了溝通協(xié)調(diào)能力。農(nóng)村干部的工作，往往要與農(nóng)民、村委會(huì)、相關(guān)部門等多方面進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了一系列的小組討論和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，如何傾聽不同意見，如何解決沖突和協(xié)商議題。這些都對(duì)我們提高業(yè)務(wù)能力和工作效率起到了很大的幫助。

第三，培訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)思維和創(chuàng)新能力。農(nóng)村干部的工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，也需要具備創(chuàng)新意識(shí)和能力。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)方法和思維方式，如如何高效閱讀、如何整理思維、如何運(yùn)用邏輯推理等。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一系列創(chuàng)新思維和能力培養(yǎng)的訓(xùn)練，如腦力激蕩游戲、創(chuàng)意項(xiàng)目策劃等。通過這些訓(xùn)練，我們的學(xué)習(xí)思維和創(chuàng)新能力得到了有效的提升，為更好地開展工作提供了保障。

第四，培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。農(nóng)村干部的工作往往是團(tuán)隊(duì)工作，需要與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的合作和協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)期間，我們分組開展了一系列團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，如農(nóng)村項(xiàng)目策劃、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃等。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，以及如何有效地與他人進(jìn)行溝通和合作。這對(duì)于我們提高工作效率和解決問題起到了很大的作用。

最后，培訓(xùn)增強(qiáng)了農(nóng)村干部的責(zé)任感和使命感。作為一名農(nóng)村干部，我們肩負(fù)著農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活的重任，需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。在培訓(xùn)期間，我們多次深入農(nóng)村，近距離接觸農(nóng)民群眾，了解他們的需求和困難。通過這些實(shí)地考察和交流，我們深刻感受到自己身上承載的責(zé)任和使命。這讓我們更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

總之，農(nóng)村干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高農(nóng)村干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑。通過此次培訓(xùn)，我深感受益匪淺。培訓(xùn)不僅提升了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了我的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及責(zé)任感和使命感。我相信，只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，就能更好地履行農(nóng)村干部的職責(zé)，為農(nóng)村發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在學(xué)習(xí)過程中，專家們用教學(xué)實(shí)例，形象生動(dòng)的語(yǔ)言，一次次撞擊我的思維，讓我不斷思考，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步?？梢哉f每一節(jié)課對(duì)我都是受益匪淺。陳燕飛院長(zhǎng)的“對(duì)中學(xué)體育教學(xué)中幾個(gè)問題的碰撞與解答”從不同側(cè)面解答了我在體育教學(xué)中遇到的一系列困惑，如教改過長(zhǎng)中提出的“淡化技術(shù)教學(xué)”到底正確還是錯(cuò)誤;體育課如何把握語(yǔ)言;體育課如何編寫教案等等問題都給我很大的幫助，讓我明白，原來體育課是這樣的，讓我更好的改進(jìn)教育教學(xué)方法與策略。

毛振民教授關(guān)于“什么事好體育課”、“如何上好體育課”的講座收獲非淺。毛教授用身邊的實(shí)例，生動(dòng)而又風(fēng)趣的語(yǔ)言，形象而又不夸張的肢體動(dòng)作，深入淺出的剖析了當(dāng)前在體育教學(xué)中存在的各種問題。并通過實(shí)例故事、照片等多種形式提出了解決的辦法，為我們解決了“如何才能上好體育課”而迷茫的問題。為我們今后提高體育課堂教學(xué)效果，正確定位體育教師位置，起到了很好的指導(dǎo)作用，本次講座將使我今后教學(xué)在教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇等方面指明了方向，找出了突破口。我要在以后的教學(xué)中以毛教授提出的“好體育課五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”為參照，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中以實(shí)際出發(fā)，以快樂體育為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)為目標(biāo)，努力上好每一節(jié)體育課，讓學(xué)生在愉悅快樂的課堂氛圍中身體得到鍛煉，體育文化的到深化。另外毛博士的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敢于說實(shí)話的批判精神值得我們學(xué)習(xí)。

