無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
爭(zhēng)吵作文字篇一
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大。小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我們，我們最厲害?！?/p>
橡皮擦和修正液接著說(shuō)：“我們才厲害。無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯(cuò)字，都要用到我們?！?/p>
尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧，抬高聲音說(shuō)：“我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開(kāi)書(shū)包里的文具盒，只見(jiàn)文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問(wèn)卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō)：“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手?！?/p>
說(shuō)著重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
文具在書(shū)包里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，你看看我，我看看你都笑了。
爭(zhēng)吵作文字篇二
“對(duì)不起，外婆。”此時(shí)，我的心是十分慚愧，同時(shí)也是忐忑的，因?yàn)槲遗峦馄诺呢?zé)怪。
星期三的一個(gè)早上，天，陰沉沉的，雨，淅瀝瀝的。我的心情也如同天氣似的，壞到了極點(diǎn)。
外婆一見(jiàn)我從房里走出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)“思怡??！今天你舅舅生日，外婆外公要去參加生日宴，你就吃盒飯吧！”我因?yàn)樾那椴缓?，所以生氣地說(shuō)“我不吃！我也要去！”外婆本身是一個(gè)有耐心的人，但聽(tīng)見(jiàn)我如此不講道理的話，也有些生氣地說(shuō)“我不讓你去是因?yàn)榕履氵t到！”“我不！”我無(wú)理取鬧地說(shuō)著，頭也不回地走進(jìn)房里，重重地摔著門(mén)。外婆見(jiàn)我這樣，生氣又無(wú)奈地說(shuō)“你這孩子……唉！”
我走進(jìn)房里，拿起一本自己喜歡的書(shū)慢慢地看起來(lái)…。漸漸地，我的表情舒緩了下來(lái)，嘴角微微勾起了一點(diǎn)不易見(jiàn)的弧度，沒(méi)有了之前的沖動(dòng)，我冷靜了下來(lái)。這時(shí)，我又想起了自己之前對(duì)外婆的態(tài)度，外婆也是為我好，而且她是長(zhǎng)輩，可我還……。想到這兒，我的臉?biāo)查g紅了，我急忙起身，喝了一口水，拍拍自己的臉，走出門(mén)，去向外婆道歉……
外婆原諒了我，撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“思怡，外婆又何嘗不想讓你去呢？只怕耽誤了你的學(xué)習(xí)，下次有機(jī)會(huì)，外婆一定帶你去！”
同學(xué)們，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我們對(duì)任何人都應(yīng)該用“愛(ài)語(yǔ)”！而且，古人曾說(shuō)過(guò)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這告訴我們?cè)谛⒕醋约旱拈L(zhǎng)輩時(shí)，也不要忘記其他沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。
爭(zhēng)吵作文字篇三
有一天，在小明還在睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里突然傳來(lái)了吵鬧的聲音，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)才是最厲害的那一個(gè)。
身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說(shuō)道：“我不僅漂亮，還是主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場(chǎng)者，所以，我最厲害?！毕鹌げ两憬阋宦?tīng)這話就發(fā)怒了，說(shuō)道：“哼，要是沒(méi)有我，你的錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦？要說(shuō)到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套。”
