人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇一

小時(shí)候，快樂(lè)是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè)是媽媽送給的生日，快樂(lè)是小伙伴們?cè)谝黄鸬耐嫠?。看到了洋娃娃、，心里就?huì)多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì)一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì)把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì)很快樂(lè)地笑起來(lái)。

大一些，快樂(lè)是一個(gè)奇形怪貌的東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我煩惱，就會(huì)到處搜集那些奇怪的小東西讓我。

現(xiàn)在，忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì)很快樂(lè)。為了有時(shí)間玩，我會(huì)努力地干完應(yīng)該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè)，就會(huì)打起精神，帶我到處去玩?？伤约耗?，頭上的銀絲越來(lái)越多。

慢慢地長(zhǎng)大，我似乎意識(shí)到自己有些自私，總把自己的快樂(lè)放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的卻越來(lái)越少。

父親使我明白，快樂(lè)就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們的笑聲，那就是最快樂(lè)的。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇二

小時(shí)候，我在花叢中追逐著風(fēng)，拍打著蝴蝶，享受著純凈的味道；小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”；又回到了小時(shí)候，我和朋友們追逐嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮地品嘗著友誼的咖啡.這時(shí)，我睜大了眼睛。怎么回事？其實(shí)童年并不總是快樂(lè)的。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因?yàn)橥姘燕従拥幕ǘ伎菸?，還在受罰…

我按下快進(jìn)鍵，看到我長(zhǎng)大了。

一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支持、朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里，我口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候，保羅那種不畏艱難，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神激勵(lì)著我，讓我邁開(kāi)了腳步，為成功而奮斗。苦難的時(shí)候會(huì)想起賣火柴的小女孩的艱辛，對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么，克服了很多障礙。

成長(zhǎng)是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和樂(lè)趣！

我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力?；▋簽槲覔u擺，溪流為我歌唱。我長(zhǎng)大了多幸福?。?/p>

我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

快樂(lè)的作業(yè)作文篇三

生活就像一首歌，帶給我們美妙的樂(lè)章。生活就像一首詩(shī)，帶給我們無(wú)限的期望。生活就像一片草原，而我們就像小草，想努力的綻放自己。

生活多姿多彩，當(dāng)你懷著一顆愉悅的心。它就會(huì)給你無(wú)限的快樂(lè)，考到理想的成績(jī)是快樂(lè)。得到自己喜歡東西是快樂(lè)，買了一件衣裳是快樂(lè)?？鞓?lè)無(wú)處不在，有時(shí)你不去找它，它可能會(huì)找你。

上個(gè)星期，我們到學(xué)校上課，中午放學(xué)。我們吃完飯回來(lái)的時(shí)候，看到一位老奶奶骨瘦如柴。坐在地上吃盒飯，我們看到之后到超市里給她買一瓶礦泉水和幾包方便面，送給老奶奶，老奶奶不要，于是我們就硬塞給老奶奶。然后老奶奶笑著說(shuō)謝謝。后來(lái)我們才知道那位老奶奶是一位孤寡老人。沒(méi)有親人靠撿垃圾維持生活，雖然我們送給老奶奶的東西很便宜，但是我們送給老奶奶的東西，超越了價(jià)格的限制，我們送的是那份愛(ài)心，得到老奶奶的微笑。

生活中，有很多這樣人，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)她們。給他們送去溫暖，雖然生活中的一些小事不足掛念。但是對(duì)另人來(lái)說(shuō)，可能印在了他們的心中。

保持一份愉悅的心情，會(huì)使我們事事順利。俗話說(shuō)笑一笑十年少。生活中可能會(huì)有許多的不順和不如意。我們可以把這些煩惱當(dāng)做磨練自己的機(jī)會(huì)，把煩惱轉(zhuǎn)化快樂(lè)。

笑著面對(duì)生活會(huì)使我們充滿活力。體會(huì)生活的樂(lè)趣，我們要讓快樂(lè)永駐我們的身邊。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇四

玩是孩子的天性，因?yàn)樗苁谷烁械娇鞓?lè)。但是，我好不容易找到了一次玩的機(jī)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的藏身之處。

