每個(gè)班要有讀書月的活動(dòng)安排，確定“早晨誦讀”“中午自讀”“家庭親子讀”的相關(guān)安排，保證學(xué)生的讀書時(shí)間，對(duì)學(xué)生的讀書活動(dòng)開展指導(dǎo)工作，確保讀書的有效性。下面是小編整理的2023小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案策劃精選5篇，希望能對(duì)大家有所幫助。
2023小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案策劃 篇1
活動(dòng)目的：
1、通過讀書月系列活動(dòng)，營造優(yōu)美雅致的讀書氛圍，打造書香校園，不斷提升學(xué)校品位。
2、弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生、家長以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、用讀書豐富校園文化生活，拓展閱讀平臺(tái)，積累知識(shí)，提高閱讀能力，把讀書當(dāng)成一種美好的生活。
4、在濃郁的書香氛圍中實(shí)實(shí)在在地多讀書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，通過讀書“學(xué)習(xí)美、習(xí)慣美、習(xí)得美”!
活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月中旬至5月
活動(dòng)主題：
讀書美美讀書
活動(dòng)口號(hào)：
1、讀書是最美的學(xué)習(xí)生活。
2、美美的讀書，美美的收獲!
3、多讀書，會(huì)讀書，好讀書。
4、快樂童年，書香相伴!
活動(dòng)對(duì)象：
____市____小學(xué)全校師生、家長。
活動(dòng)內(nèi)容
完善讀書安排
每個(gè)班要有讀書月的活動(dòng)安排，確定“早晨誦讀”“中午自讀”“家庭親子讀”的相關(guān)安排，保證學(xué)生的讀書時(shí)間，對(duì)學(xué)生的讀書活動(dòng)開展指導(dǎo)工作，確保讀書的有效性。
辦好讀書園地
及時(shí)更新班級(jí)的讀書欄目，展示本班學(xué)生的讀書筆記、書簽、讀書小報(bào)等內(nèi)容，學(xué)校將開展評(píng)比活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
責(zé)任部門：教導(dǎo)處
評(píng)比時(shí)間：5月14日
“五本書”飄流活動(dòng)
每個(gè)同學(xué)將自己之前看過的五本好書帶到學(xué)校，書內(nèi)用紙片寫上自己喜歡這本書的原因，由各班收齊后交圖書館統(tǒng)一安排，讓更多的人與自己分享好書。
責(zé)任部門：圖書館
責(zé)任人：______
交圖書館時(shí)間：4月下旬
講一個(gè)好故事
1-2年級(jí)開展講一個(gè)好故事活動(dòng)，以“童心向黨”為主題，孩子們將自己課外閱讀的小故事，通過復(fù)述、創(chuàng)造的形式講給班里的同學(xué)聽，每班選1位同學(xué)參加學(xué)校的決賽。
負(fù)責(zé)人：語文老師
責(zé)任干部：____
準(zhǔn)備時(shí)間：4月12日-23日
學(xué)校比賽時(shí)間4月30日
分享一本好書
3-4年級(jí)開展主題閱讀活動(dòng)，由教研組確定一個(gè)閱讀主題，學(xué)生通過一類作品的閱讀后，辦一張主題讀書小報(bào)。要求選用4K的紙。語文老師和家長要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班至少選送5份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校展覽。