終于，在一邊睡覺(jué)的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒(méi)有我，你們都是沒(méi)用的，所以最厲害的人應(yīng)該是我?！?/p>
圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說(shuō)道：“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級(jí)，誰(shuí)還會(huì)用你們呀！我才是陪伴主人最長(zhǎng)久的筆，所以在這里，我才是最厲害的。”
這時(shí)，書(shū)包爺爺說(shuō)話了：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺一不可，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同為主人服務(wù)?！?/p>
聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑?，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
爭(zhēng)吵作文字篇四
夜深了，小主人把書(shū)包整理好后，就去睡覺(jué)了。
忽然，從書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是書(shū)包里的課本在爭(zhēng)吵。首先語(yǔ)文書(shū)先跳出來(lái)說(shuō)：“學(xué)好我語(yǔ)文的知識(shí)是最重要的，這樣能夠認(rèn)識(shí)很多字，能寫(xiě)出很多優(yōu)美的文章，還能閱讀更多的課外書(shū)籍，所以學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)是最重要的。”這時(shí)數(shù)學(xué)書(shū)不服氣的跳出來(lái)說(shuō)：“學(xué)好我數(shù)學(xué)知識(shí)才是最重要的，學(xué)好了我數(shù)學(xué)知識(shí)就能很好的解決生活和工作中的許多數(shù)據(jù)問(wèn)題，比如算賬、統(tǒng)計(jì)、時(shí)間安排、數(shù)據(jù)分析……，還有可能讓學(xué)習(xí)的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學(xué)家，所以只要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)就可以了?！庇⒄Z(yǔ)書(shū)到底按耐不住蹦出來(lái)說(shuō)：“我才是最重要的，只有學(xué)好了英語(yǔ)知識(shí)就能出國(guó)跟外國(guó)人交流，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的文化知識(shí)，讓學(xué)習(xí)的人成為頂尖的人才”。
這時(shí)其它科目的課本都跳出來(lái)加入了爭(zhēng)吵的行列，大家七嘴八舌爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
“各位，請(qǐng)不要吵了?！睍?shū)包終于忍不住了。
書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)大家說(shuō)：“你們不要以為只有自己的知識(shí)最重要，小主人需要學(xué)好各方面的知識(shí)才能成為對(duì)社會(huì)有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科，要讓他（她）全面發(fā)展，學(xué)好每一門(mén)知識(shí)。所以你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助小主人。”
書(shū)本們聽(tīng)了書(shū)包的話都很慚愧，各自低下頭回到了書(shū)包里。從那以后再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)它們吵架的聲音了……
爭(zhēng)吵作文字篇五
我的文具盒里有各種各樣的文具，它們生活一直很合諧，但今天它們?yōu)椤罢l(shuí)是主人最好的幫手”而爭(zhēng)吵起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆驕傲地說(shuō)：“我是主人最好的幫手，主人從剛學(xué)寫(xiě)字都用我，我們天天形影不離，我是主人最好的幫手！”
剝筆器和握筆器一口同聲地對(duì)鉛筆說(shuō)：“切！那還不是有了我們的幫忙，你才姿勢(shì)端正，寫(xiě)得好！我們才是主人的好幫手！
小小的橡皮擦開(kāi)口對(duì)鉛筆說(shuō)：”你好意思說(shuō)，每次你辦錯(cuò)事，還不是我給你糾正，我才是主人的好幫手！
鋼筆挺了挺身子冷笑地對(duì)橡皮說(shuō)：“喂！你別那么自大嘛！看你自己的個(gè)頭又短了一截，停兩天你就要退休回家了。哪像我，身體倍兒棒，渾身嘛光的，主人最喜歡帶我出去了，帶我出去多有面子呀！我才是主人的好幫手！