一天父母出差，剩我一人在家。我想，太好了，又可以玩電腦了。于是，我飛奔到電腦屏幕前，開(kāi)始游戲了。

整個(gè)早上，我都在電腦桌前，無(wú)意間摸了摸肚子，才想起要吃午飯了。湯是昨天剩下的，可飯只能現(xiàn)做。我洗了米，加了水，開(kāi)始煮飯。時(shí)間從十滑向十一，飯還沒(méi)有熟。我不禁想起媽媽，如果她在這兒，飯?jiān)缇妥龊昧??！岸！?，飯熟了，開(kāi)蓋一看，愣是把干飯煮成粥了。湯配粥，真是“營(yíng)養(yǎng)”搭配。

更麻煩的是洗澡的時(shí)候。我開(kāi)了熱水器，拿手試了試溫度。喲，冷的像冰！我想要是爸爸還在家，那可不是小菜一碟了？沒(méi)辦法，我只得用水壺里的水洗澡了。

這時(shí)，我覺(jué)得玩游戲并不是一種真正的快樂(lè)，它只能讓你高興一會(huì)兒，卻不能永遠(yuǎn)當(dāng)作快樂(lè)；而親情卻不同，它不僅能為你提供各種需要，更會(huì)在傷心時(shí)給你帶來(lái)快樂(lè)。雖然有時(shí)父母不理解，但最終也會(huì)和好如初。

這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我趕忙開(kāi)門，上前抱住父親：“您真是我最好的爸爸！”親情的溫暖與快樂(lè)洋溢在房間里，難以褪去……

快樂(lè)就在親情之中。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇五

不是不快樂(lè)，而是缺少一顆尋找快樂(lè)的心?！}記

有人說(shuō)，快樂(lè)就像一陣清風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆；有人說(shuō)，快樂(lè)摸不著邊際；也有人說(shuō)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。我想，那些不快樂(lè)的人，其實(shí)他并不是不快樂(lè)，而是他還不清楚快樂(lè)為何物？怎樣才算是快樂(lè)？有一顆尋找快樂(lè)的心，你便是快樂(lè)的。

不因花兒謝了而感到悲傷，因?yàn)樗娜~還綠著，快樂(lè)便還存在；不因淚水流過(guò)而感到悲傷，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)再次綻放微笑，快樂(lè)便還存在。生活賦予每個(gè)人的都是公平的，有失望便就有希望，有悲傷便就有快樂(lè)。

有的人一遭遇煩心事，便垂頭喪氣，深感快樂(lè)棄他而去，其實(shí)不然，快樂(lè)并未離棄他，而是他自己棄快樂(lè)而去；有的人處處樹(shù)敵，與人作對(duì)，他的快樂(lè)也正被他一點(diǎn)一滴的丟棄；有的人則隱藏自己，少言寡語(yǔ)，而他的快樂(lè)也就如同隱藏起來(lái)，與他捉迷藏。生活中沒(méi)有什么可煩惱的，沒(méi)有什么大不了的。天不會(huì)塌，地也不會(huì)陷，放開(kāi)自己的心胸，真誠(chéng)待人，與人為友。學(xué)會(huì)煩惱與人分擔(dān)，那你的煩惱便少一點(diǎn)；學(xué)會(huì)快樂(lè)與人分享，則你的快樂(lè)就如同小樹(shù)苗越長(zhǎng)越大，終有一日會(huì)成為參天大樹(shù)。

不要總懷疑老天爺對(duì)你不公；不要總懷疑父母對(duì)你的愛(ài)不完全；不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠(chéng)；不要總懷疑自己差人一等。該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你悲傷，沒(méi)有人引導(dǎo)你走向失敗，最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心，就是快樂(lè)；遇到挫折不灰心、不沮喪，就是快樂(lè)；樂(lè)觀、自信便是快樂(lè)；父母對(duì)你的嘮叨、關(guān)愛(ài)便是快樂(lè)；同學(xué)、朋友對(duì)你的真誠(chéng)便是快樂(lè)；攻克一道難題有便是快樂(lè)。甚至于一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次握手也可以是快樂(lè)。

快樂(lè)是由一點(diǎn)一滴匯聚的，正如一個(gè)偌大的果園，它是由一顆一顆的果子匯聚的?？鞓?lè)是幸福的代言人。

不要特意停下腳步等待快樂(lè)；不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)它就在不遠(yuǎn)處，不論你走多遠(yuǎn)，走的路多崎嶇，它都對(duì)你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正在前方向你招手；不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正向你微笑，它與你一路同行。