負(fù)責(zé)人：語文老師
責(zé)任干部：____
截止時(shí)間：5月21日
參加征文活動(dòng)
5-6年級(jí)開展“黨史我來講，紅色照我心”主題征文比賽活動(dòng)。學(xué)生通過閱讀紅色經(jīng)典文藝作品、革命先輩回憶文集、英雄模范故事、紅色書信等了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷史、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，重溫革命歷史情懷，重拾崢嶸歲月記憶，以征文形式談感想體會(huì)，交流思想，分享收獲。征文作品需為原創(chuàng)，有真情實(shí)感。格式要求：投稿征文以PDF或JPG格式上傳，文體要求：記敘文或者散文。字?jǐn)?shù)要求：限制在1000字以內(nèi)。投稿方式：每班至少2名同學(xué)上傳至央視網(wǎng)并報(bào)教導(dǎo)處王穎主任匯總評(píng)獎(jiǎng)。(相關(guān)操作指南將發(fā)給語文老師)
負(fù)責(zé)人：語文老師
責(zé)任干部：____
截止時(shí)間：5月10日
跳蚤書市活動(dòng)
在4月23日下午，學(xué)校將舉行一次全校的跳蚤書市活動(dòng)。各班同學(xué)以小組為單位，設(shè)計(jì)主題，開辦書市，成員把看過的好書帶到學(xué)校，或與同學(xué)進(jìn)行互換，或者低價(jià)讓給喜歡的同學(xué)。
責(zé)任部門：德育處
負(fù)責(zé)人：正副班主任
責(zé)任干部：____
截止時(shí)間：5月10日
打造兩個(gè)平臺(tái)
(1)打造網(wǎng)絡(luò)宣傳互動(dòng)平臺(tái)。A、利用學(xué)校微信公眾號(hào)，開辦“習(xí)美讀書好文推薦”和“書寫中華好詩詞”欄目，““習(xí)美讀書好文推薦”每周向全校師生、家長推薦好書好文，引領(lǐng)大家讀好書，“書寫中華好詩詞”欄目宣傳中華傳統(tǒng)文化，展示學(xué)校書法教育成果，激勵(lì)孩子們品詩、習(xí)字。B、利用荔枝APP心暖花開讀書頻道，每天向家長推送一篇親子教育文章，拓展眼界，學(xué)習(xí)最前沿的家庭教育方法，促進(jìn)家庭教育好習(xí)慣的養(yǎng)成，營造書香家庭氛圍。
責(zé)任部門：教導(dǎo)處
負(fù)責(zé)人：____
(2)打造班級(jí)讀書平臺(tái)。充分發(fā)揮“習(xí)美領(lǐng)讀者”的作用，為班級(jí)孩子讀好書、誦好文，形成讀書氛圍。
責(zé)任人：語文教師
讀“黨史”小故事
黨員教師發(fā)揮帶頭作用，帶頭讀“黨史”小故事，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)布。
責(zé)任部門：黨支部
責(zé)任人：______
研讀現(xiàn)代課堂理論書籍
學(xué)校以老師以教研組為單位，充分利用教研半日活動(dòng)，一起研讀現(xiàn)代課堂教學(xué)改革的相關(guān)書籍和文章，做好知識(shí)分享與交流，寫好讀書筆記。
責(zé)任部門：教科室
責(zé)任人：教研組長
活動(dòng)要求
學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書月活動(dòng)搞得有聲有色。
教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、做讀書卡、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。
親愛的老師們，同學(xué)們，家長朋友們：
“讀書美，美讀書!”讓我們一起，在這萬物復(fù)蘇的春天里，開啟一段美好的閱讀旅程!與經(jīng)典邂逅，同名人聊天，豐富知識(shí)，拓展視野，暢游書海，盡情享受有書相伴幸福人生!