尺子說(shuō)：”你們都別爭(zhēng)了，誰(shuí)都沒(méi)有我棒，主人做作業(yè)的時(shí)候，用我畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)畫(huà)線什么的，你們誰(shuí)能干得了？
它們你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交，這枯燥無(wú)味的爭(zhēng)吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們呀！別吵了，咱們呀都是主人的好幫手，主人離開(kāi)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不行。我們每個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。主人需誰(shuí)，誰(shuí)都馬上去幫忙，你們只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定能把主人的事情干到最好?！?/p>
文具們想了想紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們知道了，以后我們?cè)僖膊怀沉?，我們各盡其責(zé)，盡自己最大的能力幫助主人，相信我們都能成為主人的好幫手！！
爭(zhēng)吵作文字篇六
夜深了，人睡得很香。這時(shí)候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
只聽(tīng)逗號(hào)先說(shuō)，“我是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。沒(méi)有我，句中沒(méi)有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒(méi)什么！我的能力是最大的！”感嘆號(hào)喊道，“要說(shuō)最重要的，應(yīng)該是屬于我的，因?yàn)槿嗽诒磉_(dá)強(qiáng)烈感情的時(shí)候要用到我！”
省略號(hào)也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫(xiě)作文，寫(xiě)了一二，還有那么多東西要寫(xiě)。如果沒(méi)有我的省略號(hào)來(lái)表示你要寫(xiě)很多長(zhǎng)篇大論，變得啰嗦？”
早在一旁的問(wèn)號(hào)就不耐煩地聽(tīng)著：“你們都一個(gè)個(gè)顯擺，把我們放在什么位置。你有沒(méi)有想過(guò)我沒(méi)有？如果我沒(méi)有，你會(huì)怎么提問(wèn)？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的?！?/p>
正當(dāng)他們?yōu)楸舜藸?zhēng)吵時(shí)，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來(lái)說(shuō)：“孩子，別爭(zhēng)了。你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你們?nèi)币粋€(gè)，文章就寫(xiě)不好。作者無(wú)法表達(dá)他的意思。”聽(tīng)完字典公公，大家都不說(shuō)話了。因?yàn)樗麄冎?，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力?/p>
爭(zhēng)吵作文字篇七
一天，媽媽正在做飯，爸爸躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。
突然，媽媽說(shuō):“睿晗，叫你爸過(guò)來(lái)幫一下忙?！?/p>
于是，我便跑過(guò)去，和爸爸說(shuō):“媽媽叫你了!”
“叫什么叫，我有事了，正在和人談事呢!”爸爸生氣地說(shuō)。
接著，我湊到爸爸身旁，在他背上拍了一下，小聲地說(shuō)：“爸爸，你騙人，在看快手呀!”
媽媽的耳朵真靈，一下子就聽(tīng)到了，然后就不干了，而且還立馬就換衣服，拿東西，準(zhǔn)備走人。
爸爸說(shuō):“干什么呢，好好的去哪呀?”
“你說(shuō)呢?你還好意思問(wèn)?”媽媽氣呼呼地說(shuō)道，“我每天干這干那的，成了你的仆人了，圖什么?”
“行了，行了，聽(tīng)夠你每天的嘮叨了?！卑职钟植环?shù)卣f(shuō)道。
“好!你和手機(jī)過(guò)日子去吧!”媽媽還是執(zhí)意要走。
“媽媽?zhuān)悴灰?爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰臣芰?，好不?”7歲的我一把鼻涕一把淚地說(shuō)。
媽媽看到我那個(gè)樣子，就心軟了，把東西放了回去，說(shuō):“寶貝，別哭了，媽媽不走了?！?/p>
接著，爸爸也乖了好多，幫忙做飯、洗衣服，像變了個(gè)人似的。
那天晚上，我偷偷和爸爸立下了小約定，以后不可以惹媽媽生氣。
而爸爸則悄悄和我說(shuō):“以后萬(wàn)一又吵架，你就像今天一樣，趕緊出來(lái)幫忙啊!”
