在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
有趣的讀書記作文篇一
上學(xué)那會(huì)，總是在課桌肚里留一些愛(ài)看的書，偏偏還要在老師講課的時(shí)候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過(guò)，有時(shí)運(yùn)氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環(huán)節(jié)。
趁著假期，終于可以光明正大地拿出書來(lái)看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書本。我總覺(jué)得，書里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見過(guò)或看過(guò)的文章，內(nèi)心便會(huì)燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。
我喜歡聞書香，因?yàn)槊勘緯加兄粚儆谒约旱臍馕丁Ｎ以?jīng)一度靠著聞香來(lái)找自己閱讀的書，所以有時(shí)候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書，但不會(huì)覺(jué)得煩，只會(huì)覺(jué)得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。
我喜歡陽(yáng)光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實(shí)每次用筆在書頁(yè)空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺(jué)得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細(xì)一想，正是因?yàn)槲伊粝铝似纷x的痕跡，這本書才會(huì)變得更加有價(jià)值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時(shí)的我，眼睛里有光。
無(wú)論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進(jìn)書中，就滿足了！
有趣的讀書記作文篇二
從一年級(jí)起，我就喜歡上了讀書，讀課外書是我每天都要做的事。
幼兒園時(shí)，老師就教我學(xué)會(huì)了拼音，一年級(jí)時(shí)，我就朝著對(duì)媽媽說(shuō)，我要看書。
從那時(shí)起，我便走入了童話世界。小時(shí)候，雖然聽媽媽講過(guò)《白雪公主的故事》、《丑小鴨的故事》。但是，我還是不厭其煩地選擇了那些注有拼音的童話書，那是我覺(jué)得這些童話書好幼稚，便說(shuō)：“媽媽!我都一年級(jí)了，還看這些書?”“你還不識(shí)字，只能看這些書，多看幾遍，你就會(huì)有不同的感受。”媽媽回答。童話永遠(yuǎn)是美好的，它讓我知道：做人要善良，要堅(jiān)強(qiáng)。我每天晚上幻想著：要是我是白雪公主該多好啊!
二年級(jí)，我一踏入另一個(gè)階段。媽媽說(shuō)，我還小，還看不懂高年級(jí)的作文，只能看同一年級(jí)的作文，為三年級(jí)些更好的作文打好基礎(chǔ)。那是我只能寫100字或100字以下的作文。
三、四、五年級(jí)，那一本沉重的日記本，記錄著我身邊的事，同時(shí)也包含著我讀的書。慢慢的，我的作文寫多了，日記本變大了，筆油用多了，家里的書堆滿了，我也在書的海洋里成長(zhǎng)了。
從一年級(jí)起，我就愛(ài)上了書，愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了樹立那五彩繽紛的世界。這就是我讀書的樂(lè)趣。
有趣的讀書記作文篇三
童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。
還記得那一年，爸爸出差回來(lái)的時(shí)候，給我?guī)Я艘粋€(gè)漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍(lán)色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛有很多美麗的故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽(yáng)光的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出幸福的金色光芒。
只要一想起這個(gè)可愛(ài)的泥娃娃寶貝，我就開心得合不攏嘴巴。
日子一天一天過(guò)去了，泥娃娃的身上有些臟了，這可怎么辦呢?我一邊煩惱，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗……唉，看來(lái)今天只有辛苦我?guī)湍嗤尥尴磦€(gè)澡了!沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么喜歡楚楚動(dòng)人的她呢?”
說(shuō)干就干，我一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準(zhǔn)備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎么了?為什么越洗越臟了呢?我納悶極了，使出了比之前更大的`力氣刷洗了起來(lái)。
可想而知，從那之后，我再也見不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了，眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了其中的道理。
不過(guò)，一直到現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得自己傻得可愛(ài)，親愛(ài)的小伙伴們，你們說(shuō)我傻嗎?