2023小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案策劃 篇2
春風(fēng)化雨，潤物無聲，在教育改革的和煦暖風(fēng)中，在全國讀書活動(dòng)的熱烈感召下，在“棲云書社”的肥沃土壤里，____市____小學(xué)欲在這萬物萌動(dòng)之際，傾倒書籍之源泉，播種閱讀之萌芽。“白云生處”書為伴，“書香____”家為先，用書、用情聯(lián)通家校，用心、用力著力閱讀，特此開展“一朵云的閱讀旅行——____市____小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)”。
活動(dòng)主題
一朵云的閱讀旅行
活動(dòng)時(shí)間
20__年2月—4月
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，促使學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣;
2、在校園內(nèi)營造“書香浸潤”的良好氛圍，使閱讀成為學(xué)生的生活需要與精神補(bǔ)給品;
3、開展親子閱讀活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加深親子關(guān)系，營造良好讀書氛圍，進(jìn)行書香班級(jí)、書香校園、書香家庭建設(shè)。
活動(dòng)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：全體班主任、各班家委
活動(dòng)安排
第一階段(啟動(dòng)階段)
時(shí)間：2月7日——3月10日
1、制定讀書活動(dòng)方案;
2、通過集會(huì)、班隊(duì)課、微信推送等方式發(fā)起讀書活動(dòng)倡議;
3、召開學(xué)校家委會(huì)議;
4、“一朵云的閱讀旅行”校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
第二階段(活動(dòng)階段)
時(shí)間：3月10日——4月10日
活動(dòng)一：“云”享共讀活動(dòng)
參加對(duì)象：全體學(xué)生、學(xué)生家長
活動(dòng)內(nèi)容：各班自主選書(紅色經(jīng)典、人文歷史、個(gè)人成長、社科新知)，采用項(xiàng)目式、情景式、主題式等閱讀形式，形成系列閱讀成果。
活動(dòng)二：“云”樂書游活動(dòng)
參加對(duì)象：全體師生、家長志愿者
活動(dòng)內(nèi)容：開展舊書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生和家長收集舊書，在校園裝點(diǎn)攤位，愛心義賣。
活動(dòng)三：“云”悅書香活動(dòng)
參加對(duì)象：2-5年級(jí)學(xué)生、學(xué)生家長
活動(dòng)內(nèi)容：每班推薦2——3人，組成共讀團(tuán)隊(duì)，介紹某一本書閱讀的經(jīng)歷與收獲，可以借助ppt、實(shí)物等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，每組6分鐘。
活動(dòng)四：“云”慧講書活動(dòng)
參加對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：各班推薦一名學(xué)生，通過校廣播站進(jìn)行全校性的讀書演講，可分享讀書體會(huì)或者推薦好書等。
第三階段(總結(jié)階段)
時(shí)間：4月10日——4月30日
1、4月10日前，各班用微信公眾號(hào)推送一期讀書活動(dòng)總結(jié)，內(nèi)容可包括照片、視頻、個(gè)性作業(yè)、閱讀手冊(cè)、創(chuàng)意制作等三種或以上不同形式成果;
2、評(píng)選十佳共讀團(tuán)隊(duì)、百佳閱讀個(gè)人(每班5名)、書香家庭(每班2個(gè))、書香班級(jí)(達(dá)標(biāo))。
微風(fēng)輕拂面，草長又鶯飛，這是一個(gè)美好的季節(jié)。朝氣蓬勃的校園回蕩著瑯瑯的讀書聲，讓書香浸潤心靈，讓閱讀伴我們快樂成長。
2023小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案 篇3
最美人間四月天，清風(fēng)漫卷書香來。閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門。閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時(shí)，也是孩子獲得知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。值此“世界讀書日”來臨之際，快來看看我們豐富多彩的活動(dòng)吧!
“4。23世界讀書日”活動(dòng)安排
一年級(jí)：童謠兒歌我來誦
活動(dòng)形式：
1、選擇最喜歡的一首童謠或兒歌，帶動(dòng)作，配樂錄制一個(gè)2分鐘以內(nèi)的朗誦小視頻。
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行展示，形式多樣，展示時(shí)間5-8分鐘。
3、學(xué)生錄制要求：
(1)開頭統(tǒng)一為“大家好，我是____小學(xué)XX班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼耐{是《XXX》”，橫屏錄制。
(2)選擇合適的背景錄制。
(3)一年級(jí)的寶貝們?nèi)巳藚⑴c哦，并將錄制好的作品發(fā)送班級(jí)群，和大家一起分享。
二年級(jí)：兒童詩歌我來創(chuàng)
活動(dòng)形式：
1、每個(gè)班級(jí)自定一個(gè)題目，學(xué)生自己創(chuàng)作詩歌。
2、創(chuàng)作要求：
(1)詩歌內(nèi)容富有童趣，詩歌語言要有新鮮感。
(2)紙張統(tǒng)一，字跡工整。
(3)全體學(xué)生人人參與，展示最真實(shí)的自己!
三年級(jí)：經(jīng)典繪本我來做
活動(dòng)形式：
1、每個(gè)班級(jí)選擇一本經(jīng)典繪本，用圖文并茂的形式展現(xiàn)出來。
2、繪制要求：
(1)內(nèi)容可以是繪本故事的延續(xù)或改編。
(2)布局合理，色彩鮮明，字跡工整。
(3)學(xué)生可以和家長一起合作，爭(zhēng)取人人都能繪制出精美的繪本!
