范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)優(yōu)選作文篇一

記得開家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師讓我留下來(lái)制作歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)的黑板報(bào)，我高興地答應(yīng)了。

放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我開始制作這塊簡(jiǎn)要的板報(bào)。

簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，我首先在黑板上一個(gè)適中的位置上畫出花邊，這就是我今天黑板報(bào)的版面了。接下來(lái)在中間位置上用紅色粉筆寫上“歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)”10個(gè)醒目大字。在10個(gè)大字的下面，我特別精心畫了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著我們像花兒一樣在祖國(guó)的陽(yáng)光雨露下愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，更象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心，我們要把這美麗的紅花獻(xiàn)給養(yǎng)育我們我們的親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們?；ǖ南旅妫旅婊ㄟ叺纳厦?，畫了一些我們同學(xué)們的卡通像，有的齜著嘴，有的咧著牙做著鬼臉，那是表示對(duì)家長(zhǎng)們的歡迎。在卡通像的兩側(cè)，一邊是“”同學(xué)記錄表，一邊是打滿了紅鉤鉤的“試卷”，——這是我們向家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)匯報(bào)。

第二天上午，家長(zhǎng)們一踏進(jìn)教室，首先就被這塊板報(bào)吸引了。有的夸獎(jiǎng)版面設(shè)計(jì)得好，有的說(shuō)字寫得端正，有的說(shuō)這塊板報(bào)寓意深刻。聽(tīng)了家長(zhǎng)們的議論，我心里美滋滋的。

在我們班里，很多同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)伴隨著我們的生活和成長(zhǎng)，我們的生活更幸福，我們的成長(zhǎng)更健康。

四年級(jí)優(yōu)選作文篇二

我媽媽有兩種絕招：其一是做菜，其二是模仿不同的聲音。

我媽媽做的菜色香味俱全，可謂是“此菜只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗啊”！最拿手的是煎荷包蛋。絕的是，她一只手握著鍋餅手一抖，雞蛋便來(lái)了個(gè)后空翻，再撒上鹽和味精，就是我最愛(ài)吃的荷包蛋了。

媽媽做的雞蛋飯也特別有創(chuàng)意。有一次，她僅僅用了一些胡蘿卜和幾片包菜的葉子，就把普普通通的蛋炒飯“打扮”得像是海邊美景，實(shí)在是太有創(chuàng)意了！以至于每次吃到雞蛋飯都會(huì)想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)工作的媽媽。

后來(lái)，我想嘗試一下學(xué)媽媽做菜，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻很難。我不是把味精放太多了，就是把食物燒焦了，很難吃。果然，要想學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，就必須勤學(xué)苦練。

媽媽另一個(gè)絕招是模仿不同的聲音，她經(jīng)常用這個(gè)絕招“騙”我。如果你要問(wèn)我是如何被騙的，不急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：有一天，我剛回到家，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐的聲音在喊我，我一愣，姐姐不是在浙江讀書嗎？還沒(méi)放假怎么就回來(lái)了呢？我趕緊往里屋跑，怎么找也找不到姐姐，正當(dāng)我“丈二的和尚，摸不著頭腦”的時(shí)候，媽媽哈哈大笑，我才恍然大悟，我又被媽媽“騙”了！媽媽除了會(huì)模仿人的聲音，還會(huì)模仿動(dòng)物的聲音，特別神奇。

每個(gè)人都有自己的絕招，我最佩服的是媽媽的絕招！

四年級(jí)優(yōu)選作文篇三

在森林的河邊，幾只小動(dòng)物正在盡力。

小猴子來(lái)到一棵參天大樹前，它用雙手爬上了樹。大家一抬頭，看到調(diào)皮的猴子笑著向我們招手，甚至說(shuō)：絕活，絕活。

輪到鹿了。他的細(xì)腿在大力蹬著，每個(gè)人都能聽(tīng)到地面上有力的敲擊聲。他跑到那條又深又急又寬的河邊，但他一點(diǎn)也不在乎。仿佛腿上有彈簧，他跳過(guò)了河。大家豎起大拇指說(shuō)：好一個(gè)小把戲，太神奇了。

他們表演完了?？粗i，豬的鼻尖在冒汗。站了起來(lái)，來(lái)到了一棵樹旁倒立。嗯，這沒(méi)什么了不起的。小猴子驕傲地說(shuō)。說(shuō)完，立刻還他一個(gè)沒(méi)有樹的倒立。豬看見(jiàn)了，尷尬的跑回家。

