每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇一
春天，田野里顯示一片生機(jī)盎然的景象，到處可以看到農(nóng)名伯伯在田野里進(jìn)行春耕勞作，他們?cè)谝黄镆袄锊シN著生機(jī)和希望，同時(shí)也喚醒了沉睡的大地。
夏天里，農(nóng)家村莊到處綠樹成蔭，傍晚以后，村里的人們經(jīng)常坐在樹蔭下乘涼聊天，顯得悠然自在。
秋天來(lái)了，到了收獲的季節(jié)，田野里一片金黃。一望無(wú)際的果實(shí)給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，到處都是收割的情景，一片繁忙的景象。
冬天里，田野都被白雪覆蓋，大地一片寂靜。人們都在家享受豐收的果實(shí)，到了過年，村莊到處都是噼噼啪啪的爆竹聲和歡樂的笑聲，十分熱鬧。
農(nóng)家田園，雖然沒有城市的喧囂和多彩，區(qū)有另一番獨(dú)特的景象，希望我們都有機(jī)會(huì)享受一下美麗的田園風(fēng)光！
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇二
下雪了，天地之間白茫茫的。鵝毛般的大雪紛紛下落，頃刻間大地銀妝素裹。
這是今冬的第一場(chǎng)雪，雪很大。可能是因?yàn)檠┑木壒?，冬天成了我的最愛?/p>
冬天的確很美，但當(dāng)雪下了一夜后，大地母親穿上了銀色的風(fēng)衣。樹木、山川、房屋……就連天地交接的地方都罩上了銀紗。只有那幾點(diǎn)沒被雪蓋住的小花顯的格外耀眼，這就更美了。
雪不但美，而且可以玩賞。下雪后，孩子們總是最高興的。因?yàn)樗麄兡艽蜓┱?、滾雪球、堆雪人……
當(dāng)大雪從天空飄下的時(shí)候，站在茫茫大雪之中，一種說不出的感覺從心底油然而生。好象自己已經(jīng)與大自然融合在了一起。那種感覺是從沒感受過的，從來(lái)都沒有。
美麗的雪，不管是雪中還是雪后，都是那美，那么可愛。
我愛冬天，我更愛冬天的雪！
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇三
早晨，揉著惺忪的睡眼，輕輕拉開合了一夜的窗簾，讓那陽(yáng)光透過窗戶，進(jìn)入房間，讓黑暗離開，讓光照亮每一處，那自是無(wú)比舒暢，一天的愉悅心情也就此涌入我的心田。
有如此好的陽(yáng)光與心情，自然要好好把握。輕輕移開窗戶，那柔和的風(fēng)便邁著輕盈的步伐，悄無(wú)聲息的溜進(jìn)來(lái)了，室內(nèi)沒有了悶熱，多了一份融在空氣中的清新。將頭伸出窗外，哦，看那窗架上的綠植多美呀！厚厚的葉片，挺直了腰的身板，還有那葉尖上的紅點(diǎn)，那紅點(diǎn)可是精心培育照顧出來(lái)的，看著那小點(diǎn)，心頭涌來(lái)說不出的感覺。這些綠植，它們都茁壯成長(zhǎng)，幾片新抽出的葉片仿佛在告訴我：你看，我又長(zhǎng)大了，瞧！是不是很好看？多虧了你的照顧，謝謝啦！
“嘰嘰，嘰嘰嘰……”，抬頭一看，哦，原來(lái)是麻雀在叫，那小家伙是在向我問早呢！兩只小爪子蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在窗桿上，一會(huì)兒在我眼前，甚是可愛！只可惜它終屬于藍(lán)天，它翅膀一展，用腳一蹬，飛走了。我想，它一定喜歡在天空中自由飛翔，也一定喜歡和云朵兒捉迷藏……
順著麻雀的蹤跡，往遠(yuǎn)處一望，一縷棕色沖入我的眼睛，哦，那是岸邊的柳樹。如今它們已經(jīng)脫下了綠衣服，可身姿仍然傲立，氣質(zhì)不凡。來(lái)年春天，它們一定用柔嫩的綠色的枝條，輕拂水平如鏡的河面，微風(fēng)拂來(lái)，它們身穿禮服，跳著優(yōu)美的宮廷樂曲……
正想著，眼前忽然閃過一抹白，那是什么？盯住細(xì)看，哦，那是郭沫若先生筆下精巧的詩(shī)——白鷺。它全身竟如此白，那白中還透著純潔、典雅，沒有任何一種白能與它媲美，它是不可多得的，它在戲水、覓食，看不清在食什么，但那美麗的身姿卻難以忘懷。倏忽間，它起飛了，又是一道純潔、典雅的白，連岸邊的花草也遜色不少。
陽(yáng)光、空氣、綠植、麻雀、楊柳、白鷺，哪一個(gè)不美、不值得細(xì)看？愿你我都能留意到身邊平凡卻美如詩(shī)的景色！
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇四
初至校園，操場(chǎng)西南邊的那個(gè)小亭子，就讓我印在腦海中，久久難忘。
軍訓(xùn)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片朦朧美，模糊的紅與綠，真是校園最別致的景，在心里細(xì)細(xì)揣摩，仿佛有“柳岸花明”的意境。
走近幾步，景致便越發(fā)的清晰引人了。鵝暖石鋪成的香徑藏匿在青林翠竹之中，旁邊的木亭頂端與勁竹相互依襯，點(diǎn)點(diǎn)繁花在叢中忽明忽暗，坐在亭中的人，真可謂“繁花深處無(wú)蹤影”了。