四年級(jí)：薦書海報(bào)我來繪
活動(dòng)形式：
1、選擇自己喜歡的一本書，用圖文并茂的形式展現(xiàn)出來。
2、繪畫要求：
(1)在8k水粉紙上完成。
(2)富有創(chuàng)意，布局合理，色彩鮮明，字跡工整。
(3)全體學(xué)生人人參與，期待你能給大家?guī)硌矍耙涣恋淖髌?
五年級(jí)：名著樂園我來游
活動(dòng)形式：
1、各班根據(jù)活動(dòng)版塊布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
2、游園要求
(1)結(jié)合名著內(nèi)容，版塊內(nèi)容豐富多彩。
(2)提前制定好游園順序，學(xué)生以小組為單位有序地參與活動(dòng)。
(3)全體學(xué)生儀態(tài)端莊，落落大方，積極參與。
六年級(jí)：思維導(dǎo)圖我制作
活動(dòng)形式：
1、選擇自己喜歡的一本書，制作一張思維導(dǎo)圖。
2、制作要求：
(1)在專用8k手抄報(bào)紙上橫版方式完成。
(2)布局合理，思路清晰，色彩鮮明，字跡工整。
(3)全體學(xué)生人人參與，期待你的精彩作品!
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。攜一身書香，赴一場(chǎng)春約。讓我們?cè)谧x書中進(jìn)步，在讀書中跋涉，感悟生活的智慧，邂逅世界的溫暖。閱讀，遇見最美的自己，遇見最好時(shí)光的你!
2023小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案策劃 篇4
1、“美文有約”最美朗誦者
____小學(xué)第__屆讀書節(jié)之“美文有約”經(jīng)典朗誦活動(dòng)，用聲音回憶曾經(jīng)讀書的美好，弘揚(yáng)讀書文化，傳遞閱讀精神!
參賽對(duì)象：全體教師
具體要求：感興趣的老師任選1篇正能量滿滿的美文，也可以是自己的閱讀感悟進(jìn)行誦讀，制作視頻或錄制音頻。
上交時(shí)間：11月27日下午。
評(píng)選“最美朗誦者”若干，優(yōu)秀作品將在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)布或“____樹下”廣播站播出
總負(fù)責(zé)人：____
最美朗誦者
2、“在書籍中遇見更好的自己”讀書交流
活動(dòng)對(duì)象：全體教師
活動(dòng)內(nèi)容：同讀一本書，師徒共成長。依托“青藍(lán)工程”團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)讀書分享交流展示。
活動(dòng)時(shí)間：11月29日下午
總負(fù)責(zé)人：____
遇見更好的自己
3、教師書寫大賽
活動(dòng)對(duì)象：全體教師
活動(dòng)內(nèi)容：從讀書書目中摘抄精彩片段或有關(guān)讀書的名言警句進(jìn)行書寫。
活動(dòng)時(shí)間：11月22日延時(shí)服務(wù)
評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)若干。
總負(fù)責(zé)人：____
翰墨留香
學(xué)生活動(dòng)
1、尋找“最美書架”
活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：爸爸媽媽可以和孩子一起添置新書、布置書柜，每個(gè)家庭拍攝一張照片，用照片記錄下你心中最美的書架，孩子們還可以自主設(shè)計(jì)書架簡(jiǎn)介。每班選兩張參加學(xué)校的展評(píng)。
上交照片時(shí)間：截止11月27日。
評(píng)獎(jiǎng)：全校評(píng)選“最美書架”12個(gè)。
總負(fù)責(zé)人：____
最美書架
2、尋找“最佳小書蟲”
活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各年級(jí)各學(xué)科必讀或選讀書目(包含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué))，筆試形式，考查學(xué)生知識(shí)、積累、能力的綜合素養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：12月7日11：40開始。
評(píng)獎(jiǎng)：全校評(píng)選“最佳小書蟲”28個(gè)。
總負(fù)責(zé)人：____
最佳小書蟲
活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：以書本的“對(duì)韻歌”為載體，一年級(jí)開展親子共讀對(duì)韻歌的活動(dòng)。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)對(duì)韻歌，并能做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，回家后與爸爸媽媽共讀對(duì)韻歌，拍攝視頻。
友情提醒：
1、橫屏拍攝，時(shí)長不超過2分鐘，格式為MP4，無需后期制作。
2、每班擇優(yōu)上交3個(gè)參加學(xué)校的評(píng)比，時(shí)間截止11月26日。
3、評(píng)選一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，優(yōu)勝班級(jí)1個(gè)，書香家庭4個(gè)。