有一顆尋找快樂(lè)的心，你便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們執(zhí)快樂(lè)之手，與快樂(lè)偕老。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇六

在生活中快樂(lè)是多層次的。有的快樂(lè)是親切充滿情趣的；也有的快樂(lè)是理性的、深刻的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诩橙≈R(shí)；有人認(rèn)為助人為樂(lè)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心，贈(zèng)人玫瑰，手余香；有人認(rèn)為寬容是快樂(lè)的，原諒別人的缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間；還有人認(rèn)為愛(ài)是快樂(lè)的，因?yàn)槿澜绲膼?ài)感染了你；快樂(lè)是元處不在的，也許換個(gè)角度， 你就會(huì)感受到快樂(lè)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么是快樂(lè)呢？

忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺(jué)。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無(wú)限的愜意。

當(dāng)然，這都是淺層的，我為自己的努力面感到快樂(lè)。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的聲音打顫還有些口吃?；丶液螅覍?duì)著課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來(lái)，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來(lái)。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂(lè)吧！原來(lái)不斷進(jìn)取也是一種快樂(lè)。

慶祝六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報(bào)，我們幾個(gè)根據(jù)各自所長(zhǎng)分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報(bào)做得盡善盡美?？粗覀冃燎趧趧?dòng)的成果，我心里感到十分快活，原來(lái)團(tuán)結(jié)合作也是一種快樂(lè)，因?yàn)槟阍诤团笥押献鞯耐瑫r(shí)也創(chuàng)造了價(jià)值。

在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，這是多么快樂(lè)的事啊！

快樂(lè)像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類，讓所有人都感受到快樂(lè)?？鞓?lè)它是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會(huì)，生活中不是缺少快樂(lè)而是缺少體驗(yàn)和感受。換個(gè)角度，快樂(lè)原來(lái)很簡(jiǎn)單。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇七

人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂(lè)。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

生活中處處洋溢著快樂(lè)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè)最好的見(jiàn)證?？鞓?lè)?？梢宰屧诮^境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂(lè)嗎？

曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)過(guò)一位年紀(jì)過(guò)百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開(kāi)心，他的臉上泛著微笑，過(guò)了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生都很快樂(lè)！”那位學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟了之后，他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂(lè)?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單。

生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快地從失落中走向快樂(lè)。當(dāng)你高興時(shí)、快樂(lè)的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。

一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂(lè)，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，帶給老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂(lè)都分給了大家，但我得到的，更是超過(guò)之前的快樂(lè)。

其實(shí)，生活中的快樂(lè)還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開(kāi)了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂(lè)，他們家長(zhǎng)更快樂(lè)……

我們何嘗不感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。

快樂(lè)很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂(lè)吧！

快樂(lè)的作業(yè)作文篇八

剛到新班級(jí)，任數(shù)學(xué)課代表的我就聽(tīng)說(shuō)了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫“雞頭”，是剛從鄉(xiāng)下學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的。據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗念^發(fā)，他以前教過(guò)的學(xué)生給了他這個(gè)雅號(hào)。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀六路、耳聽(tīng)八方啊——未曾謀面，就打探得如此清楚。

第一次見(jiàn)到“雞頭”老師的時(shí)候，感覺(jué)他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒(méi)什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像雞頭。他說(shuō)話的時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開(kāi)來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，我就預(yù)感到，在他的英明統(tǒng)治下我會(huì)很快樂(lè)。

慢慢地混熟了，“雞頭”常拿我開(kāi)玩笑，可每次都是被我耍。

有一次，“雞頭”要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還說(shuō)如果我拿了省一等獎(jiǎng)，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì)拿那個(gè)獎(jiǎng)的。后來(lái)我果然沒(méi)讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過(guò)，很快就恢復(fù)了常態(tài)，沒(méi)有再提起過(guò)那件事。

打那以后，“雞頭”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì)讓他逮個(gè)正著，有一次一天之內(nèi)他竟收走了我的兩本書(shū)。我去找他要，誰(shuí)料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級(jí)嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說(shuō)盡了我平生會(huì)說(shuō)的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說(shuō)是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說(shuō)，如果我能在10秒鐘內(nèi)落淚他就把書(shū)還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著，丟臉?biāo)懒耍∷麌樀泌s緊把書(shū)還我，還一個(gè)勁地追問(wèn)我，怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)落下淚來(lái)……

