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      最新愛籃球運動的我作文共多少字(4篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 09:09:44
      最新愛籃球運動的我作文共多少字(4篇)
      時間:2023-06-01 09:09:44     小編:文友

      人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

      愛籃球運動的我作文共多少字篇一

      我和爸爸比賽誰投得準,比賽開始了,首先我開始投。我來到罰球線,用力一投,球空心入框,耶!0:1。

      輪到爸爸了,爸爸好玩,都不懂怎么投籃,他用力一擲,球都不知飛向何處,我費了好大勁才把球撿回來。

      又輪到我了,我不知是剛才笑痛肚子了還是咋,這次竟然投丟了,輪到爸爸了,爸爸總結出我的我的秘決,果然,爸爸連投兩個都中了,2:1!

      第四輪太關鍵了,我凝神定志,用力地一扔,球轉了2、3圈才進去。2:2,得看爸爸的了,爸爸注視著球框,輕輕地一投,一道完美的拋物線,球空心入框,3:2,我又落后了

      最后一輪開始了。只要爸爸一投中,我就輸了,我暗暗的給自己鼓勁,我使勁一投,球打板入框。耶!3:3,看爸爸這球了,爸爸使勁一投,球轉了6、7圈掉了出來,耶!爸爸沒投中,我們打成了平手!

      不知不覺的就8:25分了,我和爸爸依依不舍地離開了體育場。

      愛籃球運動的我作文共多少字篇二

      今天早上,我起了個大早,吃完了早飯,就背著籃球去上籃球課了。

      到了籃球場,老師就開始上課了。

      首先是運球。老師要求我們先右手運球1000個;之后,再左右手一起運球500個。我運著,運著,球在我手上撒歡,眼睛盯著球,忘記計數(shù)了。

      接著,我們開始打比賽了。我們隊的隊員是:我,我表哥,還有小寶和阿蛋。比賽開始了,第一場,我們隊發(fā)球,看!我的四分遠投超級棒!,小寶大喊一聲,球進了,我們大喊一聲“萬歲!”第二場,對手發(fā)球,王念邊跑邊運球。嘿,我表哥的速度那叫一個閃電般,不到一分鐘球就被我表哥搶走了,王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我,我來了個三步上籃,球進啦!我隊大聲地歡呼,別提有多高興了。

      最后,我們隊以2比0戰(zhàn)勝了對手。??!太開心了。

      上籃球課真是太爽了??!我還要多參加這樣的活動課。

      愛籃球運動的我作文共多少字篇三

      我是一個體育迷,籃球,乒乓球,羽毛球。都是我喜歡的運動。其中,籃球是我最愛的運動,因為它帶給我快樂。

      當我穿上運動夾克,在籃球比賽中奔跑時,有一種自由的感覺,藍天白云,陽光,新鮮空氣讓我不厭其煩地浸在頭上。

      當我在球場上有節(jié)奏地拍打籃球時,它發(fā)出“砰,砰,砰”的聲音,那聲音激勵著人們。

      每當我擺脫對方的攻擊,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M入籃筐,就會有一種喜悅和幸福。當球“砰,砰”的一聲與鞋和地面磨碎的“吱吱,吱吱”的一聲交織在一起,聽起來就像交響樂讓我陶醉其中!

      我愛籃球,我愛籃球,因為它能讓我快樂,帶給我快樂!

      我和同學們經(jīng)常一起打籃球,這更有趣。我和同學們一起打籃球,很開心,在我們的手上自由,因為我們打得很熟練。我現(xiàn)在因為力量不夠,所以三分差一點,我就要練習了!

      多鍛煉身體會有好身體的!

      愛籃球運動的我作文共多少字篇四

      我家小區(qū)旁有一個小籃球場。從去年春天開始,我就經(jīng)常去那里練習投籃。從剛開始球根本碰不到籃筐,到后來越來越得心應手,我也因此喜歡上了籃球這項運動。

      上學期,我因為沒有加入籃球社團而懊惱萬分,這學期我終于如愿以償?shù)丶尤肓嘶@球社團。

      在籃球社團里,我最喜歡打模擬比賽,哈,今天又打上了!首先對戰(zhàn)的是我們班和5班,發(fā)球的是我們班的隊員,他看見我在籃筐下,就把球傳給了我,我不負眾望,以掩耳不及迅雷之勢,打板投進了籃筐,5班很快敗下陣來。

      接著,我們迎來了強勁的對手——8班。這不,他們因為身材的優(yōu)勢,先占了上風。但我們也不甘示弱,跑動更積極,傳球更賣力。漸漸地,我們與他們不相上下了。

      這時,隊友又把球傳了給我,但我有些措手不及,因為我的四周都是8班的球員。我穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒,靈機一動:對方只防著我的手,那我就從胯下傳。打定主意后,我朝隊友使了個眼色,緊接著,球就從對手的胯下滾了過去。隊友心領神會,趕緊拿了起來,向籃筐投去,球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,進了籃筐。

      就在這時,下課鈴聲響了,籃球社團課結束了,但我們勝利的歡呼聲卻久久地回蕩在校園上空。

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