有趣的讀書記作文篇四
我愛(ài)讀書，因?yàn)閺臅?，我尋找到了許多樂(lè)趣。
從景物書中，我似乎看到了山清水秀的世界；
從童話書中，我仿佛看到了可愛(ài)的小精靈；
啊，讀書是一件多么美妙的事情！
我清楚地記得，讓我愛(ài)上讀書的，是一本叫《魯賓遜漂流記》的書。文章很生動(dòng)感人，細(xì)節(jié)又描寫得合理得當(dāng)，再加上精美的圖片，讓羅賓遜的境界躍然紙上：困難，驚險(xiǎn)，快樂(lè)，開心。都栩栩如生。
剛開始，我對(duì)《魯賓遜漂流記》并沒(méi)有什么感觸，可是越往后讀，就讓我越深有感觸。讀完這本書，我受益匪淺，仿佛去書海中遨游了一番。后來(lái)，我把這本書仔細(xì)閱讀了好幾遍，對(duì)書的了解也越來(lái)越深入?！皶x百遍，其義自見嘛！”
書面語(yǔ)有時(shí)是生硬的，但是我仔細(xì)品味，仿佛眼前出現(xiàn)了一個(gè)活生生的魯賓遜，他經(jīng)歷的事在我眼前一幕一幕浮現(xiàn)，他說(shuō)的話在我耳畔一遍又一遍回響，好像自己置身于故事中一般。這就是我愛(ài)上讀書的原因。
既然愛(ài)讀書，就要讀經(jīng)典書。但是，要想找到一本好書，那是絕對(duì)不容易。所以，為了尋找自己喜愛(ài)的書，每個(gè)周末，我都要去書店瀏覽一番。有時(shí)候，我的錢不夠，就會(huì)把書中的精彩片段記錄下來(lái)，再定制起來(lái)，也算一本自制小書冊(cè)了。我買書的幾率很頻繁，所以我書架上的書品種頗多。
因?yàn)樽x書，我獲取了許多知識(shí)，寫起作文來(lái)，有一種“文思如泉，筆走如飛”的感覺(jué)。書香伴我成長(zhǎng)，書給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)讀書！
有趣的讀書記作文篇五
書，是知識(shí)的海洋，它能帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。而我，卻和書變成了形影不離的好朋友。
那是學(xué)校圖書館開放的日子。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天圖節(jié)館開放啦！快帶我去借書。”媽媽笑瞇聯(lián)地說(shuō)：“好呀，我們?nèi)ソ钑?！?/p>
來(lái)到了圖書館，在各種各樣、數(shù)也數(shù)不清的書中，我挑來(lái)挑去恨不得把所有書都借走，可是只能借兩本。這兩個(gè)機(jī)會(huì)很寶貴，所以我就向著放《哈利·波特》的那一層書架走去。挑選了兩本題目最吸引我的書，把它們帶回了家。
回到家后，我立馬就翻開了書，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書的海洋里，我忘記了自我，只被書所吸引。如果可以，我愿意不吃飯不睡覺(jué)，在一天當(dāng)中，和我的“好朋友”——書一起，渡過(guò)美好的一天。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我聽見媽媽在喊我：“心語(yǔ)，下來(lái)吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會(huì)兒！”我回答道，然后又進(jìn)入了書當(dāng)中。又過(guò)了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來(lái)吃飯！”“來(lái)啦！”我只好依依不舍地把目光從書上移開，跑下樓吃飯。
等吃完飯后，我又看了起來(lái)，媽媽叫我我也沒(méi)搭理，因?yàn)槲彝耆跁袩o(wú)法自拔了。
書，它是知識(shí)的海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們?cè)谛闹悬c(diǎn)起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書交朋友吧！
有趣的讀書記作文篇六
電視還是離開了我的視線，我倚著床，看著這根最后的電線，它想擺鐘一樣，搖來(lái)擺去。
他們的房間緊緊地關(guān)著，我看著空蕩蕩的客廳，電子產(chǎn)品快樂(lè)地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自己的房間。里面暗得很，原來(lái)樓下亮堂堂的，現(xiàn)在連一盞燈都沒(méi)有。北風(fēng)吼著，我躥進(jìn)被窩里，窗戶都忘關(guān)了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒(méi)鑰匙。存著希望的火又沒(méi)了，心里便成了空洞，沒(méi)了電視，也沒(méi)了家。
“沒(méi)有時(shí)間，再說(shuō)我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等于計(jì)劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。
也不知是誰(shuí)，床頭放著一疊書，還有我的寒假作業(yè)，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點(diǎn)東西，被迫閉門讀起書來(lái)。
明日復(fù)明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動(dòng)的聲音。用盡了辦法，只好認(rèn)真讀了起來(lái)。都是語(yǔ)文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過(guò)去了。
我驚醒了又努力做了起來(lái)——我看書一樣把它讀了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒(méi)了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著希望的新火。忘記了時(shí)間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)著，不帶著雜念，整個(gè)下午我都浸在知識(shí)的海里，眼睛里閃著淚光。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我站在東方明珠塔上，望著下面風(fēng)和日麗的天氣。
有趣的讀書記作文篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的人。從書中，我知道了人間的真、善、美和假、惡、丑；從書中，我認(rèn)識(shí)了大發(fā)明家愛(ài)迪生、“童話大王”安徒生、思想家孔子和老子等。讀書不僅豐富了我的課外知識(shí)，還使我增長(zhǎng)了見識(shí)，由于我愛(ài)讀書，所以我有好多書可讀。
有一次，媽媽有事要出門，出門前囑咐我：“我出去一會(huì)兒，你待在家里別出去?！蔽掖饝?yīng)了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后，我閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì)死掉，因?yàn)橄扇苏票旧砭秃兴?。我又拿起一本《安徒生童話》看了起?lái)，我為《海的女兒》里的小美人魚感到傷心、我為《賣火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不覺(jué)一天過(guò)去了，一扭頭媽媽已經(jīng)回來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快呀。
從那時(shí)起我已愛(ài)上了讀書，并且到了走火入魔的程度，以前我是一個(gè)“電視迷”，現(xiàn)在我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了！