爭(zhēng)吵作文字篇八
星期天的下午，爸爸和媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。我坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神地看《安徒生童話》。
這時(shí)，一陣輕輕的對(duì)話聲傳進(jìn)了我的耳朵，我完全沉浸在童話的世界，并沒(méi)有太在意。漸漸地，聲音越來(lái)越大，我放下書(shū)，打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)客廳一看：原來(lái)是我們家的小黑和小白吵起來(lái)了。
小黑是一只小狗，小白是一只小貓。
小黑站在客廳的地板上，頭抬得高高的，雙眼眨也不眨地盯住站在沙發(fā)上的小白。大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大！我可以看家，這可不是誰(shuí)都能做的！'
小白也不甘示弱，站在沙發(fā)上居高臨下地看著小黑，不屑一顧地說(shuō)：“你那也叫本事？我可是抓老鼠的高手！這才叫本事。不服氣的話，你也抓一只老鼠給我瞧瞧……”
“我的本領(lǐng)大！”
“我的本領(lǐng)大！”
看見(jiàn)它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，我走到它們面前，用手拍拍小黑的頭，又摸摸小白的背，笑著說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，你們倆啊，本領(lǐng)一樣大，都有自己的長(zhǎng)處。你們應(yīng)該成為好朋友，共同守護(hù)我們的家?！甭?tīng)了我的話，小黑和小白都不好意思地低下了頭。
爭(zhēng)吵作文字篇九
"媽媽?zhuān)蚁胍侵Х奂t色的鉛筆和那塊天藍(lán)色的橡皮。"一個(gè)小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮擦對(duì)媽媽說(shuō)……于是小女孩有了一塊藍(lán)色的橡皮擦和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎么這么矮，連我一半都沒(méi)有？”面對(duì)鉛筆突如其來(lái)的諷刺，橡皮擦生氣地說(shuō)：“鉛筆，雖然我矮，但我比你有用多了。”鉛筆一聽(tīng)橡皮擦的話，也興奮起來(lái)：“切，你以為你有什么？”我的小主人每天都在利用我。你呢？一天只偶爾用幾次?！薄皯械酶銧?zhēng)了，小少爺，沒(méi)有我我還是很開(kāi)心的！這說(shuō)明小師傅學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。"
幾天后，小女孩和媽媽去了游樂(lè)園。
“唉！哎！”“喂，橡皮，你為什么嘆氣？”鉛筆問(wèn)?！翱蓱z的鉛筆！你不知道嗎？你的生命即將結(jié)束?！便U筆一看，“??！我什么時(shí)候變得這么矮了，完了，完了?！?/p>
小女孩回來(lái)了?！皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)业你U筆用完了?！庇谑?，小女孩把鉛筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦在那里幸災(zāi)樂(lè)禍！半夜，一只老鼠打破了橡膠藥。
爭(zhēng)吵作文字篇十
今天，星期六早晨，我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)天還不是很亮，于是我就繼續(xù)睡著了。
突然，媽媽走進(jìn)了我的房間，坐在我的床邊說(shuō)：“萱萱，可以起床了?！?/p>
我不耐煩地說(shuō)：“今天是星期六，不是說(shuō)可以睡懶覺(jué)的嗎？”
媽媽輕聲地說(shuō)：“你平常7點(diǎn)半起床，現(xiàn)在都8點(diǎn)半了，都一個(gè)小時(shí)了，難道還不夠長(zhǎng)時(shí)間？”
我用被子把頭蓋上對(duì)媽媽說(shuō)：“我就是要睡覺(jué)！”
媽媽拿我沒(méi)辦法只好走了，我也就睡去了。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我大喊：“陳奕萱，起床了！你再不起床，我就放大招了?！?/p>
我一聽(tīng)魂都沒(méi)了。說(shuō)：“媽媽不要，我馬上起床。”我拿來(lái)一件衣服就穿上了。
突然媽媽叫住我說(shuō)：“你昨天的作業(yè)錯(cuò)了好多，是不是沒(méi)有聽(tīng)我的！”
“沒(méi)有，是因?yàn)槟阒v錯(cuò)了。”這時(shí)我覺(jué)得委屈極了。
媽媽仔細(xì)一看是我算錯(cuò)了，就說(shuō)：“你自己明明算錯(cuò)了，不要來(lái)怪我?！?/p>
我自己仔細(xì)一看，還真是我算錯(cuò)，我向媽媽道了歉，就起床把錯(cuò)了的作業(yè)改掉了。
現(xiàn)在想一想，覺(jué)得那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁匆臣苣?？現(xiàn)在可真是太后悔了。
爭(zhēng)吵作文字篇十一
就在這夜深人靜的時(shí)候，明明的書(shū)包里還有動(dòng)靜。
