無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)作文字篇一

還記得六年前，我們第一次進(jìn)入了小學(xué)的校園報(bào)到，學(xué)校的花花草草都是那么生機(jī)勃勃，那梧桐樹(shù)挺著它那永不彎曲的腰板立在那里，用那一片片樹(shù)葉歡迎我們這些稚嫩的孩童；還記得六年前，我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊(duì)員，一起佩戴著紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我們多么自豪，恨不得時(shí)時(shí)刻刻帶著紅領(lǐng)巾；六年前，我們第一次接觸到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們用稚嫩的童聲，為我們的班級(jí)喊著口號(hào)；六年前，我們第一次聽(tīng)到老師講課，我們豎起耳朵，貪婪地獲取著知識(shí)……

六年之后，我們?cè)缫殉蔀橹牡呐笥眩覀冊(cè)谖嗤?shù)下嬉戲，我們?cè)谖嗤?shù)下一起討論問(wèn)題，我們?cè)谖嗤?shù)下一起畫(huà)畫(huà)，我們?cè)谖嗤?shù)下與鳥(niǎo)兒一起練著歌喉，我們?cè)谖嗤?shù)下休息……

六年來(lái)陪伴我的不只有朋友之間的歡樂(lè)還有老師的諄諄教導(dǎo)。

六年前，老師是那么美麗而年輕，她所說(shuō)的每一個(gè)字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心鉆進(jìn)我們的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的.著裝，更像是一只美麗的蝴蝶，白色的裙子上點(diǎn)綴著小小的花朵，不像舞會(huì)裝那么華麗，卻讓人著迷。

六年后，老師還是那么漂亮，可潔白的臉上多了幾條皺紋，那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲，原本牽細(xì)的手指，現(xiàn)在變得粗糙了許多……這是為什么?。课乙恢痹趯ふ掖鸢?，而現(xiàn)在，我明白了……

陷在回憶中的我猛地一抬頭，原本空無(wú)一人的操場(chǎng)上，現(xiàn)在站著全班的同學(xué)，哦，不，還少一個(gè)，我從樹(shù)下站了起來(lái)，插進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們。現(xiàn)在，我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹(shù)的葉子里，之后一同喊道：“畢業(yè)了，我們不說(shuō)再見(jiàn)?！?/p>

畢業(yè)作文字篇三

“我們畢業(yè)啦！”一句包含快樂(lè)，悲傷，感激，不舍的話語(yǔ)從我們嘴中喊出，回蕩在操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們六年的小學(xué)旅程圓滿的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

回想起20xx年9月1日的那天，六歲的我被母親拉著走進(jìn)了x小的小門(mén)。那一天，我的孩童時(shí)代向我標(biāo)出了終點(diǎn)，我坐在新教室里，看著周圍不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，命運(yùn)的遇見(jiàn)讓我們?cè)谶@六年的旅程中結(jié)伴前行，對(duì)于未來(lái)，我們?nèi)允敲悦Ｅc未知。

六年的時(shí)光如時(shí)間大海中的一波微小的波浪，也如傾盆大雨中的一滴小小的雨珠，在這六年里我們努力前行，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們互相鼓勵(lì)，互相攙扶，在日常生活中我們相互打鬧，嬉戲，因?yàn)槲覀冎?，哪怕再長(zhǎng)的旅程，也會(huì)有到終點(diǎn)的那一天，但我們只能含笑揮手而別。

一場(chǎng)考試，拆散了六年的一伙人。

一場(chǎng)旅程結(jié)束，一場(chǎng)新的旅程馬上開(kāi)始，在初中報(bào)告的那天早上，母親微笑的幫我整理衣冠，我向她說(shuō)出了埋藏在心底的困惑：“我準(zhǔn)備好了嗎？”她說(shuō)：“你小學(xué)畢業(yè)之后就是初中生了，在我眼里，你一直都是最棒的那一個(gè)?！?/p>

這次，沒(méi)有大人的牽扶，我一個(gè)人背著書(shū)包，開(kāi)始了我初中三年的起點(diǎn)，這次的旅程，將會(huì)比上次更加難忘，也更加艱辛。但是，結(jié)局都完全相同，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚慕K點(diǎn)與起點(diǎn)后堅(jiān)強(qiáng)的蛻變與成長(zhǎng)，使我們的心智也更加的成熟，但與我們結(jié)伴而行的那些人，我們也應(yīng)該將心中的一份回憶留給他們，感謝他們?cè)谖覀冐?fù)重前行的日子里替我們分擔(dān)壓力，激勵(lì)著我們前行。

愿每人能珍惜現(xiàn)在，瞻望未來(lái)，使自己有一個(gè)遠(yuǎn)大的前程。

畢業(yè)作文字篇四

光陰似箭，不知不覺(jué)就到了盛夏的陽(yáng)光里，感覺(jué)只過(guò)了幾個(gè)月，就到了拍畢業(yè)照的日子。

直到那天，我早早進(jìn)到校園里才發(fā)現(xiàn)，這是第一次在周末來(lái)學(xué)校。等到了一兩個(gè)先來(lái)的同學(xué)，我們便有了一個(gè)好主意。