初二那年，我真的很快樂(lè)。升入初三后，也碰到過(guò)“雞頭”幾回，起初還能扯上幾句，后來(lái)，就只是問(wèn)個(gè)“老師好”了，再后來(lái)，就只省略成“嘿嘿”了。

桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂(lè)。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇九

前幾天，因?yàn)橥碌膼?ài)人不幸去世了，看來(lái)天氣也很忙，增加了人們的悲傷，下雨了。我們一起工作的同事約好去她家表達(dá)我們的慰問(wèn)。

十幾公里的距離，視線不好，車子有點(diǎn)慢。不知道什么時(shí)候車?yán)镄β曇黄?，像一群人下鄉(xiāng)。人們的同情是如此的冷漠，讓我很生氣，但也無(wú)話可說(shuō)。我們幾個(gè)關(guān)系密切的同事坐在一起，淚眼汪汪，一言不發(fā)。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我們手牽手，彼此鼓足勇氣。

到了朋友家時(shí)，由于天氣寒冷，多年不在家鄉(xiāng)，小輩已故，村民們有些忌諱，幫忙辦事的人并不多。生死事件顯得有些草率和草率。這讓我心中的悲傷更加嚴(yán)重。我朋友的聲音已經(jīng)哭得沙啞了喪服軟弱無(wú)力，憔悴。

同事們圍著她，聽(tīng)她在答疑時(shí)哭，她的病情是如何惡化的，醫(yī)生們是如何努力工作的，年邁的父母如何撫養(yǎng)他們，兩個(gè)孩子上學(xué)的難度有多大。每個(gè)人都說(shuō)著安慰的話，也流下了同情的淚水。他們來(lái)的時(shí)候，路上的笑聲，我已經(jīng)在心里原諒了。

回來(lái)的路上，不知道什么時(shí)候又會(huì)有歡呼聲?？吹轿野櫭迹业囊粋€(gè)朋友說(shuō)：“我們不能用我們的悲傷來(lái)干擾別人的幸福?！甭?tīng)了這話，我糾結(jié)的心一下子釋然了許多。

我向窗外望去，匆匆而過(guò)的人，都在逃命。悲傷和快樂(lè)只是他們自己的事情。我們能理解多少，又能替代多少？

快樂(lè)的作業(yè)作文篇十

把快樂(lè)傳遞給別人，一份快樂(lè)就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè)。

有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè)天派小俞為啥翻了個(gè)面??？我得去問(wèn)問(wèn)?！庇谑?，我跑過(guò)去，對(duì)小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”

“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊恕！毙∮岚卣f(shuō)。

這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著了，開(kāi)心點(diǎn)。”

“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀?！?/p>

“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話吧?！?/p>

我開(kāi)始講起了笑話：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了?！闭f(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。

我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天?！?/p>

講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事？”我想要不再樂(lè)一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了?！?/p>

這下他終于樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。

把快樂(lè)分享給其他人，你也會(huì)很快樂(lè)！

快樂(lè)的作業(yè)作文篇十一

時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子，從春天跑到冬天，又從冬天跑到了一年中最快樂(lè)的節(jié)日：春節(jié)。就這樣，我們迎來(lái)了豬年的春節(jié)。

過(guò)春節(jié)，自然少不了春節(jié)的習(xí)俗，首先，當(dāng)然是貼對(duì)聯(lián);我們?nèi)叶济β灯饋?lái)，拿著買好的對(duì)聯(lián)，撤膠帶，找剪刀。窗戶上，門上，橫欄上，一處都不能少;幾副對(duì)聯(lián)，使家里紅火了不少。

接著，就是準(zhǔn)備年貨，當(dāng)然，大部分年貨早已準(zhǔn)備完畢，就差包餃子了，只見(jiàn)一個(gè)小面團(tuán)在大人手里變成一個(gè)面皮，再加入餃子餡一個(gè)餃子就完成了。而我和哥哥只能拿著白面望洋興嘆，哎!我們可真不是包餃子的“料”啊!