有聲音是因?yàn)槲木邆冊(cè)诨ハ嗯时取Ｒ驗(yàn)樗麄兌际切率?，都在比他們今天的?jīng)歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說(shuō)：“因?yàn)槲?，主人才?xiě)出了一手好字！”
鉛筆不服氣了，說(shuō)：“你雖然比我精致，價(jià)格也比我昂貴，可是如果沒(méi)有我，主人美術(shù)課上給畫(huà)起稿用什么呢？如果派你的話，一會(huì)兒就沒(méi)水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫(huà)出很美麗的線條，而且畫(huà)錯(cuò)了還可以改，而你的不能?！?/p>
“要不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)字拿什么改呢？”橡皮得意的說(shuō)。
旁邊的膠棒插話說(shuō)：“今天主人上手工課做小船時(shí)。粘船帆時(shí)可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說(shuō)：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說(shuō)：“還好有我，主人才畫(huà)出了直角，銳角和鈍角呢！”
說(shuō)著說(shuō)著，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，竟然打了起來(lái)，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說(shuō)：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對(duì)啊……”
以后文具們?cè)僖膊槐攘?，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。
爭(zhēng)吵作文字篇十二
那天我睡著了。睡夢(mèng)把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)！
我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)我的是鼻子、耳朵、嘴在爭(zhēng)吵！
只聽(tīng)鼻子說(shuō)：我的功勞是最大的。如果沒(méi)有我，主人活在這個(gè)世界上根本無(wú)滋無(wú)味！
再說(shuō)沒(méi)有我就是做滿漢全席主人也問(wèn)不出來(lái)一點(diǎn)味到來(lái)。如果沒(méi)有我主人怎么呼吸！
說(shuō)句不好聽(tīng)的就是掛了！
又聽(tīng)見(jiàn)最說(shuō)：你們那些功勞跟本不值得一提！
我的功勞最大！
如果沒(méi)有我主人怎么進(jìn)食在說(shuō)說(shuō)鼻子你說(shuō)你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還說(shuō)如果沒(méi)有你鼻子主人就沒(méi)法活。就聞不到味道！
沒(méi)有你主人也活得好好的！
如果沒(méi)有我進(jìn)不了食還能輪的到你聞味道?。慷渎?tīng)了這話急了！
怎么把我忘到九霄云外了？要數(shù)功勞啊還數(shù)我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒(méi)有我主人就完全不知道世界上的色彩！
還有興趣吃飯去聞香味嗎？我趕緊勸住他們說(shuō)：你們誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都無(wú)法生活？它們吸取了教訓(xùn)趕忙給對(duì)方道歉。隨著一陣陣鬧鐘聲我從夢(mèng)中驚醒……
爭(zhēng)吵作文字篇十三
有一天，文具盒里的文具吵起來(lái)了，所有文具們，你不讓我我不讓你，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)道：“你們誰(shuí)都比不過(guò)我，如果你們沒(méi)有我，就不能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、連線，還有畫(huà)圖了，哼，你們誰(shuí)都比不過(guò)我！”
苗條的鋼筆小姐生氣地說(shuō)道：“哼，就你？等到了三年級(jí)，你就乖乖的躺在文具盒里睡大覺(jué)吧?！?/p>
橡皮不服氣地說(shuō)道：“你算什么呀，鉛筆，如果你沒(méi)有我，寫(xiě)錯(cuò)了字就不能改了?！?/p>
直尺趕忙說(shuō)道：“你們不要忘了我，鉛筆，如果不是我前面鋒利的豎線，你還怎么畫(huà)圖畫(huà)線？所以當(dāng)然是我最厲害了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我的?！?/p>
正在一群文具吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們應(yīng)該和睦相處，像一家人一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你們每個(gè)人都很厲害，但是你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?！甭?tīng)了文具爺爺?shù)脑挘木邆兌疾蛔雎暳?，鋼筆說(shuō)：“文具盒爺爺說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，我們都是最厲害的，我們誰(shuí)都不弱??！”所有文具都應(yīng)聲答到：“對(duì)，對(duì)，我們都是最厲害的！”