回到家，他看見(jiàn)媽媽在包餃子。耶！這是一項(xiàng)驚人的技能。我看見(jiàn)她一手拿著餃子皮，一手拿著餡兒。包餃子很快，不僅很快，而且很整齊。小豬也像媽媽一樣包起來(lái)。但是，被包了一段時(shí)間，就沒(méi)包了。原來(lái)他做的餃子都被曝光了。好像有絕招就得練。但是，練什么呢？

日子一天天過(guò)去，是時(shí)候進(jìn)行最好的比賽了。小猴子表演了單臂倒立，小鹿用漂亮的角撞上了一棵小樹。小豬說(shuō)，跟我來(lái)！他們來(lái)到餐廳。等了一會(huì)兒，我聞到一股香味，鉆進(jìn)了鼻孔。大家狼吞虎咽。一邊吃一邊夸張：絕活！惡作?。∧愕慕^活是最好的！

只有勤加練習(xí)，才能練出最好的絕招。

四年級(jí)優(yōu)選作文篇四

我在新東方學(xué)校讀英語(yǔ)。

第一節(jié)課，我什么都不懂，這節(jié)課老師教我了字母的讀音怎么讀，我讀得時(shí)候總是讀不準(zhǔn)，同學(xué)經(jīng)常笑我，讀的不標(biāo)準(zhǔn)，我的臉蛋開始紅彤彤的了，我讀了兩三遍，四五遍還讀不準(zhǔn)，到了第六遍我才讀準(zhǔn)了，我感到很丟臉，也不敢朝他們看一眼。

第二節(jié)課，老師叫我們把上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，從眼睛中看出有些滿意。

第三節(jié)課，老師教我們了讀單詞。讀單詞；1、要讀準(zhǔn)。2、要口型正確。老師教我們讀grandpa的時(shí)候，我要么讀不準(zhǔn)，要么口型不正確。我心里非常急躁想：我怎么老讀不準(zhǔn)，口型不正確呢？我終于找到自己讀錯(cuò)的地方，這樣慢慢地就讀準(zhǔn)了，口型也對(duì)了。

在新東方的英語(yǔ)班里我的成績(jī)是名列前茅的，這次期末考試，我是第三名95分。

在學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)，還挺不錯(cuò)的，都是90分以上。

不過(guò)，我的成績(jī)不夠好，我還要更上一層樓。

我從不會(huì)到會(huì)，英語(yǔ)成了我的絕招，比每一門功課都好，我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，成為班里獨(dú)一無(wú)二的英語(yǔ)學(xué)者。

四年級(jí)優(yōu)選作文篇五

要問(wèn)我的絕招是什么？那可就多了。話不多說(shuō)，就介紹我“防雨”絕招一一讓弟弟停止哭聲，安靜下來(lái)。

上個(gè)星期六上午，風(fēng)和日麗，媽媽去朋友家了，讓我?guī)Ш玫艿堋５业艿軈s哭了。這不，媽媽前腳剛一走，他就“大雨傾盆”一一哭了起來(lái)。我的媽呀！那哭聲吵得我耳朵都快聾了！哎！只能想辦法讓他安靜下來(lái)了。我絞盡腦汁，終于想出了三個(gè)絕招。

絕招一：哄！

我連哄帶騙地說(shuō)“好弟弟，別哭啦，姐姐陪你玩兒，帶你去買東西，買好吃的……”可哄了好久，弟弟還在淚涕連連，哇哇大哭！哎，失敗！

看來(lái)只能用第二絕招：嚇！

我說(shuō)了許多恐怖的話，比如小孩子哭多了會(huì)引來(lái)大灰狼啊，眼睛會(huì)哭瞎啊，頭會(huì)哭暈啊，會(huì)哭出病來(lái)啊等等……嘿嘿，弟弟居然“多云轉(zhuǎn)陰”，被嚇得哭聲小了點(diǎn)。

太好了，接下來(lái)我用出我的獨(dú)門絕技一一第三招：催眠！

我拿起《三字經(jīng)》，開始有節(jié)奏地念起來(lái)了：人之初，性本善……弟弟聽(tīng)到我有節(jié)奏地讀《三字經(jīng)》，就像聽(tīng)到和尚念經(jīng)一般，一會(huì)兒便昏昏欲睡。果然，我還沒(méi)讀多久，弟弟就漸漸停止哭泣，眼睛開始迷糊了。太好了，才幾分鐘，弟弟就閉眼睡著了。好呀，我停止了讀書，幫弟弟蓋上小被子。