當(dāng)然了，過(guò)年時(shí)，家里的整潔也是必不可少的，只見(jiàn)我左手拿抹布，右手拿掃帚，腳上還吊了一個(gè)土盤(pán)，真是全副武裝，雖然打掃的效率不怎么樣，不過(guò)氣勢(shì)可不小。

只見(jiàn)太陽(yáng)緩緩從地平線上落下，我們家的春節(jié)就正式開(kāi)始了。所有人圍在餐桌前，吃著準(zhǔn)備好的年貨，喝著買好的飲料，一家人有說(shuō)有笑，我們的心都被點(diǎn)燃了。吃過(guò)年夜飯，我們便坐在一起，觀看春晚，里面的節(jié)目新穎有趣：有美麗動(dòng)人的舞蹈，有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);有驚險(xiǎn)刺激的雜技;更有奇幻精彩的魔術(shù)，真是歡樂(lè)不斷啊!

過(guò)了午夜12點(diǎn)，我們便會(huì)放煙花來(lái)祝福豬年的到來(lái)，一束束絢麗的煙花在空中炸開(kāi)，像是在描繪著生動(dòng)的圖畫(huà)，又像是在演繹精彩的舞蹈;煙火的美麗色彩在空中炸開(kāi)，天空仿佛都被點(diǎn)亮了，真是太美麗了!

我們一直鬧到深夜，所有人都一定會(huì)記住這一天，快樂(lè)的豬年。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇十二

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚(yáng)，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。

每個(gè)人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無(wú)處不在，你可能時(shí)不時(shí)意識(shí)到。

紅塵洶涌，有時(shí)我們會(huì)失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽(tīng)大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧?kù)o，享受春暖花開(kāi)的靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動(dòng)，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。

生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬(wàn)物，感恩自然，感恩造物，感恩時(shí)間的變遷；真正體驗(yàn)他們給我們帶來(lái)的祝福，能夠樂(lè)觀地迎接和擁抱。總是被風(fēng)和云、山和水、樹(shù)和草所感動(dòng)；大自然帶給我們的所有美麗形式。

雖然幸福就在我們的生活中，會(huì)有太多的磨難和悲傷考驗(yàn)我們的心智，但幸福的思緒會(huì)迎來(lái)最后的花開(kāi)。與其用一句“人生苦”來(lái)麻痹自己，不如用一顆快樂(lè)感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。

用一顆大愛(ài)的心，在麻木中喚醒自己。

快樂(lè)的作業(yè)作文篇十三

每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭，我也不例外。今天，我們一家人準(zhǔn)備去洛神公園劃船。

早上起來(lái)，天氣晴朗，換了一件薄一些的衣服，我便和爸爸媽媽一起出發(fā)了。來(lái)到公園，看到好多人在劃船，我便等不及了。爸爸這次買的是用槳?jiǎng)澋拇钠薄Ｒ驗(yàn)槲覜](méi)劃過(guò)，所以不敢先上，只好讓爸爸帶頭，緊接著我和媽媽才慢慢地下去。剛一下去，船就擺過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，我被嚇壞了，生怕船翻了我掉下去。爸爸連聲“夸”我膽小鬼，我非常不愿意，但一動(dòng)也不動(dòng)，就怕掉下去。

坐下之后，船穩(wěn)了許多，我的心也放了下來(lái)。爸爸開(kāi)始教我怎么劃。怎樣拿槳，怎樣劃，怎樣轉(zhuǎn)彎……我聽(tīng)得很認(rèn)真。接著我拿起槳試試，費(fèi)了好大的力氣，才劃了一點(diǎn)，爸爸說(shuō)我的方法不對(duì)，應(yīng)該把船槳放淺一點(diǎn)。我又試了試，果然快了許多。我便和爸爸開(kāi)始劃起來(lái)，媽媽在一旁當(dāng)指揮。我們一會(huì)劃到這邊，一會(huì)話劃那邊，非常開(kāi)心。

我劃沒(méi)力氣了，變換媽媽上，我指揮。媽媽在一旁早就看會(huì)，便和爸爸配合的很好，船劃得很快。湖面上波光粼粼，上面漂著幾條小船，顯得更有詩(shī)意。劃著劃著，穿晃了一下，我嚇的尖叫一聲，原來(lái)是爸爸逗我玩呢.

我和爸爸媽媽開(kāi)心的劃了一上午的船，轉(zhuǎn)眼間，已是中午。我們依依不舍得下了船，離開(kāi)了公園。

和家人一起玩真開(kāi)心，我愛(ài)我家，快樂(lè)幸福的一家。

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