文具盒爺爺看到它們重歸于好后，欣慰的笑了。
爭(zhēng)吵作文字篇十四
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，忙忙碌碌的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我的五個(gè)手指頭還在不停的呻吟著：“哎喲！今天累死我了！”
大拇指責(zé)怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫(xiě)的亂糟糟的，害的媽媽把寫(xiě)好的字都擦掉了，我們又花了半個(gè)小時(shí)才把字寫(xiě)好，現(xiàn)在知道后悔了吧？”
食指連忙說(shuō)到：“不是我不配合你，是那個(gè)中指來(lái)?yè)v亂，他搶占了我的位置，非要和你面對(duì)面，我無(wú)立足之地，只好離開(kāi)位置，站在高處，看你倆吵架了！”
中指不服氣的說(shuō)：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒(méi)有意見(jiàn)，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”
無(wú)名指說(shuō)：“寫(xiě)好字主要靠你們?nèi)涣?。中指無(wú)法起到食指的作用，這樣能寫(xiě)好字嗎？當(dāng)然食指也不好，你應(yīng)該堅(jiān)守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點(diǎn)小力。”這時(shí)大家安靜了下來(lái)。
小拇指望著大拇指說(shuō)：“我們五個(gè)怎么做才正確呢？”大拇指一本正經(jīng)的說(shuō)：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，里外合力握緊筆，無(wú)名指和小拇指在下面平衡一下寫(xiě)字姿勢(shì)。這樣五指并用，才能寫(xiě)出漂亮的文字?！?/p>
聽(tīng)了大拇指的話，大家一致同意，今后，各司其職，齊心協(xié)力，共同書(shū)寫(xiě)端正的字。
爭(zhēng)吵作文字篇十五
有一個(gè)女孩，她得縣里書(shū)法家比賽第一名。
她的文具很驕傲，認(rèn)為沒(méi)有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
鋼筆說(shuō)：“要不是我，主人就寫(xiě)不了字，主人寫(xiě)不了字就得不了第一名。”
“就是就是，鋼筆大哥說(shuō)的有道理?！惫你U筆和橡皮摻合說(shuō)。
改字液也不甘示弱，說(shuō)：“虧你說(shuō)得出口，你每天在本子上亂畫(huà)。寫(xiě)錯(cuò)了還是我改的哪！”
“也對(duì)也對(duì)?！便U筆和橡皮開(kāi)口。
又一次比賽，這個(gè)女孩用剛筆寫(xiě)字，鋼筆在本子上亂畫(huà)一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來(lái)。結(jié)果只得了第五名。
回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問(wèn)：“我?guī)椭魅藸?zhēng)得過(guò)榮譽(yù)，主人為什么這樣對(duì)待我?！背咦訝敔敻嬖V它們：“雖然你們幫主人的到過(guò)一次榮譽(yù)，但不能驕傲，主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來(lái)幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’”說(shuō)完它們慚愧的低下頭。
爭(zhēng)吵作文字篇十六
有一次,一個(gè)叫藍(lán)藍(lán)的小朋友,畫(huà)了一幅畫(huà)名叫《海豚》的水彩畫(huà),在比賽中獲了一等獎(jiǎng),藍(lán)藍(lán)得了一枚獎(jiǎng)徽。藍(lán)藍(lán)把這枚珍貴的獎(jiǎng)徽放進(jìn)了文具盒中。這可樂(lè)壞了文具盒里的居民，因?yàn)榇蠹叶枷氪鬟@枚珍貴的獎(jiǎng)徽。這時(shí)，不知是誰(shuí)叫了一聲：“大家別吵啦！
如果誰(shuí)想佩戴這枚獎(jiǎng)徽，就說(shuō)說(shuō)理由吧！
我先說(shuō)！
卷筆刀大哥首先發(fā)言?！拔乙鍘н@枚獎(jiǎng)徽的原因是：我的功勞最大，為了幫助小主人做畫(huà)，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應(yīng)該由我來(lái)佩戴它！
橡皮擦理直氣壯地質(zhì)問(wèn)道：“憑什么你戴呀！
要是按你的理由，我也有啊。小主人為了做畫(huà)，把我擦得黑咕溜秋的，洗也洗不掉！