在教學(xué)中，田徑教學(xué)是我們每個(gè)教師最為頭痛的，有些項(xiàng)目在教學(xué)中沒有一點(diǎn)趣味性，胡凌燕教授為我解答了這個(gè)問題。讓我重新認(rèn)識(shí)了田徑、重新認(rèn)識(shí)了田徑教學(xué)。胡教授采用實(shí)例、用肢體語(yǔ)言、講解示范形象生動(dòng)的從教學(xué)目標(biāo)的制定、教案的寫法、組織教法等多方面進(jìn)行了闡述，讓我明白“制定教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你，目標(biāo)制定的不好會(huì)套住你”。

成都體育學(xué)院陳振勇博士的《民族傳統(tǒng)體育類教材教法》不但把武術(shù)教學(xué)在中學(xué)體育課中的地位做了全面的詳實(shí)的分析，而且把武術(shù)在體育教學(xué)中的認(rèn)識(shí)做了剖析。全國(guó)70.3%的學(xué)校未開展體育課，學(xué)生心中的武術(shù)與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位、對(duì)中國(guó)武術(shù)認(rèn)識(shí)模糊等，讓我覺得作為中國(guó)人危機(jī)感很大，武術(shù)作為我國(guó)國(guó)粹、國(guó)寶級(jí)文化，但在全國(guó)中學(xué)生體育教學(xué)中卻顯得蒼白而無(wú)力。就連教學(xué)大綱也只是提提而已，大有一種將武術(shù)踢出課堂而引用跆拳道之勢(shì)。本人覺得：對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)和武術(shù)教書欠缺直接限制了學(xué)校體育教學(xué)中武術(shù)的普及與發(fā)展。

北京首都體育學(xué)院王子樸教授為我們體育科研及教學(xué)科研論文的寫作提出了一些方法;馬凌教授關(guān)于《體育教師專業(yè)化發(fā)展問題的思考》;教育部體衛(wèi)藝教育司劉海元處長(zhǎng)《中學(xué)體育教師教研工作的基本理論與方法》;李建老師《體操教學(xué)技能與課例分析》都為我們的教育教學(xué)和教育科研提供了寶貴的意見和建議，為我們季候體育教學(xué)和教育科研指明了方向。無(wú)不給我一頓頓大餐，期中的美味讓我回味無(wú)窮。一路走來可謂一路風(fēng)景一路歌，我的情緒也經(jīng)歷了由倦怠、觸動(dòng)、困惑、警醒到反思這樣一個(gè)歷程。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。

專家們對(duì)教師職業(yè)進(jìn)行了全面的詮釋，讓我對(duì)自己的職業(yè)重新進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。

首先、告訴我今天的教師需要的是一股靜氣：靜下心來備好每一課;靜下心來批每一本作業(yè);靜下心來與每一個(gè)孩子對(duì)話;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本好書;靜下心來總結(jié)規(guī)律;靜下心來反思;靜下心來收益的是學(xué)生，而最終受益的是教師。通過講座我覺得教師首先要充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)作人生最大樂趣，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

其次，教師要努力鉆研，學(xué)為人師。教師只有學(xué)而不厭，誨人不倦。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心研究，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模，勇于改革，積極投身課程改革。

第三，教師要以身作則，行為世范。身教重于言教，教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的死刑道德風(fēng)范去教育學(xué)生和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

通過這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì)，面對(duì)初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問題。這次國(guó)家給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過本次培訓(xùn)對(duì)我們的教育和幫助，以及通過自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論，使學(xué)生從心底里認(rèn)定[要我學(xué)到我要學(xué)]美國(guó)教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論;教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素，我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學(xué)生翻臉，也能使他們開心，能傷人也能救人?？梢娢覀兘處燅{駛著很大的使命。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了如何更好地反思教學(xué)，如何進(jìn)行同伴互助，怎樣從一個(gè)單純的教書匠轉(zhuǎn)變成一個(gè)專家型的教師等等。這些理論對(duì)我來說很是及時(shí)，有了這些先進(jìn)的理論，才能知道出有效的實(shí)踐。以后的工作中決心：高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，高水平引領(lǐng)學(xué)生，高境界體現(xiàn)價(jià)值。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了教育永遠(yuǎn)需要愛，愛是教師的事業(yè)走向成熟的不竭動(dòng)力。但是教師的愛不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?，學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，去塑造每位學(xué)生真善美的人格和靈魂。