清晨，旭日東升，晨霧似散未散；像做游戲般似濃似淡，幾位學(xué)子手執(zhí)書卷坐在木亭中輕輕朗誦，伴著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫沖擊你的耳膜，淡淡的清香從空中襲來(lái)，清麗而又雅致，真如仙境般迷人！
傍晚，放學(xué)了，斑斕的空中映襯著朝霞，云彩似近在咫尺，旁邊的亭子又立在這晚霞中了。
窗外正淅淅瀝瀝，想必此刻的亭子正在朦朧煙雨中靜立吧……
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇五
我們小區(qū)一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家的。
春天，小區(qū)里一片生機(jī)盎然的嫩綠，就像給美麗的小區(qū)鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓狀的，片片迎風(fēng)搖曳；花壇里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意呢！各種各樣的大樹都穿上了綠色的大衣，披上了金黃的斗篷，迎著太陽(yáng)，為我們翩翩起舞，顯示出優(yōu)美的舞姿。
夏天，小區(qū)里一片深綠色。中午和傍晚時(shí)，柳樹都擋住了陽(yáng)光，下雨的時(shí)候，為我們遮風(fēng)擋雨，微風(fēng)吹拂過臉頰，讓人神清氣爽。
秋天，雖然葉子枯黃，但是一些樹木還是那么蒼翠，直到葉子在半空中飄搖許久之后，才換上秋天的著裝。
冬天，寒風(fēng)凜冽，整個(gè)世界都包裹得厚厚的，一點(diǎn)也不馬虎。有綠色的地方，就會(huì)有青春的血液在流淌和涌動(dòng)，它們都在為下一次的春天做好準(zhǔn)備。
??！美麗的小區(qū)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你那四季如家的感覺！
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇六
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與這飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。
干旱的空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無(wú)邊際的書本，這泛黃的小書早已失去了年華，反正睡不著，無(wú)事，只是一直烏鴉吵著。
想著過隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(zhǎng)大了吧，對(duì)吧？可看到這些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)好了，何必呢？看看吧，也雪做得來(lái)朋友了。
家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫跟屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來(lái)的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤(rùn)著心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個(gè)人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來(lái)年更好的成績(jī)，而我剩的這點(diǎn)回憶了。
靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，這水洼上的雪不一會(huì)兒化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時(shí)候自己總也對(duì)別人好，其實(shí)別人并沒有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”
嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么？
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇七
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還)有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來(lái)得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊??