鉛筆為了避免他倆吵架，說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，如果我沒(méi)了卷筆刀大哥，能做畫(huà)嗎？相反，卷筆刀大哥沒(méi)了我，有什么用？；我沒(méi)了橡皮擦小弟，能做畫(huà)嗎？相反，橡皮擦小弟沒(méi)了我，頂什么用？所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽(tīng)了后，非常慚愧。鉛筆又說(shuō)：“我們一起戴這枚獎(jiǎng)徽，好不好？” “好！
他倆異口同聲地回答。就這樣，他們?nèi)值芤黄鸲冗^(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
爭(zhēng)吵作文字篇十七
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，五個(gè)手指開(kāi)了場(chǎng)聚會(huì)。
這是在一次七巧板比賽之后，食指生了場(chǎng)怪病，大家都因他而失敗，大家都責(zé)怪他。
食指怒氣沖沖地說(shuō)：“不要自以為是，我的用處多著呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的功勞最大。他不以為然地?fù)P起了頭。大母指聽(tīng)了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個(gè)里面，我是頭兒，表?yè)P(yáng)別人時(shí)，我是前鋒，所以我最厲害！
無(wú)名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高貴，你們這一群鄉(xiāng)下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。
小母指沮喪地嘆氣：“天怎么這么黑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面---真丟人。”
中指心平氣和地說(shuō)：“別說(shuō)了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會(huì)發(fā)光，有些人平常不怎么用，不過(guò)，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都能發(fā)揮不同的作用，就象我，平時(shí)都不怎么露面，但我還是很開(kāi)心。
大家聽(tīng)了以后，個(gè)個(gè)低下了頭，沉思了好一會(huì)，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂(lè)生活在一起了。
爭(zhēng)吵作文字篇十八
沙沙沙，這是什么聲音？原來(lái)是夜晚風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音呀，這時(shí)小明家非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)文具們?cè)跔?zhēng)吵。
第一個(gè)發(fā)話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說(shuō)：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要。”鋼筆接著說(shuō)：“我最重要，因?yàn)樾≈魅酥灰獙?xiě)字就離不開(kāi)我?！毙°U筆說(shuō)：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術(shù)和畫(huà)畫(huà)都要用到我?！?/p>
這時(shí)一言不發(fā)的尺子終于說(shuō)話了，尺子問(wèn)：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)什么功能，只是幫助小主人擦去錯(cuò)誤的字?！背咦诱f(shuō)：“好了，我宣布橡皮最厲害。”
其他的文具一起說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的？”
這時(shí)筆刨說(shuō)：“明天我們看結(jié)果?！?/p>
第二天，小主人上課時(shí)打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面空空的，他在書(shū)包里仔細(xì)找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫(xiě)了幾個(gè)字就出錯(cuò)了，他又找啊找，找到橡皮。
數(shù)學(xué)課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。
晚上睡覺(jué)前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說(shuō)：“你們呀，一個(gè)都不能少！”
爭(zhēng)吵作文字篇十九
一天，三角形、正方形和圓形吵架了。
三角形先說(shuō)：“我最厲害，我可以變成三角尺，主人經(jīng)常用我畫(huà)三角?！?/p>
正方形說(shuō)：“我可以變成計(jì)算器，主人總是拿我計(jì)算東西，我最厲害?！?/p>
這時(shí)候，圓形叫了起來(lái)：“我才厲害，我可以變成鬧鐘來(lái)計(jì)劃作息時(shí)間。”