我愛(ài)讀書，愛(ài)到嗜書如命。
在學(xué)校，上課的時(shí)候，我會(huì)偷偷地“竊讀”，下課不去上廁所也要看書，為此沒(méi)有少挨了老師的批評(píng)。在家里，我更是隨時(shí)隨地看書，吃飯看，上廁所看，寫作業(yè)看，甚至睡覺(jué)都是抱著書睡著的。
記得有一次，我正在看《格列佛游記》，媽媽讓我去買鹽，我拿著書就出門了，一邊走一邊看，走著走著感覺(jué)不對(duì)，“呀”，走錯(cuò)方向了！趕快往回跑，終于到了商店，“老板，買一包鹽！”話一出口，我就慌了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)忘帶錢了，只好又跑回了家哎，不但白跑了一趟，還耽誤了媽媽做飯。
有一天媽媽忍不住對(duì)我說(shuō)：“兒子，你讀得太快了，一本書要仔細(xì)地讀，體會(huì)書中每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)句子，把其中的好詞好句抄下來(lái)，讓它變成你自己的。只有這樣，一本書你才算是真正讀完了。”我按照媽媽說(shuō)的方法一本一本地讀了下去，為寫作打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，豐富了文學(xué)知識(shí)。慢慢地，我寫出來(lái)的竟然有時(shí)候也會(huì)被老師當(dāng)成范文在全班展讀。
“讀書可以醫(yī)愚?！睍粌H給了我快樂(lè)，還給了我知識(shí)。它真是我的良師益友??！
我喜歡讀書，尤其是探險(xiǎn)類的書，例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚王子》等。我一拿到書就恨不得鉆到書里去，所以，看得入迷的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些“意外”。
有一次，我坐在床上看書，看了一會(huì)兒，覺(jué)得有些累了，就打算換個(gè)姿勢(shì)，靠到床頭休息一會(huì)兒，只聽得“咚”的一聲巨響，我的頭撞到了床頭，頓時(shí)感覺(jué)眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn)，我抱著腦袋，過(guò)了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神兒來(lái)。原來(lái)媽媽把我的靠枕拿去洗了，我居然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。唉！都怪我看書看得太入迷了。
更可笑的是，有一天中午，我正在看一本探險(xiǎn)類的書，書中的情節(jié)引人入勝，不知不覺(jué)中，鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點(diǎn)了，而我完全沒(méi)有察覺(jué)。無(wú)意中一抬頭，我真不敢相信自己的眼睛，三步并作兩步跑到媽媽床前，大喊道：“媽媽，快遲到了，趕快起床，再不走就來(lái)不及了！”媽媽迷迷糊糊地睜開眼睛說(shuō)：“你忘了，今天是星期六??！”“對(duì)啊，今天是周六！”我抓抓腦袋，不好意思地說(shuō)，“我都把這事兒給忘了?！?/p>
這樣的事情不勝枚舉，以至于媽媽經(jīng)常說(shuō)我，只要一看書就成了“聾子和傻子”，即便這樣也阻擋不了我看書的熱情?，F(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看書了，成了名副其實(shí)的“書蟲”。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，給我啟示，給我?guī)?lái)收獲和快樂(lè)。
有趣的讀書記作文篇八
我喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國(guó)文學(xué)的浩瀚之勢(shì)；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富知識(shí)，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平，就是看一些漫畫，看似搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。是啊，那薄薄幾頁(yè)，卻是上下五千年，古今中外，理智、情感，應(yīng)有盡有，怎能讓人不愛(ài)？
不由得想起“讀書能醫(yī)愚，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾?！笔前?！讀書之樂(lè)真是無(wú)窮無(wú)盡。
這不，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我被保爾那種不向命運(yùn)低頭、堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神深深地折服了，他讓我佩服，讓我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，美好的生活。
讀書給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。
你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？
有趣的讀書記作文篇九
書我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它成了的好朋友，它會(huì)帶給……
讀書讓我的生活充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì)手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂(lè)也！
讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識(shí)，的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。人用其一生的和精力學(xué)習(xí)，大腦裝不滿的。不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。要用書來(lái)充實(shí)，賦予無(wú)限能量。有一句名言是說(shuō)的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在現(xiàn)在和未來(lái)。
近七年來(lái)的培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已。書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉！
為有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢？應(yīng)該慶幸每天沉浸在書的海洋中，能無(wú)窮的知識(shí)，這享受。書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里書就好像陽(yáng)光，智慧里書就好像鳥兒翅膀！
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書嗎？你享受過(guò)讀書的快樂(lè)嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書帶給的快樂(lè)滋味吧！
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