每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

思考作文字 思考作文字篇一

頹廢與懈怠了幾天，我自己率先覺得這樣下去是不可取，還是喜歡那個積極上進，想要改變的自己。

這一年來，自己每天都在學習著如何提升，如何自律，學習著怎樣多閱讀，多寫作，同時也學習著如何獨立思考，鍛煉思維能力。

也許有些效果不是立竿見影的，但我不得不承認，還是在無形中對自己有所改變的。

正因為品嘗過自律以及學習帶來的積極愉悅，當發(fā)現自己這段時間的懈怠時，就愈發(fā)有些焦慮了。

重新再翻開那一本關于思維的書，雖然它的內容是有些艱澀難懂的，我讓自己先翻開那些相較容易的部分先用。果然沒一會，我就發(fā)現了自己的興趣點，再一次為那些新鮮的知識所吸引。

當了解了更多的新知識之后，我才明白原先的自己是多么的淺薄與自大。也難怪有的人舉例說，半桶水晃得最為厲害，而一桶水就穩(wěn)的多。

多閱讀與學習，讓我漸漸地看到了這個世界上許多優(yōu)秀者的思考，他們不同的生活以及見解，也讓我開始學會了思考，而正是這些思考也讓我慢慢懂得應該學會謙卑。

思考作文字 思考作文字篇二

一次閑聊中，無意中談到了高考。

于是有人開玩笑，如果現在“我們”去高考，那么會是什么樣？然后就開始算起來：數學選擇全寫“a”，至少蒙對5分；英語也是這樣，得5分……作文寫一下，至少應該有20分。說到這里，我忽然意識到了一個重要的.事實。

一門學科，總是建立在知識的基礎上，逐步才能培養(yǎng)起我們的能力，除了語文——我們是在語文能力的基礎上學習課文，品味感悟。也僅僅只有這門學科，是由能力可以直接影響成績的。

想要改變其他學科的現狀，方法就是將所有知識點完全地掃描一遍，并透徹理解，而要提高語文，只能從自己的基礎素養(yǎng)方面根本上解決問題。

其他的學科，隨著學習的深入，知識越來越豐富；而語文學習，則是讓一個人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎？那方法只有一個，多讀書、多練筆，踏實地學習，這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。

不要想尋找捷徑，文科理學不是長久之計。

不要想以逸待勞，勤懇苦學才為萬能良方。

我自認為能力低下，便只能從根本出發(fā)，從能力下手，下定決心，改變著。

無論上天是否看見，我就在這里，默默地改變著。

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