三個(gè)形狀誰(shuí)也不讓誰(shuí)。忽然，三個(gè)形狀想：我們都變成我們剛才說(shuō)的東西，讓主人來(lái)說(shuō)吧。于是他們變成了三角尺、計(jì)算器和鬧鐘。
主人來(lái)了，她先拿起鬧鐘，計(jì)劃了一下作息時(shí)間。圓形悄悄地說(shuō)：“你看我多厲害呀。”可圓形還高興沒(méi)多久，主人又放下鬧鐘，拿起了計(jì)算器計(jì)算。正方形哈哈大笑：“你說(shuō)什么呢？我才是最厲害的！”主人又拿起三角尺畫(huà)三角形了，三角形說(shuō)：“我才是最厲害的，你們是假的?！?/p>
不過(guò)，一會(huì)主人的媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)：“寶貝，該睡覺(jué)了?！敝魅司土⒖膛吭诖采?，面對(duì)沒(méi)有作用的計(jì)算器鬧鐘和三角尺，他們都很失望。他們一起說(shuō)：“原來(lái)我們都有缺點(diǎn)啊?！?/p>
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，尺有所短寸有所長(zhǎng)。
爭(zhēng)吵作文字篇二十
很安靜的夜晚，一個(gè)小朋友的書(shū)包里傳出一陣又細(xì)又小的聲音，仔細(xì)聽(tīng)是書(shū)本在說(shuō)話。
美術(shù)書(shū)大聲地說(shuō)：“我的書(shū)本里有許許多多的圖畫(huà)和作品，不要小看我！我是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲視?huì)讓小朋友畫(huà)出更美麗的畫(huà)，而且，我還可以培養(yǎng)小朋友觀察美麗的大自然呢。”
數(shù)學(xué)書(shū)不服氣了：“我的書(shū)本里有很多數(shù)字和問(wèn)題，比你好得多。小朋友們學(xué)了我會(huì)變得更聰明，而且我還很實(shí)用呢，如果去買(mǎi)東西算賬就離不開(kāi)我?！?/p>
語(yǔ)文書(shū)也不服氣了：“你們光看這有什么用，我有圖畫(huà)有故事，還有古詩(shī)，就你們兩個(gè)想比得過(guò)我差得遠(yuǎn)。因?yàn)槲視?shū)上的內(nèi)容非常豐富，小朋友們學(xué)了我會(huì)變得懂事，不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)做人呢?！?/p>
他們都不服氣，一個(gè)說(shuō)：“我才好！”
一個(gè)又說(shuō)：“我比擬好！”
一個(gè)又說(shuō)：“你們兩個(gè)比我差得遠(yuǎn)?！?/p>
……
就這樣它們吵來(lái)吵去誰(shuí)也不服氣。
書(shū)包被吵得頭都要爆炸了，就說(shuō)：“你們別吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，剛才你們都只看到自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處，如果看不到自己的短處那是不好的，你們一定要記住尺有所短寸有所長(zhǎng)?！?/p>
三本書(shū)聽(tīng)了不好意思地低下了頭。
爭(zhēng)吵作文字篇二十一
夜深人靜的一個(gè)夜晚，人類(lèi)身上的四大器官，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們?yōu)榱艘患∈拢l(shuí)的功能最大爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
眼睛驕傲地說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，你們能看到什么？不就是一片烏黑的景象。如果沒(méi)有了我，小主人將看不到春天那百花爭(zhēng)艷，夏天那綠樹(shù)成蔭，秋天那果實(shí)累累，冬天那皚皚白雪。如果沒(méi)有我，小主人能在書(shū)的海洋遨游嗎？這決對(duì)不可能！”
還沒(méi)等眼睛一本正經(jīng)地說(shuō)完，耳朵自高自大地說(shuō)：“哼，你算什么東西，要是沒(méi)有我，老師講的話，小主人根本聽(tīng)不見(jiàn)，別人歡呼時(shí)，小主人簡(jiǎn)直是痛苦難忍，所以，我才是最了不起的！”
鼻子挺直腰板，趾高氣昂地說(shuō)：“在你們睡覺(jué)的時(shí)候，我還在工作，每天我都筋疲力盡，而你們卻開(kāi)開(kāi)心心，如果有一天我‘罷工’了，后果不堪設(shè)想?！?/p>
你們都別爭(zhēng)了，我嘴巴的功勞最大，沒(méi)有我每天輸送營(yíng)養(yǎng)，你們還有精神在這里和我爭(zhēng)吵嗎？為了你們，我嘗盡了酸、甜、苦、辣……”
小主人聽(tīng)了，不慌不忙地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，你們都幫了我很大的心忙，要是沒(méi)有了你們其中的一個(gè)，我就成了廢人，請(qǐng)你們和睦相處，讓我健康成長(zhǎng)。”
從此它們和睦相處，發(fā)揮自己的功勞，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。
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