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，
就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福！！
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇八
如果說春天是充滿生機(jī)的，夏天是炎熱的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩繽紛的。
我來(lái)到山林，一片片樹葉隨風(fēng)而落，給大地披上了一層薄薄的被子。抬腳輕輕踏下，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，驚動(dòng)了林子里的小松鼠。“嗖”的一聲竄上過了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹枝，一會(huì)兒就不見了。林中的小鳥在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，大家都在討論著：“伙伴們，快來(lái)啊，這里有好多野果和肥美的蟲子呢！”其它小鳥歡快地回應(yīng)著，奏響著樹林里的交響樂。
我來(lái)到田野，沉甸甸的谷穗彎著腰，把大片的田野染成了金色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里泛起了滾滾的波浪，農(nóng)民伯伯飛快地?fù)]舞著鐮刀，臉上洋溢著燦爛的笑容。
我來(lái)到果園，一陣陣郭襄撲鼻而來(lái)。是蘋果、是梨、還是葡萄？果娃娃們張開笑臉，閃動(dòng)著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個(gè)桔子，剝開金黃的皮，將桔瓣塞進(jìn)嘴里：“呀！真甜！”
我來(lái)到了花園，那兒安靜極了！一條小溪環(huán)繞四周，靜靜地流淌著。秋風(fēng)吹過，地上已經(jīng)枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子，我拾起來(lái)幾粒，凝視著它，飽滿而又結(jié)實(shí)，充滿著來(lái)年的憧憬和希望。
我喜歡秋天，我想每天都和秋天在一起，我離不開秋天！
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇九
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，積雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。這正是陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，一派生機(jī)。
春天到了，太陽(yáng)出來(lái)了，積雪漸漸消融，花草樹木脫去薄紗裙，露出了春的靚麗。陽(yáng)光灑在大地上，照醒了還在沉睡的小花小草。俏麗在枝頭的嫩芽，也不甘示弱，喚醒了春天的美，喚醒了勃勃生機(jī)，讓大自然充滿了一種夢(mèng)幻的美。
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。
春風(fēng)像個(gè)和藹的母親，撫著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過油菜田，油菜田變黃了；春風(fēng)吹過湖面，湖面漾起了層層漣漪……
一點(diǎn)點(diǎn)春意，一陣陣春風(fēng)，給人們送來(lái)了涼爽，送來(lái)了生機(jī)。
春的美，無(wú)需言明，在嫩綠的枝頭，在嬌嫩的花蕊，在伸懶腰的小草，在返青的麥田……
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇十
我的第二故鄉(xiāng)是美麗的佛山，這里樹木茂盛，花兒姹紫嫣紅、五顏六色。我的校園里有一個(gè)美麗的花壇，我常常去那兒玩。
春天，樹木抽出了嫩綠的枝條，小草探出了腦袋，玫瑰花和牡丹花爭(zhēng)奇斗艷地比誰(shuí)更美麗，桂花穿上了米白色的珍珠衣裳。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著，陽(yáng)光罩?jǐn)n著大地，花壇仿佛被披上了一層金紗，大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花兒們和小草變得更加美麗，更加可愛，花壇原來(lái)就很美麗，此時(shí)就更美麗了。
秋天，花壇忽然出現(xiàn)了許多黃蝴蝶，走進(jìn)一看，原來(lái)是秋天姐姐送給我的信——一片片黃色的落葉。周圍一片金黃色的景物，真美麗??！