總負(fù)責(zé)人：____
書香家庭
4、看圖講故事比賽
活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：以書本第81頁的口語交際為載體，二年級(jí)開展看圖講故事的活動(dòng)。各班語文老師組織學(xué)生試講故事，并拍攝視頻。
友情提醒：
1、橫屏拍攝，時(shí)長不超過2-3分鐘，格式為MP4，無需后期制作。
2、每班擇優(yōu)上交3個(gè)參加學(xué)校的評(píng)比，時(shí)間截止11月26日。
3、評(píng)選一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，優(yōu)勝班級(jí)1個(gè)。
總負(fù)責(zé)人：____
故事大王
5、續(xù)編童話故事
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合課本中的習(xí)作“我來編童話”和習(xí)作“續(xù)寫故事”，開展“續(xù)編童話故事”的活動(dòng)，使童話故事有不一樣的結(jié)局。
活動(dòng)時(shí)間：12月1日下午作文課(所有學(xué)生均參加)
友情提醒：
1、每班擇優(yōu)上交4篇優(yōu)秀作品，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的紙張謄寫自己續(xù)編的童話故事，參加學(xué)校的評(píng)比，時(shí)間截止11月21日下班。
2、評(píng)選一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，優(yōu)勝班級(jí)1個(gè)。
總負(fù)責(zé)人：____
創(chuàng)作大王
6、小小書簽設(shè)計(jì)賽
活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：書簽的形狀美觀，著色要合理，內(nèi)容可以是讀書名言，也可以是書籍的內(nèi)容簡(jiǎn)介等。
友情提醒：
1、書簽材料可以是經(jīng)過裝飾美化的紙片或其它環(huán)保材料、漂亮的絲帶等。
2、每擇優(yōu)上交4個(gè)參加學(xué)校的評(píng)比，時(shí)間截止11月30日。
3、評(píng)選一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，優(yōu)勝班級(jí)1個(gè)。
總負(fù)責(zé)人：____
最佳設(shè)計(jì)
7、民間故事小劇場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：任選民間故事中的章節(jié)或精彩片段進(jìn)行創(chuàng)編，要求：內(nèi)容健康向上，既忠實(shí)于原文，又要在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以加入歌舞等適合所演故事的元素。每班至少出一個(gè)節(jié)目。
友情提醒：
1、比賽時(shí)間：12月2日
2、評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。
總負(fù)責(zé)人：____
最佳小演員
8、好書我摘抄
活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生(班主任、語文老師、英語老師配合)
活動(dòng)內(nèi)容：閱讀自己喜歡的書籍(或市局下發(fā)的必讀、選讀書目)，并做批注，摘抄如：佳句欣賞，加上簡(jiǎn)短的閱讀感受或仿寫。
友情提醒：
1、用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的紙張按要求做摘抄。
2、每擇優(yōu)上交4篇(2個(gè)語文，2個(gè)英語)參加學(xué)校的評(píng)比，時(shí)間截止12月2日下班。
3、評(píng)選一等獎(jiǎng)6個(gè)(語文、英語各3個(gè))，二等獎(jiǎng)14個(gè)，優(yōu)勝班級(jí)1個(gè)。
總負(fù)責(zé)人：____
2023小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案策劃 篇5
讀書啟智，一起向未來!讀書使人明智，讀書使人高尚。為喜迎黨的____大，全面落實(shí)“雙減”政策，結(jié)合世界讀書日，在萬物生長的春天，開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)全體師生暢游書海，享受閱讀快樂，浸潤生命底蘊(yùn)。
活動(dòng)概況
一、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：____區(qū)教育局
主辦單位：____市____小學(xué)
協(xié)辦單位：____書屋
二、活動(dòng)主題
讀書啟智，一起向未來
三、活動(dòng)對(duì)象
____市____小學(xué)全體師生及家長
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月8日—5月3日
活動(dòng)內(nèi)容
營造良好的閱讀氛圍
啟動(dòng)儀式：舉行讀書節(jié)開幕式，向全校發(fā)出倡議4月8日;