“你看，別的班都給黑板寫(xiě)了畢業(yè)請(qǐng)假條，咱們也寫(xiě)寫(xiě)？”我試探地問(wèn)了一句。

“好啊！好??！”沒(méi)想到大家紛紛表示贊同。

這時(shí)有沖上講臺(tái)，拿起筆畫(huà)畫(huà)兒的；有策劃著，請(qǐng)假條上要寫(xiě)哪些內(nèi)容的；還有等在后面準(zhǔn)備完成最終的工作的，比如我，就在黑板正中間寫(xiě)下了“我們畢業(yè)了”五個(gè)大字。寫(xiě)完后，到遠(yuǎn)處瞅瞅，還是挺不錯(cuò)的。

不一會(huì)兒，假條就完成了。看著我們的杰作，心里說(shuō)不出有多高興。我們又開(kāi)始猜測(cè)盧老師來(lái)了，看到后會(huì)是怎樣的表情，她會(huì)不會(huì)在上面簽字。遺憾的是，盧老師卻忘記在上面簽字了，或許，她是不大想讓我們畢業(yè)吧！

老師來(lái)了，畢業(yè)照的拍攝也要開(kāi)始了。不過(guò)，我沒(méi)穿和大家一樣的校服這可是個(gè)大事，最后只好借同學(xué)的衣服，雖然顏色不對(duì)，但還是可以看的。最后，就因?yàn)橐路伾灰粯拥奶黠@，被排到了第一排最中間，這可是以往從沒(méi)有過(guò)的待遇，沒(méi)想到這次還因禍得福了。

我們先是拍集體照，其中我們還在操場(chǎng)上擺了很多的字，如“六八，我們畢業(yè)了”這一類的字，拍這個(gè)造型時(shí)，我在“六”字的那個(gè)撇上呢，真是有趣極了。

在女生去集體拍照時(shí)，我們中間有拿球的人，這讓我們可好好的玩一番了，在拍六人藝術(shù)照時(shí)，南昱帆那家伙跳槽到別的組了，這沒(méi)情義的家伙，不過(guò)我還是等到了他拍完，畢竟跟著他有火鍋吃呀！

拍個(gè)人照時(shí)，我們不像其他組，又是換場(chǎng)地，又是換姿勢(shì)，還不斷的換衣服，自然慢很多，我們組拍得很快——簡(jiǎn)單的隊(duì)形，樸素的衣服，快樂(lè)的表情，而這些在快要畢業(yè)的日子里，和最友好的伙伴一起，足夠了。

校園的梧桐樹(shù)依舊在那里，落葉，長(zhǎng)葉，然而，我們卻要畢業(yè)了。

畢業(yè)作文字篇五

這個(gè)學(xué)期，各種大大小小的事情源源不斷的接踵而來(lái)，要我們?nèi)プ觯欢F(xiàn)在我們快要畢業(yè)了，接下來(lái)需要我們籌備忙活的就是畢業(yè)典禮了。

而對(duì)于畢業(yè)典禮，我們也是費(fèi)了不少心思的，早早就下了功夫，從五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我們就有在外面學(xué)習(xí)畢業(yè)典禮上要跳的街舞，一直到現(xiàn)在也有蠻長(zhǎng)的時(shí)間了，這讓我們的舞蹈實(shí)力比剛學(xué)的時(shí)候厲害了很多。

然而，想要在畢業(yè)典禮上表演你的節(jié)目，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就像我們的節(jié)目，是經(jīng)過(guò)了一波三折的。

第一次班級(jí)里面的選拔在一天上午舉行的，因?yàn)闆](méi)有場(chǎng)地，所以就只能在二班的教室里面，把桌子椅子挪開(kāi)跳舞，但即使挪開(kāi)了，中間的位置依舊不是很大，但我們的舞蹈動(dòng)作比較大，所以會(huì)感覺(jué)有些窄，不過(guò)也就湊合著的跳完了兩支舞。

我們以為這就結(jié)束了，但一周之后，老師告訴我們還要舉行一次全年級(jí)的節(jié)目海選，這次的場(chǎng)地很大，在多功能廳，底下還坐著一堆觀眾。我們抱著滿懷的希望來(lái)到多功能廳后，一個(gè)不好的消息給了我們當(dāng)頭一棒，多功能廳里面沒(méi)有網(wǎng)，只能用u盤(pán)拷來(lái)音樂(lè)，但我們渾然不知，只好急急忙忙的去找音樂(lè)。

碰巧小朱帶了u盤(pán)，我們就開(kāi)始找電腦下載音樂(lè)，但這并不順利，音樂(lè)不是要付費(fèi)就是下載不了，我們急的不得了，各種方法都試過(guò)了：用手機(jī)通過(guò)數(shù)據(jù)線連接到音響，卻沒(méi)有線；用手機(jī)上的微信把音樂(lè)導(dǎo)到電腦上去，打開(kāi)來(lái)后發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)網(wǎng)址，還是下載不了；好不容易在電腦上下載了一個(gè)酷我音樂(lè)，本來(lái)如果在酷我音樂(lè)上下載好了就搞定了的，電腦卻在關(guān)鍵時(shí)刻上不了網(wǎng)。

被逼無(wú)奈下的我們只好放棄，只能用我媽的手機(jī)放出音樂(lè)，拿兩個(gè)話筒對(duì)著揚(yáng)聲器，音樂(lè)聲音的大小夠了，音質(zhì)卻很差，不過(guò)我們畢竟是跳舞，音樂(lè)不是最重要的，只要舞跳得好就行了。所以我們這一次海選也就在心驚膽跳之中結(jié)束了。

畢業(yè)典禮真是折騰人啊，希望到時(shí)的畢業(yè)典禮不要辜負(fù)我們的努力。

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