冬天，西北風(fēng)呼呼地吹，玫瑰花披上了紅色的外套，牡丹花穿上了五顏六色的衣裳，風(fēng)吹過來(lái)，她們就翩翩起舞。樹木不像夏天那樣郁郁蔥蔥，而是光禿禿的。我想：可能是樹木覺春、夏、秋天的衣服都不好，又訂了一套衣服，所以現(xiàn)在就變得光禿禿的。
我愛我的學(xué)校，更愛我的第二故鄉(xiāng)——佛山。
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇十一
今天，霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉(xiāng)。本來(lái)，有特色的家鄉(xiāng)，今天就像人間仙境。
當(dāng)你走出房子時(shí)，你首先看到的是白色的薄霧。它好像能摸到，但是當(dāng)你伸手去摸它的時(shí)候，你什么也摸不到。
霧，近在咫尺，可以用手觸摸，遙遠(yuǎn)。樹沒有葉子，但在霧下看起來(lái)像一群頑皮的精靈：樹枝上的霜，像白色的絲綢；霧靄籠罩著結(jié)霜的樹梢，仿佛一群可愛的孩子在向母親要糖。
我走在路上，霧氣帶著一點(diǎn)點(diǎn)寒意襲上心頭。家鄉(xiāng)的房子，樹，湖，草，在霧里做著美麗的夢(mèng)，好甜好甜。
起初霧很小，但漸漸地，光影模糊了，蒸騰的霧氣慢慢地、溫柔地在我的家鄉(xiāng)鍍銀。
霧，甜美而美麗，霧中的汽車燈泡也有自己的特點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看，它們像鮮艷的花朵，從近處看，它們像可愛的精靈，互相祝福，說著祝福的話。
家鄉(xiāng)的霧很甜，美景讓人流連忘返。我喜歡家鄉(xiāng)的霧。
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇十二
我的家鄉(xiāng)在河北省廊坊市的石油礦區(qū)，我們那里有一個(gè)廣場(chǎng)，十分漂亮、美觀、實(shí)用。
走進(jìn)廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是華北石油的標(biāo)志，這也是整個(gè)廣場(chǎng)最大的亮點(diǎn)。它上面盤旋著紅色的帶子，繞著發(fā)出銀白色光的高塔，象征著華北石油的發(fā)展與和諧，上面的銀星把整個(gè)建筑物襯托得更加耀眼。
廣場(chǎng)是很大的，至少有1公頃，能容下上千人在里面活動(dòng)，還可以打籃球和排球。
白天，許多放風(fēng)箏的人聚集在廣場(chǎng)，要把自己的風(fēng)箏拿出來(lái)炫耀炫耀，這些風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像婀娜多姿的少女。
但最過熱鬧的，還屬?gòu)V場(chǎng)的晚上了，晚上，廣場(chǎng)內(nèi)燈火通明，高高的燈柱子閃爍著五顏六色美麗的光，到天完全黑后，標(biāo)志性的華北石油標(biāo)志閃爍著明亮燈光，給黑暗中添了些許光明，遛彎的老人絡(luò)繹不絕，好像是要一睹這幅美麗的畫卷。
這就是我家鄉(xiāng)的一道景觀——廣場(chǎng)，它給礦區(qū)人民帶來(lái)了歡樂與便捷，我喜歡這個(gè)美麗的廣場(chǎng)。
小學(xué)生三年級(jí)作文景色篇十三
國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸、媽媽又回到了奶奶家。剛到家，我便帶上小表弟來(lái)到了田野里，欣賞無(wú)限美麗的田園風(fēng)光。
我抬起頭來(lái)，看到天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹拭的格外明亮。
我放眼望去，原來(lái)好似一片森林的玉米地，已經(jīng)大部分被收割了。只剩下幾片還沒有完全成熟的玉米地，那一棵棵玉米都直挺挺地立在那里，好像等待檢閱的士兵，威武極了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，好像一只只大手，它們手拉著手，肩并著肩，密密層層，微風(fēng)掠過，窸窣作響。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠晶瑩剔透。
棉花地旁邊，有塊豆子地，大豆都成熟了。那一個(gè)個(gè)飽滿的豆莢里面有一粒粒圓溜溜的豆子，這讓我想起了每天早上媽媽為我們制作的香濃的豆?jié){。
我和表弟在河堤上開心地奔跑，腳下?lián)P起了一層塵土好似在騰云駕霧。我們還在田野里挖地瓜、拔蘿卜、捉螞蚱、逮豆蟲??我和表弟玩得不亦樂乎。
在這秋天的田野里，我不僅認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物，還收獲了更多的樂趣。
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