書香教室評(píng)比：各班完善班級(jí)圖書角的建設(shè);充實(shí)圖書數(shù)量、類別，做好環(huán)境布置，營造班級(jí)濃郁的書香氛圍4月14日檢查;
宣傳廣播：紅領(lǐng)巾廣播及時(shí)報(bào)道信息，營造良好氛圍。
開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)
1、“師生共讀一本書”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生年段學(xué)齡特征，語文教師選擇合適的作品或是各年級(jí)快樂讀書吧推薦的書籍開展師生共讀活動(dòng);鼓勵(lì)各班級(jí)開展講故事、交流讀書心得、好書推薦、手抄報(bào)等形式多樣的班級(jí)讀書會(huì);5月各年級(jí)推選一節(jié)班級(jí)讀書會(huì)進(jìn)行交流展示，分享優(yōu)秀閱讀作品;
2、讀書卡片制作比賽。征集讀書名言，制作精美書簽;閱讀經(jīng)典名著，制作推薦書卡。各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽1-3年級(jí)、好書推薦卡制作比賽4-6年級(jí)，指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言、格言警句、好書推薦內(nèi)容等制作成漂亮的書簽、卡片，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情;
3、“讀好書、寫好字”硬筆書法比賽。書寫內(nèi)容為學(xué)生在閱讀中積累的好詞好句、名家名段，具體內(nèi)容各年級(jí)要統(tǒng)一，1-6年級(jí)整班參賽，各年級(jí)組語文老師擔(dān)任評(píng)委;
4、紅領(lǐng)巾圖書漂流活動(dòng)。為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，讓學(xué)生手中的好書真正流動(dòng)起來，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦1-6年級(jí)圖書漂流活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書籍“門市”，給書店取一個(gè)好聽的名字，設(shè)計(jì)圖書海報(bào)，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易;
5、閱讀寫作比賽。一二年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)看圖寫話、三至六年級(jí)作文比賽，各年級(jí)確定主題，現(xiàn)場(chǎng)命題作文，時(shí)間為60分鐘，以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)，交換年級(jí)語文老師擔(dān)任評(píng)委;
6、紅。色。經(jīng)典誦讀大賽。各年級(jí)確定主題，統(tǒng)一形式，各班精選紅。色。美文或詩文集體表演朗誦，每班至少20人參加，表演形式靈活多樣，展示班級(jí)詩文誦讀成果，語文教研組長、學(xué)生代表擔(dān)任評(píng)委。
評(píng)比表彰
第1、2、3、5項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)個(gè)人單項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)，第4、6項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并將根據(jù)班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開展情況及學(xué)生參賽情況評(píng)選出本屆讀書節(jié)的“書香班級(jí)”、“書香教師”;
評(píng)選校級(jí)“閱讀之星、書香少年、書香家庭”，每班各3人，共計(jì)每班9人，獎(jiǎng)品為書籍。各班書香家庭向?qū)W校提出書香家庭申請(qǐng)，在家營造濃厚的書香氛圍，與孩子親子閱讀有記載、有實(shí)效、有照片。
活動(dòng)要求
紅領(lǐng)巾廣播及時(shí)報(bào)道信息，營造良好氛圍;
教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生;
語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的”各類班級(jí)讀書活動(dòng)。提倡老師以”大聲讀”、”導(dǎo)讀課”、”欣賞課”、“班級(jí)讀書會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語文課認(rèn)真上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作;
要讓學(xué)生的讀書習(xí)慣能夠保持下來，就必須把“書香校園”向“書香家庭”延伸。要充分利用“讀書節(jié)”活動(dòng)的平臺(tái)，動(dòng)員家庭參與到讀書活動(dòng)中來，給學(xué)生良好的讀書環(huán)境。
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