媽媽回來(lái)了，直夸我太聰明了，簡(jiǎn)直無(wú)人能比。

對(duì)了，親愛(ài)的讀者朋友，你想學(xué)此絕技嗎？

四年級(jí)優(yōu)選作文篇六

體育課

星期三下午有兩節(jié)體育課。開學(xué)前兩周，我們班的學(xué)生玩得很開心。但是好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，語(yǔ)文老師不喜歡了：“一天兩節(jié)體育課！你是畢業(yè)班。沒(méi)有這個(gè)道理。從本周開始，周三下午體育課有兩節(jié)語(yǔ)文課?！斌w育課剛泡湯。

音樂(lè)課

我們每周都有一節(jié)音樂(lè)課。我們很喜歡教音樂(lè)課的老師，我們也喜歡音樂(lè)課。唱歌的感覺(jué)讓我們興奮。但是中國(guó)老師認(rèn)為音樂(lè)課是浪費(fèi)時(shí)間。每次課前和音樂(lè)老師說(shuō)幾句話，我就把她“趕走”?！斑@個(gè)班的語(yǔ)文！”“唉！”

英語(yǔ)課

英語(yǔ)課至少是主課，需要考，但是語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的講解不一樣。說(shuō)什么外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不考英語(yǔ)，可能是覺(jué)得占課不夠理直氣壯，每次都要玩“手段”。周三英語(yǔ)課之前的課是語(yǔ)文，我們沒(méi)有下課。語(yǔ)文老師假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，也考了英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)后很晚離開我們，我們也不愿意，她就利用我們的心理來(lái)占課?！胺艑W(xué)后要不要留下來(lái)？”“不——，想——?！薄澳怯⒄Z(yǔ)課數(shù)學(xué)！”每當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師來(lái)到教室門口，看到一個(gè)老師在上課，他就自覺(jué)地走開了。

電腦課

盼了一天，終于盼到了周一的計(jì)算機(jī)課，不容易??！數(shù)學(xué)課結(jié)束了，“怎么辦？作業(yè)還沒(méi)評(píng)論，所以！計(jì)算機(jī)課數(shù)學(xué)?！薄鞍?！又結(jié)束了，電腦拜拜！”“一個(gè)學(xué)期有幾節(jié)計(jì)算機(jī)課！”下面有反對(duì)的聲音?！昂?！最后一節(jié)就搗亂了，下次每節(jié)計(jì)算機(jī)課都有數(shù)學(xué)！”立刻安靜下來(lái)，下一節(jié)計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)課。

四年級(jí)優(yōu)選作文篇七

“我像一條龍，他像一根蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹了本小姐，命在我手中。”我哼這這首《中國(guó)功夫》悠然自得。說(shuō)到我，我們班的人都知道我的大名。我不但是班長(zhǎng)，我的“對(duì)付男生幾妙招”被班上的女同胞們用得大為廣泛。大家就看看我這“妙招”吧！

第一招：玩命尖叫

我和班上萬(wàn)儀、李茂倩是好朋友，我們的絕招是一個(gè)接一個(gè)。我和萬(wàn)儀都有一個(gè)“亮嗓門”。男生只要惹了我們，呵呵！我請(qǐng)女同胞們（我和班上大部分女同學(xué)都是好朋友）按住他的手不讓捂耳朵，我和萬(wàn)儀，女同胞們一齊尖叫：“啊啊啊啊……”絕對(duì)把男生聽(tīng)得耳膜受損。

第二招：無(wú)敵掐扭

我的這招是全世界最痛苦的“按摩”。誰(shuí)欺負(fù)我了，我就讓他進(jìn)行一次“舒舒服服”的掐扭運(yùn)動(dòng)。我施展我的“九陰白骨爪”，看準(zhǔn)他的一個(gè)地方，最好掐手臂。粘起一快肉，一彈：“??！”隨著一聲尖叫，一為男生就拜倒在我的石榴裙下了。

第三招：奪命搖晃

抓住他的兩個(gè)肩膀，快速用力地?fù)u晃他的身子。你搖夠了，使全力把他往后推，he準(zhǔn)會(huì)跌倒，你。

第四招：連環(huán)爆笑

熟悉我的人都知道，我有著“驚天地，泣鬼神”的笑聲。家里曾流傳了一句話：欣玥笑一笑，地球跳一跳。我生氣了，抓住他兩只手：“嘻嘻……呵呵呵……哇哇哇……嘻哈哈哈！”松開手，這位同學(xué)邊會(huì)癱倒在地。

“我像一條龍，他像一根蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)……”