這次培訓(xùn)是緊張、充實(shí)、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的示范帶頭作用。

教師的作用在千百年來就一直受到推崇，從孔子開始，教師就是一個(gè)非常受到尊重的職業(yè)。作為一名教師，我也感到十分的驕傲，可是一直以來，我都沒有什么感觸，我只能對(duì)自己說，只有更加不斷的努力，才會(huì)做到最好，我相信這句話，所以我在努力，我相信我會(huì)做的更好。

有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生。”我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?！笨倳?huì)有那一瞬間，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同。

農(nóng)村信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

金融業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，而在金融行業(yè)中，信貸業(yè)務(wù)是不可或缺的一環(huán)。最近，我有幸參加了一次關(guān)于信貸業(yè)務(wù)的專題培訓(xùn)，深刻地領(lǐng)悟到信貸業(yè)務(wù)對(duì)金融行業(yè)的重要性，同時(shí)也獲得了許多有關(guān)信貸的知識(shí)和技巧。以下是我的心得體會(huì)。

在這次的信貸業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了信貸業(yè)務(wù)的一些基本知識(shí)，如貸款分類、貸款審批流程、貸后管理等，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的客戶溝通、信用風(fēng)險(xiǎn)控制和財(cái)務(wù)分析等核心技能。在此之前，我只對(duì)信貸業(yè)務(wù)有一個(gè)大概的了解，但是這次培訓(xùn)讓我深入了解了信貸業(yè)務(wù)的核心內(nèi)容和操作方法。

我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)槲夷壳霸谝患医鹑跈C(jī)構(gòu)工作，我的主要任務(wù)是做信貸業(yè)務(wù)，然而我的知識(shí)和技巧僅停留在表層。隨著金融環(huán)境的變化，競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，我意識(shí)到了必須要通過不斷學(xué)習(xí)來提高自己的水平，才能在金融行業(yè)中立足。

第二段：培訓(xùn)收獲

在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。首先，我了解了在信貸業(yè)務(wù)中的各種貸款分類，比如個(gè)人消費(fèi)貸、經(jīng)營(yíng)貸、房貸等。這些分類不僅讓我更清楚地了解了信貸業(yè)務(wù)的結(jié)構(gòu)，也方便我更好地了解客戶的需求并更好地推銷不同的貸款產(chǎn)品。其次，我還學(xué)習(xí)了信貸審批流程。在我們的工作中，審批流程是非常重要的，對(duì)審批流程的了解可以幫助我們更好地管理客戶，避免審批過程中出現(xiàn)問題。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何開展有效的客戶溝通，并為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第三段：培訓(xùn)感悟

本次培訓(xùn)讓我深刻理解了信貸業(yè)務(wù)的重要性。信貸業(yè)務(wù)是銀行業(yè)務(wù)的重要組成部分，是銀行獲取資金和為客戶提供融資服務(wù)的重要渠道，可以幫助客戶實(shí)現(xiàn)個(gè)人或企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，也可以幫助銀行提高效益。同時(shí)，信貸業(yè)務(wù)也是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練操作，才能有效地進(jìn)行信用風(fēng)險(xiǎn)控制和財(cái)務(wù)分析。

第四段：培訓(xùn)對(duì)工作的幫助

在我們的工作中，信貸業(yè)務(wù)是非常重要的。通過本次培訓(xùn)，我能夠更好地理解客戶的需求，并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我也能夠更好地了解信貸審批的流程與要點(diǎn)。這樣，我就可以更快地為客戶提供服務(wù)，更好地管理審批流程，減少出錯(cuò)率。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過這次信貸業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)，我感受最深的是金融行業(yè)中需要不斷學(xué)習(xí)的精神。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，更好地為客戶服務(wù)，同時(shí)也能更好地為自己的事業(yè)發(fā)展鋪路搭橋。另外，我也發(fā)現(xiàn)信貸業(yè)務(wù)的重要性和難度，并且我也將在以后的工作中更加注重信貸業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和掌握，提高自己的信貸業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造更大的價(jià)值。

【本文地址：http://zhuhaihb.com/zuowen/3144299.html】