無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生四年級數(shù)學作文篇一

當我做到1題規(guī)律題“1000—81—82—84—85—19—18—17—16—15—83”時，我都看得頭暈暈了，（）但我只要找出規(guī)律，就能做出題我便慢慢想。想著想著，突然想起一年級時袁老師教過“整十、整百”。然后，我就這樣計算：

81+19＝10082+18＝10084+16＝100

85+15＝10017+83＝100100×5＝5001000—500＝500

然后，我想讓媽媽夸夸我，就把媽媽叫過來，對她說：“你看，我能做出這一題?！眿寢屨f：“你真棒！”媽媽這句話給了我極大的鼓勵。同時，也讓我高興一番。

今天，我不但找出了這道的規(guī)律，最令我難忘的是得到了媽媽送來的鼓勵。

小學生四年級數(shù)學作文篇三

數(shù)學是一門純粹的學科。學好數(shù)學不必須要有高智商。只要你踏踏實實打好基礎，主義細節(jié)及錯誤，學會概括歸納錯誤的類型，

從而舉一反三。

做數(shù)學不必須非得題海戰(zhàn)術，只要把握規(guī)律，在腦中能拎起一個框架，在框架中的每一個環(huán)節(jié)，樞紐都有一道典型例題。我并不倡導死鉆難題，做出則已，做不出來，不僅僅浪費時間，并且會產(chǎn)生挫敗感，久而久之，妄自菲薄，會對數(shù)學失去信心不熱情。做數(shù)學題目要少而精，少而頻，溫故知新。

我認為學好數(shù)學必須要做到以下幾點：

（1）在課前必須預習教師所要講解的資料，對于簡單的要自我理解掌握，公理，公式和推論要有意識的去記憶，并劃出自我不懂的地方；

（2）上課要認真聽講，絕對不能開小差，更要著重聽你在預習式感到困惑的地方，并記下典型例題；

（3）課后要認真做練習，對自我把握得不好的地方要加大訓練，記熟公式。

學習數(shù)學的主要方法就是加深理解，在理解上記憶。

數(shù)學它是一門嚴謹?shù)膶W科，不許出半點差錯。經(jīng)過學習，發(fā)現(xiàn)要學好數(shù)學必須有謙虛謹慎的態(tài)度，細致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變?nèi)f化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學習數(shù)學的方法，學好數(shù)學自然就簡單了。

小學生四年級數(shù)學作文篇四

我現(xiàn)在是一個普普通通的小學生，現(xiàn)在我的數(shù)學老師叫馮克珍，從四年級開始他就一直帶著我。

從四年級上第一節(jié)課開始他就立下了一個規(guī)矩，這個規(guī)矩就是早晨必須要在七點二十分到教室，中午在兩點十分來到，每天都一樣。那時是夏天，中午開校門的時間是兩點。放學之后回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽?！澳闳ツ歉墒裁矗咳ツ峭嫒?？”爸媽同時厲聲說道。直到開家長會的時候，父母從數(shù)學老師那里得知了這一情況，才知道我說的是真話。

剛開始，這個規(guī)矩沒人受得了，到了七點二十教室里也只有幾個人?？墒侵贿^了短短的一個星期，所有人就都很準時的來到了。那一段時間我們的數(shù)學成績直線上升。到了期末考試，我們的同學都考得非常好，平均分達到了九十分。

過了一個假期，雖然老師再也沒有強調(diào)過到校時間的問題，但是我們已經(jīng)習慣在七點二十分的時候到校。我們到學校以后也會自覺的做數(shù)學題，做完這些題才會活動一會。

上課之后，老師會先講早晨做的題，然后再出題來復習昨天的內(nèi)容，最后才是講新課。

你們知道嗎，他是這個級部最好的老師，也是市級優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了！

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