四年級(jí)優(yōu)選作文篇八

我是一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩，我最厲害的是騎自行車。

說(shuō)起騎自行車，練習(xí)的過(guò)程可是相當(dāng)?shù)钠D難。

一開始，我特別怕騎自行車，因?yàn)槲液ε滤印Ｋ砸恢辈桓胰L試。可是，等我回家去練習(xí)，才知道，這并不算難，只要我肯努力就一定會(huì)學(xué)好！

時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我星期天練習(xí)的時(shí)間也開始加長(zhǎng)了，我學(xué)的動(dòng)作也越來(lái)越難，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。

后來(lái)，我的基本功練習(xí)也漸漸熟的得心應(yīng)手了。我開始練高難度的小花樣，那是非常難的，就是用一只手騎自行車、雙手交叉騎自行車、在樓梯上騎自行車……

雖然這些花樣動(dòng)作讓我很困擾，但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛龅嚼щy，只要不放棄，就一定會(huì)成功。并且等到以后遭遇到更多的困難，我也一定不會(huì)輕易的放棄的。

時(shí)光飛逝，一個(gè)暑假過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的練習(xí)，不僅我騎自行車的技術(shù)突飛猛進(jìn)了，而且我也變得很不那么膽小害怕了。

所以我一定要一直堅(jiān)持不懈到最后！

四年級(jí)優(yōu)選作文篇九

橋東頭，大樹下，那幾個(gè)小朋友又在比絕招了。

三胖挺著大肚子，第一個(gè)站出來(lái)。他拿出笛子說(shuō)：“看看誰(shuí)吹出的音樂(lè)最美妙?！敝灰?jiàn)三胖深吸一口氣，對(duì)著笛子口吹氣，悠揚(yáng)的曲子飄了出來(lái)。三胖的氣可真足，吸氣，呼氣，一首曲子一點(diǎn)兒也沒(méi)有間斷。大家還沒(méi)有聽(tīng)夠，就說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)?！比职炎约簳?huì)的歌都吹了一下，美妙的音樂(lè)在同學(xué)們的腦海里回蕩。同學(xué)們連聲贊嘆道：真是獨(dú)一無(wú)二的絕招，實(shí)在是太絕了。

二福也不甘示弱，從包里拿出二塊磚頭，說(shuō)道：“我只要一只手就可以一口氣把這些磚頭給劈開?！贝蠹曳浅ｓ@訝，只見(jiàn)二福深深吸了一口氣，舉起手掌一直往下劈，磚頭在一瞬間裂開了，大家都紛紛叫好。

輪到小柱子了，小柱子說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)四位數(shù)除兩位數(shù)的除法我能說(shuō)得又對(duì)又快?！叭终f(shuō)：”那就1593除以59吧！”柱子在兩秒之內(nèi)把得數(shù)很快的說(shuō)出來(lái)：“等于27。”三胖在紙上驗(yàn)算了一遍，果然是27。小朋友又出了幾道題目，小柱子把每一題都做出來(lái)了。小伙伴們都不相信自己的耳朵，豎起大拇指說(shuō)：“絕招，太絕了?！?/p>

同學(xué)都問(wèn)小柱子的絕招是怎么練成的，小柱子只說(shuō)了

一句話：“只要勤學(xué)苦練就可以成功，每個(gè)人的絕招不是

輕易得到的，都通過(guò)不斷練不斷學(xué)才擁有的?！?/p>

四年級(jí)優(yōu)選作文篇十

從小到大我上過(guò)不少的興趣班，從中我也學(xué)會(huì)了很多的拿手本領(lǐng)。不過(guò)，我最喜歡、最拿手的絕招就是跳舞。

我的基本功還算好，可能是因?yàn)閺?歲我就開始練習(xí)舞蹈的緣故。對(duì)我來(lái)說(shuō)，像劈叉、下腰、拎腿......那都不過(guò)是小菜一碟罷了。

跳舞帶給我很多的快樂(lè)。我上幼兒園大班六一兒童節(jié)的時(shí)候，有幾個(gè)叔叔、阿姨來(lái)我們幼兒園看我們舞蹈表演，當(dāng)他們問(wèn)我的絕招是什么的時(shí)候，我自豪地回答：“劈叉”！并輕松的給大家做了一個(gè)漂亮的示范。立刻就贏得了陣陣的掌聲，我的心里真是比吃了十罐蜜還要甜。

舞蹈也給了我強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。功夫不負(fù)有心人，在去年的暑假，我們表演班的集體舞在杭州“第十四屆中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生藝術(shù)節(jié)”的比賽中，贏得到了浙江賽區(qū)“金獎(jiǎng)”為成夢(mèng)舞蹈贏得了榮譽(yù)，我的心里別提有多自豪了。

當(dāng)然，世界上沒(méi)有任何事情是一帆風(fēng)順的，舞蹈也是一樣甜中帶苦。既要深刻理解音樂(lè)中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀眾的目的?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這需要時(shí)間、汗水和意志去磨練．有時(shí)腰扭了，有時(shí)腳抽筋了，有時(shí)手受傷了。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)自己的努力才能達(dá)到觀眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂(lè)的感覺(jué)。

非常熱愛(ài)和不怕困難的精神是我練就拿手本領(lǐng)的秘訣。

四年級(jí)優(yōu)選作文篇十二

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的絕活，我的絕活不是一般人能猜到的。就是可以用手指在宣紙上畫國(guó)畫，畫出來(lái)的和用毛筆筆畫的差不多。

記得有一次我畫國(guó)畫的時(shí)候，用毛筆把手指蘸了蘸墨水?！鞍?！”我尖叫起來(lái)，瘋狂的撿起宣紙，瘋狂的擦手。我不小心用手畫了一個(gè)貓頭的形狀。圓頭好像在對(duì)我們微笑。就這樣，當(dāng)我做完作業(yè)，無(wú)事可做的時(shí)候，我開始安靜地用手指練習(xí)畫畫。

當(dāng)我開始畫畫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題。手指蘸墨水畫在紙上的線條，總有一些地方缺失。感覺(jué)很奇怪。我仔細(xì)一想，才知道畫圖力不均勻，所以畫出來(lái)的線有些地方粗，有些地方細(xì)，畫圖的時(shí)候不要用力太大，不然會(huì)把紙壓壞。每次失敗都是獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，下次要小心不要畫錯(cuò)圖。有句話叫“失敗是成功之母”。沒(méi)有以前的失敗，哪里能成功？

終于有一天，我在用手畫梅枝，我畫的枝干又粗又壯，看起來(lái)很結(jié)實(shí)，有點(diǎn)像毛筆的筆畫。這是我第一次滿足自己，感覺(jué)很幸福。但是梅花還是不夠大，因?yàn)槲业氖种钢挥心敲创?，樹干那么粗，梅花又那么小，不協(xié)調(diào)。用毛筆筆畫很容易，用手繪很難。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，就是把三四個(gè)手指放在一起，蘸著墨水畫，這樣就可以畫出又大又美的梅花。嗯，我很聰明！

另外，我也給我的“筆”取名。一個(gè)手指叫“小筆”，兩個(gè)手指叫“中筆”，三個(gè)手指叫“大筆”，意思是尖叫的“細(xì)筆”。是不是很有意思？

這是我的絕活，絕對(duì)？它使我的手指靈活。

四年級(jí)優(yōu)選作文篇十三

我們每一個(gè)人都有絕招。我的絕招就是包餃子。

一天，媽媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)“我想吃餃子?！?/p>

傍晚，家里切菜和面的聲音交織在一起，仿佛組成一曲和諧交響樂(lè)，我興高采烈，像過(guò)年一樣。

開始包餃子了，媽媽先包了一個(gè)“小燕子”的餃子，漂亮極了。我說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)包餃子?！眿寢屚饬?。

我學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地把餡放好，又把皮對(duì)折起來(lái)?？墒钱?dāng)我包完后，心里不禁涼了半截，這個(gè)餃子像個(gè)大母豬躺著睡覺(jué)。我哭笑不得，決定再包一個(gè)。這回我差點(diǎn)笑出來(lái)，這個(gè)餃子像一只驢耳朵。我耐著性子包了第三個(gè)。甭提了，活像一個(gè)尖嘴耗子。

爸爸看后，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，說(shuō)：“爸爸，你來(lái)包吧?！薄昂冒伞卑职趾苈槔馗善饋?lái)。還別說(shuō)，他包的真不錯(cuò)。

我心里暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細(xì)地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過(guò)程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個(gè)，可是這個(gè)餃子還是站不起來(lái)。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽野镆粋€(gè)又一個(gè)。終于，一個(gè)漂亮的餃子誕生了。這個(gè)餃子胖胖的，像個(gè)金元寶。

媽媽說(shuō)：“你看無(wú)論做什么事，只要有恒心，有毅力，努力去做就能成功?！?/p>

我終于學(xué)會(huì)了包餃子！在以后的日子里，只要家里包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。

這就是我的絕招。

【本文地址：http://zhuhaihb.com/zuowen/3093325.html】